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我的同學高中作文

時間:2025-03-31 09:05:38 我的同學作文 我要投稿

我的同學高中作文錦集九篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的我的同學高中作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學高中作文錦集九篇

我的同學高中作文 篇1

  親愛的,告訴我。

  有一種想和你們擁抱的欲望。

  我們都是一群在迷茫的世界徘徊的人,接受著無數的安慰,自己又會成為安慰者。

  這幾個月和你們的共處,相知,一起經歷了漫漫的痛苦轉變。

  老師不斷給我們提出新的要求,自己又在不斷逃避,轉而又會后悔,又會望著遠方感嘆。

  我們說著那些嘴里不經意的話語,卻很少擁抱;一切開著玩笑,不經意間感受著溫暖。

  我搶著讀那些文字,從字里行間尋找安慰;在數字與字母之間畫著一個個草圖。

  偶爾會抬頭看看,我還是我嗎?我不相信那是我寫的一篇篇文字。我不敢相信老師會靜下心來讀我們那些幼稚的語言,用蹲下身來的語氣安慰著我們。其實想想,自己的心情起伏不定,有些事情不想說出,卻終于有一天看了你們的文字,然后有一種……

  這莫明的感覺,不敢自己去下定論。

  一字字拙劣幼稚的文字談論自己的想法、人生觀,一次次莫名其妙地得到一些難以置信的肯定。

  那篇文字下有一句老師的批語:“走自己的人生路。何必在意別人的看法!

  你說的.很對,我想,我總以為她的 那些 悲哀的文字,是莫名其妙,我總以為她是……我們都是。表面平靜內心劇烈翻滾的,我們的同伴。我想同學這個詞語太膚淺了一些。

  不敢相信那些平靜的人會寫那些語句,原來我們都一樣啊。

  堅毅地抬起頭,看著遠方。

  我要走我自己的人生路。我要勇敢地追求這些機會。一路上我們用心進行著一次次的擁抱。

  在20xx年最后的那篇周記中,老師寫道,這樣想就對了。在我上一篇那無比沉悶和發泄,幾乎是要把積蓄了一年的怨氣發出的周記里,我的老師她給了我最大的鼓勵與安慰。讀著那長長的語句,我突然覺得很有力量。

  某一天突然讀了那么多同學的周記,然后發現其實他們也很在乎那些我在乎的東西,可能再長大一點就會覺得幼稚的東西。

  是的,我在乎這些。

  20xx,感謝我的老師 ,鼓勵我的成長。

  感謝我的同學,我們一起長大。不畏風雨,做一直翱翔的鷹!

我的同學高中作文 篇2

  那年夏天,我步入高三。新學年伊始,我在家人安排下轉來了高三12班。起初我是“慕名而來”的,還記得第一天看了分班表,幾個熟悉的名字聚集在了一張白紙上,是我們學校的學習尖子,有黃小峰,謝小勵等。我帶著好奇與憧憬走進了高三。

  時光荏苒,我很快與班上的同學打成一片,包括他。我第一次認真地注視他是在一節體育課上,一個眼神游離而呆滯的同學吸引了我,我打量了他一下,虎背熊腰的身姿,戴著一副厚厚的眼鏡,些許的劉海下是一些青春留下的腳印,雙手不自然地放在身后略顯拘謹。這不是李某珊的初二同學嗎,我有些印象了,他身旁的黃小峰一直圍著他團團轉,喋喋不休,似乎只想博他一笑。我問身旁的同學,同學說:“他呀,好像是腦子有點問題的!蓖瑢W的回答令我對他更詫異了。于是我便跑去向他要了qq。那天晚上,我漸漸在網上打開了他的心扉,原來他是個很健談的人,其中最經典的臺詞是:你手機的型號是什么?

  后來我才知道他很正常,而且是個靦腆厚道的高材生。課堂上老師講授的知識他不僅能很快地理解,而且課后還做大量的習題鞏固,遇到不懂的便打破沙鍋問到底,誓不罷休。這也是他能取得優異成績的關鍵所在吧。在我的記憶中,他從不輕易缺課。有一次晚自修,我見他面紅耳赤地插著手,一問才知是發燒了,然而他并沒有請假,還干練地完成了兩張數學試卷。

  他不但勤學好問,而且低調大度!

