想當“三好生”作文

時間：2025-02-13 15:09:44 曉麗小學生作文我要投稿

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想當“三好生”作文（精選17篇）

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的想當“三好生”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想當“三好生”作文（精選17篇）

　　想當“三好生”作文 1

　　。我知道三好生是學生中德智體全面發展的好學生，只有學習好、品德好、身體好的學生才有資格當三好生，三好生是同學們學習的榜樣，是老師的小幫手，是一種榮譽。我想當三好生，上學期我沒有當上三好生，說明我還存在不少缺點，沒有得到老師和同學的認可。所以，我一直憋著一股勁，下決心改掉缺點，成為一個三好生。

　　我想當三好生，我的優點是喜愛學習、喜歡讀課外書，寫字工整有愛心，熱愛集體，樂于幫助同學。缺點是學習上有點馬虎、粗心、審題不仔細，因為粗心，成績不穩定，有時會耍小孩子脾氣。我知道當三好生，要靠自己的努力，要有優秀的成績，本學期經過老師的指導，家長的督促，同學的'幫助，我的學習成績比上學期穩定。在學習上和平時的活動中也起到了班干部的模范帶頭作用。因此，我希望大家投我一票。

　　如果我當上三好生，我要做成績穩定的好學生，不要做成績不穩定的學生，還要幫助學習不好的同學提高成績，共同進步，在班級衛生值日等活動中以身作則。如果我當不上三好生，我也不氣餒，說明我還沒有達到三好生的標準，我還要繼續努力。我一定要改掉身上的壞毛病，當上一個名副其實的三好生。

　　想當“三好生”作文 2

　　“競選優秀三好生啦！競選優秀三好生啦！”什么？教室議論紛紛，大家有的趕緊拿出計算機按自己的平均分，有的與同學們議論選誰不選誰，誰好誰不好，有的暗暗為自己或同學捏了一把汗，剛才的歡笑嬉戲聲已消失得無影無蹤，教室里靜得連一根針掉進地上都聽得見。

　　我也像別的.同學一樣，十分焦急。在班里，我屬于中等偏上，既不是很好，也不是很差，數學、語文、英語都已達到規定計劃，可是我擔心的是科學，我們班科學普遍差，我有一次居然只考了64.5分，剛剛及格。

　　“叮鈴鈴……”上課了，鄭老師拿著點名冊走上了講臺，說道：“有十四個優秀三好生，班干部的名額，以下有十二個不用競選直接入選。”鄭老師開始報第一批幸運入選的名單，“第一金子皓，第二吳詩文”真羨慕他們啊！多好啊！“第三盧千惠，第四金珈均”，怎么還沒有我的名字，我急得如同熱鍋上的螞蟻。

　　“第五李永圭，第六郭一昕，第七鄭當年”，還是沒有我的名字，正當我叫天天不應，叫地地不靈之時，傳出鄭老師嘹亮的嗓音：“第八杜雨佳，第九余浩嘉”，余浩嘉？余浩嘉！我居然也有，真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

　　我真恨不得插上翅膀把戶主薄拿來，給我余家世世代代老族宗，不管男女老少都磕三個響頭，以表感激之情。我忽然看見，坐在我旁邊的吳詩文一臉平靜，信心十足，唉，我也得好好讀書，像吳詩文一樣，滿懷信心。

　　想當“三好生”作文 3

　　今天，我們孫老師說：“這堂課不上語文課了。”我心里很納悶，心想：“為什么不上語文課了呢？”孫老師接著說：“我們這堂課要來投票評選“校級三好生”！”

　　孫老師先把一年級上下學期、二年級上學期的三好生和校級三好生叫到了講臺上，上臺的'同學有黃珺瑤、俞文笛、鄒藝涵、鄒家儀。

　　然后，孫老師把一張張卡片發到了每個人的手里，說：“你們需要把這張卡片放到你想選的人手里，來進行投票。”

　　我想投給俞文笛，因為她學習好，經常受到老師的表揚，考試成績也很優秀，所以我毫不猶豫地把這個寶貴的一票投給了她。

　　最后，我想鼓勵大家：“有志者事竟成，志當存高遠，窮且益堅，不墜青云之志，只要肯努力，總有一天會成功的！”

