優秀想象作文

時間：2022-11-17 00:50:55 想象作文我要投稿

有關優秀想象作文合集八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的優秀想象作文8篇，希望對大家有所幫助。

有關優秀想象作文合集八篇

優秀想象作文篇1

　　他說剛才非常慌亂是因為自己也以為自己已經錯過了截止時間。

　　就好像當時我們在宣布這一場比賽開始的時候就已經說的很清楚了，這只是節日很晚。所以可以給參賽者足夠的準備時間，不管他們是用郵件的發送的還是真的寫了一封信來的。

　　也許在一場大雨過后，太多的痕跡都已經被新刷掉。

　　也許他們看到的那種美景，都已經在雙降的那一天，變成了一種雪白的'覆蓋著的。

　　未必真的很喜歡那樣的雜志。就好比以前的時候喜歡看，但是過去這么多年了，我們的口味一定也可能會發生了變化。年齡在其中占據著更大的主導地位。

　　也許我們曾經想過要付出很久的時間才能夠在這里看到那些自己真正喜歡的，或者說是在過一段時間之后在這里慢慢的等待，總有一天會不讓自己失望。

　　他們口口聲聲地雇人，其實早就已經和自己分道揚鑣了。但是自己想要去找到那么久遠的距離，卻未必想得到旅游的路途上會遇到什么其他位置的風景。

　　這些只不過都是想象而已。

優秀想象作文篇2

　　20xx年中國的一間學校開學了。

　　課本發下來一位同學發現少了英語課本，問老師后，老師說道：“英語在10年前早就消失了”那位同學坐在椅子上面感到那張椅子坐在上面是很軟的，不像是木頭但是外表卻是木頭椅子。

　　這位同學把未來的大部分告訴了我。

　　先從家里開始吧，那時候的床和現在是一樣的，不過上面有個時間機器，在上面睡上個10分鐘就等于睡了10個小時了，那樣剩下的時間就可以玩了；衣柜里面只要你說出要什么衣服，它就會直接拿出來給你；地板是特別軟的，可以直接坐在地板上；冰箱里面的東西都是可以無限保持的；窗戶雖然是關著的不過是全透明的而且很通風而且結實；墻壁等于空調了可以直接放床暖氣或是冷氣；書架是會自動排列好書本的只有喊一聲就會把書給你；廚房只有你點菜就會有菜出來（不過材料要自己提供）；衣服會在洗衣機里面洗好以后自動吹干而且在10分鐘里就會干；在累了的時候會出現一對機械手來按摩（在椅子上上面坐著就行了）；電視是一個屏幕可以分成好幾個小屏幕，這樣就解決了可以看好幾個頻道了。

　　說完室內的再說室外的：街上的路都是不用走的了，地上有導路裝置只有你心里想著去哪里就會自動送你去目的地的，而且沒有的士了，你要去的地方是外地的'話會自動出現一輛車而且速度和現代一樣，車上還有許多的零食，以及有一臺小電視可以用來解悶，而且街上的路燈明亮度很高，一盞燈的范圍是10米，那些商店都不用你走來走去選，說出要什么它會給你一張牌讓你選擇，而且那里有著很多品種包括水果，而且體育活動是少不了的，體育館那里的活動項目很充足，你不想動也會想動的。

　　現在改到學校了：學校的桌子上面有一張毯子，抽屜里有個枕頭，為了解決“特困生”睡的不舒服的問題，而課本嘛，桌子板上有個暗格里面放了一臺電腦，上學時老師會發課本給大家這樣就省去了許多的紙張和木頭，而那時為了不讓學生壓力大，課程很少了，而且飯堂也改善了許多學生想吃什么就有什么，而這個往往是很好的。

　　高二:羅子晨

優秀想象作文篇3

　　[教學目的]

　　1、了解想象的三種境界

　　2、培養學生的想象能力

　　3、激發學生作文時運用想象的興趣

　　4、學習在作文中如何充分發揮想象的作用

　　[教學重點]

