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假如我是校長作文600字(通用34篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的假如我是校長作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
假如我是校長作文600字 1
假如我是校長,我要站在學(xué)生的角度想問題,讓學(xué)生全方面發(fā)展,并讓學(xué)生在學(xué)校里過得很開心。
假如我是校長,我的學(xué)校的教室首先要與眾不同,這樣,會勾起學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。教室是用廢棄的公共汽車弄成的,輪子被取了下來,車上的椅子也被取了,擺上學(xué)習(xí)用的桌椅,在駕駛座的地方,加上了講桌與黑板。而我學(xué)校的教室,卻是非常少的,只有六個教室,分別為一、二、三、四、五、六年級,還有一列火車車廂用來當(dāng)圖書室。
假如我是校長,我要讓我的'學(xué)生自由自在,因為,學(xué)生都一心想著出去玩,這上課的東西能聽進(jìn)去嗎?在上課時,學(xué)生想出去玩,我會讓他去,但不能超過一小時,回來了,必須在旗臺上給全校師生講至少20分鐘在學(xué)校里的所見所聞,這樣還能鍛煉學(xué)生的觀察能力(因為學(xué)校每個同學(xué)都來過很多次了,只有細(xì)心的孩子才能發(fā)現(xiàn)新東西)。在星期一和星期三的下午,孩子們會由老師們帶著走出學(xué)校,去鄉(xiāng)村,看田野,播種、收獲農(nóng)作物,養(yǎng)雞、鴨,但回到學(xué)校,要寫一篇作文。
假如我是校長,課堂是否做到了兩“有”:有效、有趣,那才是關(guān)鍵,如果課堂只是有效,孩子們個個都成了書呆子,一點(diǎn)童真、活潑勁兒都沒了,那自然不行,還要有趣。我的學(xué)校,上午和下午的課加起來一共有六節(jié),其中有三節(jié)統(tǒng)一上課,其余三節(jié)孩子們自己安排。有些孩子愛看書,就去圖書室;有些孩子愛畫畫,可沒帶工具,就到我這兒拿顏料和紙;有些孩子想唱歌,那么就到禮堂找音樂老師;又有些孩子想要出去玩,可以,但不能超過30分鐘,超過了,就罰他寫一篇在玩的過程的作文,如果有趣,加5分,如果是無所事事的東西,嚴(yán)懲+扣10分。
假如我真成了校長,我還真想這樣做,站在學(xué)生的角度來教學(xué)。
假如我是校長作文600字 2
我比較佩服的是像管建剛那樣的校長,作為校長能如此超脫,一心一意教自己的書,走進(jìn)學(xué)生,親近學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,蹲下來悉心聆聽他們的心聲,熟悉他們的呼吸,為孩子們提供最切合的教育,為他們鋪設(shè)好最適合他們的道路,讓學(xué)生們能夠在及時的肯定和鼓勵聲中他們張揚(yáng)個性,茁壯成長。只有學(xué)生成為優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)校才能使一流的校園。而優(yōu)秀的學(xué)生少不了優(yōu)秀的教師,優(yōu)秀的教師離不開出色的校長。所以說一位好校長就是一所好學(xué)校。
假如我是校長,我一定要讓老師們幸福地工作和生活!我會爭取每兩年安排每個老師全面體檢一次;會在他們生日的那天送上鮮花和蛋糕;會在他們結(jié)婚的那天送上我的祝福;會在他們親人去世的時候分擔(dān)他們的悲傷!教師才是學(xué)校的立校根本。
假如我是校長,我一定要讓我的孩子們快樂地學(xué)習(xí),讓他們知道:學(xué)校是最快樂的地方!我會建一個標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動場,讓孩子們游戲;會建一個好大的`圖書室,讓他們閱讀;還要請人設(shè)計最美的校服,使他們美麗!教學(xué)成績才是硬道理!學(xué)生愛學(xué),教師抓緊,校長要將教學(xué)管理落到實(shí)處。推門聽課、查看作業(yè)和學(xué)生談心全面了解教師的教學(xué)情況。
假如我是校長,我要開齊開足所有音、體、美課,發(fā)展學(xué)生的特長;我絕不會假期補(bǔ)課,剝奪師生與家人團(tuán)聚的時光;我會“無塵粉筆”,使老師脫離粉筆灰的傷害!教師的健康,就是學(xué)校最大的財富。找準(zhǔn)學(xué)校的特長。我們學(xué)校目前像美術(shù)方面:張梅老師就可以帶起美術(shù)興趣小組……
假如我是校長,我會定期公開財務(wù)、校務(wù)、讓大家監(jiān)督;會鼓勵老師進(jìn)修學(xué)習(xí),報銷他們的學(xué)習(xí)費(fèi)用;考試當(dāng)然要考,但我不會公布老師和學(xué)生的排名,傷害他們的自尊心!
假如我是校長作文600字 3
學(xué)校是孩子健康成長和揚(yáng)帆起航的港灣。假如我是校長,我將加強(qiáng)學(xué)校的各項建設(shè),為小學(xué)生的素質(zhì)教育和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
假如我是校長,我會設(shè)立簡單明了的校規(guī):三個“不”和三個“要”。三個“不”指的是不亂扔果皮紙屑,不在課間打鬧和不準(zhǔn)說臟話;三個“要”指的是上樓要輕聲,衛(wèi)生要整潔,為人要友善,以形成良好的校風(fēng)。
假如我是校長,我會建設(shè)一個具有相當(dāng)規(guī)模、現(xiàn)代化的圖書館,每個學(xué)生每周至少能有一節(jié)課的時間在書的海洋里徜徉。我還會籌集資金,增添更多書籍,為每位學(xué)生辦理借書證,讓學(xué)生可以把自己喜愛的圖書帶回家仔細(xì)閱讀。
上課很容易感到疲勞,如果不能合理地通過課間放松身心,下一節(jié)課就很難集中注意力聽課。假如我是校長,我將增加課間休息時間,并組織學(xué)生做課間操,既能緩解疲勞,又能鍛煉身體。
雨天是個令人又氣又惱的天氣。假如我是校長,我要把地面上的瓷磚換成防水防滑的石板,在石板上留有透水的小孔,將雨水收集起來,用于校園綠地的澆灌和衛(wèi)生潔具的沖洗。
綠化對于一個校園來說也是至關(guān)重要的。假如我是校長,我要在學(xué)校跑道兩側(cè)種上樹,并在教學(xué)樓的天臺上建造小農(nóng)場,種花種菜,每個班級每個月都有一節(jié)課時間,親自為蔬菜水果施肥澆水,充分感受當(dāng)小農(nóng)民的樂趣。
假如我是校長,我也會在校園內(nèi)開展拓展性活動,譬如每天早晨都播出最新的'國內(nèi)外重要新聞,讓學(xué)生們都關(guān)心時事,了解世界百態(tài)。在校內(nèi),我會開展綜合性的學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生學(xué)會更多的知識。
當(dāng)然,點(diǎn)評與回顧也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。假如我是校長,我會在每周五總結(jié)回顧這個星期內(nèi)發(fā)生的事,表揚(yáng)好人好事,指出存在的問題。
假如我是校長,你愿意當(dāng)我的學(xué)生嗎?
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在我的印象里,校長是高高在上,不茍言笑的,因為他是全校之長,必須樹立起自己威嚴(yán)的形象,才能讓大家聽之指揮。但通過一件事,我對校長的印象完全改變了。
記得有一次,我發(fā)高燒,在醫(yī)院打點(diǎn)滴。無意間,看見了坐在斜后方的校長,出于以往對校長的固有想法,我并不敢上前打招呼,只敢偷偷地瞄幾眼。我看見校長身邊坐著一位白發(fā)蒼蒼的老太太,看著校長緊張的神情,想必她就是校長的母親吧。只見校長緊握著她的.手,不停地?fù)崦瑤屠咸徑廨斠航o手帶來的冰涼。一會兒,他又起身給老太太接了杯溫水,告訴她,要多喝溫水感冒才好得快!一邊噓寒問暖一邊還抬頭看看吊瓶里還有沒有藥水。不一會兒,他拍了拍老太太的手臂,在她耳邊說了幾句話,起身就往外飛奔了出去。我也松了一口氣,總感覺校長坐在后面,不敢動彈,渾身不自在。
剛放松沒多久,校長端著一碗熱騰騰的粥,急匆匆地推開門,坐在老太太身邊,拿著勺攪拌著粥,驅(qū)散粥里的熱氣后,才一勺一勺的往老太太嘴里喂。喝完粥,拿紙巾擦擦嘴,他們已經(jīng)打完點(diǎn)滴準(zhǔn)備起身離開,校長迅速收拾好東西,小心翼翼地攙扶著老太太走出門。看著他們離開的背影,我覺得十分感動,似乎有什么東西直接觸到心靈的最深處,我想這就是愛吧!這讓平常在學(xué)校日理萬機(jī)一刻也停不下來的校長,流露出溫情的一面。回想起往日,我與媽媽頂嘴爭吵的時刻,我就覺得羞愧,為什么我要去傷害身邊最親近的人呢?
