想象的作文(薦)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的想象的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　洗完澡，我總是無(wú)助的望著鏡子，鏡中嬌小玲瓏的我，何時(shí)能成為巨大無(wú)比的大巨人呢？在球場(chǎng)上我總是矮人一截，怎么能有氣勢(shì)呢？要看見(jiàn)爸爸、媽媽、姐姐的臉孔，就像仰望藍(lán)天一樣，頭抬得比誰(shuí)都還高，卻好似要“仰人鼻息”！“當(dāng)上帝關(guān)起了一扇門(mén)，必會(huì)再為你開(kāi)另一扇窗。”但不曉得是上輩子做了太多壞事，還是那一扇窗還尚未出現(xiàn)？到底上帝是為我開(kāi)啟哪扇窗呢？我的身高不如人，成績(jī)也普普通通，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)也只有中上罷了！所以我總是期待時(shí)間可我成長(zhǎng)，給我答案，讓我實(shí)現(xiàn)愿望！

　　二十年后的我，擺脫了嬌小玲瓏的身軀，成為了一八零的大巨人，在網(wǎng)球場(chǎng)上發(fā)光發(fā)熱，成為網(wǎng)球界中的姚明， 大家都因我而感到驕傲，全世界的球迷們都因我而有了運(yùn)動(dòng)的夢(mèng)想。我走起路來(lái)虎虎生風(fēng)，連現(xiàn)今球王也對(duì)我佩服得五體投地、甘拜下風(fēng)。因此，二十年后的我，可不是人人口中的“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”的運(yùn)動(dòng)員，我的頭腦，可是遠(yuǎn)勝過(guò)愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、居里夫人、牛頓、阿基米得……等，唉！三天三夜說(shuō)不完！因?yàn)槲铱墒敲绹?guó)哈佛大學(xué)三學(xué)位畢業(yè)，是位能文能武的好榜樣，我的名聲家喻戶(hù)曉，眾所皆知，沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)我，我的成就將前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，榮登世界百大名人的榜首！

　　不只如此，我的財(cái)富比比爾蓋茲還要豐富，只要我打個(gè)噴嚏，全國(guó)股市就要大地震了！而幫助需要的人，也是我人生中一項(xiàng)重要的責(zé)任，“助人為快樂(lè)之本”，捐錢(qián)、幫助別人、為服務(wù)社會(huì)，我絕不落人之后，這是我經(jīng)常做的事，因?yàn)槲抑�道——“取之于社�?huì)，用之于社會(huì)。”俗話說(shuō)：“百善孝為先”我總是深深的相信著這句話，所以對(duì)待父母，更是照顧的無(wú)微不至！我認(rèn)為，如果沒(méi)有了父母就沒(méi)有今天的我。

　　我從不自豪，謙虛就是最好的美德了！我不夸耀自己擁有多少財(cái)富，不強(qiáng)調(diào)自己能力為何，不張揚(yáng)自己“為善不欲人知”的美德，這是我一生重要的`原則，所以我的家人更是因我而引以為傲。但“人死留名，虎死留皮。”相信我的名聲將流芳百世，千秋萬(wàn)世后依然是人們的偶像。

　　“喂！你在做什么白日夢(mèng)呀！還不趕快去讀書(shū)。”獅子般的媽媽?zhuān)�又張開(kāi)大嘴巴，河?xùn)|獅吼的催促著我，我從幻想中猛然覺(jué)醒。為了二十年以后的夢(mèng)想，我只好趕緊到書(shū)桌前戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，與書(shū)本約會(huì)去了。“讀書(shū)不忘運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不忘讀書(shū)。”念完書(shū)在和弟弟到球場(chǎng)上廝殺一番，一較高下。所以二十年后的我，一定是文武雙全，家喻互曉的明星球員。

想象的作文 篇2

　　下雪了，啊！多美呀！冬過(guò)春來(lái)，竟然看見(jiàn)了潔白的雪花！有大的，有小的，飛舞著，真可愛(ài)！今日上學(xué)，我們第一節(jié)課不能出去玩雪，急的我們?cè)诮淌依镉执蛴拄[。后來(lái)只能趴在窗戶(hù)上眼巴巴的`看高年級(jí)的同學(xué)玩雪。上課了，他們放下手里的雪和冰，紛紛忙忙的跑回教室上課。我盼望著下課，叮叮……終于下課了，我們一擁的跑了出去！打雪仗，滾雪球，還堆了個(gè)小雪人呢！胖胖的身體，大大的腦袋，一副有學(xué)問(wèn)的樣子！我們還給小雪人系上了紅領(lǐng)巾，特好看！上課鈴響了，我們把小雪人獨(dú)自留在那里，就去上課了，明年下雪我們還要堆雪人！

