（薦）五年級的作文300字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　夏天中的校園，小朋友們都在烈日炎炎的太陽下，被太陽光滋潤；夏天中的校園，池塘中的小魚兒，蹦蹦跳跳地冒出水面來透氣；夏天中的校園，樹爺爺把葉片兒寶寶哺育。

　　夏天中的校園是多么的美好，小鳥歡快地唱著美妙的歌謠，小魚們聽著美妙的歌謠跳著優美的舞蹈。當然，更不會少了我們學校的'花壇。花壇中有許多小動物，它們非常喜愛夏天。蝸牛小弟喜歡夏天的暴雨，這樣，它就可以出去透氣。蝴蝶妹妹喜歡夏天的陽光燦爛，這樣，他就可以高高興興地出去去采花粉了。蜜蜂姐姐也喜歡夏天的陽光燦爛，這樣，它就可以一邊兒采蜜，一邊兒跳舞了。花壇媽媽看著它的寶寶們都玩地快快樂樂的，它也非常高興。可是，許多同學都非常討厭這些小動物，就去破壞花壇，這時，要是被花壇媽媽看見了，那可就糟了！

　　夏天的花壇，特別漂亮，因為，總是有人給花兒曬陽光，這個人就是就是辛勤勞動、幫助花壇的太陽。太陽對花壇的幫助很大，可蝸牛小弟就是不喜歡，老用口水對太陽吐，太陽生氣了，就用烈火燒它，蝸牛小弟就把腦袋縮進了殼里。它們每天快樂的生活著。

　　你瞧，夏天是多么美好啊！

五年級的作文300字 篇2

　　放假了，爸爸與他的朋友們相邀去鄉下釣魚。我一聽到釣魚，眼前仿佛浮現出一大片白花花的魚在池塘里歡快地亂蹦亂跳，我吵要去，爸爸沒辦法，只好帶我去。

　　到了目的地，進了里面，遠處有幾座山，山下有幾排整齊的.小平房，近處一座白色的橋矗立在我們面前，橋下是清澈的河水，池塘里放養了許多魚，一群一群的魚兒不停地來回游動，我迫不及待地去拿魚竿，細心地串上魚餌坐在池邊開始釣魚了。

　　不一會兒，我的魚漂開始動起來，我以為魚兒上鉤了，慌忙地提起魚竿，一看，什么也沒有。唉！我立刻成了一只泄氣的皮球。眼看旁邊的人一條一條的釣上來，我開始不耐煩了，便覺得釣魚實在沒有意思，起身想去玩點別的。爸爸看出了我的心思，對我說：“你不是學過《小貓釣魚》嗎？小貓三心二意，結果一條魚也沒釣。”聽了爸爸的話，我有些慚愧了。于是決定靜下心來好好釣魚，我注視魚漂，一會兒，魚漂微微地動了一下，我沒理，突然魚漂開始劇烈地上下晃動起來，我趕緊輕輕一提，魚竿彎成了弓形，啊！一條半尺長的鳊魚在太陽的照耀下銀光閃閃……“真香啊！”

　　我吃自己釣的魚，體驗到做什么事情只有專心致志，才能做好！

五年級的作文300字 篇3

　　在生活、學習中，當我們面對一個具體問題時，往往要在多種解決方案中進行取舍。每當這時，我做出的決定都是當機立斷。可是有一次，一件事情令我猶豫不決，難以下定奪。

　　那是一個星期六的早上，我和我的好朋友王雨潔要去書店買書，這是我們早已約定好的了。可正當我要出門時，卻接到了一個電話。

　　“喂，誰呀？”

　　“喂，芯怡，我是陳星星。今天，我從我的`好朋友那里借來了你最喜歡玩的游戲——《廚師大比拼》，我下午就要還給她了，趕快來我家玩！”

　　“可是我……”

　　話還沒說完，她就掛了電話。我想：這下可怎么辦呀！一邊是友情，一邊是我最喜歡玩的游戲，兩邊都是我最重要的東西，我都不能失去，我該如何選擇呀！我是打電話給星星告訴她我不去了，還是打電話給雨潔告訴她我要失約了呢？過了一會兒，我終于想好了。打電話給星星告訴她我不去了。

　　當一個人面對難以選擇的事時。往往會選擇一件令好朋友失望的決定時。但只要有友誼，相信好朋友也號理解你的！

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