這件事讓我對校長的印象發(fā)生了翻天覆地的變化,也讓我更加敬佩我們的校長,一個美好和諧的校園就需要一個像校長這樣起優(yōu)秀帶頭作用的“領(lǐng)頭羊”!
假如我是校長作文600字 5
走進(jìn)北雅中學(xué)的大門,就能看見金光閃閃的四個大字“公勤誠樸”。這是雅禮的靈魂,也是北雅中學(xué)顏校長的教育理念,更是顏校長為人處世的真實(shí)寫照。
顏校長一心為公,有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和歷史使命感。每次召開學(xué)生大會時,他都會問我們一個問題:“同學(xué)們,你們?yōu)槭裁醋x書?”然后再語重心長的'告訴我們:“我們讀書當(dāng)為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平!”每個學(xué)期,顏校長都會親自帶領(lǐng)我們參與社會實(shí)踐,手把手教我們一點(diǎn)一滴回報社會。
天道酬勤,這是顏校長經(jīng)常掛在嘴邊的口頭禪。無論春夏秋冬、刮風(fēng)下雨,總能看到顏校長在學(xué)校忙忙碌碌的身影。他或埋頭在辦公桌上疾書教案;或穿行在教室走廊檢查教學(xué);或坐在同學(xué)們中間噓寒問暖,他總是來到學(xué)校最早、離開學(xué)校最晚的那個。
誠信為人之本,顏校長從我們一入校門就諄諄教誨,要求我們一定要言必誠信,行必忠正。
顏校長不但和謁可親、平易近人,而且非常樸素,從不見他穿名牌,坐豪車。經(jīng)常碰到他走路來學(xué)校,有的同學(xué)還打趣:“顏校長,您這么大的官,怎么不開個大奔來上班呀?"顏校長樂呵呵的回答:”人長兩條腿就是用來走路的呀,不走路那干脆長兩個輪子算了,還怎么叫身體力行呢?“有一次一個家長來找校長,同學(xué)們指著正在宣傳欄前貼文件的他說:”那就是我們顏校長。“只聽那家長嘴里悄悄叨念著:”我還以為是個保安呢,怎么這么樸素啊?“
這就是我們的校長,一個用十年樹木,百年育人的理念細(xì)心呵護(hù)我們成長的好校長。向您致敬!
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溫暖的陽光照射在大地上,最近,廣場路小學(xué)來了一位新校長。這是一位女校長,長得眉清目秀,雙目炯炯有神,長著一頭烏黑亮麗的長發(fā),身材高瘦。她是誰呢?她就是我——方晨酈。
清晨,我在正在校園中巡視。忽然,看到前面樓梯口有一個小男孩。他背著一個大書包,戴著一副眼鏡,鏡片比啤酒瓶底還厚。小男孩正艱難地一步一步往上爬。我趕忙叫了他一聲,可他好像沒聽見似的,繼續(xù)往上爬。我快步上前去輕輕地拍了拍他的肩膀。
他慢慢地轉(zhuǎn)過來,抬起頭,推了推那副厚重的眼鏡,呆呆地問我:“老師,怎么了?”
我問他:“孩子,你的書包怎么這么大呀?”
小男孩又推了推那副眼鏡,說:“就是這么大。”
我心情沉重地望著他,說:“那書包重嗎?”
小男孩再次推了推那副眼鏡,用呆呆的眼神望著我,說:“當(dāng)然重了。”
我?guī)退褧畔拢琢讼聛恚蜷_書包,從里邊抽出了一本語文練習(xí)本、一本口算練習(xí)本、一本閱讀練習(xí)本……
我合上書包,還給了小男孩,問:“這些書都是老師給你發(fā)的`嗎?”
小男孩回答我:“是。老師,我現(xiàn)在可以走了嗎?”
我揮了揮手,示意讓小男孩走。我?guī)е林氐男那槔^續(xù)巡視校園。
我們都說孩子是祖國的花朵,應(yīng)該要減輕他們的負(fù)擔(dān),說是減負(fù)、減負(fù),但是,越減越重。我應(yīng)該要起帶頭作用,要讓老師們別給孩子們發(fā)那么多的書了,別給孩子們那么多的壓力了。有的孩子回在書包太重,背都背駝了;有的孩子因為眼睛太勞累,所以戴上了厚厚的近視眼鏡;更有的孩子因為作業(yè)太多而沒有輕松的時光。這次之后,我下決心要改一改校規(guī)風(fēng)貌,讓我的孩子們每天都開開心心地來上學(xué),舒舒服服地放學(xué),學(xué)習(xí)不在是一件沉重的負(fù)擔(dān)。
假如我是校長作文600字 7
喜歡胡思亂想的我,突然萌發(fā)一種奇怪的想法,假如我是一名中學(xué)的校長,那么我會怎么做呢?
質(zhì)量是學(xué)校的生命,提高教育教學(xué)質(zhì)量是最為關(guān)鍵的。但是我不會要求所有的教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,把別人或者網(wǎng)上的東西在教室里念一遍,誰不會呢?教師要有自己的東西。我不會發(fā)教參給教師,我要培養(yǎng)教師只看教材,不需任何參考資料上課的本領(lǐng)。這樣他們才會獨(dú)立思考,遇到問題跟同學(xué)探討,而不是給學(xué)生現(xiàn)有的答案。課堂上有自己的東西,而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課,那么我想,他的素質(zhì)肯定有限,因為人生許多東西是不能預(yù)先備課和彩排的。
我會給同學(xué)更多的自由選擇的空間,我會要求同一備課組的每一位老師在同一時間上同一課程。學(xué)生有自由選擇的權(quán)利,他們可以自行決定走進(jìn)那間教室聽哪個老師講課。這樣,對學(xué)生來說,有利于博取眾長,為我所用;對老師來說,有利于努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和上課水平,要不,自己的.課程沒什么人聽,豈不是很尷尬。
我會給教師足夠的尊重和足夠的福利保障,在精神和物質(zhì)上調(diào)動教職員工工作的積極性。我會切實(shí)想教師之所想,急教師之所急,解除他們的后顧之憂,讓他們安心于教學(xué)工作,發(fā)揮他們的聰明才智,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
我會給學(xué)生足夠的休息時間,讓他們勞逸結(jié)合,寓教于樂。因為課并不是上的越多越好,而是要真正學(xué)有所得,并消化吸收;我會注意培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好,而不是把他們培養(yǎng)成書呆子。
我是校長嗎?不是!我可能是校長嗎?不可能!所以,這些都只是空想。
假如我是校長作文600字 8
我就讀于長沙市北雅中學(xué),這是一個名氣很盛的雅禮系列學(xué)校,每一位學(xué)生都以進(jìn)入雅禮為榮。這么好的學(xué)校,校長也肯定不差!
說實(shí)話,我并不了解校長,除了開學(xué)和結(jié)業(yè)典禮,藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會等時候看見校長在臺上講話,就很少看見他。但是他在我映像中,永遠(yuǎn)是戴著眼鏡、西裝筆挺、面帶微笑,一副和藹可親的樣子。
我曾經(jīng)和他碰到過一次。
那是在初一時的一個周五放學(xué)后,我和幾位同學(xué)正在球場上飛馳,為了方便,我把自行車推到了操場上來,在休息時,我看見校長正走過來,我熱切的上去打招呼。不料……
“這輛自行車是誰的?”“校長,是我的.。”我馬上回答,隨即感到不妙,因為——操場上是不能停自行車的。我一下子呆住了,覺得末日即將來臨,我必會“死無全尸”。“下次不要再把自行車停到操場上來,不然我就要拿去賣錢了哦!”他說。這種違反校規(guī)的事被校長發(fā)現(xiàn),校長一定會火冒三丈,然后將我請去辦公室“喝茶”,再叫來班主任和家長來個三面會審。可是他沒有,他寬容地放過了我。而且我發(fā)現(xiàn),他面無怒色,仍是一副微笑掛在臉上,眼沒瞪起來,手也依舊放在褲腿旁,并沒有其他動作,怎么看也不像個“笑面虎”。我頓時暗自松了一口氣“是!我以后一定不會了!”
“嗯,知錯能改就不怕犯錯,快點(diǎn)回家吧,天色不早了!”“校長再見。”“再見。”我背上書包,推著自行車走出校門,跨上后往家趕……
此后,我再也沒有將自行車亂停。
我不得不佩服我的校長,不僅教導(dǎo)了學(xué)生,同時也加深了自己在同學(xué)心目中的好印象。
有這么一位管理能力強(qiáng)、教學(xué)有方的校長,是福不是禍!
假如我是校長作文600字 9
我有一個美麗的夢想,那就是當(dāng)一名受人尊崇、受人敬愛的校長。由于校長掌管著“大權(quán)”,他(她)可以說是一個學(xué)校最偉大的“靈魂”!
假設(shè)我是校長,我就要改造改造我們的校園。讓先生們有一個最好最好的環(huán)境來學(xué)習(xí),最仿佛個花園一樣。這樣一是讓先生們學(xué)習(xí)累了就抓緊抓緊,維護(hù)眼睛;二是讓先生們更多地接觸大自然,不像我 們?nèi)缃癖魂P(guān)在矮小的圍墻里,一點(diǎn)兒綠色都看不見。同窗們可以在大樹下做游戲、看書…讓他們擁有一個金色的美妙童年!
