小學五年級作文

時間：2024-10-02 09:36:46 五年級作文我要投稿

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小學五年級作文[精選4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文[精選4篇]

小學五年級作文篇1

　　在紅塵凡間里掙扎，累了，找個安靜的地方喝茶，厭了，找個清新的地兒呆會，煩了，找個可人的地方傾訴衷腸。像此刻，驕陽如火，熱浪襲人，原本煩悶難以排遣的心緒，更就是讓人心神不定浮躁不安，索性，一個人，驅車來到云龍湖畔荷花島，但見清風別苑荷花盛開，一湖蓮花，一縷清風，一陣清涼。頓時，精神一振，一振清爽。

　　白色的睡蓮，金色的日蓮，粉色的黛蓮，紅色的千瓣蓮，靜靜的綻放著它的美麗，婀娜多姿，嫵媚無比。羞澀處如小家碧玉，張揚處如大家閨秀，優雅點綴在一湖綠色當中，無限風光，盡收眼底，千姿媚態，近在眼前。

　　我不就是周翁，竟然也能品出“出淤泥而不染”的高雅境界，見荷花那樣的挺拔，那般的純潔，不禁肅然起敬。那纖細的枝干上，承載著無限的嫵媚在風中搖曳，那樣的亭亭玉立，那樣的剛正不阿，那樣的不屈不饒；那碩大的荷葉，碧綠，柔嫩，不怕驕陽似火，不怕風吹雨淋，依然那樣的堅韌不拔，以自己獨特的姿態生活，安然靜謐，超然脫俗，寧靜致遠，嬌弱中透露出堅強，不屈中蘊涵著堅貞。

　　也許火紅的八月一過，這一湖的'完美將頓然消失，想到“留得枯荷聽雨聲”的寂寥，想到“荷盡已無擎雨蓋”的凄涼，更加珍惜眼前的擁有和享受，亦如人生短暫，青春無悔。這一刻的美麗，像徐志摩最就是那一低頭的溫柔，不勝涼風的嬌羞，酣暢淋漓的唯美，定格為永恒，載入記憶的史冊！

　　因了那句，長久的守侯，只為那片刻的溫柔，讓？我突然想起電視劇《還珠格格》的一對母女，這一湖荷花的嫵媚竟開正好印證了主人翁夏紫薇的才睿人品，還有，她的母親夏雨荷，高風亮節，獨守一生，名字如詩，詩意如畫，似這過眼的美景，獨守一湖蓮花的嫵媚。

　　難得好風景，難得好情緒，愿人人盡享這世間完美。

小學五年級作文篇2

　　記憶的鑰匙悄悄打開塵封已久的門，打開回想的窗，讓一件件事情在我的腦海中浮現。

　　還記得六歲那年，王爺爺到我們家去，“邀請”我們去他家小菜園里去看一看他種的瓜果蔬菜。其實那只是我和妹妹“強烈”要求的。

　　到了王爺爺家的小菜園，那里紅紅綠綠的一大片。有紅彤彤的番茄，綠油油的小油菜和小菠菜，還有金燦燦的蒜黃菜和紫瑩瑩的茄子……真是琳瑯滿目，應有盡有呀！

　　“咦？那是什么？”我幼稚的心靈中充滿了疑惑。妹妹好像也發現了我的心事，對我說：“姐姐，看那這個東西，紅彤彤橙燦燦的，真好看！要不，我們摘一個嘗嘗？”

　　我點頭表示同意。恰好這時王爺爺家傳來電話的“叮叮”聲。王爺爺對我們千叮嚀萬囑咐，嘮嘮叨叨說個沒完，才去接的`電話。我們倆只是胡亂點頭認下罷了。王爺爺走后，我倆趕緊慌忙摘下一個，一人一半，平均均分了開來。是由我分得，妹妹生怕我少分她一丁點兒，便用眼睛緊盯住我的手，觀察我手的一舉一動。我倆開心地一人咬了一大口。“哇！辣！辣！好辣！”我倆異口同聲地喊了出來。我倆真后悔當時咬了那么一大口。

