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小學五年級作文

時間:2024-12-17 09:59:51 五年級作文 我要投稿

(優秀)小學五年級作文8篇

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學五年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優秀)小學五年級作文8篇

小學五年級作文 篇1

  每次我走在大街上,看到有一些人牽著一只或幾只歡蹦亂跳的小狗時,我就很羨慕——如果我也有一條乖巧的小狗和我一起玩該多好啊!所以,回到家里我總是央求媽媽爸爸給我買一條小狗來和我做朋友,但爸爸媽媽不喜歡我養狗,他們說我年齡太小,為了這件事情我苦惱極了。

  有一天晚上我正在學習,爸爸從外地回來并帶回來一個大大的箱子。他微笑的看著我,我猜想:爸爸一定給我帶回來一個好禮物。我迫不及待的打開箱子。呀!一只黑乎乎的小腦袋從里面鉆出來。啊,原來是一只小黑狗!我高興的跳起來。

  我把小黑狗抱起來,發現它長得是那樣的漂亮。長長的嘴巴,圓圓的眼睛,亮晶晶的鼻子,胖胖的身體,走起路來搖搖晃晃,尾巴還高高的翹起。它用紅紅的舌頭有好的舔舔我的手,癢癢的,我非常喜歡。爸爸說:給它起個名字吧!看著它黑黑的皮毛,像一個可愛的小毛球,就說:叫它黑黑吧!它好像聽懂了我的話,旺旺的沖我叫了起來。爸爸說:它一天沒有吃東西了,給它弄點吃的吧!媽媽用玉米熬了一鍋粥,聞起來香香的。我對黑黑說:吃飯了!黑黑跑過來,用鼻子聞了聞,伸出舌頭添了添,搖了搖尾巴,大口的吃起來,嘴里還哼哼著。我用手摸了摸它的后背,它搖了搖尾巴,好像對我表示感謝。最后它用舌頭把食物添的干干凈凈,十分可愛。

  每天放學回家,小狗都會在門口接我,寫完作業,我就會領著小狗去放風,逐漸的我已經離不開小狗了,我們成了很好的.朋友。

  一天奶奶過生日,我們全家去祝賀,把小狗扔在了家里,第二天才回來。回來時,我找了半天,才在門后發現它,抱起它發現它渾身發抖,用一雙恐懼的眼睛看著我,我傷心極了。爸爸摸著黑黑的小腦袋說:孩子,它太小了,需要人細心的照顧,爸爸媽媽每天要上班,你每天要上學,這樣時間久了,它會孤獨的得抑郁癥的,還是送人吧?我十分不情愿,爸爸媽媽怕我傷心也不再提送人的事情。從那以后,我發現黑黑總是渴望的望著窗外的陽光,然后失落的躲在角落里。漸漸的我明白了,黑黑所要的是奔跑的自由,而不是我自私的把它關在家里。終于有一天我對爸爸說:爸爸,把黑黑送人吧!為什么呢?爸爸吃驚的看著我。因為它是我的朋友。爸爸贊許的拍了拍我的肩膀。后來爸爸把黑黑送到鄉下的朋友家。

  現在黑黑已經長成一條威風的大狗了,在鄉下快樂地生活著。有一次我去看它,它還高興的向我搖著尾巴,原來我們還是最好的朋友。

小學五年級作文 篇2

  每個星期一和星期四,不用鬧鐘叫,我自己就會起床了,因為這兩天有我最期待的體育課,體育課就像是魔法課,老師像哈利波特般,會施展魔法,魔法的力量,讓我全身的細胞都舞動起來。

  上課的鐘聲響起,我的心也跟著雀躍起來,熟悉的哨音集合動作,拉開了精采的.序幕,我專注的聽著老師講解,發現今天老師的手上帶著一件寶貝——碼表,老師說學校要舉辦跑步比賽,各班要選出二男二女參加比賽,我好希望被老師選上,可是去年運動會,我只拿到銅牌,我有兩個強勁的對手,我該怎么辦?爸爸說“臨陣磨槍,不亮也光。”,現在努力,還來的及。經過一個星期的魔鬼訓練,我信心滿滿的參加選拔,果然,皇天不負苦心人,我雀屏中選了,決賽當天,我的心幾乎要跳出來了,各班的好手,齊聚一堂,我吸了一口氣,讓自己冷靜下來,聽到“啪”!一聲,我努力的往前沖,想像后面有一只瘋狗在追我,我不顧一切,飛奔出去,直達終點。當成績公布的那一剎那,我簡直不敢相信,我是全學年的第一名,老師說,我是二年級跑得最快的飛毛腿!

