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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-01 13:56:42 五年級(jí)作文 我要投稿

(實(shí)用)小學(xué)五年級(jí)作文5篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)小學(xué)五年級(jí)作文5篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我家前面有一個(gè)小池,池的名字叫“映日池”。之所以叫“映日池”,是因?yàn)槊康近S昏時(shí)分,夕陽的影子映在池中,這時(shí),池子就變得如詩(shī)如畫,猶如一團(tuán)巨火在池中燃燒……

  池的中央有一個(gè)小島,島上種了幾棵挺拔的鉆天楊,這一棵棵鉆天楊酷似一位位少女,在小島中央翩翩起舞,鉆天楊前面是一個(gè)用竹搭造的小亭子,亭子周圍種滿了草,草長(zhǎng)得又綠又可愛,真叫人喜歡。

  池水更如一位絕世佳人。每到傍晚時(shí)分,它都用自己波光粼粼的身子和美麗的容貌把人們吸引到它的身邊。每當(dāng)夕陽出現(xiàn)在池面時(shí),池面上就游來了許許多多的小魚,它們?yōu)榱藭駮?huì)兒太陽,常常鉆出池面,在池上跳來跳去,從這兒跳到那兒,又從那兒跳到這兒。這時(shí),魚兒就給“映日池”帶來了新的`風(fēng)景。

  池的另一邊種滿了荷花。每到夏天,荷花變得越發(fā)的嬌艷,艷得如火,嬌得如詩(shī)。每一片荷葉又似荷花的舞伴,在夕陽的映襯下顯得格外特別。如同一位粉衣仙女和一位綠衣伴郎,在這個(gè)平靜的大舞臺(tái)上翩翩起舞?窗,他們婀娜多姿的舞蹈又給“映日池”添上新的一筆。

  我愛映日池,我家前面的小池!

  指導(dǎo)教師:鄭慶棠

  文章多處地方寫得生動(dòng),寫出了映日池的動(dòng)和美。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  雨后的星期天,我來到鄉(xiāng)下和小朋友們?cè)诼愤呁嫠。忽然,一輛拖拉機(jī)“轟隆轟隆”開過顛簸的泥土路,一滴一滴的柴油從油箱里濺出,落在路面的.積水里。游戲間隙,我迎著光往路面一瞥。咦!路面積水里居然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我趕緊把小伙伴們叫了過來,大家也很納悶,說不清楚是怎么回事。

  我冥思苦想,還是理不清頭緒。突然,“不懂就要做實(shí)驗(yàn)弄懂”這句名言從我腦海里閃過。對(duì)呀!我叫來小伙伴們一起做試驗(yàn)。水很好找,可油就比較困難了。關(guān)鍵時(shí)刻,一個(gè)小伙伴飛奔過來,手里舉著一小瓶的油,原來是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。萬事俱備,我們把油緩緩倒入水中,油慢慢在水面上散開,形成了美麗的“彩虹”。哇!真是好漂亮呀!但是,究竟這種現(xiàn)象是什么原理呢?看來,還是問一下爸媽,可是他們也說不出所以然來。最后一條途徑只有問一下我的《十萬個(gè)為什么》了,原來油滴進(jìn)水里時(shí),由于油的密度小于水,油漂浮在水面上。水又對(duì)油進(jìn)行了光合作用,把原來黑色的油變幻成“彩虹”了。

  看來,生活中也處處有科學(xué)呀!需要我們有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)、一種精神去探尋。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  說到吃貨,大家一定都不陌生,就是指十分能吃的一群人,然而,我的老媽就是其中一個(gè)。

  為什么這么說呢?記得有一次,我與老媽,還有幾位朋友去酒窩甜品店中吃甜品,我們要點(diǎn)的都是一碗芒果西米露,外加一塊小面包,可沒想到老媽卻又點(diǎn)了一碗紅豆西米露、一杯鮮榨果汁、一碗燉雪梨汁,外加兩塊面包、一個(gè)冰激凌球,我在老媽正要叫服務(wù)員的時(shí)候,趕忙拉住老媽,問她:“為什么要點(diǎn)這么多?”沒想到,老媽的`回答是:“這些東西既便宜又好吃,干嘛不多點(diǎn)一些。”

  后來,大家把自己那份吃完后,一個(gè)個(gè)都撐得站都站不起來,然而老媽的一句話讓全場(chǎng)的人立即暈倒,那就是“我還想吃一點(diǎn)兒!

  記得還有一次,我們一家人去吃晚餐,我們點(diǎn)了六七盤菜,我與老爸吃完后,就被送去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)了,可是老媽卻在不到二十分鐘的時(shí)間里吃了六盤,這下可把老爸看的目瞪口呆。

  老媽吃東西,無論是速度還是份量,都可以算是頂級(jí),可謂是十足的吃貨!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  我想把眼睛送給海倫·凱勒,

  讓她擁有光明,

  讓她看看陽光、雨水的樣子,

  讓她看到世界充滿愛;

  我想把耳朵送給貝多芬,

  讓他聽聽他創(chuàng)作的`,

  震撼世界的《命運(yùn)交響曲》,

  讓他知道殘疾人并不可悲;

  我想把身體送給霍金,

  讓他的身軀離開輪椅,

  能夠自由活動(dòng)健步如飛,

  讓他為世界再創(chuàng)奇跡;

  我想把自己變成一個(gè)無所不能的法師,

  找到安徒生童話王國(guó),

  找到海的女兒,

  讓她帶我暢游大海,

  我想……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  時(shí)常,我感恩上蒼,因?yàn)槲矣袗畚业母改,因(yàn)槲矣姓鎿吹挠亚椋驗(yàn)槲矣锌蓯鄣耐瑢W(xué),所以我很幸運(yùn)。

  ——題記

  友情

  友情,伴我們走過一生,一生中,友情是我們一生中最絢麗的一筆,因?yàn)橛辛擞亚,去哦悶的人生才不?huì)枯燥乏味,才會(huì)有一朵朵美麗的浪花,伴我們走過一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折,走過一站站痛苦與折磨,最終在生命的`交界處,與我們共患難的,一定有朋友。

  生命,因友情而綻放出美麗的花。

  親情

  親情,伴我們走過一生,一生中,親情是我們一生中最絢麗的一筆,因?yàn)橛辛擞H情,我們的人生才不會(huì)枯燥乏味,才會(huì)有一朵朵美麗的浪花,伴我們走過一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折,走過一站站痛苦與折磨,最終在生命的交界處,與我們共患難的一定有親人。

  生命。因親情而綻放出美麗的花。

  師情

  師情,伴我們走過一生,一生中, 師情是我們一生中最絢麗的一筆,因?yàn)橛辛?師情,我們的人生才不會(huì)枯燥乏味,才會(huì)有一朵朵美麗的浪花,伴我們走過一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折,走過一站站痛苦與折磨,最終在生命的交界處,與我們共患難的一定有老師。

  生命,因老師而綻放出美麗的花。

  生命,因有了這些感情,才會(huì)多姿多彩,我以我有這些而感到幸運(yùn)。

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