想象的作文 篇3

　　二十年后，我成了建筑師，我建了一個(gè)神奇的房子，那個(gè)房子可以按照你的想法去設(shè)置。墻壁，地板都可以按照你喜歡的顏色，花紋去設(shè)置。這座房子還可以調(diào)節(jié)溫度，你冷了，就可以按下墻壁上紅色的按鈕，房子里就會(huì)變暖和。你熱了，就可以按下一個(gè)藍(lán)色的按鈕，房子里就會(huì)變冷。這樣就可以隨時(shí)調(diào)節(jié)溫度了。

　　房子還有個(gè)遙控器，只要按一個(gè)按鈕，房子就會(huì)變成任何一個(gè)你想要的'交通工具，你想去哪他就去哪，這樣是不是很方便？還有更厲害的呢！房子可以折起來(lái)，折成什么樣子的都可以，你就可以帶走他了！

　　怎么樣？我設(shè)計(jì)的房子很不錯(cuò)吧！

想象的作文 篇4

　　我想象中的二十二世紀(jì)

　　——長(zhǎng)征三年級(jí)姜錦庭

　　在我們二十一世紀(jì)，很多不可能都已經(jīng)成為了可能，在二十二世紀(jì)，科技肯定比現(xiàn)在更加發(fā)達(dá)。你想象中的二十二世紀(jì)是什么樣子呢？讓你們看看我想象中的二十二世紀(jì)吧！

　　我們現(xiàn)在的交通已經(jīng)很方便了，但是仍然需要警察叔叔的日夜指揮，真是太浪費(fèi)人力和物力了。二十二世紀(jì)，每輛車(chē)上都安裝了翅膀和氣墊，想上天就上天，想入海就入海，再也不會(huì)因?yàn)榻煌〒矶露鵁┰炅耍?/p>

　　解決了交通問(wèn)題，我最關(guān)心的就是住房了。在二十二世紀(jì)，家家戶(hù)戶(hù)都有一臺(tái)宇宙穿梭飛船，可以任意居住在宇宙中的各個(gè)地方。在這個(gè)飛船上，有許多的按鈕。第一個(gè)按鈕可以讓飛船以正常速度帶你飛向藍(lán)天，載著你空中漫步，你可以盡情的和白云、小鳥(niǎo)嬉戲；第二個(gè)按鈕是火線穿越，可以帶著你以閃電般的速度沖刺幾萬(wàn)米的.上空，讓你感受到比過(guò)山車(chē)還猛烈的刺激；當(dāng)你在宇宙中住夠了，想回到地球，就轉(zhuǎn)動(dòng)一下第三個(gè)按鈕，它是負(fù)責(zé)帶著你安全回到陸地的；第四個(gè)按鈕，是鉆地的功能，帶你橫穿地球，看看地球的另一端是什么樣子；第五個(gè)按鈕，就是隱身功能，你可以自由翱翔在宇宙中，沒(méi)有人能看得到你……不過(guò)我最喜歡的，就是第六個(gè)按鈕——戰(zhàn)斗功能。開(kāi)啟了這個(gè)模式，你不僅可以一秒鐘跑幾百米，輕輕松松甩掉別人，更可以開(kāi)啟分身，擾亂別人的視線，當(dāng)然了，這個(gè)時(shí)候的你，還有無(wú)窮無(wú)盡的力量！

　　哇，想到這里我更加興奮了，真想快點(diǎn)來(lái)到二十二世紀(jì)！

想象的作文 篇5

　　在一個(gè)溫暖可愛(ài)的小家庭里，住著小女孩方曉曉和她的父母。方曉曉在班里的外號(hào)叫“時(shí)尚女生”，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗�的衣服變幻無(wú)窮，發(fā)型十分可愛(ài)，鞋子花樣百出，每天都穿特別流行的衣服，因此，就有了這個(gè)外號(hào)。

　　有一天，媽媽逛街回到家后，給曉曉買(mǎi)了一雙雪白的公主拖鞋，既小巧又可愛(ài)，曉曉看了愛(ài)不釋手。東看看西瞧瞧，穿在腳上一試，真合腳！曉曉向前走了幾步，又退了回來(lái)，把鞋子從腳上脫下來(lái)。打量了一番，發(fā)現(xiàn)鞋子臟了一點(diǎn)，馬上用紙巾擦干凈，滿(mǎn)意地把它放到鞋柜的最高處。

　　“你們瞧瞧它，好高傲的樣子啊！”旅游鞋悄悄地對(duì)其它拖鞋和涼鞋說(shuō)，它們都點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)”，同樣聲音也是輕輕的。

　　“你們說(shuō)的話我都聽(tīng)見(jiàn)了，本姑奶奶可不是一般的鞋子，我是尊敬的王，懂嗎？”在高高的鞋柜上放著的新拖鞋發(fā)話了，令大家又震驚又憤怒，叫喊道：“你是王就了不起啊！我們還是你媽媽呢！”

　　高高在上的拖鞋聽(tīng)見(jiàn)了，火冒三丈，跳起來(lái)說(shuō)：“從小到大還沒(méi)有鞋對(duì)我說(shuō)這種話，我詛咒你們永遠(yuǎn)也不會(huì)被那個(gè)小丫頭穿！哼！”“好啊，走著瞧！”

