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關(guān)于秋天初中作文600字錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的秋天初中作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天初中作文600字 篇1
陽(yáng)光緘語(yǔ)的掀開(kāi)秋縹緲的遮面希紗。夏天的炎熱隨秋風(fēng)飄散而去，曾經(jīng)的烈日枯殘的落葉遮蔽了雙瞳。我依稀能看那深藏秋霞的點(diǎn)星回憶。
——題記
夢(mèng)醒時(shí)分，我搓捻著朦朧的雙眼，輕悄悄地打開(kāi)窗子。或許是秋的到來(lái)，陽(yáng)光也變得沉默柔弱，秋天，既熟悉而又陌生，我記憶的角落被觸動(dòng)了。秋對(duì)于我來(lái)說(shuō)如同一片枯葉來(lái)也來(lái)，去也無(wú)戀。但是，在這個(gè)秋風(fēng)迎面的季節(jié)里卻發(fā)生了令我無(wú)法將其抹去的記憶，亦同烙印一樣，既寒冷又帶著絲絲心酸和傲氣。
那天立秋，我也不過(guò)七歲出頭，在朦朧的記憶中我是個(gè)稚氣未減的小孩。輕捷的步伐在我腿上邁開(kāi)，我?guī)е廊幻悦傻?心情走在田野間，走在長(zhǎng)著嫩綠青草的黃土小道上，去尋找我的朋友。路似乎很長(zhǎng)，但也終于到了我朋友家門(mén)口。
氣喘吁吁的我顧不上禮節(jié)推門(mén)而入，然而碩大的屋子里靜悄悄的，唯有水滴滴在盆子里的“嘀耷”聲，我不經(jīng)毛骨悚然，不會(huì)有什么事吧？我顫顫地想，手也止不住的哆嗦，我望向大廳，竟然看到一個(gè)黑色的背影扒在桌子上。我小心翼翼前行，漸漸看清了那人的面容——原來(lái)是我朋友。既然如此，一不作二不休，嚇?biāo)粐槪页驕?zhǔn)機(jī)會(huì)撲向我朋友，嘴邊還打叫著，但我朋友依舊不動(dòng)聲色反而專(zhuān)心致志地在描畫(huà)著什么。罷了，我望向他，只見(jiàn)他手持著筆正畫(huà)得十分起勁，見(jiàn)他畫(huà)得這么自如，我心神一動(dòng)，也拿了紙筆在一旁自顧地畫(huà)了起來(lái)。我“奮筆疾書(shū)”后，二話(huà)不說(shuō)便抱起我自認(rèn)為無(wú)與倫比的畫(huà)秀給我朋友看，本以為我朋友不對(duì)我甘拜下風(fēng)也點(diǎn)贊有加吧，可隨之而來(lái)的是一陣令我頭皮麻的冷笑，還沒(méi)等我回過(guò)神，我的朋友便抱頭大笑，他還意猶未盡地說(shuō)：“笑死我了，這是什么鬼東西，人不像人，鬼不像鬼的……”
這件事，也許隨著時(shí)間的推移，在我的記憶會(huì)慢慢退卻但卻改變我的人生目標(biāo)，逐漸的，我在畫(huà)畫(huà)和人生的途上越走越遠(yuǎn)。如今，回到老家，墻上、屋子里，似乎只要我能碰到的地方到處都有我的杰作。
筆尖微動(dòng)，畫(huà)出的亦然是青春年華。
秋天初中作文600字 篇2
今天，我們組織了假日小隊(duì)，去尋找秋天的美。
一路上，我們有說(shuō)有笑。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，路邊的柏樹(shù)和白樺樹(shù)翩翩起舞，朝我們含笑點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“秋天到了，秋天到了，歡迎您們來(lái)做客。”
在不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了目的地——錢(qián)塘江邊。到了哪里，我們迅速的開(kāi)始建造大本營(yíng)，有的搬運(yùn)東西，有的扎帳篷，還有的.擺放零食。沒(méi)一會(huì)兒，我們的大本營(yíng)就展現(xiàn)在眼前了。初一作文：秋天的美初一作文：秋天的美。然后，我們開(kāi)始檢樹(shù)葉，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們只撿到了5片樹(shù)葉，我垂頭喪氣地說(shuō)：“秋天，你有沒(méi)有來(lái)呀？怎么落葉那么少呢？”這時(shí)，大人們鼓勵(lì)了我們，使我們重新鼓起了勇氣，繼續(xù)找下去。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大量的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，不一會(huì)，我們就找到了滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋子樹(shù)葉，有紅的，有黃的，還有稻草金的，五顏六色好看極了。