妙的想象作文

時(shí)間：2022-11-20 18:31:19 想象作文我要投稿

精選妙的想象作文合集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的妙的想象作文8篇，歡迎大家分享。

精選妙的想象作文合集八篇

妙的想象作文篇1

　　小主人有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是咬指甲。左手和右手的手指都被咬得光禿禿的，撕零食包裝袋不方便，開易拉罐也不方便，就連解繩子也不方便。

　　有一天，小主人在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上表演彈鋼琴，他想彈一首美妙的曲子給同學(xué)們聽。可是小主人剛把手伸出來(lái)，就聽見臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑：“看看那雙手，就像樹樁一樣。”聽了這番話，小主人馬上害臊了，紅著臉從臺(tái)上跑了下去。

　　左手和右手既生氣又傷心。這時(shí)右手對(duì)左手說(shuō)：“我忍無(wú)可忍了，咱們罷工吧！”“好啊，好啊！正好給我們的小主人一點(diǎn)顏色！看他以后還敢不敢再咬指甲了。”

　　左手和右手說(shuō)干就。第二天早上，小主人起床后穿衣服扣扣子，扣子卻怎么也扣不上。下午，小主人開始彈鋼琴，可是，琴聲卻亂不成章，他越用力就越亂。這時(shí)，小主人突然“哇——”地一聲大哭起來(lái)，哽哽咽咽地說(shuō)：“我的`手怎么不受控制了？”就在這時(shí)，左手說(shuō)話了：“你每天都在咬我們，所以我們要給你點(diǎn)顏色。”“我以后再也不咬手指甲了，你們可以原諒我嗎？”小主人說(shuō)道。左手和右手看小主人這么誠(chéng)懇，就決定再給他一次機(jī)會(huì)。

　　從此以后，小主人再也沒(méi)有咬過(guò)手指甲了，手也變得更靈活了。

妙的想象作文篇2

　　今天下午，我在我家前的草坪上玩。突然我看見了一只橙色的小老虎，走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)那只小老虎受了傷。我趕忙把它抱回了家進(jìn)行了治療。小老虎臨走時(shí)送給了我一把小扇子。

　　我拿著小扇子去旁邊的森林里玩。一走進(jìn)森林，感覺耳邊非常吵。仔細(xì)一聽，我大吃一驚，原來(lái)我竟然聽得懂動(dòng)物們說(shuō)得話！

　　我向不遠(yuǎn)處的山坡走去。忽然，前面有一大群的鳥向我飛來(lái)，我疑惑不解的問(wèn)：“鳥兒們，你們?cè)趺戳耍俊薄鞍ァ逼渲幸恢圾B說(shuō)，“全都怪人類那么浪費(fèi)，自己過(guò)得好了，就不管我們了。前面還有人在砍樹呢！我們的家都被砍完了！”聽完鳥兒的`話，我心中的興奮一下子消了一半。

　　我低著頭，心情難過(guò)地向前走。這時(shí)，一大堆的螞蟻向我爬來(lái)，我呆呆地問(wèn)：“螞蟻大哥，你們是要搬家嗎？”螞蟻大哥搖了搖頭說(shuō)：“我們是在逃命，你們?nèi)祟愖呗范疾豢吹紫掠袥](méi)有我們，我們螞蟻王國(guó)被你們的汽車軋死了好幾只呢！排放的二氧化碳也讓我們的蟻后死去！”

　　聽了螞蟻的話，我不想前進(jìn)也不想后退，因?yàn)槲也恢篮竺嬗龅降膭?dòng)物會(huì)和我說(shuō)什么。

妙的想象作文篇3

　　我想發(fā)明一雙會(huì)飛的鞋子，因?yàn)槿藗冏呗窌r(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很累，即使有電動(dòng)車、汽車，還是會(huì)遇到堵車。有了它就可以讓人們的生活更方便。

　　這種鞋子的外形和普通鞋子一樣。不同的是它的兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)透明的小翅膀，鞋子的前端和兩側(cè)還有幾個(gè)小按鈕。每個(gè)按鈕都有不同的功能。鞋子前端的按鈕是用來(lái)調(diào)整大小的，假如你穿30碼的鞋，按下這個(gè)按鈕，這雙鞋就立馬變成30碼的鞋。兩側(cè)的按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)方位的.，左側(cè)按鈕可以向上飛、向下飛，右側(cè)按鈕可以向前飛、向后飛。穿上它，你想去哪就去哪。

