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吹氣球作文500字

時間:2024-11-14 14:58:41 500字作文 我要投稿
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吹氣球作文500字

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的吹氣球作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

吹氣球作文500字

吹氣球作文500字 篇1

  “呼,呼。”我們對著氣球拼命吹氣,臉都漲紅了。我們都把氣球吹大了。我們男生組只有一個人還沒有吹大我們告訴他,一邊用手捏住氣球,不要讓氣跑掉,一邊用嘴繼續吹。他試了試,還真吹大了。

  開始給氣球打結了。老師先為我們做了個示范,一下子就把結打好了。我們也學著打結,但怎么也打不起來。我們急得像熱鍋上的螞蟻,過了一會兒我們的手指都紅了、痛了,我們不甘心,終于我們組中的一個成員打好了,我們都為他高興,按照規則,小組內可以互相幫助的。我們不會打結的人都請他幫忙。我發現,他打結還挺快的`,原來他掌握了方法。但還是女方贏。

  第二輪開始了,我們吹好了氣球。開始打結。我和一個同學把一個氣球扎好了,另外兩位同學互相合作也把氣球扎好了。

  “哇!”我方贏了!我們歡叫起來,蹦跳起來,蹦地比袋鼠還高。

  開始踩氣球了,我們把氣球放在地上,一個個抬起腳對準氣球,隨時隨刻得踩下去。只聽老師一聲令下:“預備,開始!”我們毫不留情地猛踩氣球。“嘣!嘣!”,氣球一個接著一個的爆炸,只看剩下一個氣球就勝了。我們趕緊跑過去幫助一個同學踩。“嘣!”哎呀,輸了,女方贏了。快一點,我們輸了。我們有點失望,一個個低下了頭。還好,最后雙方打成平局,老師獎勵大家都可以買東西吃。雖然室外氣溫很高,但我們玩氣球的熱情更高。

吹氣球作文500字 篇2

  “呼——呼——呼——”聽到這聲音,你一定以為在刮大風吧,那你可就大錯特錯了,其實我們是在舉行吹氣球大pk。

  上課前,老師宣布:“今天舉行吹氣球比賽,分兩組,每組每次出一位選手,30秒內誰吹得最大誰獲勝,吹爆無效。”老師的話音還沒落,我便開始緊張起來:吹氣球可不是我的強項,我也好久沒吹了,這次輸定了。但我心中又有些僥幸:萬一自己在這次比賽中一鳴驚人,獲得冠軍呢?還說不定呢,不能這么早泄氣。

  精彩的比賽開始了,由我們一組的栗某某vs二組的趙某某。剛開始,趙某某一鼓作氣一下就把乒乓球狀的氣球吹成了皮球大小,接著他的氣球越吹越大,最后變成了大鴨梨狀,而且大鴨梨還在不斷增長。再來看我們組的栗某某,氣球好像故意和他做對似的',不論他怎么用力地吹,氣球始終保持乒乓球狀。我不禁擔心起來:雙方懸殊這么大,我們組一定輸了。這時,不少女生害怕趙某某的氣球爆炸,嚇得趕緊捂上了耳朵,閉著眼睛,當然也包括我。“砰”的一聲,我抬頭一看,原來趙某某的氣球終于不堪重負爆炸了!賽況出現了反轉,沒想到我們一組的栗某某坐收漁翁漁利。最終以皮球大小的氣球打敗了趙某某,一組獲勝了,耶!

