五年級(jí)作文[精選]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　我的同桌原來非常懶散，但是人比較老實(shí)。只是，他會(huì)在我不在的時(shí)候耍一些花樣，變著花樣不做作業(yè)去玩。由于，他經(jīng)常不做作業(yè)，老師常常要點(diǎn)他的.名，批評(píng)他，還常常叫我?guī)椭�他補(bǔ)做作業(yè)。有時(shí)，我看到他實(shí)在癩皮，貪玩，不做作業(yè)，火就上來了，于是，我把他的作業(yè)本統(tǒng)統(tǒng)從書包里拿出來給扔到教室外面去。他也沒有說過一句埋怨的話。他會(huì)靜靜地走出教室去把作業(yè)本撿回來。

　　有一天早上，我看見他背著書包向教室走來。進(jìn)了教室來到課桌前。我就對(duì)他說：“從今天起，我要‘皇軍查戶口’了，意思就是每天早晨你一到學(xué)校，就要拿出回家作業(yè)來讓我檢查。如果你不聽我話，我會(huì)把你一腳給踢出教室去的。聽到了沒有？”“聽到了。”他沒精打彩地輕輕地說。我說：“不要一付無精打采的樣子，要有力一點(diǎn)。再說一遍！”這一回，他有力地說：“聽到了，知道了！”他說完，我就伸出手去。他馬上拿出作業(yè)本讓我檢查。可是，我看到他的作業(yè)本上一片空白，回家作業(yè)一點(diǎn)也沒有做。這一下，我火極了，把他的作業(yè)本全部扔到地上。他馬上蹲下身子去撿作業(yè)本。這時(shí)，我的火小了一點(diǎn)，于是我對(duì)他說：“你是不是只知道玩？除了玩你是不是什么都不會(huì)？”他說：“不是。”“那你還不快補(bǔ)！”“噢！”他答應(yīng)著拿起筆在本子上面做了起來。

　　從那以后，他每次都會(huì)主動(dòng)拿出作業(yè)本來讓我檢查。而且，他每次都能夠做好回家作業(yè)了。在做的作業(yè)中還大多做對(duì)了。我想一個(gè)人只要努力了，就一定能夠進(jìn)步。我的同桌進(jìn)步了，值得我高興！

五年級(jí)作文 篇2

　　隨著科技的發(fā)展，交通也越來越好，就讓我來跟你們說說未來的交通。

　　在未來里，道路分為四種，一種為天空路道，它是在天空中鋪了一條隱形的道路。另一種為海洋路道，你可以跟小魚交朋友。還有一種是地下路道，你可以看到控制地球磁場地核和無數(shù)個(gè)地下寶藏室。而最后一種是宇宙路道，你可以在這看到很多星球。

　　你們一定會(huì)問堵車怎么辦。這個(gè)好辦，如果發(fā)生堵車，堵車機(jī)器人就會(huì)來，他們把車抬起來，雖然是用抬，可百分之百不會(huì)讓你們的車壞掉，他們會(huì)把車抬到不堵的地方，讓你繼續(xù)暢游。

　　你們也許會(huì)問，沒車的人怎么辦？這最好辦，沒車的人會(huì)免費(fèi)得到一個(gè)機(jī)器，你要出門，只要騎上它，它就會(huì)把你送到列車入口。只要進(jìn)去時(shí)在一個(gè)機(jī)器板上按一下指紋，出來的時(shí)候再按一下指紋，機(jī)器板就會(huì)用你的'指紋找到你的卡，再從卡里扣錢，全自動(dòng)！

　　這樣的交通好吧，可好戲還在后頭呢！在列車?yán)镉袀�(gè)機(jī)器，上面有好和不好兩個(gè)摁鍵，這是可以調(diào)控你的心情，你要是想要好心情，只要在好的那個(gè)摁鍵摁一下，你的心情就變好了。

　　你覺得這樣的交通好嗎？答案若是肯定，那我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)這類好的愿望。

五年級(jí)作文 篇3

　　要問誰是我們班的“肥貓”，那當(dāng)然就是彭春林啦。

　　眾所周知，貓的性格乃多變也，這彭春林不僅肥，性格也十分像貓，一會(huì)兒溫柔、可憐得像個(gè)小雞，一會(huì)兒就成了暴躁、可怕的老虎。以前，彭春林常常是被我們女生欺負(fù)，追著跑。可最近就像變了個(gè)人似的'，變得特可怕，也不知是被張雪瑩逼得還是怎么著，總之，女生想找他的麻煩是幾乎不可能的了，還吃了他不少的苦頭。不過，這幾天發(fā)生的兩件事，為我們頭上、背上、脖子上挨的幾下報(bào)了“仇”。

