寫景校園作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的寫景校園作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景校園作文 篇1
我們的校園是個美麗的家。
走進校園,兩邊都是教學樓。右手邊的教學樓邊有幾個花壇,花壇里面有幾簇花。
走進教學樓,從教室傳來的朗朗讀書聲,加上沁人心脾的花香,讓人流連忘返,心曠神怡。
再往里走,你會看見在上體育課的同學,有的在賽道上飛馳;有的在綠茵場里練三級跳;有的則在嬉戲……一陣“加油!加油!”的聲音從不遠處傳來。原來是籃球比賽開始了!只見黑隊24號隊員正準備投籃,眼看著就要投進去了,卻被白隊11號給“帽”了,然后傳給了2號隊友,2號左一撲,右一閃,硬是突破了對手的'防線,拿到了2分。
忽然,一陣芳香撲進了所有人的鼻子里,順著香味去尋找,竟找到了一片“人間仙境”!青綠的小草,掩映著紅的綠的野花和樹木。正前面,柳樹美得像一位仙女,綠得像一塊布料。在柳樹右邊,有一株龍爪槐,一陣風拂過,龍爪槐就會發(fā)出“沙沙”的響聲,似乎在為柳樹的姿色鼓掌呢!在柳樹左邊,是一株石榴樹,上面結滿了誘人的香甜可口的石榴!
最后一處“景物”是綜合樓。綜合樓是最近幾年才修好的,上面有校長室,教導主任室……一切設備都很先進!中間連著教學樓,學校領導們可以隨時去視察!
我們的學校真好啊!我們住在這個“家”里,感到幸福美滿。
寫景校園作文 篇2
一個風和日麗的下午,體育課,我們正在老師的指點下打籃球,隔壁場地的隴西小學的同學們發(fā)現(xiàn)了,便提出和我們打一場友誼賽。
剛開始,我們打的很艱苦,比分一直被隴西隊緊緊壓住,他們身體強壯,個子也比我們高,球一到他們的前場,就莫名奇妙的“丟”了,但是我們并沒有氣餒,頑強地和對手“廝殺”,但是很奇怪,每當比分快要平的'時候,我們就仿佛不會打球了,比分又被他們落下許多。利用中場休息的時間,體育老師對我們說:“上半場你們都被對手嚇住了,別看他們個子大,身體壯。但是沒有你們靈活,配合也沒有你們默契,下半場拿出你們的勇氣,狹路相逢勇者勝。”經過老師的點撥,下半場,我們隊個個象個小老虎似地,拼搶有了,配合也打出來了,比分也一點點地追上去了,離下課還有一分鐘,我們打成了平手。這時,球被我們隊奪得,只見我們隊的宋子明一個健步、投籃,球嗖的一聲,正中籃心,我們隊贏了,隊員們相互擁抱,大聲地喊叫著,興奮極了,下課的鈴聲也同時響了,鈴聲仿佛像一首樂曲,宣告著我們的勝利。
寫景校園作文 篇3
走進我那美麗的校園,就可以看到彩旗隨風擺動,聞到花兒的清香,聽到鳥兒的歡叫,風姑娘吹葉子的聲音“沙---沙’’地響著,怎么這么熱鬧?,它們在舉行音樂會,這歌聲真好聽!
校門前是一條小路,小路右邊是寬闊的籃球場,籃球場四周有許多芒果樹,樹上的芒果又大又黃,很少有綠。籃球場右邊是長長的跑道,這跑道有60米長,跑道旁邊的墻上還寫著“刻苦訓練,為國爭光。’’這幾個紅色大字。籃球場前面就是我校的植物園了。
植物園在我校的中心,那升旗臺上的五星紅旗迎風飄揚,真鮮艷!植物園里有紅棉樹,桂花樹,蘇鐵樹,白玉蘭和竹子。那升旗臺兩旁的紅棉樹高高玉立,像兩個保護國旗的衛(wèi)士一樣。紅棉樹身上有許許多多的刺,像是穿了堅硬無比的鎧甲似的。桂花也很美,仔細地聞,你會聞到一種淡淡的花香味兒,要是很多朵桂花堆在一起,花香味兒會很濃。桂花像一個可愛的小姑娘,那么美呀!桂花還可以用來做桂花糕呢!玉蘭花妹妹還沒打開花瓣,可能是太害羞了吧。
植物園前面是羽毛球場。羽毛球場很寬闊,大約有幾座房子那么大。羽毛球場左右邊各有一棵高50米的`樟樹,這樟樹多有精神呀!羽毛球場后邊是教學樓,教學樓一共有6層,最高那層有一個圖書館和小植物園,里面的植物都是同學和老師們放上去的呢!
這就是我那美麗的校園,這有許多同學的歡聲笑語,這里有許多老師鼓勵同學的聲音,這里有許多畢業(yè)生的美好回憶!我愛那豐富多彩的校園!
寫景校園作文 篇4
我在三小上學,它是駐馬店一所美麗的學校。
我最喜歡秋天的校園啦!校園的花壇里,花兒都枯萎了,只有菊花在傲然的挺立著,菊花有紫紅的、淡青的,漂亮極了!操場兩旁的白楊樹脫下了夏裝,換上了秋季的禮服。
上課了,同學們都拿出了語文書開始朗讀,一陣陣優(yōu)美的讀書聲把老師迎進了教室。老師走上講臺,說:“同學們好!”同學們都齊聲說:“老師好!”老師高興地笑了。這時教室很安靜,同學們很認真地聽著老師講課。
“叮鈴鈴,”一陣悅耳動聽的鈴聲響了,下課了,同學們紛紛走出教室,來到操場。有的`跑步,有的踢沙包,還有的在跳皮筋,校園里飄蕩著他們快樂的歌聲。
我愛我們的校園!
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