心靈美作文精品8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的心靈美作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心靈美作文 篇1
我沒有浩瀚的書海，更沒有與眾不同的才華；我沒有自豪的爛筆頭，更沒有想要“讀萬卷書，行萬里路”的準備。
我讀書，是為了豐富知識。其實，更為了了解人世間的冷暖悲喜。“書中自有顏如玉。”“書中自有黃金屋。”這些對我來說沒有任何用處，它們，對我來說，也只是一個標榜而已。
繁多的書類，使我面臨著選擇。但總是，在選擇之后，所得到的，遠遠在所有人的意料之外。
郁雨君的心靈花園，抨擊著我們的心靈。她的花園，感動的不是她的文字有多美，有多好。而是，那心靈深處最樸實的愛。《我比新娘還漂漂》賜予了自卑的女孩子們堅強的自信心，溫暖著自卑心中冰冷的地方；《我可以抱你嗎》給予了孤兒們樂觀的意志，讓他們感受到：我！不是孤兒！；《愛找東西的男孩》帶給我們一個小男孩從小的快樂，讓我們一掃心底不快；《十三歲的秘密》是雨君姐姐對青春期的感悟，讓我們的青春期愉快。在雨君姐姐的心靈花園中，我看不到痛苦，悲傷。只望見了歡樂，溫暖。
心靈花園，最樸實無華的感動，最珍貴無比的溫暖。
伍美珍的幽默校園，滿滿的`愉悅氣氛。她的校園，不同的年段，不同的感受。同學間的酸甜苦辣，《外號像顆怪味豆》給人外號中的滿滿在乎與滿滿玩笑，氣氛，非同一般；《單翼天使不孤單》給單親家庭的孩子的心中那缺失的一部分填補的充實；《沒有秘密長不大》在學習生涯中成長，在學習生涯中秘密，沒有秘密真的長不大；《老天會愛笨小孩》贈與那些成績平平，才藝平平的孩子們的榜樣與自信心的泉源。
幽默校園，給你找回童真的神采，給你找回童年的歡笑。
托馬斯·布熱齊納的冒險之旅，縝密的思緒，超人的勇氣，富裕的智慧，還有那有趣的冒險之旅。《孤島緊急呼救》一個團隊的默契合作和一個團隊的超能勇氣，你，來試試；《海灣的絕命殺手》讓你在放松的氣氛中仍然可以看到人世間的善惡差別巨大；《地下13米的事牢》讓你在緊張的環(huán)境中和看似虛假的事件中看到人類的無底貪念；《林中出現(xiàn)的白衣女人》讓我們知道看似世界和平，百姓其樂融融的真相后面，揭露出人類面具下的無論如何都會留下的邪惡心靈。
冒險之旅，給你假象后面的真實，給你銳利的思維。
其實，不僅僅這些……
在我看來，看書不僅要運用，更要獲取；看書不僅是豐富，更要了解；看書不僅是放松，更要謹記。
書，永遠都可以帶給你任何……任何……
心靈美作文 篇2
露露的媽媽在一個比較偏僻的地方當老師，常年不回家。而正在讀小學三年級的露露卻在光澤讀書。她每天都想念遠方的母親，有時夜晚想念的就不由自主的哭了起來。就這樣不知過了多久，學校終于放假了，可憐的.露露終于可以去遠方看媽媽啦。
坐了幾個小時的公交車后，露露就來到了一個貧困的山區(qū)中。那里的人都非常的友好。他們很照顧露露的媽媽。人們一步一步地向露露移來。這就是一個讓人心曠神怡的地方，這里住了十幾戶人家，露露的媽媽就教這兒的孩子。山區(qū)里的每一個人都對媽媽很好。媽媽的房東是一格獨居的老奶奶，她60多歲了，手腳不太靈便，全區(qū)里的人都會幫助她，但他們也很幫助露露的媽媽。
露露心想，大家都去幫助這位老奶奶，我也要來幫忙！于是，露露來到了這位老奶奶的院子里，看有什么可以幫忙的。剛走進院子，她就發(fā)現(xiàn)有一盆骯臟衣服還沒洗，靜靜地放在院子的一角。“太好了，我找到事情做了！”露露開心地坐在盆邊的小凳上，挽起衣袖，彎著腰，上身前斜傾認真地洗著盆中的衣服。衣服在搓衣板上翻騰著，不時地濺起水花，打濕了露露的衣角。她臉上的一顆顆汗珠映著夕陽的紅色，沿著她的耳旁向下淌著。洗好后，她把衣服掛在竹桿上晾曬。干完活，她正把手放在圍裙上擦。老奶奶走到了露露面前，一把摟住她，用她那粗糙的手，輕輕地觸摸著露露的小臉蛋，說：“你真是一個好孩子！”露露也摟住老奶奶，露出了甜美的微笑。
