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《我在》作文500字(優(yōu)秀6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的《我在》作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
《我在》作文500字 篇1
不知道我在猶豫什么，不想踏進(jìn)教室，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太累的原因。但我總在提醒自己：沒(méi)有飯人就會(huì)餓死，而知識(shí)就是買(mǎi)飯的錢(qián)。但是一上我不感興趣的課，就不停的打哈欠。老師說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事，你要不斷地往上爬，才能摘到果實(shí)。其實(shí)我不是沒(méi)用心過(guò)，沒(méi)努力過(guò)，可不喜歡就是不喜歡，從老師嘴里吐出的一連串的字都變成了我聽(tīng)不懂的鳥(niǎo)語(yǔ)。我告訴過(guò)自己：我不行，再努力也是白搭。現(xiàn)在我又想：我是真的不行了嗎，我是不是沒(méi)救了。
不知道我在猶豫什么，想發(fā)言卻不敢舉手，可能是因?yàn)榕鹿钠鹩職庹f(shuō)出來(lái)的話(huà)，最終卻變成了一個(gè)笑料。有一次，老師挑我站起來(lái)回答問(wèn)題，我回答不上來(lái)，猶豫尷尬，我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了一句，說(shuō)到一半才發(fā)現(xiàn)自己跑題了。語(yǔ)文就是我的死穴，看到密密麻麻的詞、句，我頭都疼。我是不是沒(méi)有學(xué)習(xí)細(xì)胞，我問(wèn)自己。
不知道我在猶豫什么，想和老師交流卻不敢開(kāi)口，可能是因?yàn)楹屠蠋煕](méi)有什么共同語(yǔ)言的原因。看著其他同學(xué)熱情的和老師交流問(wèn)好，我嫉妒，想著他們也不過(guò)是在老師面前裝乖乖小孩罷了。我冷笑，我連裝乖乖小孩的`勇氣都沒(méi)有，而且我也不適合。有時(shí)候也想和同學(xué)一起聊天但總是不想去說(shuō)自己的什么事，覺(jué)得他們不必要知道我的事。我嘆氣：我的溝通能力也就這了。
難道我就沒(méi)救了？我真的沒(méi)有學(xué)習(xí)細(xì)胞？我的溝通能力就那么垃圾？不，我要去嘗試。我開(kāi)始和同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，最大的一點(diǎn)就是：想太多了。通過(guò)同學(xué)的幫助，我現(xiàn)在敢于去嘗試，敢于去面對(duì)，我很快樂(lè)。
在千萬(wàn)人當(dāng)中，沒(méi)有誰(shuí)是傻子，沒(méi)有誰(shuí)是另類(lèi)人士，更沒(méi)有誰(shuí)是沒(méi)得救的孩子。在猶豫什么，去發(fā)現(xiàn)原因，去改變自我，去迎接新的未來(lái)吧！
《我在》作文500字 篇2
剪掉雙馬尾換成一頭利索的短發(fā)，肥大的校服像漲滿(mǎn)了的帆，背上沉重的書(shū)包的我已經(jīng)步入了三中學(xué)校的大門(mén)。
跨入302班的門(mén)檻，環(huán)顧四周，干凈的教室，嚴(yán)格肅穆的老師，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，索然無(wú)味的課本，一切都變了。當(dāng)然，我也變了。
小學(xué)時(shí)的懶惰已經(jīng)跟不上初中的快節(jié)奏的腳步了，取代的是勤奮刻苦，使得，我變得比原來(lái)勤奮了，這是無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，但卻發(fā)現(xiàn)勤奮的果實(shí)比懶惰的果實(shí)甘甜的多，比懶惰充實(shí)的多，就像一瓶裝滿(mǎn)米飯的罐子。
“天真”這個(gè)詞只適用于小學(xué)，一步步的成熟向我靠近了，我不再像小時(shí)候那樣有顆稚嫩的心，人總是要長(zhǎng)大的，與其說(shuō)人長(zhǎng)大了，不如說(shuō)是心長(zhǎng)大了，我不會(huì)去想什么時(shí)候才能買(mǎi)到洋娃娃，我不會(huì)去想蜈蚣到底有幾只腳，也不會(huì)去想天有多大，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，知道要獨(dú)立自強(qiáng)，知道要多溫習(xí)功課了。
小學(xué)時(shí)的我盲目追求，會(huì)追求一件沒(méi)有實(shí)際價(jià)值的`東西，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了正確的理想追求了，并且為之努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，雖然不像以前那樣自在逍遙，但是這樣做是有價(jià)值的，以前的我，就如一個(gè)空花瓶，茫茫木木，空空虛虛，一撞就碎了，而現(xiàn)在的我我因?yàn)橛辛苏_的理想追求而過(guò)的有價(jià)值。
