我的老師寫人作文300字

時間：2022-11-16 14:45:05 寫人的作文我要投稿

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實用的我的老師寫人作文300字九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的老師寫人作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的我的老師寫人作文300字九篇

我的老師寫人作文300字篇1

　　我的語文老師算不得美女，但是她給我們留下的印象可深了。

　　當我第一次看到她的時候，就已經深深的喜歡上她了。她有一雙像星星一樣一眨一眨的眼睛，有一張能說會道的嘴巴，兩只不大不小的耳朵。

　　老師很聰明，每節課她都會抓住重點詞來教我們。該背東西的時候，她不讓我們死記硬背，要我們抓住關鍵詞編一個答案。老師還說，只要回答時有關鍵詞，那么這個問題就一定會得分的。

　　老師為人很低調，是因為無論她多優秀，她從來不張揚。

　　老師有時候也會很兇，但我明白：那一定是我們做錯了事。

　　為了我們，她連自己的`孩子都不管了。那是一節晚自習，老師正講著，突然有一個小女孩兒哭著跑進來。我心想：這是誰啊？沒想到她喊我們老師一聲：“媽媽！”我立馬明白了―這個女孩兒就是老師家的小女兒啊！

我的老師寫人作文300字篇2

　　又是一個新學期開始了，我們班換了個新語文老師。我的這個新老師他姓趙，他對我們很好。

　　趙老師三十開外，身材高大威猛，個頭一米七五左右，高高的鼻梁，一張能言會辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。

　　但初看老師的眼睛沒有什么特別的，可是仔細一瞧，啊！趙老師眼睛會說話。有一次上語文課，趙老師在黑板上寫字，教室里響起一陣陣輕微的說話聲。老師轉過身來，用嚴厲的.目光盯著我們，好像在說：“上課要認真聽講。”教室里頓時變得鴉雀無聲。

　　趙老師每次上課總是夾著書本，神情自若，態度平和，雙眼充滿慈愛的目光走進教室。可以看得出，他對每一堂課都是做了充分準備的。他曾經說過：“我們只要學得好，玩的自然也就好了。”他是這樣說的，也是這樣做的。

　　每次，我們碰到難題的時候都喜歡去找趙老師解答，他那么耐心、那么和善，我們都很喜歡他，可是，他生氣的時候我們都不敢看著他的眼睛，只是干盯著黑板。

　　瞧！這就是我們的語文老師，一個待人嚴格又親切的好老師，我從心里喜歡我的語文老師。

我的老師寫人作文300字篇3

　　大家常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵。老師如蜜蜂，辛勤的工作。老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。是呀！一位好老師的培育之恩可能會讓他的學生一輩子也不會忘卻！

　　記得初上六年級的那年，開學的一天心中興奮猶畏懼。傳言中，六年級老師是很嚴厲的。我真是一個有點兒膽小的孩子！我便真不敢看老師的眼眸，總是想將頭低下去。當我終于鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老師時，卻發現老師那雙清亮的眼睛----帶著鼓勵的眼睛，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去。然而，我已不再害怕傳言了。

　　是誰如燈塔般為我們照亮了前進的道路？-----是您，老師！又是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的`人，又是您在我驕傲自滿時，給我敲響了警鐘，讓我清醒了大腦；也是您，走進了我的內心，為我良師亦知音……

　　您就如一位辛勤的園丁，一支獻身的蠟燭，您卻更像是一位天使，為我掌燈照亮前程，與我耳語授予經驗。此時，華麗的辭藻，夸張的比喻，以及無盡的贊美與感謝，現已是無法表達的！我就以我的成績向你感謝吧！

　　六年級

我的老師寫人作文300字篇4

　　我的語文老師——李紅萍不僅是一個慈祥可親的老師，而且也是一位多才多藝的老師，我們可喜歡她啦！

　　李老師30歲出頭，長得很漂亮。她一頭長長的`燙發，走起路來卷發就會一晃一晃地飄動。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，無論什么時候，無論是對誰她都是笑臉相迎。

　　記得有一次，我們正在上語文課，李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆，突然不小心給甩了一下，結果墨水濺得到處都是，我旁邊的同學都喊起來啦。我嚇得人都發呆了，心想這下老師一定會批評我的。可就在這時，李老師卻笑著說：“好了，沒關系，大家都上課吧！我看李辰華同學也不是故意的。”李老師說完又笑瞇瞇地輕聲對我說：“下次注意點啊！”我這才放心地接著聽課了。

　　同學們都說李老師的眼睛會說話，很溫柔。其實她的目光有時候也是很嚴厲的。

我的老師寫人作文300字篇5

　　我的老師，她時而幽默時而嚴肅、時而可笑。你認識這位老師嗎？她就是我們的班主任——董老師。董老師從一年級就教我們，她很不一般，我愛這位老師，她就像媽媽一樣。

　　生活中我的老師很負責，如果在學校有同學不小心受傷了，挨欺負了，老師都會幫助處理傷口或調節同學之間關系。有一次我被班級里的一個小胖子欺負，老師就嚴厲的批評了他，還讓他向我道歉。我雖然還很痛，但看到老師給我出氣我就不生氣了也原諒了同學。如果班級里那個同學生病了，老師也會對他進行特殊的照顧，體育課注意在班級休息、不用她做值日或者找同學幫助拿書包等等，直到她病好為止。她的關愛和呵護一直陪伴著我們這群幸運的孩子。

