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五年級的作文

時(shí)間:2024-12-26 11:48:54 五年級作文 我要投稿

五年級的作文精選【5篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

五年級的作文精選【5篇】

五年級的作文 篇1

  人人都擁有書,但每個(gè)人對書的觀點(diǎn)不一。有人認(rèn)為書是智慧的源泉;有人認(rèn)為書是平日里消遣的物品。但我認(rèn)為,書是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們登上至高無上的.寶座。我喜愛讀書,我愿伴著我喜愛的書籍一同成長。

  望著我滿柜的書,我不由自主地回想起我和書的故事。

  那一天晚上,我睡覺時(shí)正在看《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》,媽媽看了看鐘對我說:“快睡覺吧,明天上學(xué)要起不來了。”但等媽媽走后,我接著又繼續(xù)看書。過了不一會兒,我聽見門外傳來了腳步聲,就趕緊把書疊好角,放在枕頭下面。媽媽進(jìn)來了,看見我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒出去,我后腳就拿出書津津有味地看起來。隨后,不知媽媽是聽見了翻頁的聲音還是不放心我,一下子沖進(jìn)來,把我抓了個(gè)正著。媽媽看見我還沒睡,憤怒的訓(xùn)斥我:“看書看書,還要不要睡覺了啊!”我自知理虧,默不作聲地躺在床上。之后,我一個(gè)晚上都沒睡好,結(jié)果第二天上課時(shí)我無精打采,一整天腦袋昏昏沉沉的。

  我和書的故事還有很多很多,說也說不盡,道也道不完,書帶給我的快樂更是無數(shù),當(dāng)然,我與書的故事還在繼續(xù)……

五年級的作文 篇2

  我們的學(xué)校坐落在美麗的華明鎮(zhèn),是一所花園式的學(xué)校。

  來到學(xué)校門前,首先映入眼簾的是四個(gè)蒼勁有力的大字——流芳小學(xué),金色的大字在棕紅色大理石的映襯下顯得典雅莊重。

  走進(jìn)校園,左手邊是三個(gè)幾何圖形的花壇,壇中載滿了各色的花朵。清晨,粉紅的、淡紫的“掃帚梅”正隨風(fēng)搖曳,大紅的'、淺黃的“步步登高”正身姿婀娜,太陽花將她那圓臉盤似的臉兒轉(zhuǎn)向朝陽,牽牛花張開了嬌嫩的臉龐,笑容滿面。花朵上滾動著的露珠,宛如珍珠,在陽光的照耀下閃動著五顏六色的光輝。蜻蜓、蜜蜂在花朵間飛舞盤旋,給校園增添了幾分生氣。

  順著花壇往南望去,是一片小果林。雖然果林不大,但每個(gè)季節(jié)都很迷人。瞧,春姑娘剛拂過小樹的頭,桃樹那光禿禿的枝干上就鉆出一個(gè)個(gè)深紅色的小花苞,不幾天就粉紅一片,猶如天邊的彩霞。桃花妹妹剛走,桃葉弟弟就趕來了,新綠的、嫩綠的、翠綠的、鮮綠的,在春風(fēng)的吹拂下沙沙作響。進(jìn)入六月,石榴樹也趕來湊熱鬧,綠葉叢中那一朵朵小火苗,紅得可愛,紅得耀眼。秋天來了,桃樹、杏樹、石榴樹、山楂樹都把自己的果實(shí)高高掛起,引得小朋友們饞涎欲滴。

  沿著花壇前的小路往前走就來到了大操場。操場上鋪著翠綠的人造草坪。升旗臺上不銹鋼的旗桿高高地矗立著,每到周一升國旗的時(shí)候,五星紅旗就會在雄壯的國歌聲中冉冉升起。

  這就是我們的校園,它雖然不大,但是整潔美麗。我愛我們美麗的校園,它是我們學(xué)習(xí)的樂園。

五年級的作文 篇3

  我來到新學(xué)校已經(jīng)有3個(gè)月了,和同學(xué)們還有“尹媽”相處這么長的時(shí)間里,我明白了做人的道理并且還有一句使我受益匪淺的話。

  就是在運(yùn)動會結(jié)束后,“尹媽”在教室里對大家說的一句話“結(jié)果其實(shí)并不重要,重要的是享受過程,只要你盡力了,那就是最棒的。”我一直把這句話記在心里,因?yàn)樗屛抑烂尾⒉恢匾.?dāng)時(shí),雖然我明白這個(gè)道理但我依然控制不住自己,因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)槲业氖д`而影響班級的榮譽(yù)。( )