回到帳篷里后，我們提議做一次樹(shù)葉剪貼畫(huà)。于是，我拿了一片黃色的樹(shù)葉，開(kāi)始溝通。經(jīng)過(guò)討論，我們小組決定制作一只長(zhǎng)頸鹿。當(dāng)我開(kāi)始用黃色的樹(shù)葉做身體的時(shí)候，洪漸豪同學(xué)把樹(shù)葉剪成了橢圓形，再用雙面膠固定，然后用同樣的方法剪頭、脖子、角、尾巴，在進(jìn)行固定，我們七手八腳，分工明確，不一會(huì)兒，一只神氣的長(zhǎng)頸鹿就出現(xiàn)在了我們的眼前。大人們直夸我們構(gòu)思巧妙，做的栩栩如生呢。看著自己的成果，不由發(fā)出感嘆：原來(lái)秋天的樹(shù)葉還有那么多的妙用呀？
通過(guò)這次假日小隊(duì)，讓我發(fā)現(xiàn)了秋天別樣的美：秋天，是個(gè)畫(huà)家，它把金色、黃色給了樹(shù)葉們；秋天，是個(gè)音樂(lè)家，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，在空中彈奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；秋天，是個(gè)趕潮兒，迎面看去，江面上轟轟作響，就像萬(wàn)馬奔騰，讓人心潮澎湃，流連忘返。
秋天真美！
秋天初中作文600字 篇3
天空中有了第一群南飛的大雁；大地上有了第一片枯黃的落葉；田野里有了第一枝成熟的稻穗……啊，秋天從天空飄來(lái)，從大地飄來(lái)，從田野飄來(lái)，也從童話(huà)里漸漸飄來(lái)。那濃濃的書(shū)香和秋香混雜在一起合成了一股沁人心脾的香味兒。
聞著這股清香，我聽(tīng)見(jiàn)了，多少家庭的窗口里，一個(gè)風(fēng)趣的父親的聲音，一個(gè)柔雅的母親的聲音，正在讀著一個(gè)個(gè)奇妙的童話(huà)故事。孩子們?cè)谝慌砸贿咇雎?tīng)著，一邊閱讀著——這不全是我聽(tīng)見(jiàn)的，是多少的孩子們臉上那張幸福的笑臉告訴我的，他們的興高采烈是那么的盡情。
我看見(jiàn)了，多少課堂里，一本不朽的書(shū)還正在閱讀著呢，可是所有的目光已經(jīng)斯文，連呼吸也斯文了。這斯文就是長(zhǎng)大后氣質(zhì)里的詩(shī)，就是一個(gè)城市一個(gè)國(guó)家的呼吸——這不全是我看見(jiàn)的，是好多的老師那輕松的話(huà)語(yǔ)告訴我的，他們的談趣風(fēng)聲是那么的滿(mǎn)足。
《相信童話(huà)》是一本用特別文筆寫(xiě)出浪漫心愿浪漫味道的書(shū)。它的作者是著名兒童文學(xué)家、教授——梅子涵。這本書(shū)寫(xiě)了一代童話(huà)大師梅子涵先生的寫(xiě)作心得。從童話(huà)談到童年，從童年談到生命，啟發(fā)著我們，指引著我們，讓我們領(lǐng)悟到了童話(huà)的'真諦！
的確，童年是一定要聆聽(tīng)和閱讀的，假如一個(gè)童年沒(méi)有了童話(huà)，那么這個(gè)童年將會(huì)是一個(gè)冰冷孤獨(dú)的冰窖。有故事的白天，有故事的夜晚，是把童話(huà)種入生命。它是一粒種子，后來(lái)是一顆樹(shù)，一個(gè)人的素質(zhì)是從小的習(xí)慣和教育培養(yǎng)出來(lái)的。聆聽(tīng)的成長(zhǎng)，閱讀的成長(zhǎng)，生命就是在一點(diǎn)點(diǎn)地挨近童話(huà)。人把童話(huà)發(fā)明出來(lái)了，就是想讓生命也變成一個(gè)童話(huà)。
秋天初中作文600字 篇4
烈日似火的夏天像一陣輕煙被秋風(fēng)吹走,涼爽的秋天讓人格外舒心，。
金色的秋天,秋風(fēng)是位神奇的畫(huà)家。他把看似無(wú)用的金色落葉畫(huà)在大地上,畫(huà)在山坡上,畫(huà)在高樓上。像為我們的家園披上嶄新的金衣。秋風(fēng)還是位技藝高超的“寶石雕刻家”,他不是用寶石﹑金子來(lái)雕刻,而使用滿(mǎn)地的落葉和金色的谷穗做出一件件獨(dú)一無(wú)二的完美工藝品。他的作品舉世無(wú)雙,又有哪一個(gè)工匠能做出第二件如此精美的稀世珍寶呢？
豐收的秋天,把秋天比作金子一點(diǎn)都不夸張。因?yàn)?他真的是農(nóng)民伯伯心中的“金子”。辛勤勞作一年的農(nóng)民伯伯們最期望的就是秋天。當(dāng)秋天走進(jìn)田地里,谷子金燦燦的臉頰羞澀的低垂下去了,玉米等農(nóng)作物像是在熱烈的歡迎秋天,把臉都笑開(kāi)了花。秋天走進(jìn)果園里,蘋(píng)果把臉脹得通紅,想要把肉體撐出外皮。石榴笑破了肚皮,將鮮紅的果肉露在外面,令人垂涎欲滴。葡萄像一顆顆碩大的貓眼石要將竹架壓垮。黃澄澄的鴨梨把表面的.果皮擠出汁水讓人忍不住想要咬一口。