　　第一件事，體育課上。

　　別看他長得肥，卻是我們班的體育委員（這件事一直讓我百思不得其解）。可是，他實(shí)在是不稱職，每次上體育課，他老是出笑話，老師讓他領(lǐng)著我們做操，他卻連數(shù)也不會(huì)數(shù)，什么“一二三四，五六七八，三二三四，五六七八”，全是他喊出來的，當(dāng)然這些就成了我們打擊他的笑料。昨天的體育課上，老師又讓他領(lǐng)著我們做操，這次他除了數(shù)錯(cuò)數(shù)外，在我們女生的目光灼灼下，動(dòng)作也空前的不規(guī)范，就跟抽筋似的。結(jié)果全班都笑得蹲在地上去了，最后，老師實(shí)在看不下去了，只好讓曹蓉蓉領(lǐng)我們做。

五年級(jí)作文 篇4

　　秋天的景色是無處不在的，只要認(rèn)真觀察善于思考就能找到。下面，就讓我來說一說我發(fā)現(xiàn)的景色吧！

　　我發(fā)現(xiàn)的景色是在于一座山上，那里秋天的時(shí)候就會(huì)有一些野兔出來找食物。那些野兔有白的、黑的、花的，更奇怪的是有些連我不知道的顏色都有。那些野兔摸著像一些小絨球，看著那些兔子仿佛在和絨球嬉戲。如果走到下邊的樹林里，你會(huì)看到一些樹葉從樹上掉下來，像一些些五顏六色蝴蝶從樹上飛下來似的。等著樹葉都掉下來以后，地上全都是樹葉，看著像地毯一樣。再往里走你會(huì)看到一些松鼠，那些松鼠會(huì)去找食物。有時(shí)候，那些松鼠會(huì)從樹上下來，站成一排，像是歡迎我們似的。

　　到果園里，里邊有許多水果，有蘋果、柿子、梨、石榴、芒果、柚子、山楂等等。五顏六色的，你仿佛在那水果世界里，想吃什么一伸手就能碰到。如果去菜園里，那么你會(huì)看到毛豆、黃瓜、南瓜、蘿卜、菠菜、冬瓜、芹菜、吊瓜、油麥菜等等。你如果想去小河邊玩，那你去小河邊會(huì)看到成群結(jié)隊(duì)的馬哈魚往一個(gè)地方游，它們都是去自己出生的地方產(chǎn)卵。

　　你如果去了小鎮(zhèn)里，你會(huì)看到一些人都在自己的`地里忙著收玉米之類的東西，他們?cè)偈盏臅r(shí)候，會(huì)把玉米裝在袋子里。這仿佛就是金子從天上掉下來，一下掉到袋子里似的。

　　這就是我看到的景色，我覺得我寫的景色還不夠多，因?yàn)槲疫�沒有收集到足夠的秋天資料，所以我覺得我應(yīng)該繼續(xù)努力！

五年級(jí)作文 篇5

　　在我讀四年級(jí)上期的時(shí)候，我和好朋友——諾希為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來。你可明白，我就是多么后悔呀！

　　事情就是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機(jī)幾等幾個(gè)室友在操場上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來來回回，打了幾個(gè)小時(shí)，都累得我們滿頭大汗，便爭先恐后地?fù)尩胤阶�。清涼的微風(fēng)迎面吹來，讓人心曠神怡，舒服極了。

　　過了一會(huì)兒，我突然想起了一個(gè)笑話，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來想給她一個(gè)驚喜，但事與愿違。也許就是因?yàn)榇蛴鹈�球太累，也許就是因?yàn)槲遗牡锰�重，她被我碰倒了，轉(zhuǎn)個(gè)頭來生氣地對(duì)我說：“你到底在干什么嘛？無緣無故地打我的胳膊。如果我打你，難道你還會(huì)說‘真舒服’嗎？，你還就是不就是好朋友！”我驚呆了，我萬萬沒想到我最好的朋友會(huì)說這么傷人的話，畢竟我們從來沒有吵過架，就因?yàn)檫@點(diǎn)小事就對(duì)我大發(fā)雷霆，一點(diǎn)也沒把我們的友誼放在心上，我真就是氣暈了。我沒什么話對(duì)她說，站起來轉(zhuǎn)身就走了，心想我們的`友誼就這樣一刀兩斷吧！

　　一個(gè)星期過去了，我總就是愁眉不展，平日愛說愛笑的阿支已經(jīng)消失不見。我總就是想：“如果我沒有做過對(duì)不起諾希的事那該多好啊！”總就是自言自語地說：“去向她認(rèn)個(gè)錯(cuò)，和她和好吧！”但就是又放不下這個(gè)面子，提不起這個(gè)勇氣。

　　最后，機(jī)會(huì)來了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對(duì)她對(duì)說：“諾希，我們?cè)谌撕ＣＣＶ�中相識(shí)就是一種緣分，我認(rèn)為我們就應(yīng)珍惜這份友誼，你說對(duì)嗎？”她站起來看著我說：“對(duì)呀！友誼就是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠(yuǎn)的好朋友。”看著她那雙眼了露出的真誠，我激動(dòng)得不知如何就是好，不知不覺中兩個(gè)人的手緊緊地握在一齊，我們又成了好朋友。

　　就是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓，你才會(huì)擁有更多的朋友，此時(shí)才會(huì)使朋友之間的友誼之花開得更加燦爛。

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