  當!當!當!上體育課啰!今天我們準備了跳繩,我會單腳跳、雙腳跳、往前跳、往后跳、邊跑邊跳,還可以載著人一起跳喔!跳呀!跳呀!跳得我心跳加速,跳得我臉色紅潤,今天應該又長高一公分了吧!嗶!嗶!嗶!體育老師突發奇想,把籃球改成躲避飛盤,女生在內場,男生在外場,哨音開始,驚叫聲連連,男生甩出飛盤,女生們四處亂竄,有的跑,有的跳,有的蹲下,宛如在外太空中,深怕被隕石打中般,驚險又刺激。變!變!變!體育課也可以玩趣味競賽喔!手持接力棒,身搖呼拉圈,邊走邊搖,經過S型的路線,把棒子交給對方,才算完成任務,只見兩個巨大的甜甜圈在場中央不斷的搖著,配合加油聲,熱鬧極了!

  體育課對我來說,是多么重要的一堂課啊!它讓我得到冠軍的榮耀,享受勝利的滋味,對自己更有信心了;它讓我喜歡上學,喜歡運動,學習同學合作的重要及勝不驕、敗不餒的精神;它更讓我體會到體育課不僅僅是運動而已,它可以包羅萬象,兼具趣味及創意。我要向校長建議,每天都要排體育課,這樣學生才會有健康的身體及更快樂的學習。

小學五年級作文 篇3

  今天下午,我們要吃餃子。媽媽準備好一切后,開始包餃子。媽媽搟皮兒,爸爸包餃子。我閑著沒事,也來幫忙。

  我學著爸爸的樣子,先用筷子把餡放到皮上,然后將皮捏在一起,也許是餡放多的`緣故,怎么捏也捏不住,在爸爸的幫助下,好不容易捏住了,但怎么看都不順眼。爸爸說;“別著急,第一次包餃子,餡不要放得太多。我給你示范,你跟著學。”說完,爸爸拿起一個皮兒,里面放上餡,先把中間捏住,然后再由兩邊向中間捏去。我按照爸爸說的去做,第一個不太像,第二個有些像,第三個像多了。爸爸媽媽說我心靈手巧,學什么都快。

  雖然我包的餃子有些煮爛了,但爸爸媽媽都搶著吃我的爛餃子,他們吃得津津有味。我知道他們這樣做是為了鼓勵我,我為有這樣的爸爸媽媽而高興。

小學五年級作文 篇4

  有一天,小明家里的電腦零件在爭吵著,讓我們來看它們為何在爭吵吧!

  “我的功勞最大!”“是我的功勞最大!”原來這一天,電腦提議讓零件:鍵盤小弟、鼠標大哥、顯示屏姐姐和主機爺爺來評評誰的.功勞最大呢!鼠標大哥先開口:“我的功勞最大!因為小主人看圖片,在淘寶網上購買東西時就要用到我,沒了我小主人怎么做這些事呢?”鍵盤小弟不服氣,便說道:“應該是我的功勞最大!因為小主人打字,上聊天時就會用到我,沒有我小主人怎么做這些事呢?”顯示屏姐姐也頗不服氣的、不顧淑女形象的大吵起來:“我的功勞才最大呢!因為你們說的小主人玩電腦、打字、上qq、上淘寶等都需要我,沒有了我,你們就是一堆廢物!”于是它們就這樣吵了起來,只有主機爺爺沒有說話。它們的爭吵被小主人小明聽到了,便說:“你們都不要吵了,你們看看主機爺爺,應該是它的功勞最大,因為沒有他的啟動,你們誰都無法發揮作用。可他卻一聲不說,下面請主機爺爺給你們總結一下。”

  主機爺爺說話了:“我們大家每個人都有自己的功勞,缺少了誰都不行,只有團結合作,才能發揮我們的作用,才能讓小主人使用……”嗯,主機爺爺說的真有道理!于是大家就不再爭吵,團結了起來,主人開心的上著網。

