小學(xué)童話作文優(yōu)選[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)童話作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)童話作文 篇1

　　豬爸爸有兩個(gè)兒子，是懶懶和恢恢。豬爸爸是很勤快的，多年經(jīng)營(yíng)著一個(gè)蘋果園，由于勤勞肯干，一直有很多錢�？墒撬�的兩個(gè)孩子卻從小養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣。

　　豬爸爸老了，還得拼命干活，懶懶和恢恢卻繼續(xù)玩，只知道吃。

　　豬爸爸快死了。他把兩個(gè)孩子叫道跟前，說(shuō)：“孩子，爸爸快不行了。你們倆又沒(méi)學(xué)會(huì)干活�，F(xiàn)在爸爸給你們個(gè)生活的最好法寶。說(shuō)著，吃力地從身子底下拿出一個(gè)封得很嚴(yán)密的信封，告訴兩個(gè)孩子：“你們兩個(gè)等到日子實(shí)在過(guò)不下去的時(shí)候，就拆開(kāi)信封，拿出法寶，你們就有好日子過(guò)了。”說(shuō)完，豬爸爸就閉上了眼睛。

　　以后，懶懶和恢恢再也不能過(guò)衣食無(wú)憂的生活了。由于兩人不會(huì)干活，爸爸的蘋果園也枝葉凋零，不長(zhǎng)果子了。漸漸的'，他們吃飯也成了問(wèn)題了。

　　生活確實(shí)過(guò)不下去了，他倆想起了爸爸的遺囑，該看看這法寶了。

　　兄弟倆小心翼翼地拆看信封，里面是爸爸寫的一行字：“咱家蘋果園里埋著金子，你們把它刨出來(lái)�！边@可是天大的好事，兄弟倆趕緊找來(lái)工具，忍著饑餓干了起來(lái)�？墒桥俦榱苏麄�(gè)蘋果園，也沒(méi)找到金子。

　　由于懶懶和恢恢把果園里的土刨的疏松了，蘋果樹(shù)又開(kāi)始旺盛了，當(dāng)年就結(jié)了好多蘋果，兄弟倆的日子過(guò)得好了。

　　兩人終于明白了：爸爸給他們的法寶——就是勤快的勞動(dòng)。從此，他們?cè)僖膊粦卸枇恕?/p>

　　簡(jiǎn)評(píng)：

　　這篇童話生動(dòng)有趣又耐人尋味。豬爸爸轉(zhuǎn)化兩個(gè)孩子的方法，十分有藝術(shù)——沒(méi)有空洞的說(shuō)教，而是獨(dú)辟蹊蹺，讓他們由懶惰變?yōu)榱饲诳�。讀了這篇童話，我們也會(huì)受到啟發(fā)吧。

小學(xué)童話作文 篇2

　　謙讓的小兔

　　一天，小兔背著書包去上學(xué)，它的學(xué)校在小河的對(duì)面，要過(guò)一座獨(dú)木橋才能到學(xué)校。學(xué)校里有寬闊的操場(chǎng)和綠綠的小草，可美了!小兔唱著歌，蹦蹦跳跳來(lái)到了橋邊。

　　小兔正想過(guò)橋，突然看見(jiàn)挑著籮筐的猴爸爸和猴弟弟從對(duì)面走來(lái)，小兔就問(wèn)：“猴爸爸，您挑著籮筐要去干嘛呀?”猴爸爸回答說(shuō)：“我在河對(duì)面種了一棵桃樹(shù)，現(xiàn)在桃子成熟了，我要去收桃子了。”

　　于是，小兔就讓猴爸爸和猴弟弟先過(guò)河，猴爸爸就說(shuō)小兔真是一個(gè)謙讓懂事的好孩子。等猴爸爸和猴弟弟過(guò)了橋后，小兔也高高興興地過(guò)了橋，上學(xué)去了。

　　怎么辦

　　冬天的前一天早上，螞蟻洞里有了一只玩得正開(kāi)心的小螞蟻，國(guó)王用生氣的口氣命令它說(shuō)：“小螞蟻，去把草叢里的`肉骨頭抬來(lái)�！毙∥浵佒缓脕�(lái)到草叢，小心翼翼地、用全身的力氣去抬，可怎么也抬不動(dòng)。這時(shí)，它看了看肉骨頭，它想因?yàn)橹挥幸恢恍∥浵�，所以才抬不�?dòng)。它馬上回去說(shuō)：“大王，請(qǐng)您給我派十只螞蟻一起去抬好嗎?”國(guó)王說(shuō)：“可以。”十只螞蟻跟去了，小螞蟻說(shuō)：“左邊站五個(gè)，后邊站五個(gè)，我站中間“，他們都站好了自己的位置，齊心協(xié)力地把骨頭搬回洞里，國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)它們這塊肉骨頭過(guò)冬。

　　它們吃得可真開(kāi)心啊!

