[通用]英雄的作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的英雄的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

英雄的作文 篇1

　　我們的生活中，有許多小勇士，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，今天我就來(lái)講講林浩。

　　5.12大地震發(fā)生的那一刻，林浩剛跑到走廊就被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地。他怎么也動(dòng)不了。當(dāng)時(shí)塌陷的樓板中有一個(gè)女孩在哭，林浩就叫大家唱《大中國(guó)》。唱完后，他們使勁爬，終于爬出來(lái)了。逃出來(lái)的林浩，并沒(méi)有立刻跑開(kāi)，而是繼續(xù)去救人。他身上的傷也是后來(lái)救人時(shí)才弄得。

　　讓我們來(lái)想想，現(xiàn)在的人，有哪個(gè)能像林浩那樣置生死于度外，來(lái)救人呢?我覺(jué)得我如果遇到了危險(xiǎn)，肯定會(huì)逃跑，哪里還會(huì)救其他人呢?我們真是膽小。但如果為了救人而死去，即使世人傳誦你，還是不值得的。因?yàn)槟闼懒耍�你的家人�?huì)為你傷心。記住，你是有人牽掛的。林浩是幸運(yùn)的，他只是受了傷，沒(méi)有死，如果他死了，他的父母肯定痛不欲生。我是一個(gè)貪生怕死的'人，而且我不希望看到父母?jìng)�心。所以，我從�?lái)不干危險(xiǎn)的事，即使是救人。林浩是個(gè)小英雄，這點(diǎn)我承認(rèn)。但他是因?yàn)榫热瞬女?dāng)上了小英雄，如果要不是救人，他就只是一個(gè)普通人。如果每個(gè)人都是因?yàn)橐��?dāng)英雄才救人，那都是沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心的，這樣的英雄不要也罷。

　　不是人人都該當(dāng)英雄的，你如果是發(fā)自?xún)?nèi)心的，這樣很好。如果你沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心，不要也罷。

英雄的作文 篇2

　　我的老爹今年四十八歲，是我們當(dāng)?shù)氐囊晃晦r(nóng)電工，有著二十四年工齡的“老”員工，平時(shí)工作中可靠、踏實(shí)、任勞任怨。

　　每次電路出現(xiàn)問(wèn)題，他總是第一個(gè)搶在前邊。就從今年一月的那天下午說(shuō)起吧，雨夾雪不緊不慢的下著，寒氣逼人。到了五點(diǎn)多時(shí)，有條線路突發(fā)故障斷電，該線路關(guān)系附近六個(gè)村子近一萬(wàn)多人用電。排查到故障點(diǎn)后，我爸立馬爬上濕滑的電線桿進(jìn)行搶修，憑著熟練的.操作，不到一個(gè)小時(shí)排除故障，線路恢復(fù)正常，而此時(shí)，他已是渾身濕透。

　　正是在生活中有著一副樂(lè)于助人的“熱心腸”，工作中緊急任務(wù)總是“沖鋒”在前，讓我爸在工作中一直多年保持優(yōu)秀。

　　“很多事都是舉手之勞，有困難幫一把也是應(yīng)該的，換誰(shuí)都一樣，干好工作、做好人、生活就這么簡(jiǎn)單”我爸經(jīng)常這樣對(duì)大家說(shuō)。

　　我的老爹，我心目中的英雄！

英雄的作文 篇3

　　1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。

　　董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(zhǎng)，連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一座隱蔽的'橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開(kāi)闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)時(shí)左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過(guò)身高，兩頭橋臺(tái)又無(wú)法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毅然決定用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，大喊道：“為了新中國(guó)，沖啊！！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了一條前進(jìn)的道路，此時(shí)，他年僅19歲.