　　1、學會如何想象

　　2、想象三境界訓練

　　[教學難點]

　　虛擬想象練習

　　[教學設想]

　　1、不作過多的想象知識講授，而是在學生的體驗和感性認識活動中認識想象，通過學生的想象活動開啟學生的想象之門。

　　2、通過想象的三種境界的訓練，使學生較為全面地了解想象的妙用，激發學生作文時運用想象的興趣，提高想象能力

　　3、實踐初中新《語文課程標準》。新課標在實施建議部分提出"寫作教學應看重培養學生的觀察能力、想象能力和表達能力，重視發展學生的思維能力，發展創造性思維。鼓勵學生自由地表達，有個性地表達，有創意地表達，盡可能減少對寫作的束縛，為學生提供廣闊的寫作空間。"本課實施過程中鼓勵學生參與，進行多邊活動，自由表達。

　　4、教師盡量用名句、警句、詩意的句子作賞識性點評》。

　　5、根據新課標的理念，在對學生的評價方面，努力實現評價主體多元化。對學生的學習活動實行教師與學生評價結合，教師作為首席發言人參與教學活動。

　　6、本課輔以簡易課件。

　　教學過程：

　　一、導入：

　　對一枚紅葉展開想象。要求側重從葉子形象方面展開。

　　二、學生表達、教師點評

　　1、隨機提問(五六人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

　　三、用一句形象的話說出"想象是什么"?

　　在葉子的想象練習基礎上，初步總結對想象的認識，同時訓練學生的形象思維。

　　(一)1、隨機提問(三四人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

　　(二)教師總結--想象有自由的特點、跳躍的特點、個性化的特點。

　　四、"假如我是一片云"想象練習。

　　要求側重從事物神韻方面展開想象。學生用三分鐘左右寫片段作文。

　　五、學生表達、教師點評

　　努力讓學生之間以思想碰撞思想，以想象啟發想象。

　　(一)1、隨機提問(七八人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

　　(二)以教師點評與學生點評接合

　　(三)教師總結：人的想象活動，總是充滿創造性的。

　　六、教師總結虛擬想象的特點

　　1、情節、環境、活動主體、心理與現實不同。現實中難以存在。

　　2、再造一個世界。

　　3、所造世界與現實有密切的聯系。

　　七、提問：想象有幾種?學生可能回答有兩種：形象的，抓住神韻的。

　　教師總結：還有一種。我們愛看的《哈里·波特》的'主人公騎著一個掃把飛來飛去是不是想象?但不屬于前面兩種。所以我們提出想象三境界。

　　八、總說想象三境界(多媒體演示概要，不出示解說)

　　1、形象→形象

　　2、形象→神韻

　　3、心靈→虛擬

　　一個新形象的產生，不一定以現有形象為觸發媒介，有時完全聽從心靈的召喚，完全是虛擬的。比如夢幻境界、神魔武俠小說等。這是想象的最高境界。

　　九、虛擬想象練習(進入想象的另一重境界)

　　觀看影片《貓和老鼠》之"飛天貓"(卡通片《貓和老鼠》中較有想像力的一集)

