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寫景色的作文[熱門]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的寫景色的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫景色的作文 篇1
寒假中的一天,媽媽帶著我和姐姐弟弟去大公園玩,剛進(jìn)大門,我就被公園美麗的景象給迷住了。
公園的門口擺滿了各種各樣的鮮花,風(fēng)兒吹來,花兒翩翩起舞,好像在對(duì)我招手,又好像在笑瞇瞇的對(duì)我說:“歡迎光臨!”
跨過花壇往里走,有一片大大的空地,空地上人頭攢動(dòng),有的孩子在溜冰,有的老人在跳廣場(chǎng)舞,有的在唱歌,還有的在打太極……
我舉目往前望去,前面是沙灘。我們來到了沙灘上。有很多小孩兒在沙灘上比賽堆城堡,還有些大人在沙灘上睡覺,享受陽光帶給人的溫暖。
沙灘的旁邊是人工湖,湖水靜的像一面鏡子,清的能看見湖底的小石子,綠的仿佛被周圍的綠樹綠草染綠了似的。湖里有許多可愛的小金魚,它們顏色不同,有紅色、黃色、黑色、還有些黑白相間……每一條小魚都有大大的'肚子就像剛裝了兩個(gè)湯圓似的湖邊有許多大人小孩兒拿著食物在喂小魚。
順著人工湖的跑道往前走,就到了荷葉橋。姐姐弟弟都開開心心地跨過了荷葉橋。該我了,我看著逼真的荷葉組成的橋面,看著下面的湖水,真擔(dān)心自己一不小心掉落水里。我的手心一直又濕又涼,心里好像揣了一只小兔子一樣忐忑不安。但最終在媽媽的鼓勵(lì)下,我渡過了難關(guān),順利的通過了荷葉橋。
再往前走就到了梅花盛開的地方,一顆顆梅樹上結(jié)滿了梅花兒,一陣微風(fēng)吹來,一朵朵小小的梅花兒像小精靈一樣在空中翻著跟頭,又像一只只迷人的小蝴蝶飛來飛去,美麗極了。我的手禁不住接了一片梅花,望著美麗的梅花,享受著梅花帶給我的寧靜與快樂。微風(fēng)送來縷縷馨香,讓人心曠神怡。
穿過梅林,我們來到了白帆下,有的人在這兒跳舞,有的人在拍照,還有的在唱歌……這一切組成了一幅美麗迷人的畫面,讓人駐足不前。
該回家了,回去的路上一眼眼噴泉噴出了形狀各異的水花,就像一條條巨龍想要飛上天空,他們忽上忽下、忽高忽低、忽左忽右,好像在表演著、戲耍著等你來看呢。小花們搖擺著身子好像在對(duì)我們親切地?fù)]手說再見。
怎么樣公園美嗎?你想堆城堡嗎?想喂小金魚嗎?想過荷葉橋嗎?想去看梅花嗎?……如果想的話就快來大公園吧,我在這里等你哦!
寫景色的作文 篇2
國慶節(jié),爸爸、媽媽說帶我去廬山游玩,29日中午我懷著一顆激動(dòng)的心情隨家人出發(fā)了, 到信陽時(shí)天色 已晚 ,只好留宿,于是次日傍晚到達(dá)九江。聽當(dāng)?shù)貙?dǎo)游說山上房?jī)r(jià)比較貴,我們就住到了市區(qū)的香爐峰賓館。
第二天一早我們就開車爬山,廬山的路是彎彎曲曲的,一圈又一圈,眼看著汽車離地面越來越高,漸漸地 已經(jīng)看不清山腳了,我望后瞥一眼,哇!好高啊。車行了約一個(gè)小時(shí)終于到了。買了門票后我們請(qǐng)了導(dǎo)游,由 于國慶節(jié)人太多,導(dǎo)游建議我們看主要景點(diǎn):別墅群、含鄱口、瀑布、廬林一號(hào)別墅、會(huì)址等。
首先驅(qū)車到了有“云中都市”之稱的牯嶺鎮(zhèn),車沿著曲折起伏的小街前行著,進(jìn)入別墅區(qū),在古樹掩映之 中,一幢幢精巧絕侖的西式建筑呈現(xiàn)在我們面前,真是太美了,我心里不禁想:要是我能住在這里該多好啊! 聽導(dǎo)游說這里原來是一個(gè)英國人開發(fā)的,由于氣溫比較寒冷因此由英文的COOLING音譯為牯嶺,才有了牯嶺街 和繁華的牯嶺鎮(zhèn)。在這里我還親眼目睹了一場(chǎng)在教堂舉行的西式婚禮,非常浪漫。