英雄的作文 篇4

致奮斗在疫情前線的白衣天使們：

　　在這一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日之際，冠狀病毒悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊，想要打破這原本喜慶祥和的春節(jié)氛圍。今年的春節(jié)，必定是一個(gè)令人牽腸掛肚的春節(jié)。作為兒子女兒的你們，作為父親母親的你們，或是作為妻子丈夫的你們，在白發(fā)父母的呼喚叮囑聲中，在牙牙學(xué)語(yǔ)的兒子或女兒的哭泣聲中，在這不一般的日子里，選擇奔去警報(bào)聲跌宕起伏的一線戰(zhàn)場(chǎng)，上演一場(chǎng)與病毒正面的博弈與較量。

　　路上的行人越來(lái)越少，街道越來(lái)越冷清，口罩的使用量越來(lái)越多，疫情消息鋪天蓋地地在媒體上傳播，這世間仿佛被陰霾所圍繞一般沉重，唯一能夠讓我們心安的，唯有始終為我們守護(hù)健康家園，夜以繼日奮斗在前線的你們——白衣天使。

　　一封封眾志成誠(chéng)的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，是你們以舍己為人的最好見(jiàn)證；一位位枕戈待旦的白衣天使，是祖國(guó)母親的驕傲；一個(gè)個(gè)逆行者的`身影，感動(dòng)千萬(wàn)同胞。在白色防護(hù)服下忙碌的你們飛快穿梭在冰冷的醫(yī)院里，冒著生命危險(xiǎn)默默為每一位患者開(kāi)辟嶄新的生命之路，片刻不歇，卻又從未懈怠。病人的康復(fù)，疫情不再擴(kuò)散，是你們唯一的目標(biāo)，為了心中的信念，為了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)親人的笑容，更為了國(guó)泰民安，再難再累也不會(huì)放棄。你們或許遇到過(guò)失去理智的病人家屬，可你們總能耐心地指導(dǎo)，給予他們生的希望，以樂(lè)觀之心迎接挑戰(zhàn)，迎難而上。在這艱苦而人心惶惶的時(shí)間里，你們的堅(jiān)守構(gòu)成了一個(gè)難得的奇跡，這個(gè)奇跡展示著何為大愛(ài)，預(yù)示著風(fēng)雨后的絢麗彩虹！

　　一方有難，八方支援，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為億萬(wàn)同胞中的一份子，割舍一點(diǎn)家庭的小愛(ài)，就是換來(lái)一份對(duì)社會(huì)的大愛(ài)，作為老百姓，待在家就是對(duì)抗疫工作的全力支持。20xx年，我們戰(zhàn)勝了非典，20xx年，我們同樣能夠戰(zhàn)勝新型肺炎。中國(guó)人民千百年來(lái)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難，每一代的中國(guó)人不退縮，不認(rèn)輸。而這次的新型肺炎也是對(duì)我們這一代人的考驗(yàn)，只要我們?nèi)f眾一心，每個(gè)人做好自己能做的，力所能及地付出，這十四億涓涓細(xì)流，終會(huì)凝聚為滄海！

　　為眾人抱薪者，不可使其凍斃于風(fēng)雪；為自由開(kāi)路者，不可使其困頓與荊棘；為大眾謀福利者，不可使其孤軍奮戰(zhàn)；為世人謀生者，不可使其葬于人心；為人民行醫(yī)者，不可使其被辜負(fù)。在最后，我想說(shuō)一句：你們辛苦了！

　　此致

敬禮

　　陜西師范大學(xué)錦園中學(xué)

　　呼延思雨

　　２０２０年２月１９日

英雄的作文 篇5

　　現(xiàn)在，有很多工作，有幫助我們治病的醫(yī)生，有教我們知識(shí)的老師，有公正辦案的法官，還有為人們服務(wù)的警察``````而我最喜歡的就是救火的消防官兵。

　　記得有一次，我在樓下玩，突然，有一陣濃煙，人們都飛快的.跑過(guò)去，我也連忙跑過(guò)去，那棟十樓家濃言滾滾，在樓下的一位叔叔連忙撥打119，消防官兵開(kāi)著消防車(chē)很快來(lái)到了起火地點(diǎn)，消防官兵迅速?gòu)南�防�?chē)?yán)锬贸鰷缁鹌鞑模�那根水管又粗又長(zhǎng)，他們快速上了十樓去滅火，樓下的人們都巴望著早點(diǎn)把火給撲滅。警察也在樓下指揮著叫人們不要靠近。消防官兵連忙把火給撲滅，來(lái)到人群中，他們有的把帽子拿下來(lái)透透氣，有的喝水，還有的在說(shuō)剛才滅火的情景，我想著消防官兵個(gè)個(gè)刑猛虎一樣，冒著自己的生命危險(xiǎn)去撲滅大火，搶救人民的生命財(cái)產(chǎn)。

