【推薦】寫景的作文600字錦集七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫景的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫景的作文600字 篇1

　　三月的天，總是細雨綿綿，春意盎然，大自然以嶄新的面貌展現在人們的面前。因此，在老師的帶領下，我們與大自然零距離接觸。

　　走在鄉間的小路上，清新怡人的空氣撲面而來，深深地吸上一口，不僅心曠神怡，而且中間夾雜著的泥土味顯得格外清新。在春雨的點綴下，路邊的野花顯得更加鮮艷，翠綠的葉子顯得格外耀眼，碧綠的小草顯得特別可愛。

　　一股新鮮的田園氣息迎風吹來，讓我們把學習中的疲勞，生活中的煩惱拋到了九霄云外，一派充滿田園風味的景色映入了我們的眼簾，使眼前的景物煥然一新。由人們自己開墾出來的土地上整整齊齊地種滿了各種各樣的.菜苗，幾個農民阿姨正在澆水，施肥。我們迫不及待地跑上前去，享受這大自然的恩賜。

　　瞧！胡蘿卜的苗長得又高又壯，青豆的葉子像一對直升機的機翼，青綠的芫荽的香味令人垂涎三尺……可愛的西紅柿露出了淺紅的臉蛋，好像一個害羞的小姑娘。整片菜地里仿佛已經長滿了粗壯的胡蘿卜，碧綠的青豆，鮮甜的西紅柿......

　　路邊的花在雨中依然亭亭玉立。高貴美麗的黃玫瑰成了全場的焦點，深黃的花瓣一層一層地往外排列，開得那么燦爛，那么瀟灑。一朵朵小巧玲瓏的桂花卻以獨特的香味把我們吸引住了，雪白的花香清而不俗，雅而不酸，沁人心脾。淡紫色的牛舌花，由五六片狹長的葉子圍繞而成，當雨滴露珠滴進它的花蕊時，就像一顆顆閃閃發亮的鉆石在綻放出耀眼的光芒。

　　嬌媚的鮮花，新鮮的蔬果都是大自然賦予的沉默的生命。對于大自然的趣味，我們還需用好奇的心去親吻大自然，探索大自然。

寫景的作文600字 篇2

　　在我將要畢業離校的時候，我眷戀我美麗的校園，尤其眷戀校園西邊的那片富有詩意的小竹林。

　　小竹林的一年四季都是惹人喜愛的。

　　春天，下過幾陣蒙蒙細雨，竹林旁邊的草地上像鋪了一條綠毯子。小竹林，像剛剛洗過澡一樣，比以前更加嫩綠了。小竹林罩上了一層晶瑩的雨珠，在陽光下熠熠閃亮。一棵棵小竹子吐出了嫩嫩的芽，它們被春姑娘搖得“沙沙”作響，好像在演唱一首“春之歌”。

　　不久，炎熱的夏天來到了。夏天的風吹動著茁壯成長的竹子，竹林又一次“嘩啦啦”作響，好像在歌唱它們生命的綠色。人們常說，夏天是一年中植物生長最旺盛的季節，竹子就更不要提了。十天半月，就長成一片挺拔有致的'翠竹。再過十天半月，便是一片綠葉如洗的壯竹子。

　　秋風過后，小竹林被秋天那巨大的畫筆漸漸地染成了黃色。它們在秋風中傾訴著自己的秘密。瞧！它們說得多起勁呀！一會兒眉開眼笑，一會兒又笑得前仰后合……

　　眨眼間，一年的末季——冬天來了。有時，冬的信使——潔白的、純真的小雪花飄然而至，于是整個竹林銀裝素裹，一下子，操場上滿是孩子，他們打雪仗，滾雪球，堆雪人……歡笑聲傳遍了整個校園，把竹林里的雪都震落下來了。

　　我愛我的校園，更愛校園里的那片小小的竹林。我愿竹林和我們一起越長越大，越長越茂盛。

　　點評：作者飽含濃情謳歌了“校園西邊的那片富有詩意的小竹林”：春天，它們會“演唱一首‘春之歌”；夏天，它們會“歌唱它們生命的綠色”；秋天，它們會“在秋風中傾訴著自己的秘密”，會“眉開眼笑”，會“笑得前仰后合”……這些傳神的描繪使這片小竹林成了一群可愛的小伙伴，是小作者善于“繪聲繪色”技法的生動體現。

寫景的作文600字 篇3

　　閑著無聊，我和幾個朋友們相約去了南湖。

　　大門口的草坪綠的耀眼，更具一番情調的是草坪上那似蝴蝶小憩的片片落葉，圍在樹腳的周圍。心中感嘆，它們雖大限已到，最終卻仍能不離不棄，一黃一綠，仍是另一番美景。

　　到快到頂上壩子的半坡，似薰衣草的紫色草本植物，吸引著我。此時我和朋友鬧了小別扭，我趁勢不走了，就坐在隨路修就的椅子上。朋友見我生氣，最后主動要求和好，我們也就在此逗留一陣。休息之余，我們拍了幾張照片，可移動腳步不遠，卻發現進入園內禁止拍照的提示語。奇怪，為什么這么大的園子，這么美的景色，不允許留住呢？