接著,我們到了廬山美景含鄱口,沿著林蔭道步行了大約10分鐘,一路走來,游客不斷,風(fēng)景秀美。含鄱 口的.云霧十分壯觀,一開始,云霧像一層薄紗一樣在空中飄浮,慢慢地,那一層薄紗變濃了,把整個(gè)天空籠罩 著,往遠(yuǎn)看去,眼前一片白茫茫,這樣的云霧我是第二次見過。本來在含鄱口可以左望揚(yáng)子江、右瞰鄱陽湖的 壯觀,然而白云作怪,密密層層地遮蓋了江和湖,不肯給我們看。順著含鄱口的臺(tái)階往下走,有很多高空小纜 車在空中緩緩移動(dòng),我們坐上去隱隱約約看到了李白寫詩的瀑布和五老峰等自然景觀。我望著滿天的云海,覺 得仿佛在仙境里了。下了纜車我扶著欄桿,踏著石級(jí),終于到了詩人李白《望廬山瀑布》中“日照香爐生紫煙 ,遙看瀑布掛前川。”的詩句描述的瀑布前,以前我讀這首詩的時(shí)候就好想去看一下,這次終于親眼目睹到詩 里的壯觀景象,我興奮極了!
廬山真是太美了,山清水秀,空氣清新,環(huán)境幽雅,真不愧為人間仙境。
通過這次旅游,讓我開闊了視野,也增長(zhǎng)了不少知識(shí),非常有意義。
寫景色的作文 篇3
那樣?jì)善G的春邁著輕盈的步子,走了。迎來的,是充滿生命力的夏 。 瞧,花叢中那盛開的月季,紅艷艷的,散發(fā)著濃郁的香味,在綠叢中顯得格外艷麗。走近瞧瞧,似鮮血染成的花瓣層層疊疊,摸摸,似絨布一般柔軟,晶瑩的露珠滾落在花瓣邊緣,指尖觸到那涼絲的露珠。露珠順著花瓣的邊緣滾落在那翠綠的葉片上。這么一朵婀娜多姿的月季花,就如同一雙手捧著一顆火紅的寶石。在這散發(fā)著芳香的花叢中,不止有這一株月季,也不是一簇月季,而是一叢月季。
然而,在這叢月季中,還有許許多多不知名的.小百花,它們似云霧一般,彌漫在這紅綠相間的海洋中。抬頭看看,那一棵棵挺拔的玉蘭樹,站立在灌木叢中。玉蘭樹果然名副其實(shí),每一片花瓣,每一片綠葉,都像是玉雕成的,要不怎么這樣光滑, 還 泛著點(diǎn)點(diǎn)光澤。湛藍(lán)的天空像一匹萬丈藍(lán)紗,帶著七彩色的云被鑲上金邊。在小區(qū)外的一片蘆葦?shù)厣希L(fēng)兒打趣地轉(zhuǎn)著,那一片片綠的海洋泛起了輕輕的波紋。
花園里那一棵嬌嫩的香椿樹 ,如今已蒼翠挺拔;那是春雨無微不至地澆灌,那是春光的沐浴,才有今天夏季的生機(jī)。初夏這美 麗景色是春天給的,我們這美好的生活是父母給的,感恩父母結(jié)出秋的收獲。
寫景色的作文 篇4
今年暑假,我隨爸爸去安徽黃山游玩,先從濟(jì)南坐飛機(jī)到合肥,再坐巴士經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的顛簸,在天黑時(shí)趕到了黃山市。
我們找旅館住下。第二天又經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的公路旅程,來到了黃山云谷寺。又坐索道來到了始信峰半山腰處,有句話說“不登始信峰,不見南山松。”為了早些見到南山松,我不顧爸爸的勸說,埋著頭往山上跑。“哎喲!”天啊,疼死我了!一摸腦袋,疼得鉆心。“哎,你看你,誰叫你低著頭跑呢,撞到石頭上了吧!”爸爸這樣說我。可我仍然一個(gè)勁地往上沖。“成功啦!”我氣喘吁吁地大喊,我是我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)中第一個(gè)登上始信峰峰頂?shù)娜恕N噎h(huán)顧四周,奇松、怪石,比比皆是,有的'像利劍,有的像大刀,有的像桿槍……我陶醉其中。這時(shí),集合聲響了,我趕緊回到隊(duì)伍中。接著,我又以第一名、第二名和第四名登上了白鵝嶺、光明頂和鰲魚峰山頂。
在蓮花峰山溝,我們遇上了雨天,頓時(shí),山間云霧迷蒙,給人一種恐懼感和神秘感。因?yàn)橄掠辏覀兛赐暧退珊螅痛掖颐γΦ叵铝松健|S山美,黃山美啊!待我再賞其容。
寫景色的作文 篇5
今天,我一大早起床,打開窗戶,空氣清新,陽光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。
我們坐車到了植物園,我們先買票,看了看票,植物園有百草園、桃花園、竹類園……,就想去桃花園,可是,我們這兒離桃花園很遠(yuǎn),最少也要走半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我又想:“多走會(huì)兒就多走會(huì)兒,大不了到了桃花園休息會(huì)兒”。我們就這樣走呀走呀,在路上,我看見了黃黃的葉子,黃黃的葉子像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。還看見了紅紅的楓葉,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。