　　十、設置場景，大膽想象

　　內容：想像場景--合理創設一個環境，編寫合情合理的貓和老鼠的故事

　　要求：

　　①進行大膽、有創意、新奇的想象，盡量打開思路；

　　②情節設置

　　A.集中一個情節，首尾圓合。

　　B.自創想像

　　C.切忌荒謬，想象合理

　　③文字表述：

　　A.盡量細描細繪，不可概述

　　B.不可定位為敘述畫面

　　C.注意擬人對比、夸張等修辭來渲染

　　④字數：200字以上。

　　板書

　　一、想象三境界

　　1、形象→形象

　　2、形象→神韻

　　3、心靈→虛擬

　　二、虛擬想象的特點

　　1、情節、環境、活動主體、心理與現實不同。

　　2、再造一個世界。

　　3、所造世界與現實有密切的聯系。

優秀想象作文篇4

　　未來的椅子，有倆條扶手，每條扶手有三顆按鈕，這六顆按鍵都有自己的作用呢不信你往下看。

　　按下第一顆按鈕，它就可以為你按摩，如果你哪里疼痛，你也可以叫它按摩，按摩后，不但不感覺疼痛了，反而還四肢有力，這樣你以后就再也不用為身體的疼痛而忍著了。

　　按下第二顆，在黑暗的夜晚，你就不用害怕屋里有鬼，按下它，這把椅子就會點起它身上的燈泡，這光足以照亮整個屋子了，你說這光一定很刺眼，不，這光不是很強，也不是很刺眼，只是用了它身上的'一種機器放大了了而已。

　　按下第三顆，它可以調節溫度，比如在炎熱的夏天，你說冷他就冷，你要多冷就多冷。在寒冷的冬天，你說變熱就變熱，要多熱有多熱，保你滿意。

　　按下第四顆，它可以為你送行，你說要到房間的那處，，它就會立即送到，只要你說不出房間的地方，它都可以去。

　　按下第五顆，他會在你孤獨或傷心的時候為你唱歌，這樣也許你會輕松些。

　　按下第六顆，它可以變成你要的款式，比如沙發啊、躺椅啊等等，這樣你也許會舒服些。

　　聽了我的介紹，你想一定很實用吧？哦，對了，還有你用的時候，可別忘看了按鈕上的數字，這可是第一二三四五六鍵的排號啊！

優秀想象作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭。彈指間，二十年過去了，如今我已是一名大名鼎鼎的科學家了。

　　走下飛機，首先映入眼簾的是一望無際的大草原。這里是我的`家鄉——內蒙古。

　　這里曾經地廣人稀，現在已是世界著名的旅游景點了。

　　首先我會去的地方是我的家。以前姥姥家住的是泥房，現在已經住上別墅了。我的姥姥和姥爺過著無憂無慮的生活，想干啥就干啥。就算家里臟了亂了也不用收拾，因為這棟房子里的每一間屋子里都會有一臺萬能機器人，它無所不能。

　　我走出家門，剛出院子，突然，一輛汽車向我沖來，可汽車撞上我后我卻完好無損的站在那里，可汽車卻被彈出了好幾米，這是為什么呢？因為現在的汽車是充氣的，雖說是充氣的，但是就算你用針扎它，用剪刀去捅它，它照樣是完好無損。這種充氣汽車不污染環境，它是靠遙控器來操控的。這種汽車能上天下地。

　　我相信二十年后的今天一定會這么好。

優秀想象作文篇6

　　在漢字中，人們最不喜歡“亡”子，都認為它是一個不吉利的字，一見到他就會想到“死亡”等詞。它十分的傷心，孤零零地在大街上徘徊，看著一對對好朋友從身邊走過，“亡”羨慕極了，它多么想要一個好朋友呀！

　　正在這時，迎面走過來一位笑嘻嘻的姑娘，它連忙跑上前去問：“我叫‘亡’，我想和你交朋友好嗎？”“好呀！我叫‘心’，”“心”笑瞇瞇地說，去“去我家那邊的`公園轉轉吧！”“亡”——沒想到這么快就交上了朋友，立即同意了，他們手挽著手，唱著歌，邁著輕快的腳步，向公園走去。

　　突然，“心”松開了“亡”的手，叫道：“你是誰呀？我干嗎要和你手拉手？”“亡”一頭的霧水，回答道：“我是‘亡’呀！是我和你交朋友的呀！”“你叫‘亡’那我叫什么？”“亡”聽了，過了好一會兒才明白過來，原來“亡”和“心”在一起就是“忘”呀！“亡”失望的離開了。