　　它們怒氣沖沖地等待時(shí)間的過(guò)去，一會(huì)兒，就到曉曉一家去散步的時(shí)間了。

　　啊，新清甜潤(rùn)的空氣，密密麻麻的樹(shù)木，高大的`房屋……，小拖鞋從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣美麗的景物，自言自語(yǔ)道：“它們一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的景物，何況，它們也配不上這些美好的東西，可憐！”方曉曉又走到了林中小路上，小拖鞋更是大開(kāi)眼界。

　　等到小拖鞋又回到鞋柜時(shí)它發(fā)話了：“有些鞋生來(lái)就是被擺著的，像呆子一樣在那兒；有些鞋生來(lái)就是去認(rèn)識(shí)大自然的美麗，相差太大了！”

　　“那么，你認(rèn)識(shí)到了什么？”旅游鞋不屑地說(shuō)，“肯定是一些小花草，有……”它還沒(méi)說(shuō)完，就被小拖鞋打斷：“住嘴！那茂盛的樹(shù)木，發(fā)出清清的香。那清新的空氣和那高大的房屋真是讓我大吃一驚，我第一次看見(jiàn)如此美的景象。”

　　這時(shí)，其它的鞋子都不約而同地發(fā)出一陣陣笑聲：“哈哈哈，哈哈哈，你才看第一次，我們都有一百多次了！哈哈哈！”它們笑得眼淚都流了出來(lái)。

　　小拖鞋頓時(shí)紅了臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“你……你們，都…都沒(méi)有…比我看得更…仔…仔…細(xì)！”

　　“誰(shuí)說(shuō)，你怎么知道？我看你連世面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！還好意思說(shuō)我們！”涼鞋沖小拖鞋反駁著，語(yǔ)氣很冷淡。

　　“那你們都沒(méi)像我一樣，得到小主人的特別喜愛(ài)！”小拖鞋頓時(shí)找到一個(gè)理由，把大家說(shuō)得啞口無(wú)言。它們又交頭接耳起來(lái)：“是啊！”“我從來(lái)也沒(méi)得到過(guò)小主人對(duì)它那樣的喜愛(ài)！”“我們還是比它落后！”聽(tīng)到這些話，小拖鞋又開(kāi)心起來(lái)，心想：你們還敢跟我比？不可能！

　　第二天，方曉曉又穿著小拖鞋出去了，這次可不是去散步，而是去書(shū)店，路稍稍地要遠(yuǎn)一點(diǎn)。小拖鞋一邊欣賞著風(fēng)景，一邊不停地說(shuō)：“好看！”

　　走著走著，方曉曉覺(jué)得腳很疼，仔細(xì)一看！原來(lái)是腳被磨出了水泡，好疼！！曉曉讓媽媽看看，媽媽叫她先忍忍，馬上就到家了。曉曉沒(méi)再說(shuō)什么。

　　終于到家了，曉曉扳著臉把拖鞋放到一個(gè)角落里。小拖鞋感覺(jué)到大事不妙，一聲不響，這時(shí)周?chē)�叫罵聲不斷地響起：“沒(méi)用！”“好看不中用！”……小拖鞋難過(guò)極了。

　　從那以后，小拖鞋被冷落了，一直放在那個(gè)角落，直到有一天，它被扔進(jìn)了垃圾筒。伴隨著它被遺棄的聲音是：好看不中用！

想象的作文 篇6

　　我想發(fā)明一種書(shū)包，它能給小學(xué)生們減輕壓力。

　　這種書(shū)包外表和普通書(shū)包沒(méi)有不同，不過(guò)書(shū)包里面有一個(gè)語(yǔ)音和掃字機(jī)器。只要按下語(yǔ)音機(jī)器說(shuō)出你想要什么，這樣?xùn)|西就會(huì)出現(xiàn)在書(shū)包里，掃字機(jī)器的方框里有張白紙，只要一有作業(yè)你就在白紙上寫(xiě)“作業(yè)”兩個(gè)字，并把題目放進(jìn)去，十秒后，題目上的空格里就會(huì)有你工整的字跡。

　　上學(xué)時(shí)，你只要把書(shū)包清好，并對(duì)著語(yǔ)音機(jī)器說(shuō)：“縮小！”書(shū)包就會(huì)變小，同時(shí)，裝在里面的東西也會(huì)隨著變小。你就可以把它放在衣褲的口袋里，以后就不用背著沉甸甸的.書(shū)包來(lái)上學(xué)了。到了教室后，再對(duì)著小書(shū)包說(shuō)：“恢復(fù)！”就可以讓書(shū)包還原了。

　　在學(xué)校里，老師布置了作業(yè)后，你就可以操作掃字機(jī)器，作業(yè)就立刻完成了。從此以后，你的桌上就再也看不到堆積如山的作業(yè)了，學(xué)習(xí)也不會(huì)很勞累，回家就可以做自己想做的事了！

　　雖然這只是想象，但是，我相信我一定做得出來(lái)，到時(shí)候可要賣(mài)100元一個(gè)喲！

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