　　這種鞋子的速度也非常得快，僅僅一秒鐘就可以飛一千米。大家出去旅游或出差到一些比較遠(yuǎn)的地方，都會(huì)選擇坐飛機(jī)。如果遇到飛機(jī)航班延誤，既耽誤時(shí)間，又耽誤工作。這時(shí)候你穿上它，嗖一下很快就能到達(dá)你想去的目的地了。

　　除此之外，它還可以讓小朋友們更安全。假如哪一天父母不在家，就剩自己一個(gè)人，那說(shuō)不定會(huì)有壞人來(lái)騙我們出去，然后把我們給抓住。只要有了這雙鞋，我們就不用擔(dān)心了，當(dāng)你按住“向上飛”的按鈕，就會(huì)立馬飛起來(lái)，壞人就抓不到啦。

　　這種鞋子也能讓我們更快樂(lè)。我相信大家肯定非常羨慕天空中飛翔的小鳥。只要我們穿上它，我們也可以像小鳥一樣自由自在的飛了，而且如果你遇到小鳥，還可以和它們一起飛行、嬉戲。

　　你們說(shuō)這種鞋子好不好呢？

妙的想象作文篇4

　　在一個(gè)名叫曼陀羅山莊的小鎮(zhèn)上，生活著一群可愛的孩子，他們互相幫助，非常的團(tuán)結(jié)。冷焱茹，上官雨韻，徐靜依，君非沫，劉峰宇，高闖，六人是非常好的朋友，是從小一起長(zhǎng)大的，上學(xué)也在一起上。

　　有一天，他們六個(gè)一起到河邊玩耍，結(jié)果回來(lái)時(shí)不小心迷路了，來(lái)到了一片樹林里，但奇怪的是，卻怎么也走不出去，大家都非常著急。這時(shí)一個(gè)身穿黑色斗篷的神秘人出現(xiàn)了，對(duì)他們說(shuō)：“想要走出這片樹林，必須通過(guò)全關(guān)，我才能放你們出去，否則，我就把你們?nèi)沽擞撵`。”由于情況危急，六人只好被迫迎戰(zhàn) 。“第一關(guān)，‘神秘?fù)淇伺啤狀}：

　　12345張撲克牌，每相臨的兩張可以互換位置，問(wèn)怎么才能在三次互換中變成54321的順序。

　　六人討論了一會(huì)，紛紛都放棄了繼續(xù)解答，只有兩個(gè)“變態(tài)級(jí)的學(xué)霸”冷焱茹，君非沫仍在堅(jiān)持找突破口。

　　急性子劉峰宇大聲喊道：“搞什么啊，這分明就是在不讓我們回家！”上官雨韻也跟著嚷嚷起來(lái)，高闖生氣的說(shuō)：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起揭開難題啊！”就在這時(shí)，君非沫和冷焱茹喊道：知道了，我們解出來(lái)了。”所有人才把目光轉(zhuǎn)向了他們倆。

　　“ 1 2 3 4 5 -- 1 2 和 3 4 互換，3 4 1 2 5 -- 4 1 和 2 5 互換，3 2 5 4 1 -- 3 2 和 5 4 互換， 5 4 3 2 1。怎樣？”黑衣人笑道：“小子，挺厲害啊，可你別高興得太早，這只是第一關(guān)，下一關(guān)‘口述填空’，聽題：

　　一個(gè)都是紅色的正方形，最多要切（）刀，才能得到100個(gè)各面都不是紅色的正方形？為什么？劉峰宇說(shuō)道：“要切17刀，因?yàn)橐ＷC每面都不是紅色的.，首先要切6刀把表皮切掉。剩余的部分只要能切成一百個(gè)就行，只要底面切成20個(gè)小正方形：（4+4）刀，然后豎著再切3刀，就是一百個(gè)，所以（6+8+3=17）刀。”

　　一個(gè)國(guó)家的居民不是騎士就是無(wú)賴，騎士不說(shuō)謊，無(wú)賴永遠(yuǎn)說(shuō)謊，我們遇見該國(guó)a與 b兩位居民，b對(duì)我們說(shuō)：“a和我不同，一個(gè)是騎士，一個(gè)是無(wú)賴，”請(qǐng)問(wèn)a是騎士還是無(wú)賴？這時(shí)，所有人陷入了沉默，剛剛興奮的氣氛霎時(shí)間凝固，黑衣人露出了陰險(xiǎn)的笑容：“投降吧，人類，你們太愚昧了，哈哈哈哈！”貝西米焦急的哭了起來(lái)，這時(shí)，