  生活中的他是個極富思想和內在潛質的人。即使他的成績在班上名列前茅。但他從不夸夸其談,而是韜光養晦,默默耕耘。還記得我與他同桌那段時光,我的'心情常常陰晴不定,三天兩頭便找他出氣。然而他從不責備我,而是一次次地保持沉默,直到我若無其事地又與他談笑風生。那真是一段不堪回首的日子。

  因而我視其為榜樣。那時還常常跟著他去買早餐,課間跑到他座位上吹水,上體育課練習扔鉛球。于是他便自然而然地成了我最要好的朋友。因為他長得很可愛,閑暇時我總喜歡調戲他,也因此我成了班上廣為流傳的第二號基佬。暑假或小假期,我也喜歡在qq上找他說話,在yy中與他唱歌,似乎這已成了我生活中的一部分。

  高考如期而至,我沒有考上電白一中,沒有去他所在的學校讀書。我就像少了一個親人。我在家人的安排下到了電海就讀。開學那天,媽媽送我去學校。家漸漸遠了,那個夏天,也漸漸在我身后遠去了。

我的同學高中作文 篇3

  我的同學孫永濤,長得像女孩兒,又調皮又可愛,讓人有時生恨有時感動。

  他是個“調皮鬼”。一次,他和幾個同學打鬧,一下子把我的文具盒弄掉在地上,不說“對不起”也就罷了,還把我的文具盒踢來踢去。等我發現時,我可憐的文具盒已“面目全非”,有個地方還裂了一條小口兒,讓我生氣極了。還有一次,我站在課桌旁,他們幾個男生在座位上互撓癢癢,孫永濤突然站起來,頭重重地撞在了我的下巴上,直接導致我的`牙齒咬破的嘴唇,當時就鮮血直流,過了一個星期傷口才好呢。你說他調皮不調皮?

  他還是個“熱心腸”。一次,我上學忘帶文具盒了,正在我犯愁時,他主動把鉛筆借給我用。還有一次,不知那個“搗蛋鬼”用鋼筆在我后背衣服上亂涂亂畫,害我被媽媽狠狠訓了一頓。于是,我請同桌孫永濤給我當“義務監督員”,他愉快地接受了這項艱巨的任務。有了他的“火眼睛睛”,再沒人敢“胡作非為”了。另外,孫永濤還做了一些好事兒,在這里就不一一敘述了。慢慢地,我改變了對他的看法。他干的那些“壞事兒”漸漸被我淡忘,而他干的那些好事兒卻讓我記憶猶新,想起就讓我心里暖暖的,你說他可愛不可愛?

  難怪“調皮”一詞常常和“可愛”一詞結伴而行、搭配使用,原來,用它們形容小男孩的行為舉止再恰當不過了。我的同學孫永濤就是這樣一個調皮可愛的小男孩。

我的同學高中作文 篇4

  正文內容簡介:“叮鈴鈴……”手機鈴響起,一個陌生的號碼!拔,你好!請問你找誰?”我說!澳闶遣苘娊軉?”對方說!笆堑,我是。..

  “叮鈴鈴……”手機鈴響起,一個陌生的號碼。

  “喂,你好!請問你找誰?”我說。

  “你是曹軍杰嗎?”對方說。

  “是的,我是。我是曹軍杰!

  “我呀,白富財啊!記得不?”

  畫面暫停,我大腦中的齒輪飛速的轉動著。哦,是的。那白富財是我的中學同學,同班同學。

  “哦,記得記得。你呀,怎么會是你呢,好久都沒聯系了!蔽艺f。

  “少廢話!有時間嗎?下午了在老地方,我等你。我知道你在DL縣,我也在,你別推辭。”

  “好的,下午見。”

  下午,老地方?哦,那是我們上初中時學校旁邊的一間咖啡廳。在我們學校的正對面,一間咖啡廳,極富有西方的建筑特征,很是華麗,但那卻是低消費的地方,所以經常就會有許多的學生到那兒去消遣,當然,我也不例外。那兒的老板跟我們都很熟悉。