　　“亡”繼續走，這時見到了“心”的哥哥“豎心旁”和“豎心旁”在一齊，他們“忙”的昏天黑地。“亡”又見到了長得漂漂亮亮的大眼睛姑娘“目”便和“目”交上了好朋友，誰知給“目”天龍不小得麻煩。她立馬看不見了。“亡”又和待人親切，十分謙虛的“女”交上了朋友，結果搞得狂妄自大，對亡大吼大叫。

　　“亡”心里非常郁悶，不知不覺來到了足球場，看到了“口”、“月”、“貝”、“風”在踢足球，可次次都敗下來。四個小伙伴一見到“亡”十分高興，不約而同地沖向“亡”，異口同聲的說：“和我們交朋友吧！一起踢球！”“不，不了！我！我會給你們帶來麻煩的……”還沒等“亡”說完，“口”就嚷道：“不會的！我們合起來是‘贏’呀！”“真，真的？”亡小心翼翼的問。“快和我們踢球吧！”“月”把“亡”拉到了足球場。他們齊心協力終于獲得了第一名！伙伴們高興極了，把“亡”高高拋起。

　　“亡”露出了幸福的笑容。

優秀想象作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已由當年那稚嫩的小女孩變成一個媼婉而雅的成年女性，并如愿以償地當上了一位動漫作家，進入了全球聞名的美國好萊塢。因我事業繁忙，已經好久沒回故鄉了。

　　眷戀之情深深地刻在了我心上，我準備回我的家鄉看看。向老板請過假后，工作人員打開了員工專用綠色能道。坐上無人駕駛的汽車，向家的方向駛去……

　　剛到蕪湖，我就被映入眼簾的景象驚呆了：只見到處都是高樓大廈，小平房沒了蹤影，它們猶如一把把出鞘的利劍，閃著銀色的閃光，插入云霄;高樓旁圍著一條條綠化帶，像粼粼的'小溪一般;馬路旁全是一些色澤鮮亮、形狀新奇的建筑，有的是半圓倒扣的形狀，經過新發明的全息手表可以知道這房子會產生光和作用，生產電量，為外觀添上亮麗的色彩。還有的是仿古建筑，既懷舊，又有文藝清新的感覺，讓你從繁華的大街一下子來到詩情畫意的涼亭下。路旁的花草更是美不勝收。可我無心觀賞這些花。根據全息導航來看，已經離家不遠了，可記憶中的矮小樓房與眼前這幾座亮金色大樓簡直是天壤之別。走進去一看，電梯正在我面前。坐上電梯，卻發現電梯旁都沒有護欄。只見全息手表發出介紹：“此為光學電梯，不必擔心墜落問題，能過反光學設計，十分安全。”我不在的這二十年，故鄉竟發了這么大的變化!

　　還沒到家門口，爸媽就出門迎接我，爸爸體形健壯，還是那么陽光，媽媽一身碎花花紋裙，還是那么年輕漂亮。“你這個小丫頭，還曉得回來看我們啊!”爸爸先親切地問了我一句。“我哪是什么小丫頭了，我可是大人了，我可長大了。”爸媽看著我，眼里露出了贊許的目光：“真是女大十八變，越變越漂亮了啊。”說著便進了家門，雖然大樓高了，可房子內部還沒怎么變，無非是擴大了，裝修了一下。媽媽回答：“唉，你成大姑娘了，我們可老了。人老了，總喜歡原來的東西。”我聽了，笑著說：“哪老了，不還是大美女么。”大家的話匣子一下被我打開了，又你一言我一語地說笑起來。這幸福的感覺涌上心頭。

　　幾星期后，我依依不舍地和家人告別，二十年后的今天，什么都變了，大樓、商店、電梯，甚至一草一木。可沒變的，還是我對家鄉的那份眷戀之情，以及一家人在一起的幸福溫暖，我愛我的家鄉!