  接著,輪到我和王卓上場了,我們兩誰也不甘示弱,鼓起腮幫子,用力地吹。可不久,勝負就見分曉了:我的氣球像被施了魔咒似的怎么也吹不大,而王卓的氣球卻越來越大,和我的小氣球形成了鮮明的對比。我著急了,鼓起雙腮,使勁地吹呀吹,憋得臉紅脖子粗,可我的氣球始終和長不大的西瓜似的,怎么也吹不起來。不一會兒,時間到了,我拿著氣球垂頭喪氣地回到座位上。

  這次氣球大pk真有趣,可以鍛煉我們的肺活量,我以后要多加練習,爭取下次拿冠軍。

吹氣球作文500字 篇3

  今天下午,語文老師說在第二節課舉行“吹氣球”比賽。漫長的第一節課終于過去了。下課時間,同學們個個鼓起了腮幫,再練習吹氣球。上課了,老師進了教室。老師把全班同學分為七組。

  這場比賽分為兩節,一節是預賽,一節是決賽。預賽是從一個組里選出一個高手,再從七個人中選出“氣球王”。

  比賽開始了!首先出場的是我們一組。老師喊了開始,我就立刻鼓起腮幫往氣球里吹氣,同學們大聲喊著倒計時,我的心情緊張,又激動。結果在名次中還是倒數,我知道了“冰凍三尺,非一日之寒”的'意思,紅著臉下了場。我們組的高手是李洋。

  其他組的同學也選出了高手,下面就是高手之間的對決——決賽。老師讓我們為心中支持的人加油。我是第一組,當然為我們組的李洋加油了!

  決賽開始了!李洋聽到號令,馬上鼓起腮幫,大口大口地往里面吹氣。他那紅的像太陽的臉,讓人看了好笑。我在一旁大聲地喊:“李洋,加油!李洋,加油!吹著,吹著,李洋好像吹不動了,正處于落后狀態,我心想:這下完了,得不了第一了!我的嘴好像不聽我使喚了,不由自主地喊加油。李陽發覺自己落后了,便猛追,終于追上了。比賽臨近了尾聲,李洋拼盡全力,第一個吹爆了氣球,我們組勝利了!我興奮得差點蹦起來,我們全組都在為李洋驕傲,他自己肯定更驕傲。在66名同學中獲得冠軍實屬不易呀!

  吹氣球比賽結束了。有時間的話,我還要召集我的朋友們,再舉行一次吹氣球大賽!

吹氣球作文500字 篇4

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們趕快跑回教室,一看課表,“啊!今天是我最喜歡的課!”我驚呼道。我趕忙跑到自己的座位,坐了下來。等待著陳老師的到來。

  過了幾分鐘,突然,響起了熟悉的腳步聲,又過了幾分鐘,陳老師走進了教室。一進教室,陳老師神神秘秘的`對我們說:“今天,我們來做個實驗!”同學們一聽到做實驗都歡呼雀躍。陳老師示意我們安靜,并在黑板上鄭重地寫下了三個字“吹氣球”。“什么吹氣球!這不很簡單嗎,只要用力一吹,就可以了。”同學們在下面竊竊私語。這時,陳老師拿出了一個有著巧克力圖案的盒子,同學們不由地尖叫了起來說:“陳老師該不會請我們吃巧克力吧!”陳老師笑瞇瞇地沒有回答,從巧克力盒子里依次拿出了一個大號瓶、一個小號瓶和兩個氣球,同學們都不知道陳老師葫蘆里賣的什么藥,大家帶著疑問開始了實驗。

  首先,陳老師把大號瓶子里的不明液體導入了小號瓶子里去,再用氣球拴住瓶口,就在這時,有一些奇奇怪怪的粉倒入了不明液體里面,只見好多泡沫朝瓶口涌去,如同火山爆發,氣球也頓時鼓了起來。

  最后,陳老師對我們說:“氣球里面的粉末是小蘇打,主要成分是碳酸氫鈉,瓶子里的液體是白醋,主要成分是醋酸,當碳酸氫鈉遇到醋酸就會產生醋酸鈉、水、二氧化碳,是二氧化碳吹鼓了氣球”。

  原來,不是瓶子有什么魔力,而是二氧化碳吹鼓了氣球啊!