　　跑步比賽

　　今天是星期天，小猴的班級(jí)里舉行了跑步比賽。參賽選手有小猴、小兔、大象、小熊。

　　開(kāi)始比賽了，小猴子遙遙領(lǐng)先。突然，前面出現(xiàn)了一棵樹(shù)，小猴子來(lái)不及剎車就被撞得頭昏眼花。小兔連忙跑上來(lái)著急地說(shuō)：“小猴你沒(méi)事吧?”小熊親切地說(shuō)：“你頭上長(zhǎng)了一個(gè)大包誒，馬上得去醫(yī)院�！贝笙蠖�話不說(shuō)，用鼻子把它放到了背上急忙跑向醫(yī)院。

　　小猴后悔莫及地說(shuō)：“早知道就小心點(diǎn)了�！�

小學(xué)童話作文 篇3

　　從前，貓和狗是很要好的朋友。

　　有一天，天宮要選十二個(gè)動(dòng)物當(dāng)十二神獸。貓和狗都想去參加，可是天宮的.人還說(shuō)：“要選的動(dòng)物先到山腳下的大樹(shù)下報(bào)名。”可是貓和狗住在山上，別的動(dòng)物都住在山下，所以它們兩個(gè)要竟選，首先一定要早起床去報(bào)名參加。

　　這件事讓貓很擔(dān)心，它想：“我每天起床的時(shí)間很晚，如果我比別人晚一分種就有可能選不上了。”

　　于是，貓到狗的家門口，敲了敲門進(jìn)去說(shuō)：“朋友，明天選十二神獸的時(shí)候，你可不可以叫我起床呀？”狗想：“如果我去叫貓的話，貓跑得比我快，這樣我不就選不上了嗎？”于是狗騙貓說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，”貓聽(tīng)了很高興，就回家睡覺(jué)去了。

　　第二天早上狗很快起床下山了，路過(guò)貓家，它偷偷笑了，說(shuō)：“睡吧！睡吧！不要起來(lái)。

　　然后它向山下跑去，一邊跑一邊笑著說(shuō)：”那懶貓肯定還在床上睡大覺(jué)呢！“它高興地跑著，到了山下。它看見(jiàn)有很多動(dòng)物已經(jīng)到了，就加快速度去報(bào)了名當(dāng)上了第十一個(gè)神獸。

　　十二個(gè)神獸出來(lái)了，它們分別是，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，這十二個(gè)動(dòng)物。

　　當(dāng)貓跑下山來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)十二神獸選完了，狗還是第十一個(gè)神獸。貓就非常生氣，于是它和狗就絕交了，于是狗和貓就變成了敵人。

小學(xué)童話作文 篇4

　　一天下雨了,小貓看見(jiàn)四位朋友從門口走過(guò)。讓大雨淋濕透了�？墒�，小貓手里只有一把傘，到底借給誰(shuí)呢?它離青蛙最近，它就把雨傘借給青蛙，青蛙說(shuō)：“我不怕雨，也不怕水。你還是借給后面朋友吧�！毙∝埥杞o烏龜了，烏龜說(shuō)：“我在水里生活，所以也不怕水，你還是借給后面吧�！毙∝埦徒杞o小鴨子，小鴨子說(shuō)：“我也在水面上生活，所以不怕雨，你還是借給最后一個(gè)朋友吧�！毙∝埦徒杞o小雞，小雞說(shuō)：“我很需要它，謝謝你�！贝蠹乙黄鸹氐阶约旱募伊恕�

小學(xué)童話作文 篇5

　　有一天，小兔子在家里玩，媽媽說(shuō)：“寶貝，你幫媽媽去踩蘑菇吧！”小兔子高興的說(shuō)：“好的，媽媽，”我把我的小草帽和小籃子一起帶上。

　　小兔子采了許多的蘑菇，太陽(yáng)公公火辣辣的照在地上，小兔子想：遭了，忘帶太陽(yáng)傘了，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，想到我?guī)Я瞬菝�，于是，小兔子連忙帶上草帽。