假設(shè)我是校長,我會要求重新改進(jìn)校服,依照每位同窗的身體,為每位同窗量身定做一套青春生機(jī)、生動心愛的校服。讓同窗們個個看上去蓬勃暮氣、充溢活力,變得愈加智慧、聰明。
假設(shè)我是校長,我不會讓先生們考試。讓行將小升初的畢業(yè)生牽腸掛肚,不要讓“小升初”這頂大帽子壓斷我們這些祖國的心愛花朵,讓同窗們周末不要奔走于各類學(xué)習(xí)班,苦惱于“可愛”的“小升初 ”。
假設(shè)我是校長,我會增強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)絡(luò)。我會常常召開家長會,相互交流教育心得,就弱點(diǎn)進(jìn)步同窗們的.學(xué)習(xí)。還要少布置家庭作業(yè),讓同窗們多多接觸生活,有更多工夫讀課外書,增長課外 知識、去大自然探究不為人知的奧妙,擴(kuò)展本人的視野……
假設(shè)我是校長,我會帶同窗們?nèi)ヌで唷⒔加巍N乙暑I(lǐng)他們觀賞工廠,理解工人們的點(diǎn)滴汗水;我要帶他們?nèi)ヌ镆奥糜危I(lǐng)會農(nóng)民的辛勞;我要帶他們?nèi)ゲ筷犥娪?xùn),讓他們領(lǐng)略軍人的嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律 ……
假設(shè)我是校長……不,我會當(dāng)一名家長擔(dān)心、先生喜歡、教師敬愛的好校長!
假如我是校長作文600字 10
如果我是校長,我會讓學(xué)生擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓每個班的同學(xué)在畢業(yè)的那一天種下一棵樹,他們可以為那棵樹起一個名字。我還會在校園里種花、種草,讓校園充滿綠色、充滿生氣。同學(xué)們在學(xué)校里就會像在大自然中一樣,生活中到處都充滿綠色。
如果我是校長,我會把每位同學(xué)的生日存在電腦里,到那個同學(xué)生日時,我會為他(她)發(fā)送生日賀卡,讓他(她)感受到母校的溫暖。
如果我是校長,我會讓每位同學(xué)的`“六一”過得沒有一點(diǎn)遺憾,就算是六年級的學(xué)生也不例外。在那一天,不用上課,每位同學(xué)想做什么就做什么,想怎么玩就怎么玩,無拘無束,自由自在。因為“六一”本來就是兒童的節(jié)日。
如果我是校長,我會經(jīng)常組織全校去郊游。春天,去山上采花,編柳枝帽;夏天,去河里捉魚;秋天,去撿漂亮的落葉做書簽;冬天,去寬闊的場地打雪仗,那多有意思啊!
如果我是校長,我不會讓老師在考試及平時的小測驗中打分?jǐn)?shù),因為分?jǐn)?shù)會讓一些同學(xué)受到打擊,所以考試及小測驗中只打“A、B、C”。A代表優(yōu)秀,B代表良好,C代表及格,這樣既不會打擊同學(xué)們的自信心,家長也會很高興。
如果我是校長,我會在重大的節(jié)日中讓大家參與節(jié)日有關(guān)的活動。比如:世界讀書日,我會讓同學(xué)們?nèi)W(xué)校圖書館看書或者把自己的書帶到學(xué)校與同學(xué)交換;世界環(huán)境日,我會讓大家把學(xué)校及附近衛(wèi)生打掃干凈,美化校園、美化環(huán)境;清明節(jié),我會讓同學(xué)們?nèi)吣梗拺迅锩鼞?zhàn)士。
如果我是校長,我一定會讓每個同學(xué)快樂的度過每一天!
假如我是校長作文600字 11
假如有人問我:長大后你最想干什么?我會果斷地回答:我要當(dāng)一名優(yōu)秀的校長!
如果我是校長,我會給每位家長發(fā)一張“調(diào)查問卷”,調(diào)查家長們希望孩子七點(diǎn)上學(xué)、八點(diǎn)上學(xué)還是九點(diǎn)上學(xué),征求和采納大多數(shù)家長的意見,選取最合適的上學(xué)時間。既要保證學(xué)生們有充足的睡眠時間,又要保證不落課時,還要考慮上學(xué)時間與大人的上班時間錯開,避免交通擁擠高峰,確保安全。
如果我是校長,我會多組織學(xué)生們走出校門,到神奇、美好的大自然去上課、實(shí)踐、野炊或郊游,讓學(xué)生們開闊眼界,增長見識,培養(yǎng)學(xué)生們勇于探索、敢于實(shí)踐的精神和興趣。
如果我是校長,我會盡量多地舉辦各種比賽和活動,比如:體育比賽、知識競賽、演講比賽、征文大賽、演講,和各種討論會、書法繪畫展。通過這些活動,寓教于樂,提高學(xué)生們的上進(jìn)意識、爭先意識。
如果我是校長,我會在校園內(nèi)制作一個“校長信箱“,同學(xué)們可以寫信、寫意見,我會廣泛采納,虛心接受,我還會把自己人的`qq號、電話號碼向全體師生公布,大家如果有什么教學(xué)新方法或要求,都可以隨時跟我通話。
如果我是校長,我會帶學(xué)生們與清華、北大學(xué)子建立聯(lián)誼教學(xué)關(guān)系,學(xué)生們可以定期面對面交流,并在同一個教室里學(xué)習(xí),互相傳授各自老師的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,互相幫助,手拉手共同成長,建立深厚的友誼。
看了這些措施和設(shè)想,你們不會再懷疑我是在吹大話吧?當(dāng)一名優(yōu)秀的校長可是我的一番雄心壯志,我一定能實(shí)現(xiàn)的!不信?咱們就騎驢看賬本——走著瞧吧!
假如我是校長作文600字 12
不胖不瘦的身材,穿井井有條的衣服,戴一副黑框眼鏡,里面一雙小眼睛透出睿智和親切,他,就是我們的嚴(yán)校長。
第一次近距離見到校長,是在開學(xué)前的軍訓(xùn)檢閱上。當(dāng)時初一年級的16個班,整整齊齊的站在操場上,校長邁著有節(jié)奏的大步,從16個班陸陸續(xù)續(xù)走過。他每過一會兒,就說一句“同學(xué)們辛苦了”,我們便報以熱烈的回應(yīng)--“校長好!”。等校長走到我們班旁,我看見他臉上帶著微微的笑容,一臉的欣慰,點(diǎn)點(diǎn)頭,又快步地走過了。雖然這張臉龐只閃過了幾秒,卻讓我感受到了親切,深深的記住了他——“哦,這就是我們的'校長。”
開學(xué)前幾天,老師就告訴我們,我們的校長是“一只勤勞的小蜜蜂”,喜歡在各班巡視檢查,監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)。不久,我們就親自見證到了。那是一個早晨,同學(xué)們正鬧哄哄地呆在教室里進(jìn)行早自習(xí),有到處講話的,有連書都沒拿出來的,還有在發(fā)呆的。過了一會兒,老師來了。教室里安靜了一半,可還是有細(xì)細(xì)碎碎的聲音,像幾只討人煩的蚊子在飛來飛去。不料,一個人影,卻出現(xiàn)在了后門門口。定睛一看——嘿!這不是我們的校長嘛!他慢慢地從后門走進(jìn)來,環(huán)顧著全班同學(xué),臉上十分平靜。這下同學(xué)們卻怕了,急急忙忙拿出書,裝模作樣地讀了起來。校長仍是慢慢地走著,他很細(xì)致地瞧著我們班的各個地方,時而又停下來,靜靜地凝視一會兒,時而又看看坐他旁邊的同學(xué)是否在認(rèn)真讀書,看看我們書上的筆記。一只等到全班同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書了,他才滿意地離去。我們不由松了一口氣。·
你瞧,這就是我們的校長。他十分和藹,讓人感到親切,但有時又十分有威嚴(yán),做事也嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。校長,謝謝你為我們付出的一切!
