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五年級作文300字【精選】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
我的同桌是一個急性子的人，每一次考試他一做完就拿去給老師改;他不太喜歡說話，他只有在跟自己非常熟的人面前才會盡情的聊，在其他人面前一般不會有很多話;他只要是做自己拿手的事情對自己都很有信心，可像畫畫兒、唱歌……一些自己不拿手的卻遲遲不敢開始，上美術課的時候老師叫畫素描人物畫，我的同桌畫畫兒本來就不是很好，讓他畫素描就更畫不起來了，而且還是人畫人因該算難度比較高的`了，他拿著鉛筆緊緊的抓在手上，不敢往紙上畫生怕畫錯了;在音樂課上老師叫唱歌的時候，他的聲音總是出不來，因為他怕唱錯了丟臉;他做作業的速度很慢，很慢，有的時候我都做了兩頁了，他一頁還沒做好。
我雖然也是一個性子比較急的人，但我對自己不敢確定的事情要猶豫很久，每一次考完試我直巴巴的看著別人去改試卷，我也很下想去但我又不敢，應為我每一次覺得自己考得還不錯的時候都考的比較不理想;我這個人呢…比較隨和，我跟別人總感覺有說不完的話，但又不知道說什么。
我和我的同桌截然不同，但是也有很多相同點!
五年級作文300字 篇2
俗話說：秋風起，蟹腳癢。從9月到過年這段時間最適合吃螃蟹了。
媽媽帶我去大統華買螃蟹。哇，這里的螃蟹真多呀！我們不去碰它們的時候，它們靜悄悄的，像在舒舒服服地呼呼大睡，還像在裝死，我估計他們知道人們不喜歡吃死螃蟹，才故意這么做的。我看出了它們的“鬼把戲”，便拿起一根繩子，朝它們的殼使勁甩去，果然不出我所料，它們被激怒了，立即揮起強壯的大鉗子，夾住這根繩子。我小心翼翼地提起繩子，哈哈！繩子上掛著一只又肥又大的螃蟹，嘿嘿，讓它們也嘗嘗吊在單杠上的.滋味。但沒等我得意多久，它就“撲通”一聲掉了下去，濺起四散的水花。當媽媽伸手去抓它的時候，它張牙舞爪，不肯束手就擒。好不容易才抓到它，可是它卻拼命地掙扎、反抗，只見它揮著大鉗子，想夾住我媽媽的手，結果夾到了自己的胡子，氣得它口吐白沫。媽媽把它捉到地上，想讓我看看螃蟹是怎樣走路的，可剛一放到地上，小螃蟹就撒腿就跑，幸好媽媽眼疾手快，把它牢牢抓住了，不然的話它就逃之夭夭了。最后，還是聰明的服務員阿姨想了一個好辦法——用夾子來夾，最終它們一個個被制服了。
真期待今天的“螃蟹宴會”�。�
五年級作文300字 篇3
課堂上我引領學生體會這對父與子的“了不起”。學生能從其他父母的表現中體會到這位父親的偉大和對孩子深沉的愛。在5——11節的學習中，我讓學生在想象，補充父親和有些人，消防隊長，警察的對話。通過這一活動的設計學生初識非邏輯對話在表達中的作用，更主要的是在這一過程中讓學生進一步感受父親救子之心的急切和忘我。
在體會救人艱難時，我又引導學生想象三十八小時這一時間有多長，平日里我們在這么長的時間里作什么，而父親在這三十八小時里做了什么——他只是用手不停的挖，不曾喝水，不曾睡覺，不曾休息，不顧一切的，只有一個念頭支撐著他——“兒子在等我！”。通過這一聯系生活實際的'對比使學生感受到：正式這樣一個信念讓他有了驚人的毅力，有了非凡的舉動。這一教學活動的設計使學生對這一父親更加欽佩，對父愛感受也更進一層。
結尾處我有引導學生選擇文中一角色對父與子說點什么。
五年級作文300字 篇4
作業在開會作業在開會慈溪陽光實驗學校504班岑婧靜叮鈴鈴，下課鈴聲響了，小明整好了書包拿起了足球和同學們一起去踢足球了，書包里的作業開起了大會，可熱鬧了，她們都在訴苦呢！語文作業本先大哭了起來，語文方叢問她："出了什么事，讓你大哭？”語文作業本哭著說："小明把我的書頁亂涂亂畫，讓我成了一本圖畫書，而且作業只做了一半就丟在一邊不做了，字也寫得亂七八糟，還做錯了許多�！闭f著又哭了起來。語文方叢聽了她的話也哭了起來，說："老師給小明布置的作業他一頁都沒做，只顧著玩，這我不說什么，他還把我的外套撕了讓我變得很難看，這我也不說什么，他每天把我坐在屁股底下，壞了我書本的'尊嚴，把我的顏面放哪呀!”數學方叢生氣的說"我才慘呢，數學老師不嚴，他就不做作業，還把我一頁一頁的撕下來讓我五馬分尸，他把有的紙頁這成了紙飛機，有的折成了紙青蛙還有的被扔進了垃圾桶�！� 正在外面的小明聽見了這些對話就下定決心改正錯誤。