　　走著走著，突然，天空中下起了傾盆大雨，小兔子笑了笑說(shuō)：“幸好有我的草帽，要不然我就變成了落湯雞�！�

　　雨慢慢的停了，小兔子興高采烈地說(shuō)：“雨終于停了，”小兔子走著走著，它忘了回家的路有一條懸崖，小兔子離懸崖越來(lái)越近，后來(lái)，小兔子掉進(jìn)了懸崖，小兔子說(shuō)：“救命呀！”乎然，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，它快速的'把帽子解開(kāi)，抓住草帽兩邊的繩子，慢慢地飄落下來(lái)，小兔子說(shuō)：“真是太刺激了，好想再玩一次。”

　　走著走著，一條小河擋住了回家的路，小兔子想到了一個(gè)好辦法說(shuō)：“我可以把草帽”倒放了下來(lái)，自己坐在草帽上，兩只腳快速的劃，劃呀劃，不一會(huì)兒，就到了對(duì)岸，小兔子連忙把采的蘑菇給媽媽，小兔子一五一十的告訴媽媽，媽媽夸小兔子是一個(gè)聰明的孩子。

小學(xué)童話作文 篇6

　　在鄉(xiāng)下的農(nóng)場(chǎng)里，住著鴨子一家。就在這幾天里，鴨媽媽在孵它的小寶寶呢！看�。�幾只鴨寶寶破殼了，嘎、嘎、嘎，小家伙們多漂亮呀！可是其中有還一只灰灰的、丑丑的小鴨子。

　　鴨媽媽帶著出生不久的小鴨子們雞場(chǎng)，鴨媽媽在和那些母雞談著話，一只小鴨正好去啄了一下丑小鴨，鴨媽媽看到了攔住了那只小鴨子，那只小鴨子就說(shuō)：“它長(zhǎng)得太丑了，還是不要它了吧，別給我們一家丟臉�！薄笆前�，是啊”鴨寶寶們都這么說(shuō)。丑小鴨難過(guò)的走出了農(nóng)場(chǎng)，向遠(yuǎn)處走去。它跑到一塊野鴨的沼澤地，野鴨們說(shuō)：“你真的丑的厲害，我們家族里的任何鴨子都不愿意和你這只丑鴨子一起玩�！�

　　天黑的時(shí)候，丑小鴨來(lái)到一個(gè)簡(jiǎn)陋的`農(nóng)家小屋。老眼昏花的老農(nóng)把它當(dāng)成了一只母鴨，就把它留了下來(lái)，希望它能下很多蛋�？墒牵�三個(gè)星期過(guò)去了，丑小鴨連一個(gè)蛋都沒(méi)下。老農(nóng)的母雞和貓嚇唬丑小鴨說(shuō)：“要是你再不下蛋的話，就會(huì)被老爺爺扔到鍋里燉了吃�！背笮▲唶樀泌s緊逃走了。

　　秋天來(lái)了，葉子變黃了，天氣也越來(lái)越冷了，可憐的丑小鴨卻只能在外面孤獨(dú)的到處流浪。一天傍晚，太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，一群美麗的天鵝從灌木林里飛出來(lái)。丑小鴨看著天鵝們高高飛翔的優(yōu)美身姿，羨慕極了。

　　一個(gè)寒冷的冬天到了，丑小鴨本東奔西終于熬過(guò)了這個(gè)寒冷的季節(jié)。它來(lái)到一個(gè)小池塘，又看到了那些美麗的天鵝。它想去接近天鵝們時(shí)，卻羞怯地把頭垂到了水里，它看到了自己的倒影——一只雪白的天鵝！這時(shí)，它聽(tīng)到池邊的孩子說(shuō)：“看啊，這只天鵝是新來(lái)的，而且是當(dāng)中最美麗的！”

　　聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)，丑小鴨感到從未有過(guò)的幸福。但它一點(diǎn)也不驕傲。

　　這個(gè)故事讓我明白了做人不能驕傲，小朋友不能比誰(shuí)漂亮，要比誰(shuí)的學(xué)習(xí)好。

小學(xué)童話作文 篇7

　　雪人爸爸和雪人媽媽帶著小雪人來(lái)到一個(gè)村莊，小雪人喜歡這個(gè)村莊，喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，但是在春天快要來(lái)時(shí)，它們就得離開(kāi)。

　　天氣慢慢變暖，可小雪人不想走，它對(duì)雪人媽媽說(shuō)：媽媽，我不想走，我想留在這兒�；蛟S你可以待在冰箱里。雪人媽媽回答。它們約定，明年冬天，它們會(huì)來(lái)看小雪人。