假如我是校長作文600字 13
這個學(xué)期,我們學(xué)校換了校長。
在開學(xué)典禮上,林進(jìn)老師向我們介紹了新校長。只見一個中等個兒,穿著一身西裝的中年男子走上了主席臺,這就是我們的新校長——徐曉榮校長。
在一次大掃除的時候,老師把我分配到了校長辦公室。我從來沒進(jìn)過校長室,心怦怦的直跳。心想:他會不會罵我,會不會叫我出去……在同學(xué)們的鼓勵下,壯起膽子走了進(jìn)去,只聽見校長說了聲:“請進(jìn)!”我連忙走到窗邊拿起抹布擦起玻璃,校長坐在椅子上,拿出一本書聚精會神的看著。該換水了,葉超捧著盆出門時,“嘩”的一聲水全灑了。還好校長沒看見,不然的.話肯定會罵我們,我們便躡手躡腳的走了出去。
我們走回了教室,我心想:算了,一人做事一人當(dāng),我去向校長承認(rèn)錯誤好了。
我走到了校長室門口,壓在喉嚨底下的“報告”還沒說出口,眼前的情景讓我驚呆了:校長自己拿出拖把,一點(diǎn)點(diǎn)將地上的水拖干。我跑了進(jìn)去說:“校長,對不起,是我不小心把水灑在了地上。”校長用溫柔的嗓音對我說:“不要緊,同學(xué)謝謝你用寶貴的時間替我打掃衛(wèi)生。”我頓時呆住了:以前在我心中的是嚴(yán)肅的,只會吩咐別人做事而自己卻什么事也不干,現(xiàn)在這件事,讓我覺得校長是和藹可親的,他不會責(zé)罵學(xué)生,而是用自己的方法去教育學(xué)生。校長又說:“同學(xué),我真不知道怎么謝謝你,桌上有瓜子、棗,你要吃嗎?”我沒有回答校長,敬了個禮就走了。
校長原來是和藹可親的,他不像我想象中的那樣冷酷、嚴(yán)肅。在我心中的校長就是我們的一位好朋友。
假如我是校長作文600字 14
我們班有49名同學(xué),各有各的理想。有的想當(dāng)科學(xué)家,為人類做貢獻(xiàn);有的相當(dāng)一市之長,帶領(lǐng)人民過上幸福、美滿的生活;有的相當(dāng)一名軍人,扎根邊疆、保家衛(wèi)國……而我卻想當(dāng)一名校長。因為我的父母都是教師,我知道當(dāng)老師的辛苦,更知道當(dāng)學(xué)生的辛苦。
如果我是校長,要做的第一件事,就是修一座漂亮的教職工宿舍大樓,讓所有的老師住上寬敞明亮的房子,解決他們的后顧之憂,讓他們安心為國家培養(yǎng)人才,因為現(xiàn)在的房價猛漲,教師的工資太低,導(dǎo)致一些教師為了住房成天想著買房子,而忽視了教學(xué)。我還要在校園內(nèi)建一個大花壇,種上各種花草樹木,把我們學(xué)校變成一個大花園,讓孩子們在一個優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
如果我是校長,我就實(shí)行“獎罰分明”的制度,對學(xué)習(xí)認(rèn)真的、成績特別突出的學(xué)生可以直接跳級,現(xiàn)在教師們付出的'太多,得到的卻很少,使一些教師失去工作積極性,所以對創(chuàng)造性的改進(jìn)教學(xué)方案并取得卓越成績的老師要給予重獎,以提高教師們的工作積極性。
如果我是校長,我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來。現(xiàn)在不是提倡素質(zhì)教育嗎?但是很多學(xué)校還是把應(yīng)試教育放在第一位,學(xué)生的作業(yè)特別多,一月一小考,一學(xué)期一大考。所以我要每天安排一小時的自由活動時間,讓學(xué)生們根據(jù)自己的愛好去得到良好的培養(yǎng)。還安排時間讓學(xué)生去看看外面的世界,這樣學(xué)生們不僅領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光,而且還可以培養(yǎng)他們的生活自理能力,磨練他們的意志。
為此,我要好好學(xué)習(xí),將來實(shí)現(xiàn)我這美好的理想。成為一名為學(xué)生、為老師著想的好校長。
假如我是校長作文600字 15
校長真是個不大不小的官。說他小,比起處長,局長,廳長……真是個舉足輕重的干部,科長還是個“相當(dāng)于”,若在現(xiàn)代,恐怕連個九品也排不上;眼見著本人教過的先生走出校門,成了處長,局長 ,甚至現(xiàn)在抹著鼻涕上學(xué)的孩子如今也成了款爺,那心里的'味道不知是驕傲還是慨嘆,恐怕兼而有之;再看每天穿越于本人左右,匆忙而過的家長們亦是職位不低,所以校長還真別拿本人當(dāng)個官;說他 官大,那可是全校一家之主,管著人,財,物,掌握生殺大權(quán),校長是父母官,不但為學(xué)校生活繁忙于教育局,財政局等等,還要為教師的大事小情,生老病死,紅白喪事抄心;學(xué)校的開展規(guī)劃,管理細(xì) 則,教學(xué)質(zhì)量,更是不得忽略……真是個不容易呀。
有時我很同情校長,假設(shè)我是校長,我會怎樣,有沒有這樣的韜略與才能,有沒有這樣的心致與情懷……假設(shè)我是校長,我以為:我要和教師在一同,要和先生在一同,我和教師在一同時, 讓他們和我情同兄弟姐妹,和先生在一同時,讓他們感到我是大冤家;假設(shè)我是校長,我要讓我的學(xué)校成為文明的港灣,需求知識就去吸取,需求歇息就去依偎……假設(shè)我是校長——我突然想起早上 冤家發(fā)的一條短信 :等俺有了錢,俺天天下班遲到遲到,俺就穿短褲,穿拖鞋下班,俺戴墨鏡上課,看你能把俺咋的,你扣俺錢,俺不怕,俺有的是錢……說的是大小氣方,由于王老五有錢了,可 是目前“俺”還沒有錢,只是個理想。從另一個正面,也反映了“俺”還很懂得教員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),假設(shè)我是校長,我一定讓俺完成理想——不再為遲到遲到郁悶,不在為著裝不時髦憂愁,不在為扣錢 這種管理手腕所約束,讓任務(wù)成為一種盲目的舉動,成為一種需求……惋惜我不是校長,但愿我和我的同行們的理想能早日完成。
假如我是校長作文600字 16
如果我是校長,我會在每個學(xué)期開學(xué)時給每位家長都發(fā)一張?調(diào)查問卷?,調(diào)查家長們希望孩子們幾點(diǎn)上學(xué),是七點(diǎn)上學(xué),還是八點(diǎn),還是九點(diǎn)上學(xué),寫好后,會征求和采納大多數(shù)家長的意見或是建設(shè),選取最合適的上學(xué)時間,既要讓孩子們有充足的睡眠時間,讓孩子們可以休息好,又要保證不把課落下,還要考慮大人的上班時間和同學(xué)們的上學(xué)時間錯開,避免發(fā)生安全事故。
如果我是校長,我會多組織同學(xué)們走出校園,到神奇、美麗的大自然去上課、實(shí)踐、野炊或郊游,讓同學(xué)們開闊眼界,增長見識,培養(yǎng)學(xué)生們勇于探索,敢于實(shí)踐的精神和興趣。
如果我是校長,我會多組織開設(shè)一些美術(shù)班、音樂班、電腦班、科技班之類的.活動,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余不會感到枯躁、乏味。
如果我是校長,我會多購進(jìn)一活動的器材,讓同學(xué)們在下課后多到外面去活動一下,但是還要考慮同學(xué)們的安全問題,所以要購進(jìn)一些危險性小的器材,讓同學(xué)們快樂的盡情的放松一下。
如果我是校長,我會在每個樓層都安放一個?校長信箱?,同學(xué)們隨時都可以給我寫信,寫意見,我會廣泛采納,虛心接受,心量滿足同學(xué)們的要求。
如果我是校長,我會帶領(lǐng)同學(xué)們和鄉(xiāng)下或別的地區(qū)的同學(xué)進(jìn)行手拉手活動,讓同學(xué)們可以用書信的方式來交流,建立深厚的友誼。
如果我是校長,我會盡我的全力為同學(xué)們建立一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓同學(xué)們可以好好學(xué)習(xí)。我還會讓學(xué)校變成孩子們游玩的天地,不會讓孩子們覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),讓他們在玩耍的過程中學(xué)會知識,吸取知識,讓這里變成知識的海洋,快樂的樂園。
假如我是校長作文600字 17
假如讓我來當(dāng)校長,我會建立一所“奇妙”的小學(xué),這所學(xué)校將矗立在高高的天空中,怎么上去呢?別著急嘛!我在陸地上早已準(zhǔn)備了許多電動飛椅,只要你坐上去,系好安全帶后說一聲:“起飛。”飛椅立刻騰空而起。當(dāng)學(xué)校開學(xué)報到的時候,校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們,他們還會用親切的`語言問:“小朋友,你喜歡什么樣的班級,什么樣的老師?”當(dāng)然,這一切都由學(xué)生自由選擇,自己做主。