秋天的話(huà),別看秋天平時(shí)默默無(wú)語(yǔ),其實(shí)他的“話(huà)”可多了。只不過(guò)他說(shuō)的話(huà)要善于觀(guān)察的人才能聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)秋天剛剛來(lái)到時(shí),那滿(mǎn)地落葉會(huì)告訴你。當(dāng)秋天中旬時(shí),那滿(mǎn)山遍野的果實(shí)、稻谷會(huì)告訴你。當(dāng)秋天即將離去時(shí),那南遷候鳥(niǎo)會(huì)告訴你。當(dāng)一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),是秋天在提醒你多加棉衣。當(dāng)一個(gè)夜晚你看見(jiàn)片片秋霜打到樹(shù)葉,是在告訴你冬天即將來(lái)臨。當(dāng)考試前夜一陣風(fēng)吹得你毛骨悚然,是秋天在監(jiān)督你快快復(fù)習(xí)。當(dāng)秋天變的炎熱無(wú)比時(shí),是告訴你要保護(hù)環(huán)境。
秋天的景色美不勝收,秋天的果實(shí)滋潤(rùn)著人們,秋天的語(yǔ)言的更是妙不可言。啊！這不是大自然的神奇之處嗎？
秋天初中作文600字 篇5
盼望著、盼望著，炎熱的酷暑過(guò)去，秋天的腳步來(lái)了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了。
桂樹(shù)、楓樹(shù)、常青樹(shù)，帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì)，展示著風(fēng)采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫(huà)家精心繪制的畫(huà)卷。白楊樹(shù)和梧桐樹(shù)的葉子慢慢地變黃了，一片片樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞；楓樹(shù)的`葉子火紅火紅，那真是“霜葉紅于二月花”，確實(shí)讓人喜愛(ài)；松樹(shù)、柏樹(shù)的葉子還是那樣翠綠。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭(zhēng)奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風(fēng)微笑呢！
田野里，稻谷姑娘們眨著大眼睛，微笑著，微風(fēng)輕輕吹著，她們便歡快地跳起舞來(lái)，飽滿(mǎn)的高粱紅似火，棉花白似雪，棉枝上結(jié)滿(mǎn)了桃子般的棉花，一棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰；玉米舉著又大又粗的玉米棒。果園里，柿子掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠，石榴樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開(kāi)了，真像似聽(tīng)了什么好笑的笑話(huà)似的，咧開(kāi)嘴巴哈哈大笑，梨子黃澄澄的，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，蘋(píng)果寶寶害羞極了，躲在那翠綠的葉叢中，好象在和我們玩捉迷藏呢？橘子男孩可真重啊，成群的他們來(lái)到樹(shù)上，竟然把那粗壯、高大的樹(shù)枝壓彎了，果農(nóng)們正在采摘誘人的水果呢！“一份耕耘，一份收獲”，辛勤努力，換來(lái)了收獲，充滿(mǎn)了喜悅。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃；秋天像豐收之神，為人們帶來(lái)了累累的碩果；秋天像歡樂(lè)之神，為人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
秋天初中作文600字 篇6
秋風(fēng)驟起，滿(mǎn)池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤(rùn)，帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國(guó)，只把美好的記憶，留在了夢(mèng)中。