小學五年級作文 篇5

  今天我向大家介紹一種水果,他的綽號是“瓜中之王”猜猜是什么?沒錯,他就是傳說中的哈密瓜。

  哈密瓜有多種形狀,比如有:橢圓形、卵圓形、編錘、長棒形等多種形狀。哈密瓜外皮黃色的,還帶有網紋就像蜘蛛織的網。

  哈密瓜其品種達100多個,較為名貴的品種有五十多個,其中東湖瓜網紋美觀,味如香梨,鮮甜脆嫩,發散著誘人的'奶香、果香和酒香。黑眉毛外形橢圓,皮上有幾十道墨綠色的縱條花紋,猶如美女秀眉,它的瓜肉翠綠、質細多汁、含糖分高、粘口粘,入冬后食用,更是香氣襲人,甘甜爽口。紅心脆色澤橙紅、酥脆多汁、含奶油味、濃香四溢,使用后余香繞口,經久不散。黃蛋子皮色金黃,猶如一個圓形的黃金。還肉如羊脂,松軟味甜,如果把此瓜放入室內更是滿屋清香。

  哈密瓜不僅香甜可口,而且營養成分還十分豐富。它含蛋白質、膳食纖維、胡蘿卜素、果膠、糖類、維生素A、維生素C、磷、鈉、鉀等。

  哈密瓜不僅營養價值高,而且功效多。哈密瓜的果肉有利小便、止咳等作用,可治中暑、發燒、尿路感染、口鼻生瘡等癥狀。現代醫學發現,哈密瓜的蒂含毒素,具有催吐作用,適量的服用可急救食物中毒,而不會被腸胃吸收,是一種很好的催吐劑。

  我最喜歡吃哈密瓜了!

小學五年級作文 篇6

  在一個汽車王國里,住著各種各樣的車,它們漂亮又招人喜歡,锃亮的外表幾乎可以當鏡子用了,超快的速度如旋風一般。他們相親相愛,成天生活在一起。那個汽車王國就叫“悅達起亞”。

  突然有一天,人類發現了這個王國,潮水般地涌了進來,看到一輛輛“悅達起亞”車,興奮得眼睛直發亮。“哇!哇!哇!”人們的嘴里一直在叫個不停。他們都被車們的外表迷惑了。有人驚奇得話都說不好了:“你們……你們太漂亮了!你們是什么呀?”有人十指交叉成拳,托著下巴,一副神往的樣子:“像鉆石一樣閃啊!”還有的人禁不住想要去摸一摸。車兒們被嚇了一跳:“他們是誰?來干什么的?”“他們啊,是被稱為地球上最聰明的動物——人,他們肯定是被你們吸引來的。你們成天打扮得花枝招展的,不是追逐著,就是嬉笑著,什么人都會被你們招來的。你們等著遭殃吧!哼!”被踩在腳下的石子路小聲地嘟囔著,也許它的身上正疼得厲害。

  車兒們被人團團圍著,心里毛毛的`,但也覺得這些來人似乎挺好的,不是石子路說的那樣。

  最小的k20請出了它們車間里最了不起的機器車。這臺機器車已經幾千歲了,博聞強記,見多識廣,正是它把這些漂亮的車帶到了悅達起亞這個王國。機器車拖著長長的白胡子走來了。他一見到人,就激動地伸出長臂來,不停地碰著人們的手說:“你們終于來了!你們終于來了!我等你們,可是等得胡子都白了。瞧,這些漂亮的家伙們有個共同的名字叫汽車,它們都擅長跑路。它們是上帝送給你們的禮物。上帝被夸父的故事所震撼,舍不得你們步行太辛苦不方便,特地給了我一本寶典,讓我為你們設計出一種交通工具。這不——”

  人們立馬歡呼雀躍,忘了腳底的大水泡正流著血水。他們紛紛打開車門,坐了進去。有人擰起了方向盤;有人搖起了小鐵棍,座椅頓時一會兒前一會兒后的;有的干脆亂按了起來,車們忙得不是放起了音樂就是吹起了涼風。機器車連忙上前招呼著:“別急!別急!我來介紹介紹。這輛車名字叫獅跑,不要誤會,他可不是什么獅子跑了,是韓國汽車唯一在世界汽車歷史上稱為新時代汽車象征的一款車,享有‘全球人氣車’的美譽。那輛車叫索蘭托,雖然外形粗獷,造型簡單,但尾部線條設計與車身的融合,使整個車充滿了越野的味道……”機器車滔滔不絕地說著,人們跟著他一邊走著聽著,一邊用手撫摸著。