　　想當“三好生”作文 4

　　今天是放寒假領通知書的日子，我第一名到了學校，幫老師倒了垃圾，幫同學們擦干凈了窗臺，等待同學們和老師的到來。當周老師給我們布置完寒假作業后，周老師便告訴我們要給我們發獎狀了，我的心里很忐忑，不知道有沒有我，結果，周老師念完吳云帆就念到了我的名字，我都有點不敢相信了。

　　可是當我拿在手里，看到三好學生有我的.名字，我真的好激動，謝謝老師對我的認可，我會更加努力，好好學習，好好勞動，關心同學，熱愛集體，做個很棒很棒的小學生！

　　想當“三好生”作文 5

　　在這個學期里我很榮幸獲得了“三好學生”這個稱號，這當然離不開老師們地辛勤栽培和父母給予我的幫助。

　　“三好生”顧名思義，就是全面發展的優秀素質學生。它的要求，不僅僅只停留在學習上，良好的'品德也同樣不可缺少，甚至更為重要。

　　“素質”的概念是廣闊的，它不局限于一成不變的定理之中。相反，生活中的每一件事，都可以毫無保留地證明一個人的素質修養。

　　作為一名三好學生，對老師給予的任務要認真負責，對同學要團結友愛，對自己要嚴格要求。當然，“人非圣賢，孰能無過？”當犯了錯誤時，要敢于正視，并且努力改正。

　　其次在思想上既要繼承前輩們的優良傳達室統也要具有新時代新氣息的理念，做到兩者同時具備，可不能顧此失彼。一方面我們還是要尊敬師長，尊老愛幼，勤儉節約……同時我們也要有“敢于最先，不恥最后”的超前理念等。思想上要保持積極進取，謙虛謹慎，遇上挫折要知難而進，絕不輕易放棄。

　　俗話說：“身體是革命的本錢。”所以體育鍛煉也是必不可少的。我們青少年是祖國的未來，建設祖國需要我們強壯的身體，所以鍛煉身體不容乎視。

　　每個人有好的一面，必然有不好的一面，我們都需要揚長補短，從各方面改進自己。

　　想當“三好生”作文 6

　　“要不要競選三好生呢？”我糾結著。

　　明天就要競選三好生了，身為班里的中隊委，我自然要參加了。但是我的體育不行——跑步跑兩圈就氣喘吁吁；仰臥起坐做不了20以上；沙包扔得還不如低年級的.同學遠······所有這些都證明我體育不行。學習對我來說，沒有問題。品德，我可是連續3年文明學生，沒有人比得了。就是體育······

　　“唉，要不要競選？”我糾結得要命。“競選吧。”爸爸媽媽說，“你在班里威信多高。”

　　這時，我耳邊突然響起一個聲音：

　　“姜姜（我），你是我們最好的朋友，我們肯定都選你。你看你，學習多好，還是連續3年的文明學生呢。”

　　突然，耳邊又響起了一個聲音：

　　“哈哈，跑步那么慢，還想競選三好生，做你的白日夢吧！啊哈哈哈哈！笑死我了！”

　　最后，第二個聲音征服了我。是啊，跑步那么慢，還想競選三好生，不可能的。

　　“唔，睡覺吧。”我上床睡覺了。

　　迷迷糊糊的，我看見了一個老人。老人說：“孩子，你品德好，學習好，為什么不參加三好生競選？”

　　我搖搖頭：“你不知道。我體育成績不好。”

　　“那有什么？你爸爸媽媽都想你當上小學最后一年的三好生呢！你不是也當過嗎？”

　　“額···，這次就不會了。我不會當上的。”

　　“老師對你期望多高，在班里你威信多高。不就是體育不好嗎，以后勤加練習不就行了？你如果不當，你爸爸媽媽該多傷心呢!”