　　我真得很佩服消防官兵們不怕苦，不怕死的英雄氣概。是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

英雄的作文 篇6

　　我讀了《李寄斬蛇除民害》這篇見(jiàn)義勇為的故事，很受感動(dòng)。

　　在我國(guó)古代東越的閩中群，有一座庸嶺。在這庸嶺西北部一個(gè)山洞里有一條生長(zhǎng)百年的大蛇。這條大蛇經(jīng)常出來(lái)作惡，人們懼怕。有人說(shuō)：“只有供十二、三歲的童女給她吃，就可以從此消災(zāi)。”因此每年大約有九個(gè)無(wú)辜的女孩先后葬身蛇腹。

　　這年，人們又在找童女，但沒(méi)有找到合格的。李寄這個(gè)女孩十分聰明，她沒(méi)經(jīng)過(guò)父母的同意，就準(zhǔn)備去殺死那條大蛇。李寄牽著大黑狗，手里拿著寶劍，來(lái)到蛇洞口。李寄看見(jiàn)這條蛇后，放出黑狗咬死蛇的'頭，再用寶劍它身子切成幾段，終于把蛇殺死了。

　　這個(gè)消息傳到每個(gè)人的耳中，大家都稱(chēng)贊這位小姑娘李寄聰明勇敢。

英雄的作文 篇7

　　談到“三國(guó)”英雄，有人喜歡忠勇無(wú)畏的關(guān)羽，有歡神機(jī)妙算的孔明，而我則更為偏愛(ài)吳國(guó)的水軍大都督周瑜。

　　有人說(shuō)，周瑜氣量小，愛(ài)嫉妒他人才能，最后，諸葛亮利用這一點(diǎn)，活活氣死了他，他還能算得上是英雄么？

　　可實(shí)際上，周瑜的氣量寬是不可爭(zhēng)的事實(shí)。劉備評(píng)論周瑜“器量廣大”，《三國(guó)志》作者陳壽評(píng)價(jià)周瑜“性度恢廓”；老將程普因周瑜年輕，地位卻比他高，對(duì)他不服，多次當(dāng)面侮辱他，周瑜都不跟他計(jì)較，程普最后被周瑜的才華和品德所折服，感動(dòng)地說(shuō)：“與公瑾交，若飲醇酒，不覺(jué)自醉！”另外，宋代洪邁，蘇東坡等人也對(duì)周瑜的人品給予了高度的評(píng)價(jià)。《三國(guó)演義》描寫(xiě)的心胸狹隘的'周瑜是羅貫中為了襯托諸葛亮而刻意塑造的配角形象，“三氣周瑜”當(dāng)然就更是虛構(gòu)的了。周瑜最后是病逝于征途中，年僅三十六歲，是典型的英年早逝。

　　而且周瑜從小受到家族文化的熏陶，不僅有軍事上的才能，對(duì)音樂(lè)方面也十分精通。

　　比如，在宴會(huì)上，即使酒后三巡，酣醉之時(shí)，如果身后的音樂(lè)演奏有誤，他也一定能分辨出來(lái)，還會(huì)回首一望，向樂(lè)師示意。因此，當(dāng)時(shí)就有一句名言：“曲有誤，周郎顧。”

　　唐代詩(shī)人李端的《聽(tīng)箏》一詩(shī)中有兩句道：“欲得周郎顧，時(shí)時(shí)誤拂弦。”就是用了這個(gè)典故。

　　總之，周瑜是東漢末年吳國(guó)集團(tuán)的將領(lǐng)，杰出的軍事家。他不僅有將帥之才，多謀善斷，胸襟廣闊，克己奉公，而且相貌俊朗，精通音律，他才是不可多得的，名真言順的“三國(guó)”英雄之一。

英雄的作文 篇8

　　譚千秋、茍小超、瞿萬(wàn)容、王周明、向倩、羅曉明、湯宏、張輝兵……如果不是這場(chǎng)突如其來(lái)的地震，他們只是一名名普通的教師，拿著微薄的薪俸，做著平凡瑣碎的工作，承受著家長(zhǎng)和社會(huì)的誤解，卑微而幸福地生活，然而，5月12日，一個(gè)平凡的日子，將他們的身影定格為英雄。