步入初中，我明白了“任重而道遠(yuǎn)”的概念，緊張的學(xué)習(xí)，緊張的時(shí)間，緊張的課程，緊張的一切，包圍了我，可是我發(fā)現(xiàn)我變得勇敢起來(lái)了，不再是以前的稚懦幼小，我勇敢的面對(duì)學(xué)習(xí)，勇敢的面對(duì)緊張的一切，我在努力拼搏著，克服一切我所能克服的習(xí)題，勇敢的站起來(lái)。
雙馬尾、公主裙、洋娃娃……這些都已經(jīng)不屬于我了，想到這里有點(diǎn)小小的感傷，但是，我所擁有的是嶄新的一切！勇敢、奮斗、長(zhǎng)大、勤奮……這些的種種，我變了，我變的長(zhǎng)大了。
《我在》作文500字 篇3
我一直在惘，我還看不清前方的一切……
我是一顆渺小的蒲公英種子，我太習(xí)慣向陽(yáng)的柔和，清風(fēng)的拂吻。對(duì)于以后的路，我沒(méi)想過(guò)太多的，太多。然而，我已是一顆該去尋找自己的成長(zhǎng)路的種子了，所以，盡管我好茫然，也必須向前，還一定要勇敢。
我該去哪里？心里一陣虛寒一陣慌晃，腦子一片空的白。我還沒(méi)有心理準(zhǔn)備，還來(lái)不及深呼吸，在和光中風(fēng)精靈讓所有搖動(dòng)，我還看著蔚藍(lán)色的天，在空中已綴滿(mǎn)許多白點(diǎn)，有的在風(fēng)的乘托下在往上，漸漸在陽(yáng)光里消失了；有的.在打轉(zhuǎn)，向左，向右，徘徊兜圈圈；有的才剛起飛就往下降……我還在好奇：為什么同樣的風(fēng)，同樣的起飛點(diǎn)，會(huì)有那么多差別……忽然，我覺(jué)得身體在上傾，有種好輕好輕的感覺(jué)，在慌張，在害怕：我起飛了！
我該怎樣飛？我想哭，但我不能，因?yàn)槲倚闹幸恢毕蛲罱?yáng)的地方。我完全不能掌握風(fēng)向，沒(méi)有了主觀意向。想過(guò)放棄低頭一看，下面是一片黑茫茫，以后在那生活，不行！我用力向前。原來(lái)只要有意念，就會(huì)向前飛……上邊頭頂高處的那個(gè)讓我震動(dòng)：它從表面上看，已不像蒲公英的種子，那漂亮的羽已不見(jiàn)，身上好多已縫合的痕跡，在光中很明顯，但那不是最顯出的，它身中有一種很脫俗的亮……
我還在飛沒(méi)有停止，我明白了什么叫堅(jiān)持，什么叫路，我才發(fā)現(xiàn)我的起飛點(diǎn)。
于是，我不再茫然，我在這點(diǎn)開(kāi)始，學(xué)會(huì)仰頭向前，向上！
《我在》作文500字 篇4
一次，我隨媽媽去海邊游玩。海邊的天空總是如此明朗！一陣陣帶著咸氣的海風(fēng)拂動(dòng)著人們的臉龐，與潔白的浪花嬉戲著，追逐著，“嘩啦啦”地發(fā)出銀玲般的笑聲，撲向岸邊，淘氣地搔著人們的腳板。一切都是如此的令人愉快。
人們或追逐玩耍；或躺在地上盡情享受陽(yáng)光的`愛(ài)撫；或跳到海里，濺起一朵朵白色的浪花。就在這時(shí)，我看到一個(gè)有點(diǎn)不協(xié)調(diào)的身影，是個(gè)六七歲的小男孩，與世隔絕般地俯身，從淺灘上抓住什么東西，接著飛快地抬頭站直，將胳膊大幅度地掄，似乎將什么東西甩進(jìn)了大海，整個(gè)過(guò)程不超過(guò)三秒。接著再?gòu)澭局保Ρ邸_(kāi)始我以為他在玩什么，可發(fā)現(xiàn)他臉上沒(méi)有半分玩味，一臉嚴(yán)肅，整張臉像一個(gè)不斷滴著露珠的紅蘋(píng)果，顯然已經(jīng)干了很久了。
我不由覺(jué)得奇怪，放著大好風(fēng)光不去享受，卻在這兒忙得熱火朝天，何苦呢？我靠近去看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，那竟然是一條條小魚(yú)！它們不知怎么，被困在了淺灘上，數(shù)竟以百計(jì)，甚至千計(jì)。而男孩則不斷地將它們一條條撿起，拋回大海。銀魚(yú)在空中翻騰，劃過(guò)一道道銀色的優(yōu)美弧線(xiàn)，落入海中，濺起晶瑩的浪花。
我不由勸道：“嘿，這魚(yú)太多了，你救不完的！還是回去吧！”
男孩頭也不抬地回答：“我知道。”
我覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“知道你干嘛還要救它們？誰(shuí)在乎呢？”
男孩動(dòng)作一刻未停：“這條小魚(yú)在乎！”一道銀光流星般的從我眼前劃過(guò)。
“還有這一條、這一條、這一條……”說(shuō)著，他又撿起一條條生命，拋向蔚藍(lán)的大海。
《我在》作文500字 篇5
快開(kāi)學(xué)了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽也沒(méi)有，我隱約能聽(tīng)見(jiàn)鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音，小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ)的聲音。
