實用的未來的想象作文(優秀)
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的未來的想象作文10篇,希望能夠幫助到大家。
未來的想象作文 篇1
20年后,我擁有了自己的小房子,叫“多功能小房子”。
它可以幫我做許多的事情,如:我想要出去旅游,但是,東西卻沒有備齊,我只要按一下墻上的藍色按鈕,我想要什么東西它都可以幫我。再比如,家里好多天沒有收拾了,非常的'亂。這時,我再按一下地板上的黃色按鈕,房間里就會出現一個機器人,幫我把房間收拾得干干凈凈,一點垃圾的痕跡也沒有。
它不但能做事情,還能幫人按摩呢!
當我加班回來,累得筋疲力盡的時候,我躺在床上,按一下枕邊上的白色按鈕,床就會顫抖,床用它的兩只“手”,幫我按摩,一會兒按按肩膀,一會兒按按脖子。它一邊幫我按摩,一邊還把我最愛喝的果汁送到我手里。我感嘆道:“哇!真舒服!”
我喜歡這座小屋子!
未來的想象作文 篇2
到了22世紀,科技非常發達,就連最平常的房子也變了樣,不信你跟我來瞧瞧吧?
22世紀的房子造型很獨特有西瓜房子、梨子房子、桃子房子、蘋果房子……這些房子都是種出來的,房子里有客廳、廚房、洗手間、餐廳、臥室……另外每個房子里都有一個小機器人,它們是專為人們服務的 ,什么洗衣、做飯啥的都會。這種房子還有一個特點,那就是抗洪水、防地震。當洪水來臨時,房子的底部就會分解出一種很稠的`液體,不到一分鐘,這種液體就變成了一堵結實而又牢固的外墻把整個房子包圍起來。等洪水退了之后這種墻就會變成一種上等肥料,這些肥料會讓花草樹木長的更壯;在地震的前一天,房子里的小機器人就會告訴你:“主人,要地震了,您搬到安全的地方去吧,比如荊州就不錯哦!”如果現在我們就擁有這樣的房子,就不會有汶川大地震了,我們就不會失去那么多的親人了。
怎們樣朋友們,22世紀的房子很棒吧!
未來的想象作文 篇3
陽春三月,大地蘇醒,春暖花開的好季節!今天放假了,寫完了作業便到了中午時分,感覺有點累了,想著休息一下,分分鐘,我便進入了夢鄉。
咦?這時的我,怎么是一位大人?這兒是哪?我的辦公室,旁邊一位女士站了起來:“你醒了,睡了十多分鐘呢!你是不是因為改試卷太枯燥了?”改試卷?我是名老師?我拿起一張試卷,上面醒目的幾個大字《小學二年級試題》,哦!我不僅是個語文老師,而且是新來的。
“叮鈴鈴”我看了看課表,我的課,我走向二年級二班。同學們見到我,小聲議論到:“上個老師上了一個單元就病倒了,這個聽說是第一次當老師的二十三歲的小姑娘能教好嗎?”我不動聲色地拿起試卷,說:“發試卷!”我找了幾個同學讓他們發下去。我拿出一張我寫的正確答案的卷子,開始給學生們講解正確的答題方式和注意事項,講呀講,終于下課了!我立馬像一只兔子似的跑進辦公室,順手拆了一袋零食充饑,喝了點水解解渴,開始改同學們的家庭作業。
“叮鈴鈴”又要上課了,我和學生們一樣,討厭上課鈴,喜愛下課鈴!但一走進教室,我仍然保持微笑,說:“同學們,翻到第四課。”我剛轉過身去寫課題,卻聽到同學們在下面嘰嘰喳喳的講話聲,我立馬沒有了好心情,憤怒的轉過身來,把粉筆丟向講話的學生,怒吼道:“別以為我沒脾氣,全班罰站,要怪就怪講話的人!”教室里學生們卻鬧得更厲害了,看到這種情況,我有點控制不住自己的情緒了,火冒三丈的大叫一聲“安靜”,然而我卻從夢中驚醒了。