還有金黃的桂花,金黃的桂花像一張張彩信,告訴我們秋天已經(jīng)來臨了。終于,走到了桃花園,我一眼望去,那邊人山人海,我們好不容易才找到一個(gè)位子。在人群里,我眼睛一亮,看見了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的.兒子。我和他們一會(huì)兒欣賞風(fēng)景,一會(huì)兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時(shí)候聊天。到了中午,我們玩的滿頭大汗,我們一起走到門口,依依不舍地離開了。 今天,我不僅看到了秋天的美景,還碰到了小朋友,還可以跟他們一起玩游戲。通過這次活動(dòng),我還知道了“巧合”的意思。描寫植物園景色作文描寫植物園景色
寫景色的作文 篇6
你悄悄的走來,默默無聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來,走進(jìn)田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪 ;近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷,地里忙及了,唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收獲送啊。悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
你悄悄的`走來,一見黃衣裳,一見紅衣裳,瞧著邊的山,象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶,一伙在半空中盤旋,不知多長(zhǎng)深黃的衣裳了淺黃;淺黃又了赫石,你看,它多像頑皮的小鬼,瞧那邊的山上,高梁如醉,簡(jiǎn)直是紅海,遮蓋了半個(gè)天際,和霞光連在一起,紅的像火焰燃燒。黃一紅的連成,給人說不出的溫暖,都在過幾天,寒冬來臨了。
你悄悄的走來,了美麗的秋光美景,了豐碩的果實(shí),聽,鑼鼓喧天,好熱鬧,忙了一年的臉上露出了內(nèi)心壓仰的喜悅:又迎來了豐收年。
我迷戀著秋!秋_絢麗多彩的時(shí)節(jié), 果實(shí)收獲的時(shí)節(jié),欣欣向榮的時(shí)節(jié)。
寫景色的作文 篇7
要說起四季的景色,我只能發(fā)出三個(gè)字的感慨:“美極了!”置身在這美麗的境界中,你一定會(huì)感到大吃一驚!原來世界是如此的美麗、可愛。當(dāng)你用驚異的眼神注視著眼前這道奇景時(shí),你作何感想?現(xiàn)在,就讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下這道美景吧!(問句引出下文)春姑娘悄悄地來到了人間,無任何聲息。雷伯伯像是歡迎她似的,打響了第一聲雷,“是春雷!”對(duì)!是的,春天來了,大地如驚醒了一般,迅速換上了春為他準(zhǔn)備的綠色新衣;大樹也好像剛從睡夢(mèng)中醒來,抽出了綠油油的新葉;小溪上已經(jīng)凝固了的冰也消失得無影無蹤,它們?nèi)芑耍恍∠獨(dú)g快的流淌著;動(dòng)物也都從各自的洞中出來覓食,鳥兒跳上了枝頭,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,仿佛在為春天的到來而感到高興不已……(寫出春的特點(diǎn))春姑娘剛走,頑皮的夏寶寶又接了她的班。(轉(zhuǎn)折句用的好)喲!你瞧這個(gè)夏寶寶,到處“胡作非為”,把地面烤得火熱,讓人們熱得直喘氣……這都是他的杰作。可孩了們十分喜歡他,有了他,孩子們可以在游泳池里嬉戲,可以品嘗美味的冰凍食品,還可以在公園里觀看那粉紅色的荷花,夏天能讓孩子們高興,不美嗎?秋則是給人帶來了豐收的喜悅,果園里,各種水果掛滿枝頭,蘋果紅紅的,像一個(gè)害羞的小姑娘;香蕉金黃的顏色像是掛在天邊的新月。果園里還有各種景象,舉不勝舉,我就不一一去說了。呼――北風(fēng)刮過,人們都明白,冬姐姐來了,她給大地蓋上了雪白的棉被,我們?cè)诳諘绲难┑厣洗蜓┱蹋搜┸嚕蜒┤耍婧猛鎯海⊙┗h飄,風(fēng)兒蕭蕭,放眼望去一片雪白……置身四季美景,讓我體味到生活的無限美好。我愛四季!
