(精選)五年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
如果說生命是一汪清澈的泉水，如果說生命是一束芬芳的花朵，如果說生命是一片青蔥的草原，那么成長中的一次次體驗活動就是晶瑩的水珠，嬌艷的花瓣，翠綠的小草……最難忘參加那一次演講比賽。
抽簽中，我抽到了三號，但是一號沒有來，我只好第二個演講。此時，我心里非常緊張，心跳也超出正常，每秒幾乎能跳三次。第一位選手演講完了，我此時有兩種感受：第一種是①號選手演講的吞吞吐吐，我要是也那樣怎么辦？第二種是，如果別人的`稿子都背得不熟，我應(yīng)該就穩(wěn)拿第一了吧。
到我演講了，“小魚喜歡大海，因為每一朵浪花中……”剛開始還不錯，但背著背著，我不知為何而忘詞了，想了半天，才想起來。接下來，我超常發(fā)揮，最后得了“9.64”分，榮獲一等獎。
小草因萌發(fā)而綠遍天涯海角，花朵因綻放而芬芳整個季節(jié)。而那一次演講比賽，在我心中播下的自信、自強的種子，也必將迎著風(fēng)雨成長起來，為我的成長歷程增添一道亮麗的風(fēng)景。
五年級的作文 篇2
隨著一陣優(yōu)美的音樂響起，老師結(jié)束了他精彩的的講課，同學(xué)們以百米沖刺的速度沖出了教室，來到了操場，下課了，同學(xué)們?nèi)缇美B籠的小鳥得到了自由，紛紛離開了“鳥籠”。
操場上陽光明媚，萬里無云，我呼吸著混著泥土味的氣息，心里有一種說不出的舒暢。
此時，操場上已人山人海，每個同學(xué)的臉上都掛著燦爛的'微笑。
看這邊，乒乓球臺四周都圍滿了“球迷”們，大家都目不轉(zhuǎn)睛地注視著比賽，，臉上一會兒“陰云密布”，一會兒“陽光明媚”，還時不時地發(fā)出一陣陣歡呼。“球員們”則更加專心致志、聚精會神地進行著緊張的比賽。他們?nèi)淼纳窠?jīng)都繃得緊緊的，好像奮勇殺敵的戰(zhàn)士，斗志昂揚！球打過來了，說時遲，那時快。只見那位同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢一揮球拍，球便“乖乖地”被打了回去。可見他們的球技真是爐火純青、高深莫測啊！
再看那邊，一個五彩的羽毛球在天際劃過一條優(yōu)美的弧線，好似一條美麗的彩虹。那個同學(xué)緊握球拍，待球飛過來，一個華麗的扣球打了另一個同學(xué)措手不及，使他痛失一球。“觀眾”們都歡呼起來，贏球的同學(xué)則沾沾自喜，另一個同學(xué)卻垂頭喪氣，可真是幾家歡喜幾家愁啊。
你看，同學(xué)們的課余生活多精彩啊!每個同學(xué)都生龍活虎的，這樣即使同學(xué)鍛煉了身體，又陶冶了情操，真是一舉兩得啊！
上課鈴響了，同學(xué)們有投身到學(xué)習(xí)中去了，我也依依不舍地離開了操場，真希望課間的時間過慢點啊！
五年級的作文 篇3
我的朋友不多，但，我知道，我如果有難，他，一定出手相助，他，是誰？我也不知道。但他的筆名，是“愿為你梳紅妝”，看到這六個字肯定有不少讀者會很詫異，“愿為你梳紅妝”好奇怪的`名字，其實啊，這個名字有特殊的含義……
這個筆名，是一個情侶筆名，他的另一半呢，是……呃……我也不知道她叫什么，但她的筆名是“對鏡懶理紅妝”，他們是一對歡喜冤家，見面就打，但不見面吧，又很想對方……
雖然我們認(rèn)識的時間不長，但友誼，卻比天高，比地厚。正所謂“不打不相識”吧！我和他，曾經(jīng)水火不容，現(xiàn)在，卻肝膽相照，形影不離，我為了他，兩肋插刀在所不惜，雖然不知道他怎么想，但我肯定，一定不比我對他的情意弱半分！！
現(xiàn)在想想，幸好我當(dāng)時遇見了他，不然，我的生活一定枯燥乏味，想想我和他成為朋友的這段日子，我為他哭過，笑過，無理取鬧過，傻過，痛過，鼻子發(fā)酸過…………