　　董老師不單在生活上照顧我們在學習上她也是一絲不茍。她講課很生動，同學們都很愛聽，每節課都能積極的回答老師的'問題，課堂氣氛總是很活躍。

　　這就是我們敬愛的董老師，嚴厲與慈愛集于一身的優秀班主任，一位愛生如子的好老師。我們四年二班全體同學心目中的“好媽媽”。

我的老師寫人作文300字篇6

　　我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書一樣指引著我們前進。她帶著一副眼鏡，眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴，把知識傳授于我。

　　人人都說老師像媽媽，當然是啊，她就像我們的第2個媽媽，一想起來，那對我們可好了。想起那天，我發了高燒，老師是多么的著急呀！

　　那天，上早自習的'時侯，我覺得肚子里空的，頭似乎有點兒暈，隨后想嘔吐，接著全身很熱，好想睡覺。座在第2排的班長走過來，和氣地對我說：“你怎么啦？”我無精打采地說：“我身體不舒服，”班長摸了一下我的額頭，發了一點小燒。她帶我來到語文老師那兒，對老師說：“她發燒了。”話音剛落，老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅風油”，用手點一些涂在我的太陽穴上，涂完后班長就帶我回到了教室。

　　涂完了“驅風油”后，我感覺身體清涼多了，很舒服。就這樣，我的燒漸漸退了。

　　到了中午，語文老師問我：“身體怎么樣了，燒退了嗎，沒事吧？”我能夠體會到老師的心情是多么的著急，不過我的燒退了，老師也不用但心了，我快活的說：“沒事了。”說完，老師還是有的但心，摸了一下我的額頭才放下心來。

　　這就是我的老師，是一位很好的老師——雷老師！

　　五年級：山玉

我的老師寫人作文300字篇7

　　今天，我們換班主任兼數學老師了。從賈老師變成了熊老師了，不過，我們還是比較喜歡賈老師。因為賈老師跟我們有3年多的感情。

　　賈老師不高也不矮，大概三十多歲吧！短短的頭發、胖胖的臉、和藹可親的聲音、大大的眼睛、還有胖胖的手，我對賈老師抱有很大的好感。

　　有一次，我在學校里吃好午飯感到非常無聊，玩什么呢？玩編花籃吧！不行！至少要5個人才能玩啊！又費時又費力，說不定，剛剛找好人就午休了呢！要么……玩爬墻吧！好呀！就去爬墻壁好了。我這樣想著，內心的激動無法掩蓋。完全沒有發現危險就在身邊。

　　我玩的'正高興時，一件出乎意料的事發生了—我從墻上面摔了下來，旁邊的同學都驚呆了！我撣了撣灰塵后說∶“沒事！”突然，胸口好庝啊！我看了看，看見了血！“啊！血！”我馬上跑到了醫務室。沒人，于是我跑到了教室里。剛好，午休了。賈老師進來了！我跟賈老師說明了情況之后，賈老師說：“沒有事吧，要不要到醫務室再去看一下啊。”我告訴了賈老師醫務室沒人，“如果痛得厲害我就帶你去醫院看一下。”

　　這句話一直溫暖著我的心田，我要感謝賈老師！謝謝賈老師。

我的老師寫人作文300字篇8

　　今天，我從六年級（４）班的大家庭中被分到了六年級（５）班，當我酸著鼻子離開了我生活了５年的大家庭時難免有些傷心難過，我走進六年級（５）班的門時，一張張陌生的面孔呈現在我面前，我心中不免打了一個寒顫。不免為我以后的學習生涯感到害怕。

　　當我找到我的座位坐下時，才感到周圍是那么的冷。

　　第一天上課，我想，本來我在我自己的班級過的好好的，干嗎要把我分到（５）班來，你們這樣做，我只好硬對硬了。說實話，第一節課上的并不好，我一直在想，老師說的話我一句都沒聽進去。該我們代課的班主任——何老師好像看出了我的這一種心思。便對我們語重心長的說：“我知道大家現在可能還不適應這個班級，畢竟你們對于原班有一定的感情，這我可以理解，但課還是要上的。”聽了何老師的話，我有些激動，再加上一下課，看到馬老師用信任的眼光看著我時，我心中的決心崩潰了。第二節課，我一心撲到學習上。這時我才發現何老師的課講得那么動聽好像帶著我們在掛林山水又玩了一番，啊，那又清又靜又綠的'漓江啊，那又奇又秀又險的山，真使我身臨其境，使我不得不夸何老師那上課時的認真。

　　我現在越來越發現，我的老師決不亞于別的老師。啊，我的新老師真好呀。