實(shí)用的五年級優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
愛是一縷陽光，讓你的心靈感到溫暖;愛是一泓清泉，讓你的情感清澈澄靜。人間處處有真情：親情、友情、愛情、師生情、同學(xué)情……有了情，人生才會多姿多彩，社會才會美麗紛繁。
也許在你的一個不留神中，你已經(jīng)給予別人關(guān)愛;也許在你的一個不經(jīng)意間，你已經(jīng)品嘗到了別人對你的關(guān)愛。我品嘗到了很多關(guān)愛，而那件最讓我感動的事，我將銘記于心。
還記得是五年級下學(xué)期時，夏天正盛，灼熱的太陽烤著大地。那一天，我肚子有些不舒服，前三節(jié)課都沒有聽，第四節(jié)課是體育課。我雖然知道自己不舒服，但由于害怕沒敢向體育老師請假。本來肚子疼也就算了，體育老師說要跑步!我頓時慌了，忐忑不安的排隊，天上太陽似乎成心和我作對，照得我暈乎乎的，肚子又劇烈痛了起來。
“開始!”我肚子痛，所以刻意放慢了腳步，跑完50米后，我差一點(diǎn)就要嘔出來了。頭上豆大的汗珠往下滴，我心想：怎么辦?等會還有50米要跑，我該怎么辦?
第二個50米跑完后，我的`胃里一陣翻江倒海，“哇……”我嘔了出來。同學(xué)們趕緊圍過來，他們有的替我遮擋太陽;有的跑去告訴了老師;有的在問我的情況……我們班的王萌、何琰、吳露三位同學(xué)趕緊扶我到洗手池邊，他們扶著我，好讓我把手和嘴洗干凈。洗完后，王萌不顧往下滴的汗珠，也不顧著烈日炎炎的天氣，二話不說就去幫我拿水杯。我肚子舒服多了，看著王萌遠(yuǎn)去的背影，我的心里感動極了。休息一會兒之后，何琰和吳露扶著我走回教室。
每當(dāng)想起這件事，我都會感激不已，“患難見真情”這句話說得真好，只有在最困難時才能發(fā)現(xiàn)友誼是多么的可貴。
朋友，謝謝你們。是你們讓我懂得了什么是愛，是你們讓我懂得了什么是溫暖。在未來的日子里，我一定會用你們給予我的關(guān)愛與關(guān)心去對待身邊的每一位個人，將這份真誠永遠(yuǎn)傳遞下去。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
外公是個釀酒師傅，如今已經(jīng)70多歲了，風(fēng)霜早已染白了他的頭發(fā)，皺紋也已爬滿了額頭，腰桿不再挺拔，步履也漸漸蹣跚起來。早該安度晚年的他卻始終舍不得丟掉自己喜愛的釀酒手藝。
只要有人邀請，他就會高高興興地去幫人家釀酒。雖然干一些力氣活已力不從心，但他還是要堅持。這不，今天又要釀酒了，他把爸爸幫忙。
首先，他要把米蒸熟。在蒸米之前，需要早一天將米浸泡在缸中，第二天將米放入蒸桶中蒸。大約蒸二十分鐘就可以了。接著將米抬下，向蒸熟的米中澆兩桶冷水，再用流下的熱水反復(fù)澆3、4次。然后拌入一些酒藥，就可以倒入缸里了。最后在蒸熟的米正中間掏出一個洞，再用板子壓緊。就這樣，釀酒的.一半工程就結(jié)束了。哦！對了，在缸的外層還需包上一層稻草，再蓋上蓋子，整個缸看起來還真像個稻草包。這樣做是為了保暖，熟米在這種環(huán)境下就可以順利發(fā)酵。
看著外公將這一套活干下來，見他額頭上已是汗津津的了。看著外公忙碌的身影，動作是那樣熟練，步履中是那樣的輕快，真不敢相信他已是70多歲的人了！
過了一個星期，該出酒了。
看著香味濃烈的酒從桶內(nèi)汩汩地流出，我發(fā)現(xiàn)外公的嘴邊洋溢著滿足的微笑，他拿起勺子，接了一盅酒，放到嘴邊，嘖了兩下，然后那抹淺淺的笑漸漸擴(kuò)散到了整個臉龐，看著那滿足的笑容，我的嘴角也慢慢地跟著上揚(yáng)！
望著那清洌的酒，聞著那濃烈的香，我頓時覺得外公真了不起。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
小雨綿綿，因為這幾天下雨，我們這幾天的活動大部分都在紅光小學(xué)大食堂中舉行。來到大食堂，一位年輕的男教師先讓我們自主分為兩隊。隊分好后，老師又讓我們報數(shù)，報完后，老師又說：“報雙數(shù)的人為一隊，報單數(shù)的人為一隊。”有些學(xué)生疑惑不解了，老師也只是神秘地眨眨眼。
過了一會兒，老師說：“大家好!我姓邵，剛才是分隊，報單數(shù)的隊為紅隊，報雙數(shù)的隊是綠隊，接下來的三天，你們將比賽玩游戲，看看到最后哪隊獲勝。”這時，只聽朱昊宇發(fā)出一聲嘆息，呵!這小子，為沒我一隊傷心呢!“stop!”邵老師說，“接下來每隊選出一名隊長，然后再隊旗上寫上隊名、口號、隊吉祥圖案、全隊隊員簽名。”食堂一片喧嘩。我還未反應(yīng)過來，就莫名其妙被當(dāng)上隊長，而副隊長是李其翰，還有一個副隊長沒有選出來。面對我們隊鮮紅的隊旗，我腦子一片空白。片刻，隊旗就布滿了字。我們隊是“奔跑”隊，對方是“棉花糖”隊，更奇葩的是他們的`口號：“棉花棉花，舔死他媽!”也是醉了。
第一個活動開始了，邵老師在兩隊之間放了一張桌子，桌子上放了一個瓢和一個鍋蓋。邵老師舉起瓢問：“這是什么?”“瓢!”“錯，這是錘子!”“那這個是什么?”邵老師舉起另一個問。“鍋蓋。”“錯，是盾牌!”邵老師神秘地說。“下面這個游戲十分簡單，先每隊派出一個代表“石頭剪刀布”，然后輸?shù)媚谩板N子”砸對方，若被對方的“盾”擋住了，你就被俘虜了;若“錘子”打到了對方，那對方被俘。”游戲進(jìn)行的很快，很快就到我了，我根本不知道怎么回事，竟然一會兒功夫戰(zhàn)敗了六個人，把對方殺了個片甲不留。啊——我們勝了!接下來的幾輪比賽活動幸運(yùn)之神一直在眷顧我，無論是“傳送兵乓球”，“做手指操”，我們都大獲全勝。可直到下午最后一個項目“滾滾車帶”，在制作“報紙帶子”時，突然有些人不團(tuán)結(jié)了，所以那一局我們失敗了。
雖然目前比分是3:1，但我的心總在懸著。期待明天會更好!阿門!
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