　　第二年冬天，它們來(lái)到了這個(gè)村莊，可小雪人卻不見(jiàn)蹤影。它們問(wèn)鳥(niǎo)大哥：鳥(niǎo)大哥，你有看見(jiàn)小雪人嗎？鳥(niǎo)大哥搖搖頭：雪人？雪人不應(yīng)該只有在冬天才來(lái)的嗎？它們又問(wèn)了小貓咪：你有看見(jiàn)小雪人嗎？雪人啊，看見(jiàn)過(guò)，不過(guò)在夏天快要結(jié)束時(shí)，它不見(jiàn)了。小貓咪回答。

　　它們又去問(wèn)了好多動(dòng)物，可是都是徒勞。在它們快要放棄時(shí)，一個(gè)聲音問(wèn)道：你們，是來(lái)找小雪人的嗎？我知道它在哪。雪人父母扭頭一看，說(shuō)話的是一條老黑狗，它帶著它們來(lái)到一棵大樹(shù)下：這就是小雪人。

　　這是小雪人？沒(méi)錯(cuò)。老黑狗跟它們講了事情的`經(jīng)過(guò)：

　　小雪人在夏天快結(jié)束時(shí)偷偷溜了出來(lái)，它看見(jiàn)了太陽(yáng)，那么明亮。但是它看見(jiàn)一盆小樹(shù)苗被太陽(yáng)曬得枯萎了，它抱起那盆小樹(shù)苗，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己在融化，它想把小樹(shù)苗抱到廚房去，讓它有水喝。它沒(méi)有力氣了，啪！花盆掉在地上打碎了，它化成了一灘水，讓奄奄一息的小樹(shù)苗活了過(guò)來(lái)。

　　老黑狗補(bǔ)充道：你們不知道它有多快活，它見(jiàn)到了夏天的太陽(yáng)，它留在了夏天。

　　雪人父母望著大樹(shù)：小雪人，你長(zhǎng)得比我們還要高了。

　　雪人父母找到小雪人，它是那么高大，那么優(yōu)雅自在，它用生命滋潤(rùn)了樹(shù)苗。

小學(xué)童話作文 篇8

　　我們是小青蛙，以前，我們幸福地生活在碧綠的水塘里，白天，我們到田間為你們的莊稼除害，夜里，我們便可以跳上荷葉，盡情地引吭高唱，為你們的夢(mèng)鄉(xiāng)奏響一曲優(yōu)美的旋律。我們盡心盡力為你們效勞，可是你們卻不感恩圖報(bào)，而是一而再、再而三地傷害我們，你們到底安了什么心呢？

　　一天夜里，靜得出奇，滿天的繁星調(diào)皮的眨著眼睛，月亮的光輝灑遍大地，我們依舊出來(lái)為你們唱歌，突然，一只無(wú)情的大手向我們伸來(lái)，把我的朋友都捉走了。頓時(shí)，我們被這突然襲擊下的`驚慌失措，忙亂之中的我跳進(jìn)了一條臭水溝，找了個(gè)隱蔽的地方躲起來(lái)，才免一死。之后還不時(shí)聽(tīng)到那拼命掙扎的同伴發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲，看到那兇殘的沒(méi)人信的的人類徘徊在池塘邊，令蛙膽顫心驚，坐立不安……

　　從此以后，我們?cè)僖膊桓易胶οx(chóng)，更不敢大聲歌唱。白天，我躲在家中，只有夜深人靜的時(shí)候，偶爾出來(lái)吸一口新鮮空氣。

　　人類�。∧銈兲�可惡了。你們?cè)趺茨敲春�涂？難道你們不知道傷害我們的嚴(yán)重后果嗎？我死不足惜，但是你們將會(huì)受到嚴(yán)重懲罰的。醒醒吧！人類。

小學(xué)童話作文 篇9

　　今天，我又扒在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

　　在我的眼前，空間變大了，小草叢成了大森林。一只螞蟻四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來(lái)找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來(lái)到洞里，一會(huì)兒，螞蟻廚師又帶出幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把糧食搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐富的晚餐嘍！我仿佛問(wèn)到了螞蟻們飯菜的香味，我多想和它們一起分享啊，可是又怕惹怒到這些美食家們。

　　螞蟻的'生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情，小螞蟻在學(xué)校上課，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注，在小螞蟻上學(xué)的時(shí)，它們的家長(zhǎng)在上班�！岸ｂ忊彙�…”放學(xué)鈴響了，小螞蟻都回家了，到了家小螞蟻向父母匯報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許在批評(píng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定考了好成績(jī)吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患�好事�?/p>

　　在農(nóng)家小院升起一縷縷的炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。

　　我愿意拉著你的手，一起去螞蟻王國(guó)散散步。

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