　　劉峰宇說(shuō)：“是無(wú)賴。”黑衣人臉上的笑容瞬間凝固了，說(shuō)道：“第二關(guān)通過(guò)了，最后一關(guān)，如果你們答對(duì)了，我立即把你們放走，答錯(cuò)了，我就把你們喂幽靈！進(jìn)行第三關(guān)，‘填數(shù)字’，對(duì)了，忘了告訴你們，有時(shí)間限制，時(shí)間為五分鐘，五分鐘后你們還不能給我答案，你們頭頂上的石頭就會(huì)毫不猶豫的落下來(lái)把你們壓成肉醬，哈哈哈哈，認(rèn)真聽題：從0到9，共有10個(gè)不同數(shù)字，分別填進(jìn)下面的10個(gè)空格里，使它們成為兩道正確的算式，應(yīng)該怎樣填？

　　□□×□=□□，

　　□□×□=□□。

　　所有人都在認(rèn)真思考，一個(gè)一個(gè)的試驗(yàn)；每個(gè)人都緊張到極致，生怕那巨大的石頭會(huì)掉下，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還剩30秒，15秒，10秒，越來(lái)越快，黑衣人不耐煩的喊道：“倒數(shù)十秒，10——,9——,8——,7——,6——，倒數(shù)五秒，

　　5——,4——,3——,2——，1——”“等等”君非沫大聲喊道：“我知道了，等等。我們知道，數(shù)字0一定要寫在等號(hào)右邊的個(gè)位上。有0的這個(gè)式子，左邊一定要在個(gè)位上出現(xiàn) 5.

　　由此，通過(guò)試驗(yàn)，可以得到下面的答案：

　　15×4=60，

　　29×3＝87。

　　對(duì)么？”黑衣人笑著說(shuō):“恭喜你們順利通關(guān)了，你們可真厲害！”三個(gè)女孩興奮地跳了起來(lái)，高闖說(shuō)道：“你是不是應(yīng)該送我們回家了？”黑衣人笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”突然眼前一片漆黑，不到幾秒鐘，六人竟然瞬間回到了自己的家園，可真神奇！對(duì)于這次神奇的數(shù)學(xué)冒險(xiǎn)，六人積累了許多數(shù)學(xué)知識(shí)，懂得了更多智慧方法！

妙的想象作文篇5

　　我想設(shè)計(jì)一家神奇的智能超市，它會(huì)是怎么樣的呢？讓我來(lái)告訴你們吧！

　　我的智能超市外墻都是太陽(yáng)能板，這些板可以把太陽(yáng)能都收集起來(lái)，給整個(gè)超市提供動(dòng)力。這樣一來(lái)，我的超市就能為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)。

　　走進(jìn)超市，顧客可以進(jìn)入各自的房間，并且根據(jù)心情在智能墻上選擇購(gòu)物環(huán)境，比如：紅色朝霞、綠色草原、黃色沙漠、藍(lán)色海洋等，客人在最喜歡的地方購(gòu)物，那將會(huì)是件非常開心的事情。

　　我的智能超市工作人員全是機(jī)器人，它們?cè)谥付▍^(qū)域盡心盡力完成自己的工作。整個(gè)超市劃分為許多不同區(qū)域，比如：日常用品區(qū)、水產(chǎn)區(qū)、果蔬區(qū)、飲料酒水區(qū)等。顧客們不用推著推車到處去找物品，他們只需坐在軟軟的沙發(fā)上，享受著美妙的音樂(lè)，通過(guò)觸摸屏選擇心儀的物品，確認(rèn)后，機(jī)器人感應(yīng)到客人的指令就會(huì)幫你去準(zhǔn)備物品打包。那怎樣才能拿到物品呢？放心好了，你選擇的.東西會(huì)通過(guò)傳送帶到達(dá)你面前，你只需掃碼支付即可。

　　我的智能超市還會(huì)給吃貨們提供豐富的食物，現(xiàn)煎牛排、鮮榨果汁、日料壽司……只要你選擇喜歡的食物，機(jī)器人就會(huì)助你一臂之力，不用幾分鐘，美味的食物就能享受到。

　　智能超市還會(huì)給小孩子提供免費(fèi)整潔的游樂(lè)場(chǎng)所，機(jī)器人清潔工會(huì)定期打掃消毒，大家可以放心使用。

　　我期待我的智能超市能早一天來(lái)到我們身邊！

妙的想象作文篇6

　　在無(wú)情的時(shí)光流逝中，不少文學(xué)點(diǎn)染的奇妙筆觸往往能在讀者心中存留下來(lái)，這在傳統(tǒng)的或是當(dāng)代的文學(xué)作品中都可以得到驗(yàn)證。