一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來,這就是日記。堅(jiān)持寫日記,可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材;有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力;有助一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來,這就是日記。
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。生活日記。
生活日記,就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個(gè)問題:
(1)內(nèi)容要真實(shí)。生活日記是自己經(jīng)歷的實(shí)在記錄,而且要給自己看的,內(nèi)容真實(shí)才有查考的價(jià)值。生活是七彩的,它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個(gè)人的面前。學(xué)校、家庭、社會(huì),都會(huì)有時(shí)代的浪花飛濺,只要我們能自覺地去觀察生活,觀察周圍的人和事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“寶藏”,就會(huì)有源源而來、取之不盡的真實(shí)材料。
(2)事情要有意義。有的同學(xué)說,日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的,或所見所聞所感的東西記下來,記得越多越詳越好。如有個(gè)同學(xué)寫正月初一的日記,把這一天當(dāng)中所有的事都記下來:早晨起床吃餃子,而后給陳老師拜年,到學(xué)校游園活動(dòng),中午到外婆家吃飯,下午和表弟一起上街,晚上回家看電視,臨睡前寫日記……簡(jiǎn)直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的,同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進(jìn)去。一般要選擇印象深刻的,有意義的一兩件事記下來,其他的不寫或略寫。
(3)語言要簡(jiǎn)明、通順。寫生活日記,內(nèi)容可長(zhǎng)可短,但語言必須通順明白。
(4)可以給日記加個(gè)題目。日記,一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括能力,給自己的每篇日記都加了個(gè)題目。怎樣的題目才是好題目呢?一是題目要準(zhǔn)確,能準(zhǔn)確表達(dá)日記的思想內(nèi)容,不要太大,也不要太小,二是題目要新穎,三是題目要簡(jiǎn)潔。題目不能太長(zhǎng),幾個(gè)字就能提挈全文。觀察日記,即觀察記錄。
就是把日常生活中的某一側(cè)面,通過有目的的,細(xì)致的觀察,把它記下來。可以寫零碎的片斷,不必講究文章結(jié)構(gòu);也可以寫得比較完整,類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記,可以提高觀察能力,養(yǎng)成觀察習(xí)慣,還可以積累寫作素材,提高語言表達(dá)能力,這種日記最適宜我們小學(xué)生記。
要寫好觀察日記,必須注意以下幾點(diǎn):
(1)觀察目的要明確。觀察,有多種多樣的目的,或?yàn)榱朔e累寫作素材;或?yàn)榱诉M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn);或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”……只有目的'明確,觀察才有方向,才有重點(diǎn)。就是觀察同一對(duì)象,由于目的的不同,方法和角度就不同,結(jié)果也就不一樣。
(2)觀察要全面細(xì)致。全面,就是要對(duì)事情發(fā)展的全過程,事物構(gòu)成的各部分,以及事物之間的相互聯(lián)系,觀察清楚;細(xì)致,就是要求觀察深入、徹底,抓俗語事物的特點(diǎn),規(guī)律和本質(zhì)。