  下午兩點,我步行了有二十來分鐘,來到了那個依舊那么熟悉、走了四年的路上,再熟悉不過了。每走一步就有我們,我們哥們兒曾經的回憶,天真、純潔、真誠的回憶。

  說我在這條路上走了有四年,因為當時在初中時,我并不是一個好孩子,甚是活潑、調皮,甚至經常出丑,或者是動不動就跟人打架。把學校的哪個落水管給打壞,把教室的門扇踢壞,這都有我的份兒。更甚的是,還頂撞老師。為此,我也就成了學校的“搗蛋份子”,在校的每個老師都認得我,雖然如此,我還是沒叫過家長,每次的用這樣的那樣的理由給老師推了,老師也無可奈何,就只好就此作罷。這樣,我在初中的三年也就是這樣過來的,對自己的學業、前途從來沒有考慮過。中考那年,我落榜了,考了513分,連縣六中的分數線都沒上(當時縣六中是我們H市DL縣分數線最低的一所高中)。為此,假期的兩個月里,我一直跟爸爸媽媽吵架。白天下地干農活(我們家是一個極普通的農民家庭,爸爸媽媽還有現已過世爺爺都是典型的農民),在地里跟爸爸媽媽吵嘴,晚上回家還是吵嘴,吃過飯后,我就埋頭大睡。那段日子里,家里沒有過安靜,沒有過安寧。因為是盛夏季節,大家都在忙著在自己的地里勞作,中午、晚上回家后都很累,所以那兩個月家里客人很少。在那段日子里,我感觸了很多,這為我今天乃至以后,心靈都是極大的震撼。經過一個多月的思想斗爭、口頭斗爭、人事斗爭,最終我還是選擇了復讀這條路。還是那所學校,還是那個換了又沒換掉的班級,在DL縣一所極普通的中學,我又多待了一年。

  我很期待的走進咖啡廳。進門后,不大的咖啡廳六七張桌子,人不是很多,七零八落的坐著不到六個人,卻很是熱鬧,一點兒也不顯得冷清。這兒的布局依舊如此,什么都沒有變,很熟悉?吹嚼习搴,我過去打了招呼,聊了幾句,然后我找了一個空位子坐了下來,因為在這個屋子里的人我都不認識,所以我斷定他還沒有來。大約過了有五分鐘吧,門里走進一人。

  著人留兩偏長發,烏黑,被太陽一照卻顯得金黃色,像是中世紀那西洋人的樣子,但氣質上感覺還是上了幾分。戴一金絲邊的黑眼鏡,乍一看,像是望遠鏡的前鏡,卻是那鏡片上多了幾分墨色的黑。身著一披黑尼大衣,寒冷的.冬天在這咖啡廳館里還是有點兒熱。是太累?還是咖啡館太熱?那人臉上汗水陣陣,像是泛著一層黃油。

  他先是在店里巡視了一圈,然后是不假思索的走向我。是他?他過來毫不猶豫的拉出椅子,坐在我的對面,摘了眼鏡,是他?是他。他摘了眼鏡,臉面是消瘦了許多,那輪廓線條極不平整,仿佛是用方頭鋼筆勾畫出的曲線。那鼻子也顯得極不協調,像是有人迎面給打了一拳,阻止前進,那鼻子后退不迭,向兩旁橫溢。

  是的,就是他?吹膩,他這些年是受了不少的苦,顯得滄桑不堪。

  在這兒,就這個咖啡廳,他曾經跟我們幾個哥們兒抱怨到,說他爸爸怎么給他起了這么個名字,“富財”,他并不想去賺錢,而他想要去濟貧社會,救人就難于水生火熱之中。但是,他家在那時并不富裕,也是農民家庭,他和她的一個妹妹在上學,家庭負擔是挺重的。

  畢業那年,我沒有考上高中,他也沒有考上。父親為了讓他早點出去賺錢,沒有讓他繼續上學讀書,而是要他出去打工去,便把他托給他一個表姑夫。他表姑夫是在J市的一個私辦工廠上班(J市是臨近我們H市的一個省市,我們DL縣是隸屬H的),為人手還是挺黑的。他父親是找了好多的關系,買的好煙好酒,農村自養的大山羊給了一個,塞了兩千塊錢,請吃了一頓飯,他表姑夫才是勉強的答應了,給了一個并不稱職的工作給他,天天就是給工廠后勤打下手。為此,他一直抱怨。