假如讓我來當(dāng)校長,我會將校園的操場建得象座迷宮一樣,歪歪扭扭的,使同學(xué)感到好奇,這樣的操場不但能鍛煉身體,還能開發(fā)學(xué)生的智力。操場還有幾個秘密通道,它們分別通向不同的班級,它們分別是:圓頂班、飛行班、水晶班、風(fēng)箏班和環(huán)保班。此外,每個學(xué)生進(jìn)來時都會得到一對飛翔的翅膀,并且每班還有一只小精靈帶路,如果迷路了,小精靈會熱心的幫助你,還能幫你解決許多學(xué)習(xí)上的困難。
假如讓我來當(dāng)校長,隨著科技的發(fā)達(dá),所有的教學(xué)用具都將采用有彈性的,天花板上掛著一個大蘋果,如果上課時光線很暗,只要用手指一指蘋果,它馬上就會發(fā)出光,這種光對人無害,還可以保護(hù)眼睛呢!另外,老師上課時不用粉筆和黑板,如果老師要寫什么東西的話,就先說出來,再用手向前指一下,空中馬上就會出現(xiàn)那些字,老師像變魔術(shù)一樣,同學(xué)們感到既好奇又新鮮,學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲;學(xué)校里的電視機(jī)很神奇,每次只許看半小時,多看一秒都不行,為了保護(hù)視力,過半小時它就會自動關(guān)閉。它還安裝了聲控機(jī)關(guān),你說看什么節(jié)目,一秒鐘就會出現(xiàn),就象電腦上網(wǎng)一樣,既方便又快捷,在這里可以學(xué)到。
假如我是校長作文600字 18
我們的校長穿著一身黑衣服,一雙運(yùn)動鞋,顯的具有活力,臉上常常洋溢著微笑,使人感覺和藹可親。
“上課時間到了,請同學(xué)們專心聽講。”同學(xué)們迅速回到座位,教室頓時鴉雀無聲。
我正埋頭寫作業(yè)時,聽見“吱——”的一聲,只見校長一手背后,身體向前一弓,先把頭伸進(jìn)來探了一下,然后悄悄地走進(jìn)來,臉上露出微笑,看見一個同學(xué)做作業(yè)做的不錯,便拍拍她的后背,說不錯,又看見一個同學(xué)的功課落下了很多,便把他從座位上揪出來,指著前一個同學(xué)的作業(yè)不停地點(diǎn),對她說:“看見了沒有?”然后像督察員一樣繼續(xù)“巡視”著。
這時,我正趴在桌子上有氣無力地寫作業(yè)。校長便嚴(yán)肅地走來,用手拍了個我的頭一下,把我的臉扭正,嚇得我趕緊把腰也直了起來,生怕他再說。他緊接著似生氣又非生氣地對我說,讓我回家后查一下正確的坐姿,我偷偷地瞅了他一眼。
校長出去了,此時我松了一口氣,全班同學(xué)也松了一口氣。我心想:他怎么那么愛多管閑事?雖說這樣說不對,但我還是忍不住地抱怨。
這還源于那一件事。
上數(shù)學(xué)課時,我在做題中寫了一個數(shù)“10%a”校長走過來,看了一下我的'作業(yè),眉頭皺了一下,說:“這個a應(yīng)寫在哪?”我說寫在后面,他這次又加重了語氣問我a應(yīng)寫在哪,我肯定地說寫在后面,他便生氣地說再看看。我又思考了半天,還覺得是寫在后面,最后我問了問老師,老師說我寫的對,我當(dāng)時氣得火冒三丈。
盡管我不太喜歡他,但我還是感覺他是個好校長,他負(fù)責(zé)任。這,就是我們的好校長。
假如我是校長作文600字 19
如果我是校長,第一個我要做的就是提高老師的工資。要是我是公立的校長,現(xiàn)在的制度不允許我亂收費(fèi),但我會想方設(shè)法來提高老師們的實(shí)際收入。
當(dāng)然上級部門會來阻止,會來查處,拼著被處分,我也要據(jù)理力爭,只要錢是裝在我的口袋,君子坦坦蕩蕩我有什么好害怕的。當(dāng)然這些干擾是很麻煩的,我會盡力減少干擾,但干擾來臨時,我絕不退縮;要是我是私立的校長,那我就光明正大的為老師爭取盡可能多的實(shí)際收入;要是這個學(xué)校是我的學(xué)校,我會公開一切的財務(wù),讓全校的老師都看到學(xué)校收入,讓全校的老師一起參與管理。
讓全校的老師同甘共苦。如果我是校長,我絕不允許任何家長對我學(xué)校里的老師橫加指責(zé),對老師有意見可以跟我提,但要通過我,我會私下跟老師交流,但我絕不允許我的老師在學(xué)校里受到不公平的待遇。如果我是校長,我堅決支持對犯錯的學(xué)生進(jìn)行處罰,甚至進(jìn)行體罰。
當(dāng)然這種懲罰要非常慎重。如果我是校長,我會提供一個寬松自由的環(huán)境讓老師可以探討、研究、教育的`過程是一個認(rèn)識是孩子發(fā)展規(guī)律桿加以正確引導(dǎo)的過程,老師們只有精通孩子的發(fā)展規(guī)律才可以正確引導(dǎo)孩子,這個是前提,我會創(chuàng)造必要的條件,讓老師們有條件來參與這種提高。如果我是校長,我會讓學(xué)校的所有事務(wù)從教學(xué)的需要。課程安排由老師們自己決定,而非由一兩個人的擅自主張,當(dāng)然前提是要協(xié)調(diào)全局;評優(yōu)評先要做到名副其實(shí);
學(xué)校至少要有一個教師食堂,至于錢的問題,學(xué)校要貼錢。我來想辦法,老師們的時間由老師們自己決定,給老師們盡量多的時間用于準(zhǔn)備她們的藝術(shù)品。「路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,我一輩子將創(chuàng)造這個平臺。
假如我是校長作文600字 20
如果我是校長,我會找出一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn),鼓勵他們并為他們改正缺點(diǎn)。
如果我是校長,我會把世界各地的名師都請過來,還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學(xué)樓,而這教學(xué)樓里要有一個大型圖書館,讓同學(xué)們沉浸在知識的書海盡情地游蕩,而教室里則是每個同學(xué)都有一臺學(xué)習(xí)電腦,每間教室裝有兩臺空調(diào),讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個體育館,這體育館里要有游泳池、籃球場、足球場、乒乓球場等,讓孩子們在這個“樂園”里茁壯成長;我還要建一個寬大的草坪操場,盡他們在那嬉戲,學(xué)校的'中心我還要建一個大大的花園,而在花園中間還要有一個噴泉,在噴泉旁邊搭幾根木條,讓花爬上去,就成了“花花”噴泉了,然后在草地上鋪石子小路,讓人有種身臨其境的感覺,同學(xué)們自然也就喜歡這里了。
如果我是校長,我會讓老師給同學(xué)們少布置作業(yè),不要讓作業(yè)去空耗他們的美好童年,讓他們多做一些課外實(shí)踐活動,當(dāng)然,上課需知道的知識也是必須要聽進(jìn)去的。
如果我是校長,我每個學(xué)期都會舉行一次運(yùn)動會、知識競賽、藝術(shù)會等,讓每個同學(xué)把自己的才能給展現(xiàn)出來,全面發(fā)展,變成素質(zhì)型人才。
如果我是校長,我會給同學(xué)們講一些笑話,讓那些為作業(yè)而擔(dān)憂的人一下子眼笑顏開,讓同學(xué)們開心地度過每一天,在學(xué)校里,老師是同學(xué)們的朋友、親人,老師們要傾聽同學(xué)們的心聲,去了解學(xué)生,滿足他們。
如果我是校長,我給同學(xué)的家長創(chuàng)一個群,每天訪問一個同學(xué)的家長,問一下他們在家里的情況,進(jìn)一步地去了解他,去愛他。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方,不要因為學(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長,我會試著改變學(xué)校,讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
假如我是校長作文600字 21
假如我是校長,我就會把那些打架的,同學(xué)和亂堆垃圾的同學(xué)給我找過來痛罵他們一頓,罵的他們再也不敢以后,我才停止。
假如我是校長,我會把那些不遵守課堂規(guī)則的人給統(tǒng)統(tǒng)抓出來讓他們把自己破壞的花園修補(bǔ)回來,修完之后我再讓他們?nèi)呃?/p>
假如我是校長,我會把那些偷別人班的人,跟別人班的同學(xué)道歉,再送他們?nèi)ス簿帧?/p>
假如我是校長,我會把那些破壞花草樹木的人,一個一個的抓出來跟老師交代,交代完了之后讓他們做一年的清潔工。
假如我是校長,我會展開一年一度的四驅(qū)車比賽,讓愛四驅(qū)車的小朋友都去那里比賽。
假如我是校長,我會把所有的作業(yè)取消掉,這樣我們大家就沒有作業(yè)做,我們就可以回家玩四驅(qū)車了!
假如我是校長,我就會在操場上建一個迷宮,給那些喜歡玩迷宮的同學(xué)玩。
假如我是校長,我就會兩個班評為最優(yōu)秀的班級,帶他們出去旅游兩天,優(yōu)秀班級還可以去享受超豪華的招待哦!
假如我是校長,我就會將學(xué)校放半年的`假,帶全校的同學(xué)出去旅游,去住超豪華的酒店、去吃免費(fèi)的自助餐你想吃多少就吃多少,是不是想想都想去呢!
假如我是校長,我會在學(xué)校開一個電子圖書館,如果想看的書只要在腦里想要看的書就會出現(xiàn)在你的眼前,而且不用你來翻開書本哦!他們是自動為你翻開書本的!
