我的同學作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的同學作文，歡迎大家分享。

　　她的臉好似白油漆涂過似的。似雪的皮膚上隱隱約約有幾顆褐色的小斑點，右臉下還有一顆豆大烏黑的痣。一頭烏黑柔順的頭發總是用馬尾高高豎起在后腦勺。一對娥眉稀稀疏疏，眼皮總愛耷拉著，一副似睡非睡的朦朧狀。小巧的鼻子下面有著一張一言不發的嘴巴，她的聲音總是如貓咪般纖弱微小，說出來的話“一字值千金”！她瘦弱的身材似一根微風一吹就倒下的火柴棒來形容毫不為過。夏天到了額，她那肩胛骨讓我不由自主的想到駱駝上的駝峰。骨瘦嶙峋的她借用現代的潮語——骨感女生。她就是——馬鑫諾。

　　她的特點多的比夜空中的繁星還多。但最標志性的就是深沉。

　　記得有一次下課了，我憋了一節課想說的話終于可以釋放了。我狀如火山爆發一般，手舞足蹈地對著馬鑫諾滔滔不絕地說起了一個能讓人捧腹大笑的事情。而馬鑫諾呢！慢條斯理地整理書包，將數學課本不慌不忙地放入書包，又拿出抄作業本，在文具盒里五顏六色的筆中翻來翻去，終于拿出一根粉色的筆，左瞧右瞧，仔細端詳一番，又用纖細的手指來回的摩挲后，瞇起眼睛專心致志地抄作業，好像根本沒聽見，忘記了炸了營似的班上的哄鬧，更忘記了我在對她講話，仿佛置身在另外一個世界。“呼！”終于講完了，我如釋負重地長長吁了一口氣，講得我口干舌燥，大眼瞪小眼。我有氣無力地望著正在聚精會神抄寫作業的馬鑫諾，“喂！喂！喂！”我大吼道。馬鑫諾終于慢慢地放下筆，小心翼翼地蓋上筆蓋，輕輕地合上本子。轉過頭，用那雙似睜非睜的小眼望著我。眉毛、眼睛、嘴巴都呈一字形，面無表情，蝴蝶翅膀般的睫毛忽閃忽閃的，又好久張開幾乎一年沒說話的嘴巴對著我用貓咪般細微的聲音說道：“哦”。說完后，轉過身，繼續寫字。我頓時目瞪口呆，自己浪費了一大堆口水！

　　還有一次，期中考試完，楊老師踱著沉重的步伐，邁著緩慢的步子，走上講臺，狠狠地將白花花的卷子放到講桌上。“嘭！”一陣聲響將我們所有人的情緒來到了低谷。教室里鴉雀無聲。我心里緊張萬分，七上八下。不停地咽口水，腳也不由自主地又抖又閃，手心里滲出冷汗，心里似有只小貓在抓撓。太陽白云都躲哪兒去了！在毫無光芒的天空上出現了老師憤怒的神情，父母猙獰的面容，他人諷刺的嘲笑！我的心跳急劇加速，“玉皇大帝，文殊菩薩，觀音大師各路神仙保佑呀！”而馬鑫諾呢！悠然自得，擺弄著筆袋，翹著腿，用手倚著頭，若無其事、漫不經心地望著滿臉陰郁的楊老師。卷子發下來了，成績優異的同學正滿面春風，得意洋洋地炫耀自己的成績。成績不理想的正一本正經地仔細檢查老師是否判錯，雞蛋里挑骨頭的他們正抱著焦急、緊張的心情一邊浮想回家后被痛罵的情景一邊檢查卷子，而我只考了86分，我真是要一頭撞墻了！馬鑫諾考了77分，應該已經暴跳如雷，一反常態了吧！而她恰恰相反，將滿是紅叉的卷子隨意地翻了翻，時而皺皺眉頭，時而嘟嘟嘴巴，她望著我的卷子，用她那“馬氏聲調”平平淡淡地說道：“77分，是挺差的。”她終于主動說了一句話啊！

　　古時褒姒不喜笑，則成為周幽王心頭之愁，而馬鑫諾卻不喜笑、不喜怒、不喜說、更是比褒姒還為深沉，這樣一位心如止水的奇女子，倒是在我耳邊厭煩鬧聲，一位幾好的清凈之伴！

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