吹氣球作文500字 篇5

  “六一”節前夕,同學們為了布置教室,準備了許多氣球,扎在教室四周的、拿在手上吹著玩的,曾一度風靡。老師也來了興致,在一節活動課上,讓我們吹氣球比賽。

  哈哈!這也太簡單了吧!吹氣球,誰不會啊?我那還沒長牙的整天要媽媽抱的小表弟也會吹。真是小菜一碟。只見講臺前排起了長長的應征隊伍,同學們沒用吹灰之力,氣球就吹大了,甚至有的太用力,還吹破了氣球。好戲可在后頭。老師叫同學們把氣球放在瓶子里吹,看誰吹得大。講臺前的同學一個一個敗下陣來,氣球最多吹得像個小荷苞,再也沒辦法吹大了。

  坐在位置上的戴雄峰坐不住了,這個班上鼎鼎有名的`大力士此時不上何時出力啊!他大搖大擺地跑上來,一副胸有成竹的樣子。他顯得很有經驗,只見他先深深地吸了一口氣,嘴對準瓶口,使勁地吹起來。一次、兩次、三次……再來,他把吃奶的勁兒都使出來了,你看他鼓著腮幫子、瞪著大眼睛,臉脹得通紅,那氣球還是荷苞大小。“加油、加油!”在旁邊的同學也跟著面紅耳赤地為他助威,但氣球就是毫無動靜,任你怎么用力也無濟于事,真是百思不得其解。怎么瓶子里的氣球就吹不大呢?

  忽然,我看見我班的“鬼精靈”何丹巫平的氣球在瓶子里大了起來。咦!全班同學的目光都集中到他那兒了。原來他用鐵釘在瓶子上戳了個口子,那里面的氣球就吹大了,脹滿了整個瓶子,還在那個口子擠出一個奶頭大小的小氣囊,真是有趣。為什么在沒口子的瓶子里氣球就吹不大呢?“小精靈”說:“那是瓶子里的空氣出不來啊!”一語道破天機。今天的吹氣球冠軍非他莫屬。

  通過這次活動,我明白了,做實驗要動動腦子。生活中其實有很多的小奧秘,正等著我們去發現呢!

吹氣球作文500字 篇6

  在過生日時要有氣球,過節時要用氣球……今天,我們進行了一次別開生面的吹氣球比賽。

  老師首先說了比賽規則,再把選手請了上來。第一場是沈嘉欣PK許星竹,只見他們倆緊緊地拿住氣球,好像生怕氣球跑了似的。開始吹氣球了,只見許星竹雙眼緊閉,好像要把全身的力氣都集中在嘴上似的。可結果呢?許星竹還是輸給了沈嘉欣,可為什么她倆的氣球在最后的幾秒里都變不大呢?我覺得有兩個原因:一是兩人都吹不動了。二是許星竹覺得她再怎么吹也趕不上她,所以就兩人都不吹了。據老師的采訪我們才知道她倆都怕氣球爆炸,所以就沒有把氣球給吹爆。就這樣,沈嘉欣成功擊敗了我們組的許星竹。

  第二場是吳秋晨PK姜丁眠,只見老師跟他倆說了幾句悄悄話,他倆就有模有樣地蹲起了馬步。噢,原來是要蹲馬步吹氣球呀!同學們恍然大悟,老師幫他倆糾正了一下,就下令開始吹了,只見姜丁眠的氣球一會大一會小,我不由地想:這樣可不行,這輪我們這一組肯定又輸了,果然,這輪的`結果不出我所料,我們組又以輸告終。

  本來老師準備采用三局兩勝制的方法的,可第三組還沒上,我們的對手已經贏了兩局了,所以第三輪改成了集體吹氣球。二十秒后,結果出來了,吹得最大的是單凱,看來他們組個個都是吹氣球的能手呢!別急,比賽還沒有結束叫醒!只聽老師一聲令下“放”!我們立刻松開手中的氣球,這時只見五顏六色的氣球在空中飛舞,像秋天的落葉一樣隨風飄蕩,可真有意思!

  這次我們組雖然輸了,可是我們不服氣,下一次,我們組一定會贏的。

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