夸夸我的同學作文

時間：2024-12-23 17:15:21 我的同學作文我要投稿

【通用】夸夸我的同學作文9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夸夸我的同學作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【通用】夸夸我的同學作文9篇

夸夸我的同學作文篇1

　　在我們267班，優秀的孩子數不勝數，幾乎每個人都有我值得學習的優點，但今天我要夸夸給我印象最深的一個，他就是勤學好問的王維。說起王維的勤學好問，那可是全班同學有目共睹的。下課后，班里男孩子早已一窩蜂似的涌出去開心地嬉戲玩耍了，只有王維一個人還坐在座位上專心致志地解答上節課沒弄懂的數學題。只見他眉頭緊鎖，手中握著的筆不停地在草稿紙上寫寫算算，忽然，他眼睛一亮，滿臉笑容地拿著練習本沖出教室向數學辦公室奔去。原來，他找到了第二種解題思路。在下午的數學課上，郭老師還讓王維當小老師向同學們進行了詳細的講解。課結束前，王維還向數學老師提問了幾個深奧的數學問題，有些名詞我們都不知道，數學老師摸著王維的腦袋一個勁地夸贊，并對同學們說王維所提的`問題正是后面幾節課要講的，原來他早已提前預習了后面的內容，并且還把心中的困惑整理了出來。

　　下課后，我湊到王維身邊問他：“你怎么做到敢于向老師提問的？”他一本正經地說：“像孫中山一樣，學問學問，不懂就問嘛，這樣才能進步！”我對他的佩服之情陡然間又增加了幾分。

　　怪不得王維在數學期末考試中取得了特優的好成績，這與他的勤學好問是分不開的，我要多向他學習。

夸夸我的同學作文篇2

　　他，淡淡的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，皮膚比較黑，看上去憨憨的，挺老實。他就是我的同桌——朱家儀。他有一顆金子般的心靈，常常幫助別人。

　　他每天早早地就來到學校，到樓下去掃地，還搶著撿垃圾。看著他賣力的'樣子，真令人感動。有一次，要考試了，我沒有帶橡皮。東找找，西看看，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。臉變得通紅通紅。朱家儀看見我著急的樣子，問：“沛遠，你怎么了？”我驚慌地說：“橡皮忘帶了，這下完蛋了，這可怎么辦？”他聽了，不假思索地吧把橡皮遞給了我，看著手心里那塊嶄新的橡皮，剎那間，我感覺他給我的是顆火熱的心。“橡皮借給了我，那你怎么辦？”朱家儀笑笑說：“沒關系，鉛筆后面不是有橡皮嗎？”我激動地向他道謝。但我知道鉛筆后面的橡皮多小啊！根本擦不干凈字，想著想著，他的形象在我的心里顯得更加高大了。開始考試了，我借著朱家儀的橡皮把錯別字改成正確的字，考試很順利。過了幾天，考試卷發下來了，我的成績很優異，我高興極了！對朱家儀說：“家儀，我的一百分有你的功勞哦！”朱家儀聽了，說：“這又沒關系，幫助他人，快樂自己嘛！”

　　這就是我的同學朱家儀，每每看到他，我就會想起那件事，我的心也跟著溫暖起來。

夸夸我的同學作文篇3

　　我的同學叫高宇豪。高宇豪的眼圓溜溜的，像兩顆黑葡萄。臉蛋像紅蘋果一樣紅彤彤的。高宇豪的頭發烏黑烏黑的，像烏云一樣黑。

　　每次下課，高宇豪都不去操場上玩耍，因為他學習比較好，也很喜歡看課外書。我讓他在操場上玩，高宇豪說：“不去了，我還要聽課呢！”我只好作罷說：“好的。”

　　還有高宇豪平時上課都非常注意聽講，不做小動作。平時作文也寫得好。作文的'字呀寫得非常工整，連老師都經常夸獎他呢！平時我喜歡和他玩打球、跑步、跳繩……他都玩得可棒了！高宇豪學習成績那么棒，都離不開他專心致志地學習，真令人敬佩！

　　高宇豪是真的愛學習，我要向他學習，也要成為這么優秀的人。

夸夸我的同學作文篇4

　　我的同學朱秋霖是一個漂亮的小女孩。她身材苗條，個子高高的，皮膚白白的。在她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的`大眼睛透著聰明伶俐的神色。她喜歡笑，一笑，腮邊就露出一對甜甜的酒窩。她的頭發又黑又亮，有時束成馬尾，有時編成麻花辮。當她跑起來時，頭發在肩膀便會跳起舞來。

　　她不但學習成績好，熱愛集體，愛勞動，而且還樂于助人。

　　有一天下午，大多數同學都排隊準備放學了。我呢，由于眼鏡上的一個小零件掉到地上了。眼鏡沒法戴了，我就看不清黑板上的字了。所以家庭作業還沒有抄。我又要忙著找那個零件。眼見黑板上的作業也要被擦掉了。我急得滿頭大汗。

　　這時，朱秋霖走過來。她溫柔地對我說：“陳俊彥，你還沒找到小零件嗎？你繼續找吧，我來幫你抄作業！”聽了她的這句話，我感激萬分，連忙說：“謝謝你，朱秋霖！”

