想象的作文5篇[精]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的想象的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　在遙遠(yuǎn)的西方有個(gè)小國(guó)，那里的國(guó)王自小便是一個(gè)多愁善感的人，無(wú)論遇到什么事，都會(huì)不可避免地感慨一番。

　　例如看到樹(shù)葉飄落，別人頂多惋惜一下，可他卻為此吃不下飯，睡不著覺(jué)。再例如，他曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只金絲雀，可是忽然有一天，金絲雀從鳥(niǎo)籠里飛走了，從此再也沒(méi)有飛回來(lái)過(guò)。結(jié)果這位國(guó)王是整天以淚洗面，寢食難安，這樣的情況持續(xù)了小半年之后才得以緩解。

　　諸如此類的事情還有很多，真不知道是該說(shuō)他心思細(xì)膩，還是該說(shuō)他小題大做。

　　一日，這位國(guó)王得到了一把金銀鑄造的劍，劍柄上還鑲嵌了好幾顆紅寶石，劍身的制作也很精致。這位國(guó)王心里面可高興了，于是他整天將這把寶劍佩戴在身上，就連睡覺(jué)都要緊緊摟著它。

　　有一年，別國(guó)侵略這位國(guó)王的疆土，于是這位國(guó)王親自領(lǐng)兵上陣，在與敵方將領(lǐng)的對(duì)峙中，國(guó)王的寶劍忽然被人攔腰斬?cái)嗔恕��?guó)王看到自己視如命根子的寶劍竟然就這樣斷了，心下一急，氣血翻涌，頓時(shí)吐出一口血來(lái)，接著便不省人事了。

　　大家將國(guó)王送回王宮精心醫(yī)治，可國(guó)王醒來(lái)后不吃不喝，整天念叨著他的'寶劍，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間便瘦了一圈。

　　大家看在眼里，急在心里。于是便有一位鑄劍師出主意了：“要不然我把那柄斷劍重新冶煉一下，打造一把新劍，再進(jìn)獻(xiàn)給國(guó)王，如何？”大家紛紛點(diǎn)頭表示贊同。

　　鑄劍師馬上便行動(dòng)起來(lái)，幾個(gè)月后，一把舉國(guó)無(wú)雙的神劍出世了，這把劍比原先那把還好，它的劍柄上鑲滿了鉆石，劍身上刻滿了花紋，威風(fēng)凜凜，風(fēng)姿綽約。

　　眾人連忙將這把劍呈獻(xiàn)給國(guó)王，豈料國(guó)王看到這把劍后，不但沒(méi)有一絲欣喜，反而捶胸頓足道：“這把劍再好也不是以前的那把了，它怎么能取代那把劍在我心中的位置呢？”

　　就這樣，國(guó)王帶著遺憾，沒(méi)幾年便郁郁而終了。

　　這位國(guó)王到死都不明白——人有時(shí)候不能在一棵樹(shù)上吊死了，放下執(zhí)念，你會(huì)看到更耀眼的星星。讓未來(lái)到來(lái)，讓過(guò)去過(guò)去，你才會(huì)更加快樂(lè)。

　　可惜這位國(guó)王一直未曾明白這個(gè)道理。

想象的作文 篇2

　　天漸漸地暗了下來(lái)，月亮姐姐乘著她那潔白的小船來(lái)到柳梢邊。

　　小柳樹(shù)看到她興奮地喊：“月亮姐姐你可來(lái)了，我正急著想把我今天的見(jiàn)聞將給你聽(tīng)呢！”月亮姐姐高興地說(shuō)：“好啊，好啊，你快講吧！”

　　小柳樹(shù)有聲有色地講了起來(lái)：“今天上午，路邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手里拄著拐杖，準(zhǔn)備過(guò)馬路，街上的車(chē)輛特別多，老爺爺東看看，西看看，就是不敢往前 走。這時(shí)有一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥跑過(guò)來(lái)，主動(dòng)扶著老爺爺過(guò)馬路。走到路中間時(shí)，交通警察叔叔看到了，也立即跑過(guò)來(lái)，一手扶著老爺爺，一手向來(lái)往的.車(chē)輛示 意，他們一直把老爺爺送到了馬路對(duì)面。”

　　小柳樹(shù)喘了口氣接著說(shuō)：“今天下午，我看到幾位青年志愿者在清理小廣告，他們把我身上的小廣告也清理得干干凈凈，讓我變得更加漂亮。就在剛才，一陣風(fēng)把一個(gè)塑料袋掛在了我的身上，有一位路過(guò)這里的行人看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)把塑料袋摘下來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。”