　　從那以后，我從這件事上便悟出了一點道理：有的東西光外表美但內心卻沒有外表那么完美，不要被眼前的假象所欺騙。

小學五年級作文篇3

　　在一個王宮里，住著一個外號叫“沒頭腦”的王子，他做什么都打折扣，想事不周全，想到這個，就忘了那個。在他十四歲生日那天，發生了一件奇怪的事……

　　在王宮的花園里，有很大的一個涼亭，那里是王子的游戲室。王子十四歲生日時，國王送給他一盒錫兵。他玩完錫兵，就把錫兵扔到了王宮花園里，直至黃昏時，他才想起錫兵來，他找啊找啊，終于在一個角落里找到了錫兵。他伸手去拿，誰知手剛拿到錫兵，就好像有什么東西把他拽進了一個隧道里，那盒錫兵突然變大了，領頭的說：“我們被施了魔法，只要你改掉壞毛病，我們就能變回原樣，我們可以帶你出去，可是你必須答應改掉毛病才行。”王子想都沒想，就說“行！”于是，錫兵們帶著王子走出了隧道。錫兵知道王子不會在乎這件事，于是把他帶到了另一個世界里，他來到了那個世界的王宮花園，當他走進王宮大廳時，發現那里有一個和他一模一樣的“王子”，只是沒有他的毛病。他驚訝地說：“父王……這……這是怎么回事啊？”“如果你做王子，將來我的王位是要傳給你的，你經常忘東忘西，怎么做國王呢？他沒你的毛病，和你長得一模一樣，所以我讓他做王子。”王子一聽，震驚了。國王繼續說：“只要你一年之后比他強，我就讓你當王子，你和他都住王子宮殿。”

　　王子下定決心要改掉壞毛病，他改掉壞毛病用了三個月，又花了足足九個月的時間看了一些關于治理國家的書。一年后，他來到國王面前，說：“讓我和那個假王子斗斗吧！”“行啊！”老國王爽快的答應了。

　　比賽開始了，比的是治理國家，每人有三天時間，假王子一年內游手好閑，不務正業結果把國家治理得百姓叫苦，人心慌亂，多虧真王子緩了過來，他把國家治理得井井有條，百姓都擁戴他，于是這次比賽真王子贏了。

　　真王子回到了王子殿，錫兵又變大了，把真王子帶回了他的世界里。真王子回到王宮，進了王子殿，錫兵再次變大，領頭的對他說：“謝謝你救了我們，我們會報答你的'。”錫兵的隊伍越變越大，人越來越多，成了一支不可戰勝的隊伍。王子最終帶著錫兵隊到處打仗，征服了許多國家，他和鄰國的公主結了婚，繼承了王位，過上了幸福的生活。

小學五年級作文篇4

　　小時候，我討厭美術課，更討厭畫畫。但我又欣賞畫家畫的畫，就像我字雖然寫不好，但愛欣賞書法，出自他們手中的字畫常常給人帶來無限的遐想······

　　來到學校的第二周，老師就要求全班畫手抄報。認識我的人都知道，我的畫畫技術是一塌糊涂，畫出來的畫也是見不得人的。例如：畫一個人，我就畫一個圈當頭，長方形的身體，長長的手，畫出來的不知道是什么“怪物”。可老師突然的作業讓我有點措手不及。

　　回到家，我開始為這幅畫著急，到處想辦法。曾想過找爸爸媽媽幫忙，但愿望一下就被打破了。我就想到去網上查，照著電腦上畫，我一筆一劃地畫著，最后畫出來怎么也不像。

　　突然我眼睛一轉，想到辦法了——印畫。我把紙放在電腦上，直接蒙在屏幕上，一只手按著紙，一筆一劃地畫著，剛畫到一半，不知道爸爸怎么進來了。爸爸看到我把紙蒙在電腦上描，一把把紙搶了下來，把我拉了起來，嚴厲的說：“你就是這樣畫畫的嗎？你覺得這樣畫能體現出自己的實力嗎？現在你的.只是一時之利，你認為一時之機會比百年大計妙嗎？”我什么也沒說，慚愧的低下了頭。被罵后，我立馬把電腦關了，自己努力地畫著，雖然畫得不怎么好，但是靠自己完成的，為此感到很高興。

　　從這件事以后，我再也不敢這樣做了，每次都靠自己完成，畫出屬于自己的畫。

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