(3)觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成,需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。
(4)觀察日記的語言要準(zhǔn)確。觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語言要準(zhǔn)確,不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。隨感日記。
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情,抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主,敘述是為了議論,有時(shí)整篇日記都是寫自己的感受。
日記的寫作方法
1、仔細(xì)觀察
自己身邊的人和事寫起來比較容易,但是要想寫得詳細(xì)、具體、完整,需要花時(shí)間仔細(xì)地觀察。比如寫自己喜歡的玩具,可以從幾個(gè)方面著筆,①玩具怎么來的②它的外表是什么樣的③這個(gè)玩具怎么玩④平時(shí)總是和誰一起玩⑤你是否喜歡它,為什么。這樣就能把一個(gè)物品寫得很詳細(xì)、很明白。日記材料就在我們身邊,但是不注意觀察,也會(huì)視而不見。因此,平時(shí)要細(xì)心觀察自己周圍的事物,包括看到的、聽到的、想到的以及自己所做的。
2、從生活中尋找日記素材
生活中驚天動(dòng)地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。對(duì)學(xué)生而言,每天必須做的事情,不外乎是上課、寫作業(yè)、課間娛樂等等,可是,當(dāng)你學(xué)到了新知識(shí),答對(duì)了一道題,學(xué)會(huì)了一種新玩法,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密……一定會(huì)很激動(dòng)、很興奮,在腦海里一定會(huì)留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎?記錄下來,就是一篇好日記。
3、剪貼
將報(bào)刊上的文章或圖片、自己喜愛的郵票、照片等貼在日記本上,在旁邊寫上說明或感想,這種作法有助于提高寫日記的興趣。
4、寫興趣和愛好
每個(gè)人都有自己的興趣和愛好,有的喜歡彈琴、跳舞,有的喜歡打球、看書,有的喜歡旅游、飼養(yǎng)小動(dòng)物……寫喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒有內(nèi)容了。
5、摘錄
如果覺得實(shí)在沒什么可記的,就把學(xué)習(xí)中看到或讀到的名人格言、座右銘或?qū)懭宋铩懢暗膬?yōu)美詞句、好的片段等摘錄下來,以備今后寫作文而用。
6、寫心得
把自己對(duì)生活的思考、對(duì)事物的看法,以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)等等一些進(jìn)步成長(zhǎng)的過程記錄下來。另外,在讀書之后,還可以寫寫讀書心得。
總之,要想寫好日記,就得做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫,更需要持之以恒。希望同學(xué)們從現(xiàn)在起就養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣。因?yàn)閷懭沼洠确e累生活,提高觀察能力、分析能力、又練筆,是提高運(yùn)用中文寫作能力的絕好的辦法。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”快快拿起你們的生花妙筆吧!注意事項(xiàng)寫日記,即便是一行字,也是在寫文章。不斷增加寫的次數(shù),寫文章的能力就會(huì)不斷提高。要想寫日記,就必須得從一天的生活中尋找日記的素材,但是我們每天的生活大多是日常的反復(fù),怎樣從平凡的生活中提取素材,這就需要一定的觀察力。所以說,寫日記也是在培養(yǎng)仔細(xì)觀察的能力,從而養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。給我一份信任,還您一個(gè)奇跡!