　　月亮姐姐聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“太好了，文明奧運(yùn)離我們?cè)絹?lái)越近了。”

想象的作文 篇3

　　早晨，我睡得沉沉的，就被媽媽拉起來(lái)看書(shū)。唉，我多么希望大人不在，這樣我就可以自由自在了。突然，一陣風(fēng)刮過(guò)，大人們真的不見(jiàn)了，哇塞，太開(kāi)心了！

　　我邁著輕盈的步子來(lái)到大街上，大街上全是小孩子，一個(gè)大人也沒(méi)有了。原來(lái)所有的小孩都和我一樣，希望不要大人管呀！

　　我來(lái)到街邊的一家快餐店。我選了一個(gè)位置坐下來(lái)。我點(diǎn)了一大堆我愛(ài)吃的東西，有漢堡、炸雞、可樂(lè)、瘦肉丸……望著一大堆我愛(ài)吃的食物，立馬動(dòng)起手來(lái)。我左手一個(gè)漢堡，右手一杯可樂(lè)，吃得津津有味。就在這時(shí)，在柜臺(tái)的兩個(gè)小老板吵了起來(lái)，一個(gè)說(shuō)：“我年齡大，我收錢(qián)！”另一個(gè)說(shuō)：“這是我開(kāi)的店，應(yīng)該是我收錢(qián)！”他們?cè)匠吃郊ち遥�最后還打了起來(lái)。為了保住自己的小命，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃了出來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)了剛才那件事，我更加小心翼翼了。我又來(lái)到了游樂(lè)園，游樂(lè)園里面人山人海。我來(lái)到了玩碰碰車(chē)的.地方，坐上一輛碰碰車(chē)，就開(kāi)始玩了，當(dāng)我正玩得過(guò)癮時(shí)，突然，傳來(lái)了一陣哭聲。我聞聲而去，原來(lái)是一個(gè)小男孩想要玩摩天輪，一個(gè)大孩子不讓，說(shuō)：“你太小了，你還不能一個(gè)人玩，你再去找個(gè)人陪你一起。”那個(gè)小孩子死活不聽(tīng)，就在那兒嚎啕大哭，我又迅速逃了出來(lái)。

　　我向天空大喊一聲：“啊！沒(méi)有大人的世界真可怕！”忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)。大人們又回來(lái)了。

　　沒(méi)有大人的世界真是太可怕了！

想象的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)了，玲玲已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。今天中午放學(xué)回家后，她打開(kāi)冰箱取出一瓶飲料，就在她關(guān)住冰箱門(mén)的那瞬間，從冰箱里飄出一張橡皮那么大的紙，她捉住一看，竟然是一封信！玲玲迫不急待地打開(kāi)一看，里面有一行歪歪扭扭的大字：請(qǐng)?jiān)谛瞧谑畞?lái)參加水果派隊(duì)，地點(diǎn)在你家客廳。

　　玲玲看完這封信后認(rèn)為是有人和她開(kāi)玩笑，因?yàn)槭澜缟细�本沒(méi)有星期十，更沒(méi)有水果派隊(duì)。可是到了晚上，她卻總是想著這件事，就這樣她模模糊糊地進(jìn)入了睡夢(mèng)中。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己變小了，變得和水果一樣大，周?chē)�的一切都暫停了，有正在喝茶的爸爸，有正在梳頭的媽媽，還有正在睡覺(jué)的弟弟。她趕快跑到外面去，也是如此。但有一些水果卻活了，他們?nèi)�部都向玲玲家的方向跑去。還好只是一些水果，要不然玲玲整個(gè)家都放不下。現(xiàn)在玲玲還呆呆地站在那兒，她還沒(méi)有明白這是怎么一回事，“難道今天真是信中所說(shuō)的星期十？還是我在做夢(mèng)？”玲玲自言自語(yǔ)地說(shuō)。她使勁捏了自己一下，感覺(jué)很疼，真的不是在做夢(mèng)！她飛奔回家，和水果們一起參加水果派隊(duì)。水果們見(jiàn)到玲玲，對(duì)她很熱情,和她一起唱歌、跳舞、吃零食、看電影……不知不覺(jué)中，已到了深夜，大家吃飽了，喝足了，玩兒好了，也都困了。這時(shí)，水果們?yōu)榱崃嵫葑嗔艘皇變?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'催眠曲，她聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。