　　不一會兒，朱秋霖就把作業抄完了。見我還沒找到東西，她便又幫我找起零件來。

夸夸我的同學作文篇5

　　看，于是她就把寫的不好的那一頁全撕了，重新寫了一頁更好看的。

　　她不僅字寫的好，書也看的多，每到課間十分鐘時，她總是坐在座位上，抱著一本書默默無聞地坐在那里看。因為她看書非常多，所以她的作文寫的.也很好。每次的作文分數都很高呢！

　　其實，我們班還有很多人都有很多的優點，如：曾玉如、卓棠棣、周姝貞、鄒魯辛子、柳彥希……我們一定要向們學習，把她們的長處吸取到自己身上來！

夸夸我的同學作文篇6

　　我的同學是李思涵，她長著一頭烏黑光亮的頭發扎起了馬尾辮。大大的眼睛一眨一眨的，像天空上閃爍的小星星。高高的鼻子微微向上翹，露出了兩個小鼻孔。能說會道的嘴巴微微一笑露出了兩個小酒窩。她是一個愛學習，助人為樂的人今天我要夸夸她。

　　數學課上，我有道題不會，下課后，李思涵看到后，就來到我跟前說：“我們一起做吧。”只見他手撐下巴，開始滔滔不絕、一點點、仔仔細細地一遍又一遍地講給我聽。同學們向她投了稱贊的`目光。體育課上有人摔倒了，她第一個跑過去，扶到醫務室，并安慰同學以后小心。

　　這就是我的同學——李思涵，你們說她值得我表揚嗎?

夸夸我的同學作文篇7

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經愛哭你……”側耳傾聽這首《同桌的你》我也不禁想起我那個“奇葩”同桌——于諾。

　　瞧，那個站在女生排頭的就是我的同桌，一張完美的瓜子臉上鑲這兩顆俊俏的`眼睛，高挺的鼻梁上架著一副學霸同款眼鏡，薄薄的嘴唇中是一口身著“鎧甲”的牙齒，活脫脫一個“四眼鋼牙妹。”

　　說起她的伶牙俐齒，我真是甘拜下風。有一次，因為站位問題我來找他理論，她結果從個人到小組乃至整個國家都扯進來了。最后，我呆呆地望著她滔滔不絕，侃侃而談的嘴唇，竟然無言以對，最終，我以失敗告終。

　　有時，她也會耐心地為我講題。在一堂生物課結束后，我有幾題疑難，又不敢問老師，只好請教她。原想她會嘲弄我一番，結果她卻拿起筆，一邊講解題思路一邊圈圈點點，在一番講解后見我還是很迷茫，于是又更精細的指手畫腳，各種肢體語言，最后我才恍然大悟。

　　要說他也是幽默感十足啊。由于我倆的興趣愛好不同，喜歡的明星也不同。每當我們因為明星而發生口角，她總會說：“別談明星。談明星，傷感情。”之后我倆總默契的結來了這一談題。由于我比他高出那么幾厘米的海拔，我總是嘲笑地叫她“小矮子”。她總會說：“什么‘小矮子’，這叫‘濃縮的都是精華’懂不懂。”

　　巧的是，從七上到現在，無論座位怎么換，我們倆一直都是同桌。青春匆匆流逝，卻沖刷不掉我們美好的回憶，因為那是我無法忘卻的年少時代。

夸夸我的同學作文篇8

　　我們班有個“可愛大王”——俞奕銳。

　　有一回，我問他：“銳銳，你要吃奶糖嗎？”只見他摸了摸腦袋，把手指放進嘴里吮呀吮，圓溜溜的大眼睛不停地轉呀轉，然后嗲兮兮地說“不用了，我不要奶糖！”“咦，奇怪了？要是以前我問他要不要吃，他會高興地叫起來——要！可今天這是怎么了呀？”沒想到的是，他兩眼直愣愣地看著我：“我要吃你，把你做成美味的.火腿腸！唔——香極了！到那時，我可以……”他陶醉地說著。可我實在聽下去了，“啪”的一聲趴在課桌上，頓時感到天旋地轉“這……這怎么可以呀？”

　　當銳銳看到我倒在桌子上時，哈哈大笑地跑開了，我這才明白原來他是和我開玩笑的哦！

　　大家說，俞奕銳可不可愛？

夸夸我的同學作文篇9

　　他今年八歲，有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子，樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個同學的性格都不一樣，當然我們班郭耀文同學的性格是樂于助人的。我為什么說郭耀文同學的性格是樂于助人的，看看下面的故事就知道了。

　　有一次，中午我在看書。由于老師說：“看書必須要把好的.詞語畫出來，在做一些圈點批注。這樣才是不動筆墨不讀書。”我正在批注時，突然筆沒有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團團轉，我看見郭耀文同學正在用彩筆做批注，而且還有好幾支。于是我就對郭耀文說：“能不能讓我用一用你的彩筆。”郭耀文爽快地答應了，我想這次我可遇到大救星了，我一定要感謝他。

　　他還是個愛勤勞的同學，每天早晨我來的時候都看見郭耀文在樓梯掃地，還給我們組掃地。

　　有一天下午輪到了我掃地，可我還是沒有掃。郭耀文看見，就在提醒我。下課我拿來掃把和鏟子掃地，由于我一個人掃得很慢。郭耀文看見了，又拿來一個掃把幫我。我們不一會就掃完了，于是我感謝郭耀文。

　　這就是我們班的郭耀文，我真的很敬佩他。

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