心靈美作文 篇3
我看過這樣一則故事，一個女孩，她的名字叫張萍，是從鄉(xiāng)下來到縣城來讀書的，由家里貧窮，能供她讀書已實屬不易，而這所大學的學生大部分家境都很好，而張萍的所作所為讓她們從心眼兒時討厭這個鄉(xiāng)下的妹子。
張萍為了能幫家里減輕負擔，向?qū)W校申請了助貧基金，而全班申請的人只有她一個，班里的女生不想與為伍，而張萍的家境話題成了她們茶余飯后的八卦熱點，他們班有一個班長，叫楊揚是這個學校的全校公認的好學生，楊揚因為班主任叫他多照顧這個從鄉(xiāng)下上來的女孩子，所以對張萍很留心關察，張萍幾乎每頓飯都是饅頭加咸菜，有一次在食堂，兩個女生和幾個男生開起了玩笑，而這個玩笑算是開得特他難聽，讓全校幾乎都知道了他們給張萍取的新外號“咸菜”，弄得每當有人從她身邊過都叫她“咸菜”，而在班上，唯一與張萍說話的人就是楊揚，一次幾個女生在一起嘲笑她，楊楊聽了忍不住，要去找她們算賬，而張萍拖住了他，那幾個女生是無心的，張萍，你不能每次都這樣護著她們，你也太委屈了吧。
委屈，我不覺得委屈，這個班上我有你一個這么好的朋友，有關心我的`老師，已經(jīng)夠了，而那幾個女生都認為張萍是裝可憐，博取楊揚的同情便萌生了一個計劃……
我的項鏈呢？孫雅尖叫了起來，項鏈該不會你上次過生日爸送的那條吧，是，我明明放在首飾盒里的，怎么會不見了？不見，那應是被偷了，哎呀，真可惜，那上面一顆紫色的水晶可貴了，是啊，幾個女生附和道，不過咱們也不是沒有見過世面的人，怎么會去偷你東西呢？要我說，咱們這誰是窮誰就有嫌疑。對呀，對呀，說完幾個女生已經(jīng)去找張萍算賬了，不料，正好這時張萍她回宿舍了，但張萍并不承認是自己偷的，幾個女生就開始打起來了，教室里“班長，不好了，女生宿舍那邊打起來了。”說完了幾個男生就都跑過去了，恰巧，垃圾箱里有條紫色的項鏈，“放手，放手，他打了”。“班長，這個壞人偷了我的項鏈，那條紫色的水晶英鏈可是我爸送我的。”“是這條嗎？”孫雅瞪了眼，不對呀，明明扔了的。
楊揚牽起張萍的手，用紙巾把眼淚給擦了，用手摸著嘴角的於痕，把頭上的散發(fā)挽過一邊抱她去了醫(yī)務室……
在這幾個女生的行為中，我看到了她人丑陋的臉，在這個難忘的細節(jié)中，我體會到了只有善良，才叫美。
心靈美作文 篇4
在這個世界上，有許許多多最美好的東西。比如說那華麗的語言，那激動人心的瞬間和那令人如癡如醉的情景。可是，我卻覺得，最美好的東西，莫過于人那純潔而又美好的心靈。
5、12汶川大地震是牽動國人心的令人悲傷的`一件大事，那一次，有多少的同胞落入困境，又有多少人為了自己的親人而傷心地落淚許多人都守在電視機旁，關注著救援工作的最新進展，大家都心急如焚。有一感人的一幕，至今，還讓我記憶猶新。一位年輕教師在發(fā)生地震時已經(jīng)帶領學生出了教室回頭一看發(fā)現(xiàn)還有一名學生在教室里，立馬沖進教室可是剛剛拉住學生的手房子就像一個疲倦不已的人一頭倒在床上似的。他們倆的身體埋在了廢墟中，可是這種無私的精神永遠也埋不了。
我希望每一個人都有一顆美麗的心靈，那這個世界將變得多么美好啊！
心靈美作文 篇5
一天，花孔雀正無聊地從家里走過來，走過去。哎呀，我到底干什么好呢？孔雀腦子咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，想出了一個星星般的好主意。它大聲喊叫道：“我要去一個學名叫人的公園玩！”霎時，森林里誰也沒出聲，它們還以為一只兇猛的大老虎呢。但孔雀才沒管那么多，它驕傲自滿地走向公園，頭都昂到天上去了。