池邊一株高大的楊樹(shù)，在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，有的`打著旋兒，在空中盤(pán)旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親——大楊樹(shù)，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下，又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀В瑘?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼，它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子，它還沒(méi)有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹(shù)葉一樣，被迫離開(kāi)樹(shù)枝。
時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻，別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢？
又一陣秋風(fēng)刮過(guò)，池塘喧鬧起來(lái)，那聲音好象在說(shuō)：等來(lái)年吧。
哦！我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……
嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來(lái)，池塘不遠(yuǎn)處是一所少年宮，一位白發(fā)蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領(lǐng)巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國(guó)捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動(dòng)的熱淚紛飛。
依然是無(wú)語(yǔ)秋日，颯颯秋風(fēng)。
聽(tīng)，我的秋天，似乎又來(lái)了……
秋天初中作文600字 篇7
記得幾年前的一個(gè)清晨，在那凋零了樹(shù)葉，拖延了白晝，肅溫?zé)幔麥缌宋孟x(chóng)，還教人加厚衣物的秋天里，我們驅(qū)車(chē)前往植物園。
父親從后備箱中取出魚(yú)簍，撒上誘餌；叔叔搬來(lái)了烤箱，點(diǎn)燃木炭，準(zhǔn)備燒烤。母親領(lǐng)上我和妹妹繞著湖一邊閑庭信步。
湖的另一面有一條筆直的小徑，這條路的兩旁佇立著兩列叫不上名來(lái)的大樹(shù)，他們?nèi)缧l(wèi)士一般守護(hù)在路旁，伸出密密麻麻的枝丫在小徑的上空支起一片蓬頂。樹(shù)上的葉兒早已落盡，有的隨風(fēng)落在明瓦的湖面之上，像葉扁舟在水面起伏蕩漾，但大多數(shù)卻散落在地面上，有淡黃的，橙黃的，黃中泛著點(diǎn)綠，泛著點(diǎn)紅的，更有火紅的，楓紅的，介于橙與紅之間的。在小徑上，這些葉兒互相疊加，編成了道葉兒織起的，厚厚的，五顏六色的'絨毯。人們行走在上面，只感覺(jué)腳下酥酥的，軟軟的，癢癢地，于是人們便無(wú)緣故地想奔跑，想旋轉(zhuǎn)，想歡呼，想雀躍。這時(shí)陽(yáng)光從光滑的枝丫縫中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落在絨毯上，使絨毯更顯得斑駁陸離了。
湖面上，倒映著石堤，蘆葦叢，行人，或疏或密的林子，還有天光云影在湖面上徘徊。秋天是多霧的時(shí)節(jié)，此時(shí)怎么能例外呢？經(jīng)過(guò)霧氣的一番打扮，水中的秋色又連帶上了一點(diǎn)海市蜃景般的神秘氣息。那湖水呢，一到秋天，反而愈加清洌了。蘆葦見(jiàn)湖水如此嬌養(yǎng)地，更加癡心不改地侍立在伊人身旁，雖然他自己已形同枯槁，雖然秋風(fēng)鐵面無(wú)情地要驅(qū)逐他。
走回茶座，忽然飄來(lái)一股香氣—菊花地幽香還加雜著肉香。原來(lái)魚(yú)簍早已滿(mǎn)載收獲，原來(lái)叔叔已把鮮魚(yú)烤得噴香。
記得幾年前的一個(gè)黃昏，夕陽(yáng)西下，遍地金黃。在溫馨的，凄美的，充實(shí)的，雨霧迷茫的，沉著與冷靜的秋天里，我們戀戀不舍地驅(qū)車(chē)離開(kāi)遠(yuǎn)離了城市喧囂的植物園。
我捧起一片銀杏葉，我要永遠(yuǎn)珍藏這個(gè)秋天。
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