　　“我就是參加競選了，也不會當上。你不要勸我了。”

　　“你想想：父母的愛，老師的愛，同學的愛······你的爸爸媽媽不就是想讓你出色嗎；老師不就是想讓你變得更優秀嗎；同學不就是想讓你變得更和氣嗎？你怎么能辜負他們的期望？！不管選沒選上，你也一定要參加競選！”

　　“啊！”我突然醒了。看看四周，我很快穿上衣服，快速來到寫字臺。開了臺燈，發現爸爸媽媽還在睡覺。我立刻找來紙和筆。

　　想當“三好生”作文 7

　　今年老師讓我們想當“三好生”的同學一個機會，給大家兩個星期的時間準備準備，參加競選“三好生”的競選會。

　　為了拿到三好生，我這兩個星期可是下定了決心。到了演講那天，我起得早早的，吃了一點早飯，又蹦又跳地走去了學校。陽光照在我身上，暖暖的。小花開得非常艷，好像在說：“預祝你成功選上三好生。”大樹也挺直了腰。

　　終于到我了，當我走到講臺上時，腿竟然不受控制地在發抖。當我要準備演講時，稿子也忘得一干二凈，最后我很尷尬地站在講臺上支支吾吾地說完。當我走下講臺后，我演講的稿子好似又“飛”了回來。我想：上帝一定是認為我不夠努力才會這樣的.。最后我不希望聽到的字“淘汰”還是落入了我的耳朵。

　　在放學回家的路上，天空烏云密布，暖和的太陽躲了起來。一陣大風吹來，把一張紙吹到了我的臉上。我一看，這是一張廢稿子，上面的題目是“你淘汰了”。我一手就把稿子給扔了。這時，天空突然下起了大雨，打在我身上，像針刺了一般。小吃店外的笑臉氣球好像在笑我太沒用了，當我走到花壇前，花瓣落了下來，難道連它們都不想見到我了嗎？這時，我用力踢了一下石頭，石頭打在柱子上又返回來打到我的腳上，把我的腳都打疼了。當我走在我家小區門口，以前都搖著尾巴要我抱的小狗，這次頭都不回，看也不看我一眼就走了。我一走進大門，還被絆了一下，我氣沖沖的對門說：“老子明天就把你給換了。”真是氣死寶寶了。

　　今天一天真是倒霉透了，諸事不順。

　　想當“三好生”作文 8

　　每逢學期結束，大家最關心的就是三好生的評選了。評上的志得意滿，沒評上的灰心喪氣。說起我的三好生評選歷程，真是一言難盡啊!

　　五年級以前，我各方面的表現并不突出，對三好生也沒有什么非分之想。再說了，從一年級以來，總是那幾個人次次三好，他們的奶酪別人也休想染指。進入五年級，我開始在學習上發力，一舉躋身于高分行列。加上有兩個三好生專業戶成績下滑，此消彼長，我萌生了打破班級原有評優格局的想法。五年級上學期，我處處認真表現，在德智體諸方面都表現不俗，日常綜合表現排名全班第一。我滿心以為，這一次是我打破三好生荒的最佳時機了。

　　當時我們班的三好生評選標準是，學期結束時，先讓同學們根據在校綜合評分情況，再結合民生評議，選出20名同學作為候選人，再根據這20名同學期末每門課的考試成績計算出優秀生的'平均分，作為三好生候選人的擇優分。只有期末考試三門課的成績都超過擇優分，才有資格成為三好學生。

　　人算不如天算。結果那學期，我的數學和英語成績都遠超擇優分，可是語文成績卻略低于擇優分，這讓我與三好學生失之交臂。哎!還是我自己功夫沒到家，怪不得別人。

　　這學期，也就是五年級下學期，我發揚屢敗屢戰的精神，更加努力了。結果，學期結束時，我的日常綜合排名又名列全班第一。本學期我們班換了班主任。新班主任評比三好生的標準與以往的略有不同。他雖然也是先民生評議出20名同學作為三好生學的候選人，但在成績方面，他是以期末成績平均分，而不是以擇優分作為評選三好生的標準，即：對這20名候選人來說，只要三門成績均超過班級平均分，就可獲得評選三好生的資格。這次我再沒有讓機會溜走。我的期末考試成績不但遠超過班級平均分，即使以上學期的擇優分來衡量，我的分數也綽綽有余。自然，我毫無懸念地拿到了三好生。