可誰知道，它光得意洋洋地笑了，它連張地圖都沒畫。這時，它好似看到了救星——一頭老牛。它正專心致志地吃青草。然后，孔雀又昂著頭，叉著腰，驕傲地走向老牛面前，說：“喂！這位皮膚顏色單一，還帶著爛泥巴的這位，公園往哪走？”老牛沒搭理它，一眼都沒望它。孔雀還以為它沒聽見，又大聲叫道：“喂！公園往哪里走？我告訴你，你前面站的.可是美麗的孔雀！”老牛還是沒搭理它，孔雀大搖大擺地走了。
孔雀看見了兩只小狗在玩球。這回孔雀開展了美麗的“扇子”，又大搖大擺地走了過來，說：“喂！那些不會梳理毛發(fā)而只會傻玩的小狗們，公園往哪走？”小狗沒說什么就繼續(xù)玩球。孔雀以為它們玩得太開心了，沒聽見。它插著腰說：“嘿！趕緊告訴我公園的路往哪走。”小狗又沒告訴它。
孔雀走啊走，看見了一頭大象。一只小貓說：“大象伯伯，請問往公園的路怎么走？”大象笑瞇瞇地說：“小貓真懂禮貌！在前面的一個路口就是了。”小貓笑著說：“謝謝您！”便走了。
孔雀問大象：“為什么別的動物都不理我，但理這只小貓呀？”小大象說：“你說話一定要有禮貌呀！”孔雀羞愧地低下了頭。
心靈美作文 篇6
讀《和烏鴉做鄰居》有感喜鵲和烏鴉你喜歡哪一個？我知道大部分都會喜歡喜鵲，因為它美麗，在人們心里它是美好的象征。而說起烏鴉，他外表丑陋，在人們心里只要見到它，就要不好的事要降臨了。而在我的心里烏鴉確實高尚的，在它丑陋的外表下有一顆善良，樸實的心，我之所以會這么想都是因為一本書《和烏鴉做鄰居》，在這本書中我看到了烏鴉美麗的化身。 文中作者之前也是極其討厭烏鴉，每次見到烏鴉都會回頭吐口水。這都是迷信，他認為這樣才能去晦氣。他這么討厭烏鴉，而老天卻讓他們做了鄰居，他心中很是不滿。烏鴉叼走了作者的紐扣，他當然很生氣便出手打了烏鴉，烏鴉當然不是好惹的，便也來報復他，作者想反擊，卻被烏鴉整的滿頭滿臉都是烏鴉糞便，關系越來越差。后來因作者救了烏鴉寶寶，烏鴉很是感動，為了報恩他不顧性命救了作者，此后他們成了朋友。在一場暴風雨的風暴后，它們再也碰過面了，作者開始懷念那群朝夕相處的`烏鴉了。無論看待什么，都應該從兩方面去看.就像科學張老師所說的：看待一個人不能只從表面看，每個人都有或大或小的缺點，我們不能只看別人的缺點，所以不要嘲笑別人。是的的確如此。烏鴉外表不華麗，卻擁有金子般耀眼的心，是那么美麗，那么善良，懂得知恩圖報，哪怕為此犧牲性命，也無怨無悔，這卻是那些外表美麗的人，所不能比的地方。我們看待人或物，不能被表面所迷惑，要用心去看，用腦子去思考，這樣你會認識更多新朋友，自己也不再膚淺。身邊的人，只要深入觀察你會發(fā)現(xiàn)，只有心靈美，才是最美的，看人從心入手。 人是心靈的設計師，心靈是最美的華麗，人不能使人更美但卻可以使人更善良。真正的美是心靈美！！！
簡評：
一本書改變了作者認識事物的態(tài)度，一只烏鴉讓作者明白了什么是真正的美。
心靈美作文 篇7
鮮花是美麗的，因為它嬌艷欲滴，馨香陣陣;小草是美麗的，因為它生機勃勃，綠茵茸茸;陽光是美麗的，因為它光芒四射，燦爛輝煌……然而，有一種美麗，它比鮮花更艷，比小草更綠，比陽光更耀眼，比雨露更甘甜。在雨季，天總是不停地下雨，雨水就像瓢潑似的，世界也好像要被雨水吞噬了。而在這雨季的一天，連天的雨水把街道都淹沒了。我穿著雨衣走在回家的路上，剛剛踏進小區(qū)，一陣陣惡臭就迎面撲來。我以為是因為這幾天不停下雨，垃圾沒人清理，所以才會臭氣四溢。于是，我趕緊捂住鼻子，匆匆忙忙地趕回家。走了沒多遠，我看見有不少人都撐著傘圍在前面在看些什么，也有些人捂緊鼻子跑過，也有人站得遠遠地冷眼旁觀。我也連忙擠了上去，看看究竟發(fā)生了什么事!我好不容易擠進了人群，一看!哦!這不是小區(qū)的清潔阿姨王大嬸嗎?她蹲著在干嘛?我再湊近一點!王大嬸的一舉一動，讓我大吃一驚!