假如我是校長,我會在花園里種很多很多的鮮花,把花園裝扮得漂漂亮亮的。
假如我是校長,我就會把學(xué)校改造成一座空軍基地,聽說最經(jīng)有一些綁架小孩子所以我我們把學(xué)校變成防綁架小孩子的學(xué)校。
假如我是校長作文600字 22
假如讓我來當(dāng)校長,我會建立一所奇妙的小學(xué),這所學(xué)校將矗立在高高的天空中,怎么上去呢?別著急嘛!我在陸地上早已準(zhǔn)備了許多電動飛椅,只要你坐上去,系好安全帶后說一聲:起飛。飛椅立刻騰空而起。當(dāng)學(xué)校開學(xué)報到的時候,校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們,他們還會用親切的語言問:小朋友,你喜歡什么樣的班級,什么樣的老師?當(dāng)然,這一切都由學(xué)生自由選擇,自己做主。
假如讓我來當(dāng)校長,我會將校園的操場建得象座迷宮一樣,歪歪扭扭的,使同學(xué)感到好奇,這樣的操場不但能鍛煉身體,還能開發(fā)學(xué)生的智力。操場還有幾個秘密通道,它們分別通向不同的班級,它們分別是:圓頂班、飛行班、水晶班、風(fēng)箏班和環(huán)保班。此外,每個學(xué)生進(jìn)來時都會得到一對飛翔的翅膀,并且每班還有一只小精靈帶路,如果迷路了,小精靈會熱心的幫助你,還能幫你解決許多學(xué)習(xí)上的困難。
假如讓我來當(dāng)校長,隨著科技的'發(fā)達(dá),所有的教學(xué)用具都將采用有彈性的,天花板上掛著一個大蘋果,如果上課時光線很暗,只要用手指一指蘋果,它馬上就會發(fā)出光,這種光對人無害,還可以保護(hù)眼睛呢!另外,老師上課時不用粉筆和黑板,如果老師要寫什么東西的話,就先說出來,再用手向前指一下,空中馬上就會出現(xiàn)那些字,老師像變魔術(shù)一樣,同學(xué)們感到既好奇又新鮮,學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲;學(xué)校里的電視機(jī)很神奇,每次只許看半小時,多看一秒都不行,為了保護(hù)視力,過半小時它就會自動關(guān)閉。它還安裝了聲控機(jī)關(guān),你說看什么節(jié)目,一秒鐘就會出現(xiàn),就象電腦上網(wǎng)一樣,既方便又快捷,在這里可以學(xué)到豐富的知識。
瞧!學(xué)校我已經(jīng)想好了,我相信,靠我不斷的努力,愿望一定能實(shí)現(xiàn)!
假如我是校長作文600字 23
我們的校長沒有一絲校長應(yīng)有的嚴(yán)厲,恐怖。相反,我們的校長勤勞,能干,還很溫和,從沒有打罵過我們。如果,您和我們的校長相處久了,也會把他當(dāng)成一位大同學(xué)的。下面就讓我為您介紹一下我們的這位“大同學(xué)”吧。
他有一雙大大的大眼睛,他原本也有一頭烏黑澄亮的秀發(fā)的,可是歲月和瑣事把他的頭發(fā)擦白了。他一天到晚是笑瞇瞇的,這樣讓他顯得十分的慈祥。我們的校長不僅慈祥,還很勤勞能干呢!
記得有一次,天上下著雨,我走在路上,當(dāng)時我看到一個身影,正拿著一個垃圾桶彎腰撿垃圾,我心里邊想誰這么傻啊?大雨天還撿垃圾,我走近一看,啊,竟然是我們的校長。我的心里一陣感動。校長這種以身作則的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
校長還無微不至的照顧著我們。記得開學(xué)以來我們寢室,總會多一個高大的身影,后來我才知道這個人是校長,因為校長和我們一起睡,所以我們初來乍到時的不安根本在我們身上沒有發(fā)生過。有時,有同學(xué)睡覺時把被子蹬下來后,半夜冷了,校長便輕輕的給他蓋上。
你們見過這樣的校長嗎?當(dāng)我們睡著的時候,他正在夜以繼日的為我們操勞著。當(dāng)暑假里,我們在家開著空調(diào)看電視的`時候,校長正在滿頭大汗的在學(xué)校為我們壘著圍墻。冬季當(dāng)我們睡在教室的時候,校長讓我們睡在他從別的學(xué)校借來的體操墊子上,而他正睡在冰冷的地板上。我們的校長,他為我們付出的太多了,我們的校長他勤勞能干,為我們學(xué)校取得了一個又一個榮譽(yù)。但是校長他不知道,在我們獲得榮譽(yù)的同時,歲月和瑣事也在無聲的侵蝕著他的青春。
校長他太偉大了,我敬佩他。
假如我是校長作文600字 24
如果我是校長,我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場,一個像天堂般美麗的花園,一個體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi),要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在花園中,要用木頭當(dāng)支柱,周圍有一排排枝藤,還有許多錯綜復(fù)雜的小路。在花園中間,要有一個噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方,喜歡在這里讀書,聽音樂,在這里安靜的度過每一個黃昏。
如果我是校長,我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),利用課上時間吸收充足的知識,在課外去實(shí)踐他們,而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的`才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
如果我是校長,我會舉辦運(yùn)動會,藝術(shù)節(jié),卡拉OK大賽等活動,讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,變成素質(zhì)型人才,多才多藝,德才兼?zhèn)洹?/p>
如果我是校長,我會請很多幽默風(fēng)趣的老師,在上課的時候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們在學(xué)校的親人,他們要傾聽學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點(diǎn)。
如果我是校長,同學(xué)犯了錯誤,我不會允許老師去批評他們,而是去了解,去走進(jìn)孩子的心,去找到孩子內(nèi)心的“基根”。
學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方,不要因為學(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少,假如我是校長,我會試著改變學(xué)校,讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。
假如我是校長作文600字 25
兒時的夢想總是五花八門,各種各樣。有時想當(dāng)像愛迪生一樣的發(fā)明家;有時想當(dāng)像牛頓一樣的科學(xué)家;有時又想當(dāng)像阿姆斯特朗一樣的宇航員……而此時的我,又想當(dāng)一個小學(xué)校長。
如果我是一個校長,我會以一百萬分的熱情和孩子班的童心設(shè)身處地地為同學(xué)們著想,讓同學(xué)們在校園里得到快樂,在學(xué)習(xí)中找到樂趣。
如果我是一個校長,我要讓同學(xué)們在學(xué)校里感受到家的溫暖,把學(xué)校當(dāng)做自己的家,把每天與自己朝夕相處的老師和同學(xué)當(dāng)做自己的'親人和朋友。而我,我會像媽媽一樣關(guān)心、呵護(hù)他們,使他們也可以毫無保留的對我訴說他們的心里話。
如果我是一個校長,我會提倡同學(xué)們“多讀書,讀好書,好讀書。”每天浸泡在書的海洋里,聞著來自書的芳香。我會建議他們多讀些世界名著,比如說:《西游記》、《紅樓夢》、《羊脂球》……以此來了解國內(nèi)外的歷史知識,增加自己的詞匯量,增強(qiáng)自己的閱讀理解能力,這樣做真是一舉三得啊!
如果我是一個校長,我要多開展些有意義的實(shí)踐活動。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),家人都把他們當(dāng)做“掌上明珠”,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。使孩子們感覺不到父母的辛苦,平時花錢不數(shù)數(shù),大手大腳的。針對這種情況,在假期里我要領(lǐng)著孩子們到鄉(xiāng)下親身體驗生活,讓孩子們和農(nóng)民伯伯們吃住一起,從艱苦的勞動中感受到掙錢的不易,并也能深刻的體會到真正的生活樂趣。我相信,在這種實(shí)踐活動后,孩子們在會在實(shí)踐中不斷茁壯成長,在實(shí)踐中懂得更多的道理,從實(shí)踐中獲取更多書本上無法學(xué)到的知識。
雖然這只是我的夢想,但我要從現(xiàn)在開始勤奮學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),相信不久的將來我的夢想就能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
假如我是校長作文600字 26
記得有一次,我參加了乒乓球比賽,校長特地在百忙之中到競賽埸地為我加油,因而我信心大增,一路過關(guān)斬將,勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過的事與同學(xué)們分享,這時才發(fā)現(xiàn),他們完全不知校長是哪位?因此,我就想如果我是校長,我會當(dāng)個彌勒佛校長,在每天早晨,當(dāng)老師與學(xué)生們踩著輕快的腳步,踏進(jìn)校門 時,能看到一張親切而誠懇的笑臉,以喜悅的聲音跟他們道聲“早”,歡迎他們來到這個大家庭。
如果我是校長,我會當(dāng)個菩薩校長,以誠懇的態(tài)度對待老師,尊重專業(yè)的教導(dǎo),讓老師們出自內(nèi)心無怨無悔的付出,使學(xué)生們受益良多。除此之外,我會慈祥和藹地對待我的學(xué)生,付出我的真誠,與他們打成 一片。在正常范圍之內(nèi),減少不必要的功課,并讓他們盡可能在學(xué)校完成,不僅能使他們減輕書包的重量,還能使他們有更多的時間參與其他各種休閑活動。
如果我是校長,我要當(dāng)個魔法校長,我會設(shè)計多元化的課程,上自然課,我會讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然,提升學(xué)習(xí)的效率;上社會課時,我會安排他們 拜訪古跡以及當(dāng)?shù)鼐用瘢私庠摰氐臓顩r;上音樂課時,讓他們聆聽世界各地優(yōu)美動人的歌曲;上體育課時,多設(shè)計些校內(nèi)或校際比賽,讓他們了解團(tuán)結(jié)的重要并訓(xùn) 練他們的抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營,讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)一些課堂外的.生活常識,并舒解一學(xué)期來課業(yè)所帶來的壓力。
如果我是校長,如果我是校長,唉!只可惜我不是校長,我只是一個小學(xué)生,我應(yīng)該做好自己的本份,等將來我長大后,真的成為校長時,我一定會盡力做到我的愿望。
假如我是校長作文600字 27
現(xiàn)在是孩子們上課時間,我像往常那樣走在走廊上,觀察著孩子們的上課。
走到走廊的盡有,網(wǎng)窗里看。這是五(2)班同學(xué)在上語文課。提供學(xué)們個個都趴在桌上。有的鉆在抽屜里做小動作,有的跟同桌在玩“石頭剪刀布”,還有的在畫畫——畫一些不跟語文課有關(guān)的漫畫。個個都像是剛剛跑完步,累得無精打采的樣子。我在吧眼光轉(zhuǎn)向李老師,他在那里自言自語的,李老師說道:“請同學(xué)們讀第一自然段。”李老師面無表情的看著語文書。見同學(xué)們沒有動靜,便用兇猛的眼睛望著大家,很兇地說:“快讀!”同學(xué)們只好不情愿地讀了起來:“今……天……,我……在……家……里……”讀完后,老師又問:“文章中的我今天在哪里啊?”“老師,文章中的.我在家里!”老師久違的臉上居然露出了笑容,說:“太厲害了!居然答對了!”