　　我們沿著另一條山路下坡。沿途不少黃色的銀杏樹，和偶爾一棵不知名的樹，身著紅色，襯在一片翠綠之中，讓人置身于好一幅秋景圖中。路上游人不斷，感受著美，心中無盡的休閑之意。

　　下到南湖邊，朋友她們去玩健身器材，我在邊上向下望。一位父親帶著小兒子在草地上放遙控飛機。那位父親高高舉著遙控器，兒子追著父親腳步不停地跑。哪是為了放飛機，無非是在享受著家人共度的美好時光。眼光一收回來，看似兒子的一位中年男子牽著年老的母親走下石階，那連著的也許多是一種因感恩而化成的責任，可那位母親一定已是心滿意足，不枉此生了。小時候，父母疼著兒子，到老的時候，兒子自然也回報著父母曾經的愛。這是親情，在遵循著它的`季節循環吧。

　　美麗的景色，感動著我的眼睛，溫馨的親情打動著我的內心。情景交融，即使天堂之路，也不過如此了。

寫景的作文600字 篇4

　　花壇里的花開了，很美;魚兒自由嬉戲，很美;夜空繁星閃爍，很美。但我覺得，最美的風景，不是大自然給予的，而是由我們親手創造的。

　　風景1

　　我和朋友一起在公園的假山旁拍著照片。不經意間，我看見一對母子朝涼亭方向走去。突然，小男孩子撒開媽媽的手往前跑。他是要吃冰淇淋嗎?(涼亭旁邊正好有個冰淇淋店)不，我想錯了。只見小男孩跑到冰淇淋店前，蹲下身子，撿起了一張包裝紙，然后起身，屁顛屁顛地跑到離涼亭幾米遠的垃圾箱旁，把紙扔了進去。多美麗的一道風景啊!那里的假山，那里的涼亭，和那里的.花草，都因小男孩的這個小小的舉動增添了不少色彩!公園里的風景的確很美，但小男孩的這一舉動更美。

　　風景2

　　公園兩旁的綠樹，在夕陽的映襯下，閃爍著金光。一對滿頭銀發的夫婦走在林蔭道上，相互依偎著，他們的影子拉得很長很長，像是大寫的“幸福”二字，多美麗的一幅風景啊!“咔嚓”一聲，旁邊的一位阿姨拍下了這個畫面。原來，這個阿姨是老人的女兒，她陪愛拍照的爸爸媽媽逛公園來了。

　　風景3

　　傍晚時分，坐上公共汽車回家。這時，一位白發蒼蒼的老人帶著一個五六歲的孩子上了車。車上的乘客看見了，紛紛起身，對老人說：“老奶奶，您請坐。”老人沒說什么，只是默默地笑了。多美麗的一道風景啊!旁邊沒有鮮花的點綴，也沒有豪華的裝飾，只是普普通通的位子。可是，卻溫暖了的人心……

　　我相信，這樣美麗的風景還有很多很多。新時代的人們正用自己美麗的行為譜寫著文明和諧的新樂章。

寫景的作文600字 篇5

　　我們學校座落于合浦縣的東北面，這里環境優美，鳥語花香，教學設備齊全，猶如仙境一般。我們學校是合浦縣重點小學。

　　來到我們學校，遠遠就看到一座高大嶄新的教學樓，樓有5層高，外墻是淺黃色的，上面鑲嵌著“合浦縣實驗小學”這幾個金光閃閃的大字，在陽光的照耀下，顯得燦爛輝煌。整座樓看起來雄偉壯麗。門口兩旁矗立著6個圓圓的大柱子，顯得十分氣派。

　　我們學校環境優美，綠樹成蔭，鮮花盛開，為我們營造了一個良好的學習環境。走進校門，首先看到是兩棵高大的王棕。就像兩個慈祥的老爺爺在看著我們。往前走就可以看到通道旁的兩排龍眼樹像一群高大的士兵在歡迎我們。一到夏天，龍眼樹結果了，我們看了垂涎三尺，也給校園增加了豐收的喜悅。轉個身，往左走。就可以看到一棵棵美麗的揚桃樹。它像一個婀娜多姿的仙女。揚桃樹的葉子綠油油的，密密層層，夏天，楊桃樹開花了，粉紅色的花布滿枝頭，風一吹，花就隨風搖。撒下一地的花，秋天，楊桃成熟了，但它們躲在葉子后面，猶如一個害羞的姑娘，繼續向前走，到了第二個操場，就可以看到高大挺撥的木棉樹仿佛直插云宵。春天，木棉花開了，像一個個小火球把我們的'校園裝點的妖嬈美麗。

　　我最喜歡的還是校園東北角的大榕樹。這棵大榕樹枝繁葉茂。驕陽似火，它是我們乘涼的去處。雨天，它這人們撐起一片晴空。秋天，大榕樹結出許多小果子。一下課，女生和男生便出去玩果子，女生喜歡拿果子當項鏈。男生則開始果子大戰。大榕樹是我們的朋友，下課鈴一響，同學們跑到操場上，安靜的校園頓時成了歡樂的海洋。同學們有的在奔跑，有的在跳繩，還有的在打鬧……，校園里充滿了笑聲。