　　長(zhǎng)久以來(lái)，人們已經(jīng)習(xí)慣了指責(zé)教師：師德淪喪、亂收費(fèi)、體罰學(xué)生……這些本來(lái)只是個(gè)別人甚至教育主管部門(mén)承受的罪名，卻統(tǒng)統(tǒng)壓在了全體教師的身上。我不明白，為什么犯錯(cuò)誤的人那么多，唯獨(dú)只有教師犯下的錯(cuò)誤不可原諒，要大報(bào)小報(bào)地批判；我不明白，為什么收費(fèi)部門(mén)那么多，唯獨(dú)最沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)的教育最千夫所指，萬(wàn)人唾罵，我也不明白，為什么誰(shuí)都可以堂而皇之的從事第二職業(yè)，唯獨(dú)我們的老師試圖通過(guò)家教賺一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)養(yǎng)家時(shí)，卻招來(lái)那么多非議……上億公款可以付諸東流，火車(chē)可以出軌，飛行員可以XX，重金蓋起的教學(xué)樓可以垮塌，可教師出于負(fù)責(zé)罵學(xué)生一句會(huì)丟掉名譽(yù)丟掉工作？公平嗎？難道這一切公平嗎？

　　然而當(dāng)?shù)卣鹨u來(lái)的時(shí)候，是這些人用自己羸弱的肩膀，為孩子撐起一片得以生存下去的天空，而他們，本來(lái)可以不死！

　　“英雄——就是這樣一個(gè)人，他在最危急的'時(shí)刻做了自己力所能及的，符合人類(lèi)社會(huì)利益的事。”

　　他們是英雄，我也相信，我的最平凡的同事們，當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，絕大多數(shù)人都會(huì)做出和他們一樣的選擇，這是我們的職責(zé)，這更是我們的光榮！

　　只是，我也請(qǐng)求人們：在每個(gè)平常的日子里，對(duì)我們多一些理解，多一些寬容。

英雄的作文 篇9

　　5月12日14時(shí)28分，誰(shuí)也想不到這一瞬間四川汶川等地會(huì)發(fā)生8.0級(jí)大地震，造成69000多人死亡，37萬(wàn)多人受傷，還有18000多人失蹤。這使我感受到了地震的可怕！我想要是張衡發(fā)明的地動(dòng)儀能保留下來(lái)，準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)出地震發(fā)生的時(shí)間，那該有多好啊！

　　在這次災(zāi)難中涌現(xiàn)了許多英雄，有英勇的解放軍叔叔，有敬愛(ài)的老師，有治病救人的醫(yī)生和許許多多志愿者。許許多多的普通人也都成了英雄，也有許許多多象我一樣在學(xué)校讀書(shū)的哥哥、姐姐，與我同齡，甚至比我還小的小朋友，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，勇敢地面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，幫助他人，拯救自己，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，成為我們心目中的小英雄。這次全國(guó)評(píng)選出來(lái)的20名“抗震救災(zāi)英雄少年”和30名“抗震救災(zāi)優(yōu)秀少年”，就是其中的優(yōu)秀代表。

　　在災(zāi)難突然降臨時(shí)，這些小英雄們顯得異常冷靜，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，充滿了善良和智慧。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，何翠青、王彬、王博等小英雄，馬上叫同學(xué)“地震了，地震了，快跑”，；有的同學(xué)在自己機(jī)智脫險(xiǎn)后，迅速開(kāi)展?fàn)I救和搜救工作，搶救被壓在廢墟里的同學(xué)和老師，如馬健、王波、申龍、王佳明、熊弼呈等等；像何亞軍在自己被埋19個(gè)小時(shí)，腿部被壓近50個(gè)小時(shí)的情況下，依然幫助其他同學(xué)，不斷地給其他同學(xué)喂水；許中政等同學(xué)在廢墟下，在黑暗中，以唱《國(guó)歌》來(lái)驅(qū)散恐懼，增添勇氣；像宋雪、鄒雯櫻為了幫助其他同學(xué)撤離，把生的希望給了同學(xué)，而自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命……這些小英雄的英勇事跡，確實(shí)令人感動(dòng)，他們?cè)跒?zāi)難面前所表現(xiàn)出的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)心，充分體現(xiàn)了英雄少年的優(yōu)秀品質(zhì)。如果把這次地震比作一場(chǎng)考試的話，這些與我差不多的年輕同學(xué)都是合格的，優(yōu)秀的，他們都是很棒的，很了不起，他們是我心目中的小英雄。