  雖然我一直把這句話記在心中,但我從未想過它會一直影響著我。就在我參加ATC時(shí),心里特別緊張也很興奮,我們?nèi)嘧谝黄穑粋(gè)一個(gè)的同學(xué)上臺進(jìn)行演講,我看見前面每個(gè)人都演講的非常好,心里不由地更加緊張。就快到我了,我激動的跑上去,站在臺上深呼一口氣,開始了演講。預(yù)想和現(xiàn)實(shí)差的太遠(yuǎn)了,居然很流暢,我很開心。下來后我耳旁又不由自主的回蕩起了“尹媽”的話“結(jié)果其實(shí)并不重要,重要的是享受過程,只要你盡力了,那就是最棒的`。”我突然想起了剛剛在臺上高興的樣子不禁地笑了。

  不過這句話不僅是在賽場上、舞臺上用,在上課時(shí),生活中也同樣適用,我希望在課堂上也能積極的舉手享受過程,我相信我會成功的。

五年級的作文 篇4

  每個(gè)小朋友都有自己最熟悉的人,而我最熟悉的人最就爸爸。我的爸爸非常老實(shí)忠誠,只要有人需要幫助,他會不吃飯就跑了,先人后已的精神讓我非常敬佩。

  我的爸爸有一雙非常有神的眼睛,大大的,看起來也很漂亮。他還有一個(gè)高鼻梁,而皮膚卻被太陽曬得黝黑的,由于爸爸長時(shí)間在外面干活。在村子人的眼里,爸爸很聰明。我們家一遇到什么困難的事情,只要爸爸知道了,所有的難題都會迎刃而解。

  有一次,我在做作業(yè)時(shí),一道數(shù)學(xué)題特別難,我不會做了,急壞啦。我只有跑過去問爸爸:“爸爸,給我講一下吧!這道題怎么做呢?”爸爸說:“好啊,我告訴你吧,很簡單的!”看著爸爸自信的樣子,我高興了好多,要不然,心里可難過了。講完一遍,爸爸問:“聽懂了嗎?”我說:“不是很懂!”爸爸又細(xì)心地給你講了一次,這次可真的很清楚了。爸爸不厭其煩地一直講到我會了為止,他的耐心讓我覺得他真的很好。爸爸還說:“多做練習(xí)題,一定會很熟悉的,反復(fù)練習(xí),不會有困難的!”

  聽了爸爸的教導(dǎo),我有了很大的信息,我相信自己一定能將數(shù)學(xué)題做得更好,在我以后的'工作中,如果有了難題,我再也不怕了,有爸爸在,一切都不成問題。

  在我的生活中,每個(gè)人都有一個(gè)熟悉的人,作者筆下的爸爸的確是一位非常認(rèn)真的好爸爸,在生活學(xué)習(xí)上都間讓作者受益很大。

五年級的作文 篇5

  在這個(gè)世界里,每個(gè)人都有屬于自己的夢想,而這些夢想經(jīng)過努力總有一天會實(shí)現(xiàn)的。我的夢想也有很多。

  假如,我是一名教師,我不會布置那么多作業(yè)。我會讓我的學(xué)生們在游玩中學(xué)到知識,讓同學(xué)們快樂地成長。

  假如,我是一個(gè)小仙女,我會用魔法幫助需要幫助的人,讓20xx年變得不那么干旱,讓百姓們過上幸福、美滿的生活,讓那些無家可歸的孩子也從此告別乞討的生活。

  假如,我是一個(gè)運(yùn)動員,我要在奧運(yùn)會上展示我的能力,不斷超越自我,奪得第一。那時(shí),多么振奮人心哪!

  假如,我是一名科學(xué)家,我要研究出不同種類的產(chǎn)品,不斷創(chuàng)新,讓人類的生活充滿了方便。讓空氣中沒有灰塵,充滿了新鮮空氣,讓花兒變得更加芳香。在科學(xué)的道路上,我已獲得很多金獎(jiǎng)了。

  假如,我是一名太空人,我要到宇宙去探險(xiǎn)。第一目的是月球,到了月球我要看一看那里是否空氣混濁、環(huán)境很差。第二目的是木星,我要在那里參觀,把木星的`里外全拍下來,讓人們對木星一目了然。第三個(gè)目的是黑洞,這個(gè)我必須親自出馬,進(jìn)黑洞里探險(xiǎn),看看它究竟是個(gè)什么樣的地方。

  假如,我是一個(gè)白衣天使,我會把病人的傷醫(yī)治好,不讓病人忍受著病的折磨,從死神手里奪回一個(gè)個(gè)生命,讓沒錢看病的人不知不覺就醫(yī)治好了。讓人們有健康的身體,快樂地生活著。

  要實(shí)現(xiàn)這些夢想,必須去努力,去創(chuàng)造,去打拼,才能實(shí)現(xiàn)夢想,要知道夢想要靠我們自己去努力。

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