　　第二天早晨，玲玲早早地就起來(lái)了，她希望能夠見(jiàn)到水果們。可是，水果們已經(jīng)走了，不過(guò)他們給玲玲留下了一封信，信中寫(xiě)到：玲玲，我們已經(jīng)走了，大家都很舍不得你這個(gè)好朋友。你很善良，也很可愛(ài)，是一個(gè)好姑娘。雖然不知道大家還能不能再相見(jiàn)，但是，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記星期十的水果派對(duì)。

　　玲玲看完信之后，什么話都沒(méi)有說(shuō)，兩行淚水順著臉頰悄悄滑落……

想象的作文 篇5

　　未來(lái)，地球人將會(huì)移民到火星去上學(xué)。現(xiàn)在，就讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了好久，已經(jīng)是7：50了，但你也不用擔(dān)心遲到的問(wèn)題。只要按下“變形”按鈕，床立刻就變成了一臺(tái)高智能的“穿梭飛椅”。然后，再觸動(dòng)飛行桿，“穿梭飛椅”就會(huì)帶你脫離大氣層，差不多五分鐘后就到火星內(nèi)部的的火星學(xué)校了。

　　“穿梭飛椅”降落到地面后，馬上就變成了輕便的書(shū)包，里面裝得全都是微型書(shū)，再也不會(huì)壓垮我們的肩膀。我趕緊跑到校門(mén)口，對(duì)準(zhǔn)刷臉區(qū)，“吱”，識(shí)別成功，大門(mén)打開(kāi)了。

　　一進(jìn)校園，你就能發(fā)現(xiàn)，與其他學(xué)校不同的是我們的操場(chǎng)。這個(gè)地方全被體育器材所包圍，還有跳遠(yuǎn)區(qū)、跳高場(chǎng)、擊劍館呢！但只要按一下主席臺(tái)上的“翻轉(zhuǎn)”按鈕，操場(chǎng)就旋轉(zhuǎn)了180度：此時(shí)的操場(chǎng)全被翠綠的草地所包圍，外邊還有好幾條紅白相間的跑道，這樣的設(shè)計(jì)大大提高了空間利用率，真是又解決了一個(gè)大難題。

　　隨后，我三步并作兩步地跑到教學(xué)樓門(mén)口，按下電梯按鈕，你可能會(huì)問(wèn)，為什么要乘電梯呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)是高樓大廈，個(gè)個(gè)都裝上了電梯，真是高大上！不一會(huì)兒，電梯到達(dá)20樓，門(mén)開(kāi)了，我進(jìn)了教室，映入眼簾的是許多臺(tái)墨黑色的電腦。它們也取代了課桌，老師不再像以前那樣，講完一節(jié)課，連廁所都沒(méi)時(shí)間上就要一路小跑到下一個(gè)班級(jí)。因?yàn)楝F(xiàn)在的老師都是通過(guò)大屏幕，同時(shí)給許多班級(jí)上課。那課堂的紀(jì)律誰(shuí)管呢？當(dāng)然是機(jī)器人！當(dāng)你不專心聽(tīng)講時(shí)，它就會(huì)走過(guò)來(lái)提醒你，如果提醒三次還不改的話，它就會(huì)給你一份試卷，罰你今天做完才能回地球。

　　我相信，你一定會(huì)有一大堆疑問(wèn)，別著急，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。教室的'地板每天都煥然一新，這是怎么做到的呢？原來(lái)是因?yàn)榻淌业乃慕巧嫌兴膫�(gè)微型掃地機(jī)器人。它們每天都會(huì)默默吸食著教室里的垃圾。午休時(shí)，大家的桌椅會(huì)變成一張床。此時(shí)，未關(guān)閉的窗戶自動(dòng)關(guān)閉，空調(diào)減弱風(fēng)力，報(bào)警機(jī)器人會(huì)從那離教學(xué)樓不遠(yuǎn)的倉(cāng)庫(kù)里飛快而無(wú)聲的駛出。來(lái)巡視我們是否入睡，并防止小偷和外星人侵略。電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，整座學(xué)校處于休眠狀態(tài)，要等到午休結(jié)束才能恢復(fù)。

　　交作業(yè)最方便了！不用像以前那么麻煩，先交給小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)再交給課代表，然后再由課代表交到老師的辦公室。但是現(xiàn)在，只要把作業(yè)本放到黑板后的“交作業(yè)”，作業(yè)本就會(huì)被老師批改，并快速交到你的手里，讓你訂正錯(cuò)題。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，我又乘坐“穿梭飛椅”回地球了。

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