  接下來,機器車又把操作方法教給了人們。然后,每個人挑選了一輛自己喜歡的車,開著駛向了遠方。熱鬧的汽車王國里,漸漸地安靜下來。機器車知道,自己的下一個任務又將來到。

小學五年級作文 篇7

  今年,我在老家過暑假。回家后映入眼簾的是滿眼的綠色,大片大片的玉米田。一株株玉米高大挺拔,葉子舒展,精神抖擻,一排排,一列列,好像是準備接受檢閱的戰士,尤其是小玉米苞吐出的紅色的、黃色的絨絲,嫩嫩的,更是惹人喜愛。小片小片的是葡萄、棉花、花生等。先看看那一串串紅瑪瑙,多么晶瑩剔透,吃到嘴里酸酸甜甜,總也吃不夠。咦,這里有棵草,讓我拔掉它,家人立刻阻止我,說:“這是花生。”我仔細一看,原來花生的果實長在地下,小黃花開在枝葉間啊!

  走進一個個農家,家里種的更多是果樹,有石榴、柿子、桑椹、棗等。鄰居家有一棵棗樹,今年結的棗特別的多,密密麻麻的,把枝條都壓彎了。棗子熟了,吃著可甜了,沒事兒我們就去,不用我們開口說,爺爺就邀請我們吃。

  現在的農民,早已改變了“面朝黃土背朝天”的生活規律,因為實現了農業機械化,他們每年在田里勞作的時間屈指可數,大部分時間都在從事家庭經濟。我們這里大多生產塑料、電纜、食品等,一個個工廠干得風風火火,多數人家蓋起了樓房,買上了轎車。到了晚上,忙了一天的人們在路燈下休閑納涼,有的跳舞,有的`打撲克,有的下棋……

  一個多月的農村生活,我感受到農村的發展速度一點兒也不比城市慢。祝愿我的家鄉越來越漂亮,人們生活越來越幸福。

小學五年級作文 篇8

  美,令人陶醉,令人心曠神怡;美是可以享受的,只要你用心去尋找,美無處不在!

  我的校園也很美,你在校門口向上望,有著“文勝小學”這四個大字。你走進校園,有一堵用紅磚砌成的紅墻,紅墻上刻著八個金光閃閃的大字——“勤學守紀,團結進取”。你又向右看,有一個五顏六色的牌子,上面畫這我們文勝小學的立體示意圖。

  你順著跑道向籃球場上走去,跑道就像綠色通到一樣,又邊有個花壇,花壇里種著櫚榛子,櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的,樹枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢!

  來到了籃球場上,籃球場后面是一排梧桐樹。春天,梧桐樹又長出了嫩嫩的葉字,多像一只只小手啊!一陣微風吹來,梧桐樹上的'小手搖搖擺擺的,像在對我們說:“春天來了!春天來了!”現在,秋天降臨了,梧桐樹嫩嫩的小手慢滿的成了干枯的大黃手,一陣狂風吹過,干枯的大黃手擺動著,好像在對我們說:“再見!我明年在來陪你們!”說罷便慢慢地飄落下來。哎!梧桐樹媽媽又要自己一個人過一個寂寞的新年了!

  我們又來到杉樹那里,望著杉樹那挺拔的身姿和活潑的葉子,它的樹葉千奇百怪,有的像蝴蝶,有的像蜈蚣,有的像......微風習習吹過,這些可愛的小動物仿佛在說:“你瞧,我們多快樂呀!”

  不知不覺中,我們來到了主席臺上,這里有我們歡慶節日的歡笑聲,留下了我們歡快的舞蹈和動聽的歌聲。

  主席臺側邊的圍墻邊,種著爬山虎,每年夏天這里就是一道綠色的環保墻。最值得我們學習的是爬山虎的堅韌不撥努力向上的精神。

  校園真美!我愛我的校園!

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