　　評上三好生對有些同學來說是家常便飯，不足為奇。可是對我來說，不啻于翻越了一座大山。通過這幾年的艱苦努力，我明白了一個道理：規則并不重要，實力才是成功的保障。而實力是要通過努力才能獲得的。

　　想當“三好生”作文 9

　　放暑假了！不知道這學期誰是三好生！安靜了！老師帶著微笑，走進教室，拿著一堆厚厚的獎狀，“這次期末大家考得不錯，經過一番討論，評出了四位三好學生，他們是……” 我緊緊抓著衣角，希望能報到我的名字。“趙柯雨，……”啊，有我，我當上了了三好生！我又蹦又跳地到講臺前拿了獎。

　　把大大的獎狀小心翼翼地放在桌子上，金黃色的光向我眼里撲來。

　　老師布置暑假作業，我不舍地把獎狀放進課桌，好像要與親人離別了似的。“同學們.....”老師津津有味地講著，手隨著話語而擺動。我卻用手摩擦著獎狀。好像獎狀會不翼而飛。還用眼睛親吻著獎狀，自言自語：“終于得到你了，這學期的'辛苦沒白費！”

　　同桌投來羨慕的眼光，說：“要是我也是三好生該多好，要是我拿到了三好生，我一定會發瘋的!

　　放學了，全速跑回家，要和爸爸媽媽一起分享喜悅。“媽媽，我當了三好生哦！”“真的嗎？”她的眼睛開始發光。我拿出那張閃閃發光的獎狀，上面印著大大的引人注目的四個大字：三好學生。媽媽控制不了自己的情緒，狠狠地親了一下獎狀，大聲轉告給爸爸：“我們的孩子得了三好生了！”“哇！你們不是在騙我吧？”我立馬拿起獎狀，貼到爸爸的臉上，說：“你自己看吧！”

　　我在家里到處轉圈，還大喊著：“我終于得到三好生的榮譽了！”我抱起養的小狗，輕聲對它說：“小狗，我告訴你，我得三好生了！”“是是是，你得三好生了！”爸爸媽媽接著說道。

　　啊！這天是我最興奮，最幸福的一天了。

　　想當“三好生”作文 10

　　今天，學校競選三好生和優干，一個班共選擇11位同學。我對此并不報有太大的希望，因為三好生的要求是德智體美勞，我的成績不好，智沒達標，而優秀學生干部的要求比三好生更嚴格。

　　開始選舉了，我站起來，東張西望，最終，選了：鴻杰、沈蒙（就是我）、幸雯（我的好朋友，選她完全是因為友誼）、月研、瑋凡、許月（超級文靜的女孩）、澤原（一個不錯的男孩）……這時，幾個男生過來參考我同桌鴻杰的選擇，鴻杰說：“大家別選沈蒙，她上課會講話，成績不好……大家千萬不要選她啊!”把我的缺點一樣一樣的倒了出來。我差一點就叫了出來，我上課講話也要有人講啊，難道我跟你說話你不回答啊！可是，我的.成績的確不好，所以，我并不介意：“我的成績本來就不好嘛，不選我我不介意！”沒想到，居然有人為我辯護：“別說了，難道你就沒有缺點嗎？為什么要一直說沈蒙？”這一席話把鴻杰問得啞口無言。我正要感謝那位同學，組長來收了，我到后面交作業，一二組的同學幾乎都選了我，我暗喜，這下，我該選上了，隨便你鴻杰怎么說。

　　組長收好了，交上去了，陳鴻杰還是滔滔不決的說我怎么不好怎么不好，他和我有仇么？正當我想哭，又有幾個同學說：“蒙

　　牛，我們都選你了。”“謝謝！”說著，我一邊對著選我的同學笑，一邊瞪了一眼陳鴻杰。

　　唉，競選三好生、優干……

　　想當“三好生”作文 11

　　我想每個同學都很期待年終能得到三好生吧，當然，我也不例外。所以，在五年級的一年里，我打算發憤圖強，一定要拿個三好生。

　　數學問題

　　媽媽說，我的數學太差，要惡補。我心想：“補就補，反正對我也有好處。”沒想到，媽媽一連給我報了三個補習班，每天除了正常作業以外，還另加五張奧數試卷，我做的那個苦啊！真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。不過在媽媽的“魔鬼”式惡補后，我的數學成績的確提升了不少，真要感謝媽媽。

