[合集]實(shí)用的英雄的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的英雄的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

英雄的作文 篇1

　　在我們的心中總會(huì)有一些人值得我們驕傲，在我們的心中總有一些人讓我們一生敬仰，在我們的心中總有一些人讓我們真心崇拜。是的，他們就是我們心中的英雄！在我心中，總有一個(gè)清晰的英雄形象 ——我的爸爸媽媽。

　　我出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)而美麗的村莊，那崎嶇不平的道路彎彎曲曲地穿梭在樹(shù)林之間，一年之中也沒(méi)有幾輛汽車過(guò)往。一條清澈的小溪靜靜地流過(guò)。

　　我的父母出生在上世紀(jì)六十年代，他們都是實(shí)實(shí)在在的莊稼人，他們?cè)倨椒膊贿^(guò)了，但他們卻是我心中永遠(yuǎn)的英雄。

　　我很小的時(shí)候，還不懂什么是家庭，什么是環(huán)境，只記的家里除了幾件簡(jiǎn)單的擺設(shè)之外，再也沒(méi)有什么值錢的東西。母親常年“日出而作，日落而歸”。可打的糧食也換不回幾個(gè)錢來(lái)，我和姐姐的學(xué)費(fèi) 都難應(yīng)付。父親常年在外打工，很少有時(shí)間回家。

　　姐姐后來(lái)長(zhǎng)大了，上初中、高中需要的學(xué)費(fèi)越來(lái)越多，家里生活也就更困難了。那些年我們?nèi)�家�(guī)缀鯖](méi)有穿過(guò)什么新衣服，沒(méi)用過(guò)什么高檔生活用品。生活無(wú)論多么艱難，父母從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，從來(lái)沒(méi) 有灰心過(guò)。因?yàn)樗麄冃闹杏袀�(gè)夢(mèng)想——讓我們讀書(shū)，上大學(xué)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他們的行動(dòng)潛移默化地感染了我們。姐姐在學(xué)校里省吃儉用，把剩下的錢放假之后拿回家。而當(dāng)她回家時(shí)也是我最高 興的時(shí)候，因?yàn)榻憬憧倳?huì)拿回家一些學(xué)習(xí)用品。

　　對(duì)生活我們從沒(méi)抱怨過(guò)，總是以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。父母默默地種莊稼，打工，也從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“苦”字。后來(lái)姐姐以優(yōu)異的成績(jī)考入一所理想的大學(xué)。圓了父母常年以久的夢(mèng)。

　　我知道我現(xiàn)在依舊依靠著他們，依靠著我心中永恒的英雄，我現(xiàn)在懂得他們不僅僅是我的好父親好母親，而且也是我心中最大的.英雄。

　　兩個(gè)實(shí)實(shí)在在的莊稼人，卻在我的記憶里演繹著傳奇般的人生，倘若他們?cè)谖业男闹胁皇怯⑿郏�那么還有誰(shuí)在我心中稱得上是“英雄”？

　　我常常從心底里吶喊：爸爸媽媽你們辛苦了，你們?cè)谖倚闹惺怯篮愕挠⑿郏∧銈兊呐畠合蚰�致敬�?/p>

英雄的作文 篇2

　　秦末漢初的韓信甘忍胯下之辱，勵(lì)精圖治，研讀兵書(shū)，明修棧道，暗度陳倉(cāng)，四面楚歌，十面埋伏，那條條妙計(jì)終于使得韓信在世人面前大放光彩。

　　同樣是漢朝的一位小小的史官司馬遷，在漢武帝面前為李陵辯護(hù)，被實(shí)行宮刑，當(dāng)人生在一片灰暗的時(shí)候，他同樣也說(shuō)出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的千古名句；他同樣也寫出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

　　明太祖朱元璋自小窮苦，乞丐、和尚，凡是社會(huì)底層的職業(yè)，他都經(jīng)歷過(guò)。就是這樣一個(gè)微不足道的小人物，卻通過(guò)自己的不懈努力，讓青史上留下了自己的一筆，他卓越的軍事才能，讓他完成了從底層向最高層的'一個(gè)完美的蛻變。

　　英雄也并不局限于男性。清朝的“漢格格”孔四貞便是一位十足的女英雄。她在丈夫被殺害的情況下，獨(dú)自與吳三桂周旋，不但用自己的智慧保住了生命，同時(shí)也保住了大清的江山。

　　除此之外，歷史上的英雄還有很多，或許有人會(huì)對(duì)他們不屑，不過(guò)是打一仗的功成名就而已，其實(shí)不然。機(jī)會(huì)是不會(huì)給沒(méi)有準(zhǔn)備的人，任何一次輝煌的背后，誰(shuí)又能知道他們經(jīng)過(guò)了多少挫折？經(jīng)過(guò)了多少常人不能忍受的磨難？而正是有了這些超乎尋常的磨難，才造就了他們的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)人能匹及的長(zhǎng)處。

　　“英雄”，多么閃耀的字眼，但它誕生的背后，卻是無(wú)數(shù)的汗水與淚水。我想，當(dāng)英雄在做出那個(gè)讓他名垂青史的事跡的時(shí)候，心中想的肯定不是自己會(huì)成為英雄吧！他們可能僅僅是讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧吧！而那些與英雄的稱號(hào)失之交臂的人，也就是在人生的十字路口選錯(cuò)了方向吧！

　　什么是英雄？一個(gè)擁有頑強(qiáng)不屈的品格的人是英雄！一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人也是英雄！讓我們?yōu)橛⑿酆炔剩?/p>

英雄的作文 篇3

　　小說(shuō)里的抗日小英雄——雨來(lái)

　　蘆花村里有個(gè)叫雨來(lái)的男孩，他喜歡游泳，也喜歡讀書(shū)。有一天，村里的李大叔急急忙忙地進(jìn)了雨來(lái)家，挪開(kāi)了水缸，跳進(jìn)了缸下面的地洞。雨來(lái)將水缸挪回了原位，這時(shí)，鬼子也到了……

　　這是小說(shuō)《雨來(lái)沒(méi)有死》描述的一段情景。

　　雨來(lái)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代冀東少年兒童的'一個(gè)縮影，這其中也包括小說(shuō)作者管樺本人在內(nèi)。管樺從小就和村里的兒童一起站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹(shù)了望，捕捉敵情。1940年，他離家奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng)，長(zhǎng)年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。他參軍以后，童年時(shí)代的情景常常浮現(xiàn)眼前。于是，他創(chuàng)作了以雨來(lái)為主人公的小說(shuō)《雨來(lái)沒(méi)有死》，發(fā)表在《晉察冀日?qǐng)?bào)》上。

　　新中國(guó)成立后，教育部一位負(fù)責(zé)語(yǔ)文教科書(shū)的編審專程找到管樺，告知他的小說(shuō)改名《小英雄雨來(lái)》被選進(jìn)了語(yǔ)文課本。從此，小英雄雨來(lái)便成了整整一個(gè)時(shí)代全國(guó)少年兒童心目中的英雄。

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