　　文學(xué)想象的奇詭、新穎，是它生命力的支柱之一，同時(shí)也是鑒賞、審美持久不衰之所在。想象奇妙或是一種諷刺，或是一種達(dá)觀，或是一種悟解，或是一種韻談，吐佳言如鋸木屑，霏霏不絕。往往要言不煩，疏密有致，卻能以機(jī)智的語(yǔ)言驅(qū)散迷霧，留下思索和回味的余地。在體味想象的奇妙的同時(shí)，我們心里就油然充斥著什么，激動(dòng)而難以平靜，深受那種感染，且在以后漫長(zhǎng)的日子里時(shí)時(shí)作為一種因素表現(xiàn)出來(lái)。

　　想象的奇妙往往表現(xiàn)為機(jī)智，而機(jī)智是對(duì)世界的一種主動(dòng)，一種反擊，從而把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里。錢鐘書先生的短篇小說(shuō)《靈感》諷刺舊時(shí)候的官僚：“你常用的是鋼筆和白金筆，我不知道什么生物身上出這兩種金屬，萬(wàn)不得已，只能叫你轉(zhuǎn)世做個(gè)大官，他心腸和臉皮上也許可以刮下些鋼鐵來(lái)。”這樣把最不相干的事物拉近，經(jīng)過(guò)敏捷的發(fā)現(xiàn)和巧妙的調(diào)節(jié)，舊時(shí)代官僚的要害，已昭然若揭。

　　英國(guó)文豪莎士比亞許多劇本也都不長(zhǎng)，但他那星星一般層出不窮的想象、妙語(yǔ)，則使我們油然地沉浸到智慧的'深潭、思辯的力量中。《雅典娜的泰門》第四幕泰門對(duì)敵軍將官說(shuō)：“所有的惡人站在你的身邊，相形之下也會(huì)變成正人君子。”而同書中另一人物的臺(tái)詞：“你一說(shuō)話，嘴里也會(huì)掉下瘌病來(lái)”，則將平常的材料進(jìn)行不平常的新綜合，并把事物放在一個(gè)較多可鄙或惹人注意的觀點(diǎn)上，襯托出讓我們神經(jīng)震顫的性質(zhì)，通過(guò)夸張，把不易察覺的趨勢(shì)擴(kuò)大出來(lái)，更加顯豁，也更逼真。又如《第十二夜》第三幕船長(zhǎng)安東尼奧說(shuō)：“我的愿望比磨過(guò)的刀還要銳利地驅(qū)迫著我。”皆可見創(chuàng)造與想象的力量。莎翁作品最迷人最使人羨慕的就是想象新奇的妙語(yǔ)，眼睛每往前移步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的驂珠和生動(dòng)而深沉的感喟。

　　清代梁紹壬的《兩般秋雨庵隨筆》曾載一則詩(shī)值五千金的詩(shī)話。說(shuō)江南某公子，年少登科，但賦性不羈，到京師把五千金花得一干二凈，結(jié)果負(fù)債而歸。其父大怒，等看到他詩(shī)稿中有兩句：“比來(lái)一病輕于燕，扶上雕鞍馬不知”，方才轉(zhuǎn)怒為歡，覺得花五千金也值。近代蘇曼殊也有句云：“相憐病骨輕于蝶”。清代何日愈《退庵詩(shī)話》載無(wú)名氏詩(shī)：“幽巖與天通，此境真奇僻。舉手摘星辰，供我山中弈。”都可見出想象才智的高超，夸張到極致卻不失分寸。

　　想象的職責(zé)更多的是讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略事物，而不是去探究其狀態(tài)。創(chuàng)造也正是想象力中自然流露出來(lái)的智慧，星月驅(qū)使，華岳奔馳，能剛能柔，忽斂忽縱，魅力通常隱含于智慧之中，并不決定于外形的。所以在詩(shī)文點(diǎn)染的筆觸里，我們可以充分感受到異峰突起的文學(xué)魅力。

妙的想象作文篇7

　　今天，我睜開眼睛感覺自己被什么東西壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是我的被子啊！

　　我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才爬出來(lái)，往床底下一看，有萬(wàn)丈深淵那么高，該怎么下去呢？這時(shí)，我看見地面上有兩艘“大船”，就瞄準(zhǔn)位置，用力一跳，跳進(jìn)了“大船”。哇，好臭啊！我趕緊爬出來(lái)，發(fā)現(xiàn)居然是我的拖鞋，看來(lái)我要勤洗腳咯！