　　口語問題

　　我的'英語雖然經常考一百，但總也不敢上臺朗讀。于是，爸爸媽媽和我定下一個協議，只要口語變好，就帶我去黃山玩。我欣然同意，不到一個月，我反悔了，原因是每天都在聽英語，吃飯聽，穿鞋聽，甚至刷牙都在聽。又一次，我正準備下樓玩一會兒滑板，誰知媽媽在門口攔截了我，讓我聽英語，母命難為，我只能在家乖乖聽英語，看著朋友們在下面玩耍，我心里那個苦啊·····終于，我的英語也得到了很大的顯著，可以大聲朗讀英語了。

　　時間想飛箭一般，很快就到了期末考，我信心百倍地拿起試卷，做了起來。

　　當老師報完分數時，我心里很高興，也十分激動，考的成績還不錯，只是不知道有沒有機會拿三好生。

　　拿獎狀的那一天，我的心像揣了一個小兔子似的，緊張極了，當三好生報到我名字時，我簡直高興得不能用語言來形容，一年的辛苦印在眼簾，心里感慨萬分，原來三好生要這么多的努力。以后，我一定要更加努力，爭取再“三好生”。

　　想當“三好生”作文 12

　　今天，老師要同學們投票選舉三好學生。我聽后很著急，因為往常三好學生都是老師選的，自然就找我這樣的乖乖女了，可是現在······哎怎么辦呢？

　　正當我思考之余，一陣大笑把我從沉思之余拉出來，啊！原來老師問大家這一次會選誰呢？大家有意氣氣我這個“母老虎”，于是就異口同聲地大喊：“肖賢忠！”我一聽就急了怎么這樣呢？雖然他是勞動委員，但是平時也是不掃地的主，天天和我唱反調，我怎么能讓他騎在我的頭上呢？要是他被選上了，那我今后的日子可就不好過了。我趕忙站起來，想爭論幾句，沒想到我剛說了幾句話，就聽見有同學在下面竊竊私語“自己選不上就選不上，還好意思說啊！”“切，什么人啊，就不允許別人超過她啊！”我又委屈又氣憤，同學們，只不過在英語課上我揪出了開小差的'同學，你們就這么恨我嗎，我可是為大家想啊，大家怎么可以這樣呢？

　　這時候我那不爭氣的眼淚掉了下來，沒想到大家又在議論紛紛了“就她那樣，活該！”“瞧！班長大人又掉金豆豆了，哈哈！”

　　我很傷心，朋友們，幫幫我好嗎？

　　想當“三好生”作文 13

　　現在，做個好學生真難呀！首先上課要認真聽講，稍微開一下小差就慘了，課后的作業就不會做了。其次放學在外面，稍不留神，別人就會說，這是哪個學校的學生呀！這么怎么不懂禮貌呀！你看看，這個好學生有多難啊！可是，要在學校里再做一個三好學生那就太不容易了。

　　什么叫“三好學生”呢？顧名思義也就是說“德、智、體”三方面全部都要好，你想想呀，要做到這三個方面都好，需要下多少功夫，要流多少汗水啊！

　　首先是“德”，也就是思想品德，以德服人，一個人如果自己沒有高尚的品德，又將拿什么去說服別人呢？比如說放學的路上，有兩個小朋友一起結伴同行，忽然看見前面有一位盲人叔叔正在摸索這過馬路，其中一位小朋友看見后連忙跑過去攙扶著盲人叔叔過了馬路，這家是一個三好學生首先要具備的一個思想品德。

　　其次是“智”，一個人如果學習中有一門功課不好，那么在同學們選舉班干部的時候，同學們都不會投你的.票的，因為你自己的成績沒有值得同學們學習的地方，你還能做三好學生嗎？