在報(bào)到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎？綜合實(shí)踐老師還是負(fù)責(zé)的易老師嗎？數(shù)學(xué)老師沒(méi)換吧，還是那個(gè)像大姐姐一樣的張老師嗎想想我的`同學(xué)，那個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽(yáng)曉煜又會(huì)有什么的新的笑話(huà)呢？
我獨(dú)自一人走在路上，想：學(xué)校煥然一新，又增添了新設(shè)備嗎？學(xué)校是不是又來(lái)了新老師呢？一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹離開(kāi)幼兒園來(lái)到我們的學(xué)校。學(xué)校還會(huì)開(kāi)展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會(huì)舉行激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名，如果有，我一定要參加。
我們種的小樹(shù)苗一定長(zhǎng)高了，我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎？小樹(shù)苗，我真想你！想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢？我想到一中去讀書(shū)，我一定要努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，做事有主見(jiàn)，講信用，我有信心做好。
算了，不想了，開(kāi)學(xué)了，我又見(jiàn)到我想念的老師和同學(xué)了，時(shí)間過(guò)得真快，五年過(guò)去了，還有一年就要離開(kāi)母校了，我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
《我在》作文500字 篇6
如果人生分四季，那么我已沐浴過(guò)春風(fēng)，即將迎來(lái)夏日的熱烈。走完幸福的小學(xué)生活，步入了人生的又一個(gè)里程——初中。
進(jìn)入初中后，我變化了，已不是天真爛漫的孩童，也不再是那個(gè)調(diào)皮搗蛋的`小男生。現(xiàn)在的我已是一名朝氣蓬勃的青少年了。我的身心在變化。
明天就要上初中了，我躺在床上，久久不能入睡，透過(guò)淅淅瀝瀝的雨聲，我似乎聽(tīng)到了有人在喃喃細(xì)語(yǔ)。凝神聽(tīng)，我辨析出來(lái)了，這是爸爸媽媽的聲音啊!“唉!這孩子好是好，只是用錢(qián)大手大腳的，以后怎么辦呢?”“現(xiàn)在的孩子都是這樣，只顧著自己，沒(méi)有想過(guò)父母的辛勞，真是要命。”“誰(shuí)說(shuō)不是啊，要是不給他們，又要亂發(fā)脾氣。”“唉!不說(shuō)了，睡覺(jué)吧。”
我震撼了，透過(guò)爸爸媽媽的話(huà)語(yǔ)，我回想著自己對(duì)他們的樣兒，一股悔意油然而生，他們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，而我從未為他們著想，更不要說(shuō)有所付出，我霎時(shí)間感到羞愧不已，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。那夜，我失眠了……
第二天早上，我老早就起床，自己忙前忙后地做了一頓豐盛的早餐。“喔喔喔!”隨著公雞清脆得如天籟般的啼叫聲，爸爸媽媽起床了。“哎呦，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，兒子也會(huì)做早餐了!”媽媽驚訝道。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們夜里說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)到了，對(duì)不起，我以后用錢(qián)不會(huì)再大手大腳的了，也不會(huì)亂發(fā)脾氣。”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你是我們的兒子，我們?cè)趺磿?huì)不關(guān)愛(ài)你呢?只是要有節(jié)制。”“嗯!”吃著早餐，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了……
從那以后，我再也沒(méi)有亂用錢(qián)，脾氣也收斂了很多。我發(fā)現(xiàn)自從那一夜后，我變了，我變得成熟起來(lái)……
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