　　他們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí)，能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，我們呢，更要學(xué)會(huì)幫助同學(xué)、幫助他人。他們常懷著一顆感恩的`心，感謝全國(guó)人民的援助和搶救，象小男孩朗錚向解放軍叔叔敬禮致謝，我們呢，也要感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育和關(guān)愛(ài)，感恩同學(xué)的友情和幫助，感恩祖國(guó)和社會(huì)的關(guān)懷。他們?cè)诘卣鹬杏�難而上，堅(jiān)強(qiáng)不屈，我們?cè)谏�活中、在學(xué)習(xí)上，遇到困難，也不能知難而退，而是要想方設(shè)法克服困難，解決困難，迎難而上。他們?cè)诘卣鸷螅�在臨時(shí)搭建的帳篷里堅(jiān)持學(xué)習(xí)，迎接考試，我們能在舒適、安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，更應(yīng)懂得珍惜，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。

英雄的作文 篇10

　　花開(kāi)花落，不能忘記的是你，夜幕降臨，無(wú)法忘卻的是你，夢(mèng)里夢(mèng)外，抹不掉的還是你，我心目中的大英雄。

　　別人眼中，你普通的好似一顆沙石，但在我的眼中，你偉大的似站在高山上的大樹(shù)，為我們擋風(fēng)遮雨。

　　剛滿月時(shí)，我偎在你溫暖的懷抱里，貪婪的嗅著你獨(dú)特的香氣，可一陣電話鈴聲打斷了這份寧?kù)o，你急匆匆的放下我，帶著掃雪工具出了門(mén)，只留給我一句在耳邊的低語(yǔ)：“寶貝，斧頭山那里雪多，路滑，我要去那里清掃一下，等我回來(lái)陪你玩捉迷藏。”我迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭，望著你寬厚的背影消失在眼前，我知道，你是為了我們的安全，所以前去斧頭山。那時(shí)，你是我心目中的英雄。

　　九歲生日，我享受著屋子里親人對(duì)我濃濃的愛(ài)意，牽著你的手，為你喂上一塊蛋糕。然而，蛋糕還未全部下咽，放在桌上的手機(jī)又愉悅的響了起來(lái)，你伸手接聽(tīng)了電話，原來(lái)是物業(yè)讓你去收拾一下小區(qū)內(nèi)的垃圾。你輕輕的拍了拍我的腦袋，柔柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，去和哥哥姐姐好好地玩，等我回來(lái)給你買(mǎi)小禮物。”我欣喜地點(diǎn)頭，目送著你離去。后來(lái)，我去廚房找水，正好瞧見(jiàn)你在樓下的道旁工作，此時(shí)正值夏季，你時(shí)不時(shí)地擦擦臉頰上的汗水，時(shí)不時(shí)甩甩酸楚的胳膊。我知道，你是為了我們的小區(qū)環(huán)境更干凈，過(guò)著更舒心，所以不辭辛苦地去工作。那時(shí)，你是我心目中英雄。

　　今天中午，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)你滿頭大汗地坐在沙發(fā)上，手腳卻已經(jīng)凍得紅通通的，我上前握住你的.手，讓我著實(shí)一顫，皺眉責(zé)備你是不是又沒(méi)帶手套，你搖搖頭，抬眸對(duì)我笑：“帶著手套多麻煩啊，不帶清理的還快，這雪一刻不停息的下著，你們學(xué)生摔了怎么辦。”我知道，你時(shí)時(shí)刻刻為我們著想，不顧自己的冷暖。吃完飯，你又要走了，看著你高大的身影消失在眼際，似像英雄要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)了一樣。那時(shí)，你是我心目中的英雄。

　　花開(kāi)花落之時(shí)，你站在花瓣中央；夜幕降臨之時(shí)，你消失在黑暗里；夢(mèng)里夢(mèng)外之時(shí)，你總出現(xiàn)在我的腦海里。我的父親，一位環(huán)衛(wèi)工人，我心目中的大英雄。

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