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童年趣事作文

時間:2023-07-27 07:52:59 童年趣事作文 我要投稿

童年趣事作文【通用】

  在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的童年趣事作文,希望對大家有所幫助。

童年趣事作文【通用】

  我的童年是一首歌,一首快樂有趣的歌,在童年的歌聲中,我慢慢成長......

  在我讀二年級的時候,我覺得當老師的感覺真好,我便學著老師的樣子教起'小學生'來.每當星期六回家寫作業完后,就叫妹妹洪婷把鄰居家的孩子叫來,讓他們坐在院中的小板凳上,前面放著長條板凳,算是課桌,上面放著白紙和鉛筆.開始上課,我先認真地在一塊掛著木板上寫:a,o,e,i,u和v六個拼音字母,然后我指著字母說:”啊~~~~””學生們也說:”啊~~~~”我指著字母學著老師的腔調說:”a是一個雞蛋一樣的圓形,再在圓形的右下角畫個”魚鉤”懂了嗎?””懂了.””學生們齊聲回答。就這樣,我把六個字母講讀了一遍,再讓他們抄寫一遍.他們抄寫時,我就在他們身邊走來走去,說說這個'學生'不認真,指指那個'學生'寫不好.我還嚴厲地批評淘氣又愛哭的妹妹,她忍不住哭了,我斜著眼睛看她一下,她就不敢哭了,但臉上出現了委屈的神情.過了一會兒,我給他們打分,還給每個“學生”發了獎,不過是一塊塊薯片而以,在我發獎時,我故意挑了一塊最小的薯片 給妹妹,她瞧了瞧手里拿的薯片,又看了看別人,小嘴嘰嘰喳喳地說我的壞話,眼角流了淚水.我還是不理睬她,仍拿起最大的一塊薯片,自己吃了起來.后來我才知道,原來那包薯片是妹妹的呀!

  現在,我讀了六年級了,懂得的事更多,每當想起那件事,都會感到很慚愧。當然,我也懂得了一個道理,老師要學會鼓勵學生,使他們更進步.這樣的老師,才能受到學生的愛戴。

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