寫景物的作文精選(5篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的寫景物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景物的作文 篇1
一個陽光燦爛的早晨，小伙伴們興高采烈地來到果園尋找秋天。
果園里碩果累累，一片豐收的景象。蘋果樹上長著茂密的枝葉，
樹葉下，掛滿了許多又紅又大的蘋果，像一個個紅紅的小臉蛋。它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢！再看看那旁邊的香梨，他們掛在梨樹上，多么像黃色的小葫蘆啊！還有小葡萄，溫暖的陽光照著他們，就他好比一顆顆閃閃發光的小珍珠，它們不僅看上去漂亮，吃起來味道是甜甜的，也很不錯哦！
小明用一只手提著籃子，踮起腳尖，用另一只手去在蘋果，它累得滿頭大汗，想：哇！這些蘋果一定又香又脆，我得多摘幾個回去給家人品嘗一下。遠處的老師也不停地摘蘋果，不肯停下來休息。老師一定在想；我的.學生都不怕累，一直在摘，而如果我坐下休息了，那不比學生還差嗎？旁邊的小紅推著裝滿蘋果的車子說：“你們要摘一些又紅又大的蘋果，到時候，我們可要拿回去給別人嘗一嘗。”
那邊的小麗看見地上鋪滿了各種各樣的樹葉，真像一張五顏六色的地毯。忽然，從樹上飄下了一片紅紅的楓葉，小麗連忙蹲下身子，
小心翼翼地把紅楓葉夾在標本冊里。心想：啊！這片紅楓葉真有趣！
這時，小剛揚起手中的銀杏葉跑過來，他一邊跑，一邊說：“小麗，快看！這片銀杏葉是不是很漂亮，很有趣啊？”
這就是秋天，一個豐收的季節，讓我們熱情的歡迎它的到來吧！
寫景物的作文 篇2
我的家鄉在湖南，我家門前有一條美麗的小河，它雖然沒有大海那樣壯麗，但我愛這條小河，因為它給我帶來了美好和快樂。
春回大地，萬物復蘇。小河邊到處是花紅柳綠，鶯歌燕舞。清澈見底的河水里有小魚在快活地游來游去，仿佛在享受這春天美好的景色，享受小河帶來的快樂。
夏天的時候，柳枝輕拂著水面，知了在樹上快活地唱著動聽的歌兒。我們一放學就跑到小河邊，放下書包，“撲通撲通”地跳進小河里，小河很歡迎我們的到來，用浪花擁抱著我們。我們在小河里嬉戲、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著，好好像在為我們助興。夏天的小河，成了我們的.樂園。
秋天，小河的水顯得特別綠，特別清，一片片落葉落在水里，給平靜的水面畫上一圈圈漣漪，給小河增添著美麗的色彩。
冬天，小河好像不知疲倦的駿馬，迎著呼嘯的北風，頂著鵝毛大雪，源源不斷地流著，流著……
家鄉的小河，美麗的小河！我愛你！
寫景物的作文 篇3
春天，是一個美好的季節，春姑娘也隨之到來，春天的景色十分美麗，色彩明麗，讓人不禁贊嘆春天的美麗。
春天的花草樹木，有的正在開花，有的已經出生了，還有的己經掉落下來了。小河里的河神公公也好似復蘇，大有長江后浪推前浪，老的死在沙灘上的情景。絢麗多彩的花兒也爭先恐后地開放，好似你只要睡上一覺，周圍便會成花海似的。現如今，只差一場及時雨了，真是應了那句話：萬事具備，只欠東風啊！
終于有一天，春仙子來了，春雨隨之到來，雨滴孩子們飛快地跑到植物的身上，腦袋上，逐漸消失，像在玩躲貓貓一樣，卻怎樣也找不著，原來是被植物們吸收了。這時，萬事復蘇，植物們貪心地飛快地吸收了，一不小心，雨滴就會被別人搶走似的。忽然，電閃雷鳴，原來是雷公電母們也來玩了，春仙子見有這么多孩子，又或是雷公電母幫忙的原因，春雨下得更勁了。一會兒，春雨結束了，河水上漲，花朵開得更盛了，天空也出現了彩虹，此時，一片祥和，果真是不經歷風雨，怎能見彩虹啊！
春雨過后，有的`地方成了花海，有的地方成小型海洋，還有的地方成了森林，不得贊嘆春仙子的偉大。希望每次春天，春仙子都來幫忙，這么熱鬧，希望下次春天快點來臨，還希望大家能永遠喜歡春天，熱愛春天，我愛春天，也愛春天的景色。
寫景物的作文 篇4
春天來了，天氣漸漸暖和了，各種各樣的花草都競相開放。桃花、杏花、梨花······你追我趕，互不相讓。有名的，無名的，都很漂亮。我特別喜歡櫻桃花。
媽媽說：“現在是櫻桃花盛開的.季節，星期天我們一家人去看看吧!”到了櫻桃溝，那里的櫻桃花真多呀!有紅的、粉的、白的，像一朵朵彩云，真是目不暇接、美不勝收啊!都說日本的櫻花漂亮，我覺的櫻桃花比櫻花還漂亮十倍呢!
一陣風吹過，很多櫻桃花的花瓣飄落下來，那紛紛揚揚的花瓣飄飄悠悠地落在地上，多像下了一場櫻花雨啊!又像粉色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了!
小孩子們有的把花瓣拋向空中，有的撿起一朵花插在頭上，還有的捧了一把撒了大家一身，大家玩的多開心，多快樂啊!
寫景物的作文 篇5
今天爸爸心血來潮要帶我去廣場，欣賞廣場那美麗的夜景，我高興極了。
來到廣場，噴泉還未開放，但已經人山人海了。有老年人、中年人、年輕人、還有未成年人。老年人在涼亭里聊天，中年人在小路上散步，青年人在噴泉池邊追逐著，打鬧著，還有的未成年人在玩“列火車”滑旱冰的游戲，那些剛學旱冰的小孩子讓爸爸媽媽扶著，像是馬上就要跌倒似的`。
不一會兒，隨著一陣悠揚的樂曲響起，，噴泉開放了。根據音樂音調的高低起伏，噴泉也時而高，時而低，時而緩，時而急。隨著光線的變化不同，顏色也千變萬化：有赤色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色……也好象是彩虹仙子把自己的顏色撒在噴泉上，真是美不勝收。噴泉的形狀也是變化多端。有的像長龍向上升，吐出許多珠花；有的像大水晶球一下子散開變成千顆、萬顆的珍珠一下子撒下來；有的像黃鱗巨龍纏繞著，廝咬著，扶搖而上，直沖云天，猛然而下，跌進深潭；還有的像小精靈在水中歡跳著，玩耍著。
還有一些好動的年輕人和小孩子索性進了噴泉池，他們在噴泉池中嬉戲、打鬧。一會兒出來了，呀，全身濕淋淋的，整個一個“落湯雞”，但他們依然笑容滿面。
我已經被眼前的美景所陶醉了，我仿佛已經變成了水上仙女，穿著絢麗的彩色紗衣，在輕歌曼舞，和小星星一起做伴，訴說著美麗的傳說。不一會兒，我才從夢中醒來，原來我不是水上仙女呀。
【寫景物的作文】相關文章：
寫家鄉景物的作文08-22
寫校園的景物作文10-10
寫校園景物的作文09-01
寫校園景物作文07-16
寫校園的景物作文07-23
寫校園景物作文04-22
寫夏天景物的作文08-23
寫校園景物作文07-18
寫校園景物作文[經典]01-15
寫家鄉景物的作文08-20