　　最后是“體”，你可不小看了體育成績呀！如果你沒有強健的身體，那你的體育成績就不會達標的，成績不達標，你也就失去了具備做一個三好學生的最低的標準。

　　你看，做一個三好學生是多么的不容易，可是，即使再不容易，要做一個三好學生也是我們每一個學生夢寐以求的愿望，積極爭取的一件光榮的事啊！

　　想當“三好生”作文 14

　　這個學期即將結束，又到評選“三好生”的時候了，這將牽動多少同學的神經啊！

　　教室里的空氣似乎凝固了，同學們都端坐在座位上，表情嚴肅，往日的笑容消失得無影無蹤。我緊張極了，心里一直惦念著：黑板上會有我的名字嗎？我能評上“三好生”嗎？回想這學期，我每次作業都認真完成，在課堂上神情專注，積極發言，積極參加班級的各項活動……我真的盡力了。都說希望越大失望越大，我努力控制自己不去想，可還是抑制不住地緊張，手心冰涼冰涼的。

　　老師終于來了，在黑板上“唰唰唰”寫下了12個人的名字。我雙眼緊盯著老師手中的粉筆，哇！第10個正是我！我心花怒放，激動得心都要蹦出嗓子眼了。但我很快又冷靜下來，默默地告訴自己，不要開心得太早，“三好生”只有8名，黑板上有12個名字，還要投票淘汰4人，說不準……我不敢繼續往下想了，小心臟一下子又揪了起來。

　　要寫票了，每個人面前都出現一張紙條，大家紛紛拿起筆在上面寫下“三好生”候選人的學號。在等待的過程中，我的心怦怦直跳，一個念頭蹦出來，被我很快壓下去，什么都想，又什么都不敢想。漫長的統計結束了，我獲得38票，有驚無險，最終評上了“三好生”！我的天啊，我差點激動得暈過去，嘴角像被吊了起來，一個勁地傻笑。

　　頒發“三好生”獎狀的`日子到了，同學們朝我投來羨慕和祝賀的眼神。我自豪地走上講臺，從老師手中接過大紅獎狀。“啪啪啪……”教室里爆發出一陣熱烈的掌聲。此時此刻，我仿佛看到窗臺上的綠蘿在為我鼓掌，聽見教室外的老樟樹“沙沙沙”地為我喝彩……哇，我真是太興奮了！

　　我努力了，獲得了成功，得到了認可。事實證明，付出就會有回報，下學期我要繼續努力！

　　想當“三好生”作文 15

　　尊敬的老師、親愛的同學：你們好！我叫諸葛錦呈，今年十二歲了，今天有幸參加三好學生的競選，我十分珍惜有這樣一次鍛煉的機會，我要感謝老師對我的教誨，感謝同學而對我的幫助和信任。我是一個將文明的好孩子，尊敬老師，能和同學和睦相處，自覺做到遵守校規校就，做到得理讓人，失禮道歉。

　　同學有了困難能主動幫助，我熱愛勞動、關心班集體，在公共場所我也是一個文明的小市民，尊老愛幼，在公交車上主動為老人讓座位，時時處處為別人只想。在學校里我是一個好學上進的學生，學習不需要老師操心，上課認真聽講、積極回答問題，課后認真完成作業，成績總是名列前茅。我擔當著副大隊長、五一班中隊長、課代表小組長等職務，我也是老師的小助手，熱心為同學服務，為班級組織過多次活動，我是學校的優秀衛生委員，每天早出晚歸為學校組織過多次衛生活動，使我們的`校園變得干凈整潔，犧牲了我不少的學習時間。

　　我還是學校籃球隊員，訓練刻苦認真，每天都比同學早來晚走堅持訓練，也為學校爭得了不少榮譽這些都是同學們親眼目睹的。在家里我也是個好孩子，主動為大人做力所能及的事，按時完成家庭作業，主動復習，減輕家長的負擔。我熱愛生活、興趣廣泛喜歡繪畫，我的作品曾多次獲得校、區、市乃至全國的獎項。我曾多次被評為校區級三好學生。各位老師同學清透我一票吧，相信我會用優良的思想品質、優異的學習成績、健康的體質，回報父母、回報老師、回報社會！謝謝大家！此致、敬禮!