　　我們學校不但環境優美，而且設備齊全，有電腦室，有圖書室，還有小賣部……我們在這里快樂的生活，就像小蜜蜂在吮吸著花蜜。

　　我愛我的學校。

寫景的作文600字 篇6

　　從昆明往西二十多里，有個美麗的螳螂川。在螳螂川有一條曲折蜿蜒的小河，沿河邊公路走出不遠，就到了青龍峽了。

　　可能得益于有龍吧，盡管已是深秋，峽谷兩面山坡上茂密的樹林依然像盛夏時節那樣郁郁蔥蔥、青翠欲滴，很是養眼睛。遠處偶見的紅葉，仿佛漂浮在綠波蕩漾的叢林之上，萬綠叢中一點紅，讓人神往。

　　潺潺的溪水從峽谷深處向我們款款走來，一路上給我們帶來了悅耳的音樂、迷幻的飛瀑、細軟的.流沙、奇形怪狀的美石、綠的勝似翡翠的青苔和一個個打著圈兒的小水塘，水面的上的板凳蟲永遠不知疲倦的畫著畫兒，它們在用一生來詮釋藝術。溪水清澈見底，突然聽見一個游客問：怎么沒有魚啊？我驚愕了，水至清無魚啊！

　　草坪上的翹翹板、樹上掛著的秋千等雖然輕微的打破了這里的原生態環境，但它們是最好玩的了、最逗人開心的了。翹翹板真夠長，可以把人給翹那么高！秋千每個人蕩起來都得心應手，但還是要數小朋友們蕩的高，神情最為鎮定和愜意，他們有的似乎天生就懂得蕩秋千的技巧，不用推，自己能把自己蕩起來；但獨木橋就有很大的難度，不是每個人都能順利到達彼岸，一不留神就要掉進淺淺的溪水里；蕩繩是這里難度最大的，半天都沒有看見誰能成功蕩到對岸而不落水，因為那需要很高超的技巧，好像武警叔叔訓練場才有這樣的科目。大人們也在玩！他們蕩著秋千、過獨木橋、玩翹翹板等，他們的心是不是已飛回到了自己的童年？惶恐聲、驚叫聲中，遍地歡樂。

　　感謝大自然在城市附近給了我們這么一個美好的地方，給我們帶來了美景、愜意和歡樂。

寫景的作文600字 篇7

　　這就是我家鄉的冬天，她是美麗的又是充滿活力的!我愛家鄉的冬天。

　　盼望著，盼望著，秋色似乎還沒褪去，冬卻迫不急待地踩著秋風而來。它雖沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的郁郁蔥蔥，沒有秋的累累碩果，但我家鄉的冬天卻有一種無與倫比的美。它是粉裝玉砌的，朝氣蓬勃的。

　　家鄉的冬天是圣潔的象征。因為沒有綠色的生機，卻有了雪的陪襯。

　　斗轉星移，當時光的車輪輾過家鄉的門檻時，家鄉的雪仿佛是天空的使者，又似仙女下凡。我好像聽到了她落地的聲音，又仿佛聞到了那清冽的芳香，飄飄揚揚，冰清玉潔，到處一片銀裝素裹。屋頂上、地上、樹上、池塘里……都是她留下的`足跡。家鄉的冬天有著一種內在的豐盈美。古往今來，多少文人志士為她鐘情。如果沒有冬天，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的千古佳句怎會流傳至今?如果沒有冬天，偉大詩人毛澤東的《沁園春·雪》：北國風光，千里冰封，萬里雪飄……又怎會被世人傳誦?

　　每當大雪在傍晚悄無聲息地降臨后，第二天清晨打開窗戶，頓覺一陣寒氣襲來，臉像被刺刀刮了一樣，透心骨地痛。候鳥們早已向南方遷移了，街上的行人廖廖無幾。有那么幾個，也是渾身上下裹得嚴嚴實實，來去匆匆，儼然就像一只笨重的行走在冰天雪地里的企鵝。只有小孩子們是喜悅的。他們早已按捺不住放飛的心情，趁著爸爸媽媽不注意，偷偷地溜出來了。這邊一個個戴著各式樣的針織帽，小手被凍的僵紅，臉頰泛出干燥引發的紅點，邊將雪揉成棒棒糖互相扔著，一邊吸著鼻下像泛著光的“冰柱”，一會兒，全攤在地上了，但還在互相扔著;那邊幾個正在堆雪人的小伙伴們也不閑著，不一會兒，一個栩栩如生的雪人就大功告成了。雪地里歡聲笑語，好不熱鬧!直到被大人提著衣領來回家，卻還悻悻地向身后的小伙伴做著鬼臉。似乎在說：“我們下次再約!”

　　這就是我家鄉的冬天，她是美麗的又是充滿活力的!我愛家鄉的冬天。

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