通過這幾天的了解，我覺得他是一個陽光，正直，有責(zé)任心，開朗，重情重義的好男孩，誰要是嫁給他啊，可就幸福嘍……
五年級的作文 篇4
從小到大的鮮花和掌聲，造就了我的自信，更造就了我的驕傲。生活在父母為我營造的安樂窩里，我天真地認(rèn)為：我是一個與挫折絕緣的幸運兒。可是，我錯了，那一天我嘗到了失敗的苦澀，留給我刻骨銘心的印記，再也無法抹去。
那是一個風(fēng)和日麗的星期天下午，我躊躇滿志地去參加奧數(shù)復(fù)賽。可是剛一走進考場，氣氛驟然間像是凝固了一般，沉悶壓抑，使人喘不過氣來。找到位置坐下后的我，一股莫名的緊張感不知不覺爬上心頭，真可謂是十五個吊桶打水——七上八下。開始答卷了，筆在紙上發(fā)出“刷刷”的聲音。突然我被一道難題給卡住了，絞盡腦汁試圖擠出一個滿意的答案，但依舊無濟于事。漸漸的.，額頭上滲出了幾顆汗珠，手中的筆也握得更緊了，再望望草稿紙，早已布滿了密密麻麻的數(shù)字。是繼續(xù)，還是放棄？我猶豫不決，因為這是一道五分的應(yīng)用題，五分是多么寶貴呀。最終我還是懷著忐忑不安的心情選擇了放棄，可后面的幾道題我經(jīng)過冥思苦想后仍無法做出。我徹底失望了，心存的僅有一絲希望也破滅了。腦海中也沒有任何意識，只感覺到心在一點一點的沉入無底洞。交卷后，一天我都悶悶不樂。
結(jié)局肯定是慘不忍睹的——63分，以2分之差與二等獎失之交臂。已懂得要面子的我，臉上仿佛戴上了灰色的面紗，心情落到了有史以來的最低點。我哭了，那不爭氣的眼淚奪眶而出，模糊了我的視線。這次失敗，給我留下了一個慘痛的教訓(xùn)。
五年級的作文 篇5
正因為有土地，才有了源源不斷的資源，正因為有了資源，才有了聰明的我們。因此，我們的一切都和土地息息相關(guān)。但人類卻在不停的摧毀著大地資源，于是，為了讓人們意識到問題的重要性，便有了我們今天的正題——珍惜資源，愛我國土。
地球是無私的，他給了我們一切我們所需要的東西，但我們卻不知道好好珍惜。迄今為止，80%的原始森林已蕩然無存。取而代之的是一棟棟鱗次櫛比的高樓大廈，這樣雖好，但有利有弊。想想看，有了樓房，人們自然就方便多了，但與之交換的，是樹木。這樣，我們就不得不深思熟慮一下了，畢竟，樹木，是我們呼吸的根源。但許多人為了一己私利，竟不惜犧牲自己與大家的共同資源。也許有人會說：我們砍了，可以再種啊，就算不種地球上有數(shù)不清的.樹木可以砍，又何必杞人憂天呢！這句話看似頗有道理，但是這只是人類為自己找的理由罷了。要真是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，數(shù)目遲早會被砍完，空氣沒有了，人類將無法生活，到時候，地球準(zhǔn)兒會滅亡。那我們?nèi)ツ膬耗兀?/p>
漸漸地，隨著樹木的日益減少，空氣，也變得異常糟糕。
記得那是一個秋高氣爽的上午，爸爸帶著我到一片原生態(tài)公園中去玩。剛一下車，我便咳嗽個不停，天哪！那有什么森林公園，這……這明明是一座煙熏火烤的大工廠啊，我百思不得其解。什么情況？這里原來是一片郁郁蔥蔥的大森林啊！怎么才過了十年，就這樣樣貌大改了？好吧！不得不承認(rèn)，我們要為祖國“驕傲”，畢竟又一座工廠拔地而起了。
工廠日益增加，新鮮空氣越來越少，我不知道，100年后，我們會生活在一個怎樣的環(huán)境里，是到處樹木茂盛，空氣清新，還是到處烏煙瘴氣空氣污濁呢？如果還是這樣繼續(xù)下去的話，我想，答案早已明確。
地球是我家，環(huán)保靠大家。
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