按理說天天寫日記才是最好的鍛煉,但是考慮到有一定的難度,不過多地增加孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),日記就變成了“周記”。很多同學(xué)覺得寫日記特別地難,不知道該寫什么,或者說對(duì)寫日記的認(rèn)識(shí)還很模糊。下面從日記的內(nèi)容、要求、方法三個(gè)方面來淺談日記的有關(guān)知識(shí)。
要寫好隨感日記,要注意以下幾點(diǎn):
(1)重點(diǎn)要寫“感”。隨感,就是在讀了一本書或一篇文章,看了一部電影,經(jīng)歷了某一件事后,自己的感想。因此重點(diǎn)應(yīng)該放在“感”字上。至于書本內(nèi)容,電影情節(jié),事情經(jīng)過,都不能人作為重點(diǎn)來敘述。
(2)寫“感”要聯(lián)系自己的思想實(shí)際。寫隨感日記不能脫離自己的實(shí)際向空發(fā)議論,只有聯(lián)系自己的實(shí)際,才能寫出真情實(shí)感。
(3)寫“感”要實(shí)事求是。有的同學(xué)寫“感”,喜歡用表決心或空喊口號(hào)的形式來代替“感”,而且還脫離實(shí)際,任意拔高要求。人家看了很別扭,顯得不真實(shí)。其實(shí)“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就寫什么感受,即使是一些暫時(shí)想不通的問題,也可以實(shí)事求是地寫出來。于提高思想品德修養(yǎng),激勵(lì)自己不斷進(jìn)步;有助于鍛煉意志,培養(yǎng)恒心。
寫景色的作文 篇8
星期天的早晨媽媽提議到:“不如今天我們回鄉(xiāng)下感受一下秋天田野的氣息!”我和爸爸聽了雙手贊成。
接近鄉(xiāng)下的時(shí)候,感到空氣好清新呀!剛到鄉(xiāng)下就看見爺爺奶奶在菜地里忙活著。菜地里的菜可真豐富,有穿著紫色外衣的茄子,裹著紅色外套的蘿卜,還有穿著綠色裙子的菠菜。在河邊的柿子樹上掛滿了火紅的“燈籠”它們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙親密無間,我忍不住伸出手摘了一個(gè)最紅的,看到這么紅的柿子,我也顧不得用水洗了,剝開皮就往嘴里噻“哇!真甜呀!”我開心地說,在一旁的.爺爺說:“慢點(diǎn)吃!呆會(huì)你再摘一些帶回家。”
這時(shí)媽媽說:“到了鄉(xiāng)下就去看看秋天的代表物稻穗吧!”于是我們踏上了前往田野的小路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片稻穗像一片金色的海洋。一陣微風(fēng)吹來田野里滾著層層波濤連綿起伏,十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰,它們搖晃著小腦蛋,似乎在沉思著什么。
秋天,田園的景色真美呀!
寫景色的作文 篇9
夏天,永遠(yuǎn)是如此的炎熱。今天晚上,天氣甚熱,閑來無事的我?guī)е妹迷诨▓@的亭子里乘涼。
坐在亭子里,聽著陣陣清脆的蛙鳴聲伴著聲聲的蟬鳴,竟感到絲絲的涼爽。
放眼望去,墨藍(lán)色的天猶如一匹上好的布料,月亮和那些耀眼的星星則是點(diǎn)綴在這上面的鉆石,柳絮一般的云絲從上面掠過,給它蒙上了一種霧一般的神秘感。眼光漸漸下移,月光穿過那繁茂大樹的枝枝丫丫,投下月光的倩影,仿佛是在小路上灑下了一顆顆珍珠。一陣微風(fēng)迎面撲來,風(fēng)里帶著荷花的清香,雞蛋花的芬芳,九里香的誘人,讓我沉浸在這溫柔的夏風(fēng)之中,不能自拔。柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條觸了觸水面,原來平靜的`水面也歡喜得激起一陣陣波光粼粼;那一波又一波的水波,是那么的熱情,把那蕩漾在水面上嬌嫩的花瓣推向那遠(yuǎn)方。魚兒也樂得很,不停地把頭探出水面,仿佛是想望一望這一片熱鬧的場(chǎng)面。
一絲絲清涼撒在我的肩上,接著是一點(diǎn)有一點(diǎn)的雨絲兒,我連忙牽著妹妹躲進(jìn)了亭中。
多好,這雨沒有春雨的柔情似水,沒有秋雨的纏纏綿綿,沒有冬雨的豪爽瀟灑,卻有著一番獨(dú)特的感覺。她是多情的,她輕輕地拂去花兒瓣上的塵灰,怕不小心打落了它;她把雨珠綴在荷葉圓圓的大盤上,讓他們與荷葉嬉戲;扶著柳樹的細(xì)腰,與它共舞……
在這飄飄灑灑中,連空氣也變得異常的清新,不知怎的,心中涌起一陣莫名的愉悅。
漸漸地,雨停了只留下那小路上的點(diǎn)點(diǎn)水斑,荷花瓣上的顆顆水珠而,荷葉上的粒粒珍珠兒,她舍不得走。
邁出涼亭,走過小橋,漫步在小路上,我不由得感嘆了一聲:
夏天的夜,真美!
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