我這個當(dāng)校長的想:上課應(yīng)該要很高興的給孩子們講課,眼神應(yīng)該是炯炯有神的,而這位老師卻只顧自己在上課,沒有想到學(xué)生們會怎樣。這樣教學(xué),學(xué)生們根本聽不進(jìn)去。最后還是沒有用。”
叮鈴鈴!下課了。可是老師還是在講課,我便看到同學(xué)們在底下議論紛紛了,終于結(jié)束了,老師在布置作業(yè):作文一篇,明天一定要交,背古詩五首,詩句10句,背默。寫100個單詞,聽寫。還有明天要交兩張閱讀記錄卡。下課!”哇!呀!“看著孩子們下課后歡樂的笑臉,我默默的回到了辦公室。我想:第一,老師不能拖這么久的課堂,而且,作業(yè)布置的太多了,這樣,孩子們根本就沒時間看書,做自己喜愛的事情。大量的布置作業(yè),只會造成事半功倍。
我已經(jīng)回到了辦公室。想想:學(xué)校還有許許多多需要我改進(jìn)的,作為一個校長,我一定要把學(xué)校在我的帶領(lǐng)下,變得更美好!
假如我是校長作文600字 28
我的理想是成為一名校長。也許這個理想實(shí)現(xiàn)起來并不容易,但我相信,我會一直為它而努力下去的。
從小學(xué)到初中,我遇到的校長都有一個非常好的教育理念。但是因為學(xué)費(fèi)所限并不是每個人都能負(fù)擔(dān)得起的。也就是說,有極大一部分人都不能接受到這樣的教育。就這樣,建一所能讓學(xué)生和家長共同喜愛,同樣認(rèn)同的學(xué)校的這個念頭就在我的心中愈發(fā)強(qiáng)烈起來了。逐漸從一顆小小的'種子長成了一棵參天大樹,成為了我心中那個堅定不移的信念。
對于現(xiàn)在的我來說,這個理想似乎太大,也太遙遠(yuǎn)了。所以定了幾個小目標(biāo),讓自己一步一個腳印,慢慢的走進(jìn)理想,走向成功,才是對于現(xiàn)在的我來說最重要的。正是意識到了這一點(diǎn),我才想為自己建立一些小目標(biāo),讓自己離理想更近一步。
理想是一種強(qiáng)大的力量,支撐著我們走向成功的道路。理想是一座燈塔,為我們指明前方的路。有了理想,不應(yīng)止于心動,而要付諸行動。而努力就是理想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
我應(yīng)該如何努力才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?
我認(rèn)為目前的學(xué)習(xí)就可以作為現(xiàn)在我努力的側(cè)重點(diǎn)。努力做好現(xiàn)在的學(xué)習(xí),提升自己的能力,何嘗不是一種努力的方式呢?這雖然沒有直接影響到我的理想,但這卻為理想的實(shí)現(xiàn)打下了非常良好的基礎(chǔ)。那么,何樂而不為呢?
觀察生活,留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。了解大家想要、需要的教育理念和教學(xué)方式。在未來為大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,同樣也是我的奮斗目標(biāo)。
現(xiàn)在我是一名初中生,正是為理想打好基礎(chǔ)的重要階段。在這個階段里,我要不斷勉勵自己,提高對自己的要求,實(shí)現(xiàn)自我超越,因為現(xiàn)在所做的一切都是在為未來打下基礎(chǔ)。所以珍惜現(xiàn)在的時光,為未來的理想努力奮斗吧!
假如我是校長作文600字 29
我們班67個同學(xué),人各有志。有的想當(dāng)科學(xué)家,為人類做貢獻(xiàn);有的想當(dāng)一市之長,帶領(lǐng)市民過上幸福、美滿是生活;有的想當(dāng)軍人,扎根邊疆,保家衛(wèi)國;假如有人問我長大后,你最想干什么?我會果斷地回答,我要當(dāng)一名優(yōu)秀校長。
如果我是校長,我要做的第一件事就是修一座漂亮的教工宿舍大樓,讓所有的老師都住上寬敞明亮的房子,解決他們的后顧之憂,使他們安心為國家培養(yǎng)人才;還要在校園內(nèi)建一個大花壇,種上各種各樣的花草樹木,把我們的校園建成一個大花園,讓孩子們在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
如果我是校長,我會給每位家長發(fā)一張“調(diào)查問卷”,調(diào)查家長們希望孩子七點(diǎn)上學(xué)、八點(diǎn)上學(xué)還是九點(diǎn)上學(xué),征求和采納大多數(shù)家長的意見,選取最合適的上學(xué)時間。既要保證學(xué)生們有充足的`睡眠時間,又要保證不落課時,還要考慮上學(xué)時間與大人的上班時間錯開,避免交通擁擠高峰,確保安全。
如果我是校長,就實(shí)行“獎罰分明”的制度。對學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵和表揚(yáng),成績特別突出的可以跳級;對創(chuàng)造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績的老師給予重獎,來提高老師們的工作積極性。
如果我是校長,我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來。每天安排兩個小時的自由活動,讓愛好乒乓球,籃球和足球的同學(xué)在自己的“小天地”里得到滿足;讓美術(shù)、舞蹈、音樂愛好者得到良好的培養(yǎng)。
如果我是校長,我要安排時間帶同學(xué)們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜纾蝗纾淮河巍⑾牧顮I......這樣,不僅學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光,而且培養(yǎng)他們的生活自理能力,磨練他們的意志。
我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),長大實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
假如我是校長作文600字 30
記得有一次,我參加了桌球比賽,校長特地在百忙之中到競賽埸地為我加油,因而我信心大增,一路過關(guān)斬將,勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過的事與同學(xué)們分享,這時才發(fā)現(xiàn),他們完全不知校長是哪位?因此,我就想如果我是校長,我會當(dāng)個彌勒佛校長,在每天早晨,當(dāng)老師與學(xué)生們踩著輕快的腳步,踏進(jìn)校門時,能看到一張親切而誠懇的笑臉,以喜悅的聲音跟他們道聲「早」,歡迎他們來到這個大家庭。
如果我是校長,我會當(dāng)個菩薩校長,以誠懇的態(tài)度對待老師,尊重專業(yè)的教導(dǎo),讓老師們出自內(nèi)心無怨無悔的付出,使學(xué)生們受益良多。除此之外,我會慈祥和藹地對待我的學(xué)生,付出我的真誠,與他們打成一片。在正常范圍之內(nèi),減少不必要的功課,并讓他們盡可能在學(xué)校完成,不僅能使他們減輕書包的重量,還能使他們有更多的時間參與其它各種休閑活動。
如果我是校長,我要當(dāng)個魔法校長,我會設(shè)計多元化的課程,上自然課,我會讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然,提升學(xué)習(xí)的效率;上社會課時,我會安排他們拜訪古跡以及當(dāng)?shù)鼐用瘢私庠摰氐臓顩r;上音樂課時,讓他們聆聽世界各地優(yōu)美動人的歌曲;上體育課時,多設(shè)計些校內(nèi)或校際比賽,讓他們了解團(tuán)結(jié)的重要并訓(xùn)練他們的`抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營,讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)一些課堂外的生活常識,并紓解一學(xué)期來課業(yè)所帶來的壓力。
如果我是校長,如果我是校長,唉!只可惜我不是校長,我只是一個小學(xué)生,我應(yīng)該做好自己的本份,等將來我長大后,真的成為校長時,我一定會盡力做到我的愿望。
假如我是校長作文600字 31