呀!原來是一場夢,自己在夢中也體驗了一下當老師的'威嚴,同時也感受到了老師的無奈。通過這個夢,我才感受到老師上課是多么的辛苦呀!以后上課時我一定要認真聽講,不開小差,尊重每一位老師的勞動成果。
未來的想象作文 篇4
20xx年早上我來到以前的學校,發現學校已經變了樣子,大門旁邊高中生作文著一個機器人。迎接老師們和同學們,因為校長早就把每一個學生和老師的資料輸進了機器人的大腦里,所以他認識每一個老師和同學,如果是陌生人,它就會阻止你進去學校。并且會幫你聯系老師,等老師同意了以后,陌生人才可以進入。
學校的墻上分別有紅黃藍綠四種顏色的按鈕,只要你按一下紅色的按鈕,你就來到了地下操場地下操場是花形的,周圍種滿了花草樹木,沒有個圓形的講臺,向花心,只要高中生作文在上面就可以領操啦。按一下黃色的按鈕,操場就變成了游樂園,有過山車,摩天輪,海盜船,激流勇進,叢林漂流,水上碰碰車,森林吉普車,泡泡大戰好多好玩的在等你玩兒。按一下綠色按鈕,游樂場就變成了公園,同學們可以在公園里散步,欣賞大自然的風景。按一下藍色的`按鈕,就回到了原來的地方,從學校的教室沒有黑板,每個學生的桌子上都會把課本和筆記本電腦擺放整齊,老師說的話和重點知識都會出現在筆記本電腦上。
這樣是每一個學生都喜歡上了學習,我們應該感謝細心的校長和老師。
未來的想象作文 篇5
于是我按了“未來醫院”,門開了,一個身穿護士裝的機器人來到我的面前,溫柔地對我說:“您好,歡迎來到未來醫院,我叫可可,是您的私人護理,有什么要幫助?”我支支吾吾地說:“我……我感冒了,走不動了”。話音剛落,一輛輪椅出現在我的面前,我坐上輪椅,跟著可可來到了檢查室,檢查室像小樂園,有滑滑梯,還有小型的摩天輪呢!
我看到最愛的滑滑梯,就迫不及待地爬上滑滑梯。這時,耳邊傳來聲音:“你感冒了,需要吃藥,多休息,請到配藥室拿藥。”我以為又要吃苦苦的藥丸,但是來到配藥室,我看到的不是藥,而是小朋友愛吃的美食,有餅干、棒棒糖、巧克力、冰激棱……只不過,藥物都含在嘴里了。哈哈,這樣像我一樣生病的小朋友們就不再討厭吃藥了,吃了這些美食,我們的病就會好起來。
正當我美美地享受時,耳邊傳來了媽媽的聲音:“醒醒,起床了,不然上學要遲到了”。哎!原來是一場夢呀!要是未來的醫院如夢一樣就好了。
在客廳里,只見爸爸孤獨的`身影,他每次只喝一點,但總因為酒量不行,而醉;村里有生第二胎的人家,不是躲到親戚家,就是被罰款。即使那個人無情的丟下我,我也會賦予寬容的愛給她。我給大家猜個謎語:兩顆葡萄黑又亮,白天陪我看世界,晚上伴我入夢鄉!她也不甘示弱,使出連環水術:一錘定音。
未來的想象作文 篇6
現在我們的學校很美麗,有乒乓球案,操場,還有柳樹……
雖然現在的學校很美,可是比我心中的還差很遠很遠,我心中想的是我們的學校有一個很大游樂場,游樂場里面有遮雨的'走廊,還有各種各樣的圖書,還有一個很大很大的老師休息的地方。
我們的教室里的黑板時一大塊巧克力,墻是藍色的,就像大海的顏色。老師上課用的是電腦,老師直接把字寫在電腦上,電腦可以把字反光道黑板上,這樣,老師的身體就不會受到傷害了。
這就是我們未來的學校,怎么樣?很美吧!