五年級作文300字 篇5
在寒風中，萬木凋零，唯獨松樹與柏樹不畏冰雪，傲然挺立。
我多么希望見到松樹啊！終于，有一天，我們來到了西嶺雪山。我遠遠地就看見了雪山上有一排排高大的松樹。
終于走近了它，我興奮地跳下了車，手舞足蹈，一會兒跳到這棵樹前，一會兒跳到那棵樹前。聞一聞，它有著泥土的芳香、樹木的清香，沁人心脾。把耳朵貼在這棵樹上，用手輕輕地敲一敲，“咚咚”，里面好像有一只可愛的小精靈在給我打招呼呢！我又跳向另一棵樹，摸了摸，它的樹皮十分粗糙。我再次奔向另一棵樹，將臉貼上去，涼冰冰的；伸出雙手抱抱它，多么結實，多么筆直�？瓷先ィ烧嫦褚粋�巨大無比的衛士。
它筆直地站在自己的崗位上，將雪花、冰塊，抵擋在外面……
它視死如歸地屹立于狂風、雪花、冰塊的打擊之下。它沒有彎腰，仍舊傲然挺立。真的`是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
松樹好似守衛邊陲的“捐軀赴國難，視死忽如歸”的戰士，無論風風雨雨、嚴寒酷暑，總是堅守在那片土地上，保護著那片土地上的一切生靈……
松樹，它雖然沒有美麗的外表，可它那任勞任怨、無私奉獻的精神，永遠值得我們學習！
五年級作文300字 篇6
琴，琪，紫靈，夢蝶，她們都滿13歲了。我再次強調一下：琴，琪，紫靈，夢蝶，都是一家人，都姓：暗香。而且，她們所在的王國可不是地球，是“鉆石星球”。她們的爸爸是這顆美麗星球的球長，她們呀，可是一個有一個的本領呢。只不過有一處一樣，那就是：美麗。
“失敗3次，哭泣6次：再勝5次，看到盡頭。在你背后，我陪你Go，也沒有理由再低著頭。對著鏡子，尖叫幾次。握著堅持，準備開始。越是急躁，越會忘掉，那就喘口氣慢慢跑。就很像是太陽，每一天東升一樣。3-6-5我敲你的窗，從每天的早上，再開始沖吧。3——6——每一分一秒，不想浪費時間，一起努力吧……”啊�！扒賻е且活^柔軟的.紫發，起床了。（她們的爸爸去過地球哦，所以才會有EXO的鉆石鬧鐘鈴聲）琪，紫靈，夢蝶也起床了。琪的是溫柔的棕發，紫靈的是鮮艷的黃發，而夢蝶的是熱情的藍發。
“姐姐，我們今天是不是第一次去我們的初三班了啊。”夢蝶惺忪的睜開眼，對琴說。琴回到：“對呀，好像是‘夢嵐班’吧。““啊，那兒的老師可是非常嚴厲的呢。”琪故作害怕的說�！昂呛�，哪兒的老師無論多么厲害，也能服與我們。”紫靈半開玩笑的說�！肮彼娜送瑫r笑起來。
五年級作文300字 篇7
今天早上小老鼠看見地上有一只死貓，鼠哥哥說：“弟弟我們把這只死貓拖回去吧�！钡艿苷f：“好吧�！彼麄儌z拖著死貓自言自語地說：“我們真了不起啊，以前都是貓把我們殺死，現在我們能把貓殺死了�！彼麄円贿呎f一邊走回家的路上。
他們興奮地走著，忽然看見了小白兔向他們走來，就驕傲自滿地說：我們能把一只貓殺死呢�！毙“淄闷婀值卣f：“你們真的.能把一只貓殺死，那你們也能把我們也殺了？”小白兔害怕極了，腿也一直在發抖。
小老鼠看見小公雞說：“我們哥倆把一只貓給殺死了�！毙」u聽到了哈哈大笑地說：“別騙了，連我都沒殺過貓，你們能把貓殺死嗎？我可不相信，也許貓還沒有死呢？”小老鼠聽了飛快地跑進房子，一聲也不敢吭。小老鼠哥倆心里害怕極了。
小公雞看到小老鼠哥倆不敢出來，大聲地說：“哈哈，我是騙你們的�？茨銈冞�敢不敢到處吹牛。”小老鼠聽了非常慚愧，以后再也不敢吹牛了。
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