如果我是一名校長,我將把現(xiàn)行的百分制考試改成ABC等級,讓分?jǐn)?shù)不再成為孩子們的心理負(fù)擔(dān),讓排名次的大榜永遠(yuǎn)保存在博物館;如果我是一名校長,我將倡導(dǎo)零作業(yè)教學(xué),讓學(xué)生在課堂高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù),有足夠的時間享受童年的樂趣;如果我是一名校長,我將把培養(yǎng)學(xué)生的愛好和興趣作為工作目標(biāo),根據(jù)每個學(xué)生的個性差異制定不一樣的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),不讓大家成為一個模式的小學(xué)究。
如果我是校長,我會倡導(dǎo)家長讓孩子按自己的愛好參加課外特長班,只有他們喜歡的東西,才會讓孩子開心的`學(xué)習(xí);如果我是校長,我會努力開辟第二課堂,在春天率領(lǐng)師生們一起去植樹,去田野播下希望的種子;在周末組織學(xué)生去文化廣場義演,去城鄉(xiāng)宣傳環(huán)保;在寒暑假期帶他們?nèi)ヅ来蟀咨健⑷ズ邶埥搭^漂流…讓他們從小灑播下愛的種子,沾染大興安嶺山水的靈氣,為保護(hù)地球這個大家庭盡自己最大的力量。
如果我是一名校長,我不會按考試成績考核老師,我會在班級成績不理想時,教給大家一首奮進(jìn)的歌曲,讓他們的心靈得到安慰;如果我是一名校長,我會在孩子迷失在不良風(fēng)氣里時,指給他們正確的方向,為他們幼小的心靈掃除塵垢;如果我是一名校長,我會建立勵志基金會,用來重獎那些家庭貧困仍懷有夢想,努力拼搏的學(xué)生。
如果我是一名校長,我會讓班主任為每個學(xué)生建一份小檔案,在其中記載他們的性格愛好、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等,對學(xué)生對癥下藥,因材施教。如果我是一名校長,我會鼓勵老師去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、特長,并引導(dǎo)老師沿著正確的教育方向發(fā)展前進(jìn)。
我相信我一定能夠?qū)崿F(xiàn)當(dāng)一名校長的愿望,我相信我就是我,我相信明天…
假如我是校長作文600字 32
假如我是校長,一定會給同學(xué)們多數(shù)的自由時間,充足的睡眠時間,營養(yǎng)的三餐調(diào)配,和良好的的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
做為校長的我認(rèn)為不同年級的分別作業(yè)情況的量也要好好分配。一年級到二年級,每天每個作業(yè)絕不超過兩樣,他們還那么小,不該讓他們那么累;三年級到四年級,每天的每科學(xué)作業(yè)不低于兩三樣;三四年級的同學(xué)們,正是應(yīng)該天天向上的黃金階段!再不努力,恐怕會引響未來的發(fā)展呢!如果是這樣,還真是應(yīng)了少壯不努力,老大徒傷悲這句話呀!五到六年級,每天的每學(xué)科作業(yè)量不能高于四樣,你在問我為什么嗎?因為作為大哥哥大姐姐的他們,學(xué)習(xí)上難免會有些壓力,要是作業(yè)還那么多,那真是上氣不接下氣了!
起床!多么不情愿聽到的兩個字啊!對于大家來說,最喜歡聽到的應(yīng)該還是熄燈兩個字!小學(xué)生最重要的還是保持充足的睡眠時間!所以做為校長的我覺得時間應(yīng)該統(tǒng)一為以下分配:夏天睡覺時間為7:30,起床時間為6:30。冬天的睡覺時間為7:00,起床時間為7:00。這樣才能充填睡眠時間嗎!
強(qiáng)壯的身體少不了每天的鍛煉,當(dāng)然也少不了營養(yǎng)的配餐!所以,我愿不惜金錢的'多少,該為同學(xué)們做的,就應(yīng)該做好我的本職!每餐一天一換,星期輪流。早餐雞蛋,面包,牛奶,三明治,應(yīng)該吃些有營養(yǎng)的東西;午飯兩葷一素一湯一飯,還要水果,這樣下午才有體力嘛!晚餐可要兩素一葷嘍!因為晚上不能多吃油膩的東西,會長胖的呢!
假如我是校長,那該多好啊,我想在我學(xué)校里的同學(xué)們都會希望我這么做的,我相信他們也會很歡迎我的!哪怕這只是一個夢,一場白空空的幻想
假如我是校長作文600字 33
當(dāng)老師在黑板上寫下假如我當(dāng)一天校長這個題目時,我早已心涌澎湃,校長,在許多同學(xué)的心目中是一個多么威風(fēng)多么高大的形象,是每一個同學(xué)都想嘗試的。
如果我當(dāng)一天校長,我不會讓同學(xué)們坐在教室里干巴巴得讀書,我會讓他們出去學(xué),不管是去博物館也好,還是去野營,都能讓學(xué)生感覺到學(xué)中樂,樂中學(xué),一舉兩得。為什么這么做呢?大家都知道,任何一人想要學(xué)會一件東西,必須對這件東西產(chǎn)生樂趣。學(xué)習(xí)也一樣,許多同學(xué)都對學(xué)習(xí)感到厭煩,這是因為同學(xué)們不喜歡學(xué)習(xí),覺得學(xué)習(xí)很煩,又要做作業(yè),做不好還會挨老師罵,考試考不好提心吊膽,回家免不了被爸爸媽媽訓(xùn)。可是為什么許多同學(xué)喜歡打電腦呢?因為打電腦沒有壓力,而且很刺激,如果這一關(guān)輸了還不用挨家長老師訓(xùn),所以許多同學(xué)理所當(dāng)然得喜歡上了玩電腦,從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了討厭之情,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈。同樣,如果讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)的樂趣不比玩電腦的樂趣差很多,他們理所當(dāng)然得就會愛上學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,當(dāng)校長也不能光讓學(xué)生們玩,怎樣才能讓學(xué)生們學(xué)中樂呢?那就是在野外學(xué)習(xí),如果學(xué)生們在野外的早地上認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)累了分組在規(guī)定地方玩耍,觀賞風(fēng)景,還可以有利于寫作,在寫景的時候,還可以把看到的.風(fēng)景寫出來,這不是很好嗎?
當(dāng)下雪的時候,一般老師們都會讓同學(xué)們寫下雪的作文,可是學(xué)生們總是寫流水賬,如果老師們紛紛獻(xiàn)出一節(jié)課的時間來陪孩子們玩游戲,相信學(xué)生們都會感到不一樣,一定會有好多有趣的事,到時候,學(xué)生們思如泉涌,相信他們也會以為作文是這世界上最容易的事了!(前提是雪停了再出去玩,不然讓學(xué)生凍感冒了就不好了)
怎么樣,我當(dāng)校長不錯吧!校長,你可以試著采用我的意見哦!
假如我是校長作文600字 34
今天,是我上任做校長的第一天。我急急忙忙趕到學(xué)校,同學(xué)和老師見著我都喊“校長好”,我還真有些不習(xí)慣,便結(jié)結(jié)巴巴地說:“你們好!”
做校長總不能只圖個名字吧!于是我決定要做幾件大事來。想來想去,做什么好呢?突然我看到一個成語“出口成章”,我腦海里也出現(xiàn)了一個成語出口成“臟”。對了,可以先整頓校風(fēng)。于是我向全校宣布,要設(shè)置文明班級等獎項。經(jīng)過長達(dá)兩個月的“臟”字改革,同學(xué)們都會用文明用語,不說臟話了。這算初見成效了吧?
可我怕以后還會出現(xiàn)這種情況,決定開一個文明用語知識競答活動,是從每班抽出同學(xué)答題和觀察平時的禮貌表現(xiàn),我將比賽的時間足足推后了半年多,有兩個原因:一是給同學(xué)們充分的準(zhǔn)備時間,二是讓他們逐漸養(yǎng)成用禮貌用語的習(xí)慣。后來,我的比賽正式開始了,我特意抽查了幾個不文明的學(xué)生,嘿!你別說,我認(rèn)為是幾個小臟的同學(xué),一出口就是禮貌用語、文明用語,有時也能“之乎者也”的來兩句。看,不錯吧!
校風(fēng)好了,我便開始整頓衛(wèi)生。我讓學(xué)生每天上學(xué)揀一個垃圾算是校方作業(yè)。有些學(xué)生不太愿意,沒辦法,只好開一個全校家長會。其實(shí),我最怕和家長談話了,一是說得太過分了,家長會打孩子;二是要是把家長惹急了,說不定還動手呢!所以,我只好硬著頭皮開導(dǎo)家長。我的講演能力還真不錯,一個不少,全校家長全被說服了。我們學(xué)校在不到一年的.時間里已經(jīng)成為了一個市級模范學(xué)校了,許多教授、博士、碩士都紛紛來我校應(yīng)聘教書,第三個問題“學(xué)習(xí)”自然迎刃而解了。
怎么樣?都說新官上任三把火,我的火燒的夠旺吧?!
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