　　我照了照鏡子，天吶，我為什么變成了一顆豌豆？不過(guò)學(xué)還是要上的。接著，我趕緊來(lái)到衛(wèi)生間。我使出了吃奶的力氣爬上了洗手臺(tái)，水龍頭正滴著水。我準(zhǔn)備去拿牙刷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)牙刷好大啊！于是我就用水滴來(lái)漱口、洗臉。

　　然后我又看見餐桌上的牛奶和蛋糕，用力一跳，爬到了餐桌上。我一邊坐在蛋糕上，一邊吃著蛋糕，“哇，可真甜啊！”我還沒(méi)吃幾口，覺得口渴，又跳到了牛奶里。我一邊游泳，一邊喝著牛奶，那感覺好舒服！

　　我看了看手表，該去上學(xué)了。可是書包太大了，我決定今天不帶書包了，和同桌一起看。這時(shí)媽媽關(guān)上了門，我就只能從門縫下面鉆出來(lái)。去學(xué)校的路上，我只能靠馬路旁邊走，如果在路中間走，可能會(huì)被踩扁。

　　終于到了學(xué)校，可我還是遲到了。我走進(jìn)教室對(duì)老師說(shuō)：“報(bào)到。”可是，因?yàn)槲易冃×耍蠋煕](méi)有聽到我的聲音。我走到自己的座位，慢慢地爬到了桌子上。我看見我的同桌正在津津有味地讀著書，“同桌，你的`書拿過(guò)來(lái)一點(diǎn)，和我一起看好嗎？”

　　可是，同桌沒(méi)聽見，我跳到了他的胸上，同桌看見我說(shuō)：“咦，這是哪里來(lái)的土豆，我剛好還沒(méi)吃早飯呢。”說(shuō)著，他就張大嘴把我抓了起來(lái)，他的嘴像一個(gè)大黑洞，“啊！不要吃我啊！”

　　我被驚醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)噩夢(mèng)啊！

妙的想象作文篇8

　　手是人體的重要組成部分。許多不同的動(dòng)作和活動(dòng)可以用手來(lái)完成，比如寫作和吃飯。

　　沒(méi)有手就不能拿東西玩游戲。如果你離開你的手，會(huì)給你的生活帶來(lái)很大的麻煩。

　　有個(gè)小朋友叫樂(lè)樂(lè)。他很聰明，喜歡玩。他邋遢，不喜歡干凈。大家都勸他注意衛(wèi)生，他不聽，所以很多人不喜歡他。

　　一個(gè)月的一個(gè)漆黑的夜晚，樂(lè)樂(lè)做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見自己的手悠閑的躺在家里的沙發(fā)上，看電視，吃爆米花，喝可口可樂(lè)，吃喝玩樂(lè)，自己出去玩。

　　第二天，樂(lè)樂(lè)醒了。他發(fā)現(xiàn)自己的小手真的'沒(méi)了。他嚇得大汗淋漓，哭了起來(lái)。

　　沒(méi)有手，只能直接用嘴吃，沒(méi)有食物也只能吃；他只會(huì)用腳寫作業(yè)，超級(jí)無(wú)敵，丑；他在學(xué)校不能背書包，所以他不得不把它掛在脖子上。其他孩子看到了，嘲笑他。

　　樂(lè)樂(lè)失去一只手時(shí)，感到又累又難過(guò)。他不知道該怎么辦。晚上，他疼得睡著了。

　　他看到自己的小手，邊唱歌邊在浴缸里洗熱水澡。樂(lè)樂(lè)聽到水聲，來(lái)到浴室。他看到自己的小手，就問(wèn)：你為什么離開我？

　　小手異口同聲地回答：我以前是一雙靈巧的手，但是因?yàn)槟悴粣巯词郑覀兙妥兣K了。許多孩子不喜歡和我一起玩。

　　樂(lè)樂(lè)聽完，臉紅得像個(gè)小蘋果。他用小手說(shuō)，我來(lái)糾正。請(qǐng)相信我。

　　說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)的夢(mèng)又醒了，他發(fā)現(xiàn)自己的小手回來(lái)了，他趕緊跑到衛(wèi)生間把自己的小手洗干凈，一點(diǎn)污垢都沒(méi)有留下，很好吃。樂(lè)樂(lè)心里暗暗發(fā)誓：以后我就是一個(gè)干凈的孩子，不能讓我的小手再離開我。

【妙的想象作文】相關(guān)文章：

妙的想象作文08-29

實(shí)用的妙的想象作文10篇01-31

妙的想象作文十篇01-31

實(shí)用的妙的想象作文八篇01-13