未來的想象作文 篇7
我想發明一種鞋子,上面有各種按鈕。
先說一下輪子的快,舉例子說明。如果你想去一個地方,你就按一下灰色的按鈕,一眨眼的功夫就到了你想去的`地方。
再說下一個按鈕,這個按鈕代表的是春夏秋冬這四個季節的鞋子,比如說夏天,你想穿戴蝴蝶結的涼鞋,一說,再一按按鈕就可以了。
這種鞋子還有一個功能,秋天,你想去摘果子的時候,一說高,鞋子就高了,一說低,鞋子就低了,這樣摘果子就輕松了。
你喜歡嗎,雖然這種鞋子現在沒有,但我相信未來一定會有的。
未來的想象作文 篇8
如果我通過自己的努力成為了科學家,我第一個發明是發明一個可以自動識別來訪者的門。
這個神奇的門雖然外表看起來沒什么特別的地方,但是實際上這個門卻非常神奇。首先,這個門是根據手印來識別的,一旦你買了一張這樣的門,那么只要我把這個買者的'手印保存下來,然后只要掃描一下,門就會自動開了,但是如果你不是這家的,那么門就不會開。
這個門除了有手印識別外還有一個比較有意思的特點,那就是能夠識別認識的人還是不認識的人。
如果是親戚來了,這家主人一說,門先確認幾個人,突然出現了幾把椅子,確定所有人坐上以后,直接把他們移到屋里。如果小朋友來找這家小孩玩了,直接輸這家小孩的名字就行了,要是不認識的人,要對這家不利,們就像魔術師一樣把他(他們)變到離這10米以外。要是快寄和送餐的,門會伸出兩只手簽上字,那時他們一定會嚇壞了,所以們施法讓他們以為是人寫的,然后直接把物品變到桌子上去。如果家里沒人也很亂,門就會克隆出一個機器人,幫忙打掃房間和客廳。
未來我一定會設計出這樣的門,為人民服務。
未來的想象作文 篇9
我們的筆有許多缺點,比如我們削鉛筆的時候,需要耗費許多時間;它通身圓滾滾的,一不小心便會從“懸崖”上掉下來,摔得粉身碎骨,或攔腰截斷。畫畫課時,我的彩筆只有五支,讓我不能畫得盡興。所以,我發明了一種筆——多功能防盜筆。
這枝筆是棱柱形的',彩虹的顏色,紅橙黃綠青藍紫,每天變一種顏色,我就知道今天星期幾了。它的筆頭是尖的,我想要什么顏色就按一下一個按鈕,它就可以變換顏色。這枝筆還可以“自動清除”,也是按下一個按鍵它就彈出一塊橡皮,把錯字改正。除此之外,如果我們握筆姿勢不對,這枝筆就會發出“滴——”的聲音,并把筆尖縮回,直到我調整正確姿勢,才能繼續寫字。它還有一個特別功能,在我心情不好的時候,就會播放音樂,我最愛聽的音樂是“后來”。還有一個微形電腦在筆的尾端,我迷路時就可以用微形電腦來導航。我甚至可以用來投影各種影像,查找資料等。
這支筆還有兩個特異功能,分別是隨意變換種類和防盜指紋系統。隨意變換種類可以把水筆變成鉛筆,再變成鋼筆。防盜指紋系統功能則能防止筆被盜,因為只有指紋對上才可以寫字,否則就算偷走了也是一支廢品,沒有任何意義。
“起床了!”一聲巨吼從天而降,我這才明白我原來做了一個夢,我多希望這種筆可以發明出來。
未來的想象作文 篇10
20xx年。這是新世紀的大好年月,激起我幾多浮想遐思!我已是舞水小學的校長了。請跟我一起來參觀我所設計的21世紀50年代的舞水小學吧!瞧,“舞小”是建在宇宙中的。
有許多宇宙飛船在遨游,多熱鬧。飛船都是以水為燃料,排出的尾氣是凈化過的,毫無污染,并且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統”和“安全設備”,如果遇到障礙物,會自動地停下來。
學校里還建有宇宙閱覽室、生物生態館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等,都是我這位“總管”親手設計的。可是,我對自己設計最滿意的還是那如宮殿一般的'四季教學樓了。春季樓,一個充滿希望的名字。萬物復蘇了,小草發芽了,果樹開花了,小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個美麗的小姑娘,同學們在這里感到無比快樂。她能培養學生生機盎然、蓬勃向上的品格。夏季樓,一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱,昆蟲們忙忙碌碌,同學們也忙著學習。夏季樓里一會兒晴,一會兒雨,變幻莫測,像一個頑皮的孩子。她能誘發學生的好奇心,培養他們的創新精神和創新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上,秋日的黃昏是如此動人啊!那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風打著旋兒一片片飄落下來,地上已鋪滿了薄薄的一層,踩在上面發出沙沙的聲音,煞是好聽。我不由彎下腰,拾起一片落葉,啊!它并不像我們平時所說的那么枯黃,毫無生命。看!巴掌大的葉片中間,星星點點地點綴著黃色的小花紋,還有綠色的條紋作伴,整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看,秋季樓就像一位慈祥的老奶奶,她陶冶著學生的情感,培養學生樂觀、豁達的性情。
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