  現在看他這行頭,也許真是發財了吧。

  “看夠了嗎?我臉上開花兒了嗎?”他說。

  “哦,不好意思。呵呵,先喝咖啡。”咖啡是老板剛端上來的,還是熱的。很熱,還冒著氣。

  “我現在有一件很棘手的事情,只能告訴你,警察現在在懸賞通緝我呢。你能借我些錢嗎?我要離開H市!彼箢櫽遗沃f。

  “懸賞多少?”我說。

  他拿起眼鏡,戴上,木然的走出了這咖啡廳。

  看著沒有動的咖啡,我似乎又看到了那時他說的那話:“我并不想發財!蔽蚁,也許他真是沒有發財吧。

  給老板付過錢后,搭訕了幾句,我就離開這兒了。離開這曾經有過信誓旦旦的諾言的地方。

  這時,我的衣服兜里僅有一元錢了,但愿可以用的著它。

我的同學高中作文 篇5

  彈指一揮間,20余年,卻近在眼前!

  匆匆見面,卻道不盡無盡思念。轉眼間我們都不再是為夢想追逐的莘莘學子了,我們都已經很成熟老練了!

  叫得出名字的,有些印象卻難以叫出名兒的,卻都是那么的親切。你們,不,我們還彼此叫著對方的好聽不好聽的一些稱呼,一個擁抱,一個握手,緊緊的,不忍分開,原來我們的心走的是多么的近啊!

  一群有些懵懵懂懂的孩兒,如今卻個個是事業有成,個個臉上寫滿了笑容與人生的種種閱歷。女班長還是那么的漂亮穩重,其他女好同學很多說話還是高中時代的那個神態,原來你們都沒變,一輩子都期待的這種深深的好同學情誼沒有變,也不會變,是嗎?

  再過20年,我們都會老,又要退下來了。人生是不是太短暫了!

  我們都要珍惜,眼前的,過去的,還有未來的,不管怎樣,我的好同學們,我們都要活的更加精彩,到我們真正退下來,我們有足夠的時間來享受本該屬于我們的'美好生活。

  還有未曾謀面的那些好同學,有些想念你們,但愿你們一切都好!

  雖然這次聚會有些無序,但給我們傳遞了很多信息,濃化了我們的情誼,就讓我們彼此祝福吧,生活需要創造,需要奮斗,但也同樣需要用心享受,不去計較太多,不要徘徊,不要哭泣,我期待我們更盛大的聚會!

  祝福你們,我永遠的好同學,一路走好!

我的同學高中作文 篇6

  我有一位同學,他叫崔子易。他對工作非常盡職,我們都叫他“崔盡職”。

  有一次,他的小助手王君怡生病了,他就用中午回家吃飯的空閑去王君怡家去拿小貼畫和計分手冊。因為下午第一節課就是勞動課,所以他一定要在這短短的五分鐘里把學具和作業帶了的同學進行統計,還要檢查同學們帶的東西,怕動手做的時候出現不良情景。然后還要根據同學帶的'東西發一些相對應的貼畫,最后向老師報告人數,以及帶學具和作業情況,把這些情況做成小表上交老師。這些事應該是兩個人在十五分鐘完成的工作,現在卻要一個人在5分鐘內完成,這對于我來說,絕對是不可完成的一項工作,但是他卻出色的完成這項不可完成的工作。我暗地里非常佩服他。

  崔子易在這次年級評獎上,他是全年級唯一一位被評為“優秀課代表獎”、“年級課代表榜樣”獎和“年級課代表盡職獎”的同學?粗_上的他,我心里暗暗說“崔子易,你是我們課代表的榜樣啊。我們要向你學習。”

我的同學高中作文 篇7

  我認識了許許多多的好同學,他們各有各的性格。有的活潑,有的深沉,有的聰明,有的老實。瞧,我最喜歡的一個好同學的名字里有珊,你肯定覺得她是淑女,沒錯!你猜的沒錯。她是我校男好同學心里的女神。都很喜歡她!她不僅是我的好同學,同時是我的閨蜜。