王大嬸戴著草帽，沒披雨衣，雨水狠狠地打著她單薄的身體。她一手撐著地，一手伸進地下道在掏些什么，臭氣也越來越濃郁，我不由得把鼻子捂得更緊!不過一會兒，只見一些排泄物夾帶著一些樹葉從渠道里被王大嬸掏了出來!啊!原來是因為這幾天雨連綿不斷地下，樹葉垃圾都沖到了地下道里，導致地下道堵塞，沒人愿意疏通，只有王大嬸愿意。看著看著，我突然有一種想要幫助王大嬸的沖動，可是難聞的臭味、臟兮兮的排泄物和群眾的眼光又把我擋了回來。可是王大嬸并沒有在意別人用那種鄙視的眼光望著她，也沒有在意別人偷偷地議論她。她只是一直地微笑、微笑，專心致志地干自己的.活。頃刻間，我覺得她是世上最美的人，她那犧牲自我、一心為群眾服務的品質(zhì)緊緊地扣住了我的心弦。
雨還是不停地下著，人們依舊捂著鼻子在圍觀、匆匆跑過，來來往往那么多人，卻沒有人愿意去幫助她，也沒有人去幫她擋擋雨、擋擋風，或者擦擦身上、頭上的水。她只有一個人一直默默地蹲著、默默地掏著……
雨水點綴著她的衣衫，打在她發(fā)間就猶如一顆顆水晶，一顆心就像太陽在發(fā)亮。她，真的很美!有一種美麗，它比鮮花更艷，比小草更綠，比陽光更耀眼，比雨露更甘甜。它就是同學間真誠的關懷，純潔的友情;它就是師生間相互的尊重，真摯的情懷。它似鮮花，開遍了校園的每一個角落;它似大地，滋潤世間萬物;它似春風，溫暖著你，溫暖著我，溫暖著他……
心靈美作文 篇8
傳說中有一種鳥，為了唱出勝過夜鶯的歌，把自己釘在最長最尖的荊棘上，這是荊棘鳥心靈的選擇——但求無愧。
記憶中有一種星星，為了裝點漆黑的夜幕，把自己在瞬間燃放，用剎那的永恒驅(qū)動信念，這是流行的選擇——但求無愧。
這些沐浴著朝陽的選擇，這些浸染著春光的選擇，引起了云兒的遐想，風兒的沉思：心靈的選擇應該是什么樣的風采？
我穿越時空，我追溯流光，我聽到了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的悲愴，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的雄渾，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁和“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的偉岸。一張張堅毅的面孔浮現(xiàn)在我的面前，一雙雙矍鑠的眼睛注視著我的雙眸，一聲聲昂揚的吶喊縈繞在我的耳畔；于是，朦朧的思緒穿透了遠方的晨霧，遠古的笙簫澄明了心中的塵埃。心靈的選擇該是于謙的《石灰吟》，心靈的選擇該是平凡中蘊藏的偉大，心靈的選擇該是萬事皆休后的坦然、從容。
云兒低語，風兒低吟，“你呢，你呢，你呢……”
不要疑惑我的忠誠，那些昂揚的力量時時震蕩著我的心靈。即使我是一株小草，不能灑下清爽的綠蔭，我也會搖曳嬌小的身軀，隨風而舞，撩動行人清爽的心緒；即使我是一片落葉，不能裝點秋的.美麗，我也會融入泥土，去催發(fā)新芽；即使我是一泓不起眼的清泉，我也會去奮力而行，為遠行的人兒奉獻一點甘甜：我會為痛苦者送上清涼的慰藉，我會為成功者捧出芳香的綠茶。
心靈的選擇有了真善美的裝點，就有了鶯兒啁啾的婉轉(zhuǎn)，就有了蝴蝶振翅的芬芳，就有了玫瑰初放的清逸。
心靈的選擇有了坦然和從容，有了愛心的修飾，他就會與斜射森林的朝陽共舞，與夜幕初垂的皎月齊光，就會和著張羅海灘的朝夕擊節(jié)而歌。
心靈的選擇澆灌了人間的真情，便是笑靨如花的春，豐腴如歌的夏，便是年年如詩如畫的四季美景……
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