我心中的英雄作文匯編【4篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我心中的英雄作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的英雄作文 篇1
英雄，人人都能擁有的稱號。但，成為英雄，前提是不畏苦難，不向困難低頭。人人都有英雄的一面，我心中的英雄就是————我的老師。
老師是辛勤的園丁，培育了祖國千千萬萬的花朵；老師是明亮的蠟燭，燃燒了自己照亮了我們；老師是金色的鑰匙，為我們打開知識的寶庫……
有一次，我們正在做數學題，我是丈二的和尚——摸不著頭腦，我冥思苦想了好久也沒有做出來。這時，老師看見了走過來，耐心的給我講解，經過老師的講解我很快就把那道數學題做出來了。
還有一次，我不小心犯了錯誤，我非常害怕老師當著全班同學的面批評我，那樣我恨不能找個地縫鉆進去，頓時我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。而出乎我意料的是，老師不但沒有批評我，只是把我叫到辦公室，語重心長地告誡了我幾句，我知道，楊老師這是給我一個改正缺點的機會，我非常感激的看著楊老師。
每當深夜我們都進入甜美的夢鄉時，只有老師還坐在辦公桌前孜孜不倦地為我們批改著作業。
楊老師，您是我的領路人，帶我暢游知識的'寶庫；楊老師，您是我的啟蒙人，帶我選擇正確的道路，向著我的理想目標而前進；感謝您，我最親愛的老師！
我心中的英雄作文 篇2
他，一位普通又平凡的校園清潔工，在茫茫人海中，我們也許經常忽視的角色，但他卻是我心中的大英雄。
我最不喜歡校園清潔工，因為一往他的身邊經過就能聞到一股濃厚的汗臭味。他呢！只穿著一身很臟的衣服，一雙破舊不堪的鞋子，很不起眼。不過這些天，我才真正意識到他們的'辛苦！
那一天，我是值日生，剛打掃完清潔區，在去往教室時，一個手拿雞蛋的人和我擦肩而過，結果他手一滑，雞蛋打碎了，可他卻不管不顧，繼續向前走。我想打掃干凈，可清潔工具在我朋友那里，而朋友已上到四樓了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時，他——校園清潔工看到了，我以為我會被罵得狗血淋頭，可他卻對我笑著說：“孩子，你要遲到了，你去吧，這雞蛋我來掃吧！”我當時看著他那慈祥的微笑，就像有一絲陽光照進了我心里，不知所措的我只好說了聲“謝謝”就走了。
就那一次，我心中不由得產生了一位英雄——校園清潔工。
我心中的英雄作文 篇3
今天，我讀了一篇名叫《我心中的英雄》的文章。
這篇文章主要寫的是一位每天早晨在大街上打掃衛生的清潔工人，通過作者的'記敘，讓人們看到：她是英雄，一個真正的英雄！這是這篇文章選材不平常的一點。其次，材料安排其中，只記一件事，很有條理。文章最成功的地方是作者記敘結束后的心理感受：“這聲音，我聽過不知多少次，習以為常，但今天特別中聽，好像是一支富有節奏的樂曲，在耳邊回響�！边@一小節是文中最精彩的一筆，使主題得到了升華，也點中了文題。
讀后這篇文章使我更深了解了環衛工人，他們的工作雖平凡，但值得我們大家尊重。今后我要珍惜環衛工人的辛勤勞動，做一個講文明、講衛生的好
我心中的英雄作文 篇4
趙一曼，一個并不陌生的名字，一個偉大的抗日英雄，我心中的英雄！
趙一曼在掩護隊友的重任中被日寇俘虜。在被子捕的日子里，她被日寇毒刑拷打，要她說出共產黨的情報，可趙一曼不屈服于這些心狠手辣的“招待”。她使終沒有開口，但是她卻已經被子日寇折磨地奄奄一息了。日寇為了得到情報，將她送往哈爾濱的一家醫院養傷，可當傷口快痊愈時，日寇又開始折磨趙一曼。趙一曼意識到自己活不久了，便在牢里忍痛給她久別的兒子寫了一封信，并將信交給其他的抗日戰士，委托他們出去后，一定要將信交給她的兒子。不久后，日寇就將趙一曼殺了。趙一曼光榮犧牲了，可她到死都沒有將情報透露給日寇。
趙一曼是那樣偉大，她寧死不屈，為了共產黨的`安危，她將生命獻給了革命，這使我對趙一曼肅然起敬，她是一個偉大的抗日英雄，她的名字與事跡永遠銘刻在有骨氣的中國人的腦海中。
讓我們看看趙一曼，再看看我們這些溫室里的花朵，簡直就是無法比較。趙一曼面對毒刑拷打都不開口，而我們呢？不小心摔了一跌擦破了一點皮都要不停地叫疼，一點都沒有趙一曼的“毒刑拷打算得了什么？”的堅定信念。唉！真慶幸我們沒出生在戰爭年代，不然，我們也許早就向日寇求饒了，我們也不可能體驗到趙一曼寧死不屈的精神。
趙一曼的事件使我永不忘記，她是我心中的英雄！
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