  記得三年級那年珊從揚中學校轉來我班,我們一開始很羞澀,很不好意思,我鼓起勇氣主動跑去和她交流,很快她就整天跟著我,信任我了,成了無話不談的.朋友了。從小學三年級到高中,我們一直是形影不離的好朋友。一下課,就在一起寫作業,聊天。一到體育課休息時,我們就在一起分享從家里帶來的水果、零食。即便是偶爾發生爭執,第二天也就和好了。就這樣,漸漸地從我們一起進步,一起做游戲,互相幫助,互相學習,發展到了“一日不見如隔三秋”了。珊的個性很奇特,我找到了一些成語更合適她“靜如處子,動如脫兔”!而且珊是個吃貨!一看到吃的,她立刻坐立不安,著急著要吃的,如果你肯給她,她就立刻歡呼起來,然后安安靜靜的吃起來。為了吃的,她便可以不顧一切淑女的形象了!“靜如處子,動如脫兔”才是她的本色!

  我老是丟東西,老是找東西,珊都是默默無言的幫我找東西。每當我心里需要安慰時,珊總會出現在我身邊!很奇怪的是大多部分被珊說準了!朋友們給她起個外號“幸運女神”!

  她的興趣可多了,有時候我挺佩服她了,曾獲得全國Flash動畫獎,她的愛好和我有點相似。喜歡看動漫繪畫動漫人物,喜歡各種的cosplay等等。我每次畫好動漫人物就跑過去向她請教。聊天時她愿意安安靜靜的看我聊得天南地北,是我最好的聽眾,偶爾一起商量討論學習的問題和動漫二次元的世界。

  她的學習方面極好。她的字寫的特別好。橫平豎直,方方正正,而且從來沒有污點,看了之后特別舒服,經常獲得老師的稱贊!“珊”這個字很美,好聽即好看,這位了不起的好同學及閨蜜是誰呢,你想知道她的全名嗎?我告訴你,她就是徐!義!珊!閨蜜、好同學將近八年了!我不知道上輩子結了什么緣,這輩子我交到這樣的朋友,真的很無憾了!十年、二十年。我們一直都要做朋友,可好?

我的同學高中作文 篇8

  我們班上有一位叫顏曉宇同學,從高一上學的第一天開始,他的出現就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的,坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛,鼻梁上時常架著一副眼鏡,嘴角經常象月牙似的向上彎。他經常穿件墨綠色的外套,跑起來特別快,很像電影里大俠的風范。

  他的性格很開朗,也很友善。他跟同學鬧矛盾了,不到半天工夫就想開了,就去和那個同學道歉,兩個人又重歸于好了。當遇到有些人對他開玩笑或做惡作劇時,他就會舉起拳頭,好像要狠狠的落下去打那個人似的.。開玩笑的人見狀,都會拔腿就跑。有時,他會要報復似的追上幾步,隨后,又慢悠悠的跟別的同學玩兒去了。因為這幾點,很多同學下課后都愿意和他一起玩。

  你可別看他戴著眼鏡,長得像根竹桿似的,他可是校足球隊隊員呢!有一次,體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去,就是不能把球踢進隊方的球門。危急時分,只見顏曉宇開了一個大腳,球高高地朝天上飛,落地時誰也沒接著,因為球早已進入隊方的校門。從此,我們踢足球,都搶著要和他一隊。他見了,也很高興,嘴角又朝上彎了起來。

我的同學高中作文 篇9

  每個人都喜歡發現,因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。

  我要說的是我的同學——符吉慶的樂于助人。

  記得在四年級的一天,有一次上美術課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學借了一圈,可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時,一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學符吉慶對我說:“借給你!

  我感動不已,不知應該說一些什么才好。這時,老師走進了教室。我坐得端端正正。那節課,我聽得特別的'認真,畫也畫得特別的好。下課了,我激動地對他說:“謝謝!”“不用謝。”他接著說,“既然是同學,有困難就應該互相幫助。”

  符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?

  記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

  “不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱?”“可以!薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣。垃圾是絕對不能亂丟的!薄爸懒,謝謝大哥哥!笨粗〉艿苓h去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

  我的好同學。〗窈蟛徽摃r光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠記得你。

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