感恩一個(gè)人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感恩一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩一個(gè)人作文1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助的人。其中，我最感激的一個(gè)人是——我的語(yǔ)文老師。
一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問(wèn)的任何問(wèn)題。可是記得有一次上語(yǔ)文課，我卻出乎意外地能大膽而又自信地回答老師提問(wèn)的問(wèn)題。那次，老師提問(wèn)的問(wèn)題是：課文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？這一個(gè)問(wèn)題其實(shí)我會(huì)答的，但是缺乏了自信心和勇氣，我不敢把小手舉起來(lái)。老師似乎看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要有勇氣大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解，別讓機(jī)會(huì)在你面前溜走了呀！”說(shuō)完，語(yǔ)文老師用鼓勵(lì)的眼神看了看我，微微一笑。我當(dāng)時(shí)也不知哪來(lái)的勇氣，就真的把小手舉得高高的。老師高興地叫我回答問(wèn)題。當(dāng)我很緊張地站起來(lái)回答完問(wèn)題后，心里才平靜下來(lái)。這以后，每一節(jié)語(yǔ)文課上都有我自信而響亮的回答。每當(dāng)舉起手來(lái)時(shí)，我都想起：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！薄澳阌心愕囊�(jiàn)解，他有他的見(jiàn)解，閱讀要有自己的見(jiàn)解�！薄案矣诎l(fā)表自己的見(jiàn)解的人一定會(huì)成是出色而成功的`。”這些話全都是老師鼓勵(lì)我的。
如果沒(méi)有語(yǔ)文老師，我不會(huì)了解到這么多有趣而生動(dòng)的課文；不會(huì)收獲到如此多的知識(shí)；頭腦袋里也不會(huì)裝滿這么多優(yōu)美的詞句；更不會(huì)分辨是與非、明白做人的道理。如果沒(méi)有語(yǔ)文老師，我不會(huì)有像現(xiàn)在這樣有勇氣站在講臺(tái)上滔滔不絕地發(fā)表自己的見(jiàn)解；也不會(huì)站在講臺(tái)上海闊天空地跟同學(xué)們說(shuō)有趣的事情；更不會(huì)懂得：做人應(yīng)懂得感激，懷揣感恩之心，才會(huì)與別人相處融洽，生活快樂(lè)，感激會(huì)令我們被幸福徹底包圍著??
字是老師教我寫(xiě)的，教我認(rèn)的；作文是老師精心地指導(dǎo)的；蝴蝶是老師教我畫(huà)的；白雪公主是老師給我講的；知識(shí)是老師傳送給我的；作業(yè)是老師給我批改的；做人的道理是老師給我說(shuō)的。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師總是鼓勵(lì)著我；當(dāng)我缺乏自信時(shí)，老師總是給我信心；??
總之，語(yǔ)文老師的一切都是為了同學(xué)，都是為了一切同學(xué)。語(yǔ)文老師是辛勤的，語(yǔ)文老師是無(wú)私的。
我最感激人——我的語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)也忘不了！
感恩一個(gè)人作文2
父母養(yǎng)育了我，老師培育了我，朋友幫助了我……大自然給我啟迪，社會(huì)給我經(jīng)驗(yàn)；挫折使我成熟，成功讓我?jiàn)^起……對(duì)于這一切，我都心懷感激。
感恩父母
世界上最感人的話，不是“我愛(ài)你”而是“父母”。沒(méi)錯(cuò)，就是父母，“父母”多么偉大的詞。父母不但養(yǎng)育了我們，還默默的為我們付出了很多，把我們從跌跌撞撞不會(huì)走路的小孩子，養(yǎng)育成現(xiàn)在的我們。現(xiàn)在的我們正處在青春期，頂撞父母、吸煙喝酒、臟話不離口，對(duì)什么事都想要挑戰(zhàn)一下。其實(shí)我們不知道，我們?nèi)橇撕芏嗦闊�，都是父母默默的幫我們處理，也不知道父母�?心早已被我們傷透了。知道看到父母眼角的皺紋，父母的白發(fā)，我才發(fā)覺(jué)父母老了許多，其實(shí)我一直覺(jué)得父母并不愛(ài)我，更愛(ài)我的弟弟妹妹，甚至覺(jué)得我的父母偏心，所以一直對(duì)父母有所隔閡，這個(gè)也是我隱藏在心中多年的秘密，直到這個(gè)暑假離開(kāi)了家，去了姑姑家，我才知道父母有多愛(ài)我，我想改變，改變的讓每一個(gè)人都喜歡我，不想再讓父母為我操碎了心，其實(shí)我一直想對(duì)父母說(shuō)一聲——我愛(ài)你們。
感恩老師
老師是人類文明的傳播者，其實(shí)有時(shí)我真的讓老師失望，屢次違反紀(jì)律，上課搗亂，以前的我就是這樣的，現(xiàn)在想想以前的我真的很不懂事，除了叛逆就是叛逆，根本不懂換位思考，其實(shí)老師跟我說(shuō)的道理，我都懂，我也想做個(gè)好學(xué)生，可是我就缺少堅(jiān)持，對(duì)于我來(lái)說(shuō)老師不只是老師，更多時(shí)候我把老師當(dāng)做我的朋友，其實(shí)有時(shí)候一直想跟老師說(shuō)，對(duì)不起，我讓您失望了。
感恩朋友
朋友？人的一生少不了朋友。有一句話說(shuō)得好：樂(lè)交凈友，善交益友，不交損友。說(shuō)真的誰(shuí)沒(méi)有交過(guò)損友？我相信每一個(gè)人都是善良的，包括那些所謂的損友，畢竟：“人之初，性本善。”因?yàn)槿说谋拘远际巧屏嫉�，其�?shí)朋友之間只要坦誠(chéng)相待，就能獲得真正的友情，朋友可以陪伴我們成長(zhǎng)，還可以學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，每一個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已，對(duì)于我來(lái)說(shuō)每一個(gè)朋友都必須坦誠(chéng)相待。
其實(shí)我們要感恩的太多太多了，只要珍惜所擁有的一切，你就會(huì)懂得一切都要抱著感恩的心。
感恩一個(gè)人作文3
她長(zhǎng)得不高，比我還矮半個(gè)頭。她滿臉皺紋，一口假牙，白發(fā)蒼蒼，飽經(jīng)滄桑的臉上常常掛著慈祥的微笑。她的手皺巴巴的，可以看到里面的筋脈和骨頭。她老是咳嗽，每次咳嗽臉都漲得通紅。她是我最想感恩的一個(gè)人——年滿百歲的大婆。
大婆無(wú)微不至地關(guān)心我。去年冬季，天氣異常寒冷，北風(fēng)呼呼地吹著，像極了一把散發(fā)著寒氣的冰刃，仿佛往哪里一刮，哪里就會(huì)立刻裂開(kāi)一條口子。
就是在這個(gè)寒冷的`天氣里，我生病了。這天正好是星期六，大概是早上十點(diǎn)，我從溫暖的被窩中鉆出來(lái)，想著該去哪里吃早餐。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了樓梯傳來(lái)了蹣跚的腳步聲，我猜又是大婆拿著面包牛奶上來(lái)了。我急忙躺在床上裝睡，因?yàn)榍皫讉�(gè)月我發(fā)燒了，我的大婆僅僅是在一天內(nèi)，就查了我不下十次的體溫，并嘮叨了我大半天。想起這些，我心里還是怕怕的。腳步聲由遠(yuǎn)及近，一只溫暖的手敷上我的額頭。我瞇起眼睛悄悄地看著。只見(jiàn)大婆很是疼惜看了看我，把牛奶和面包放在我的床頭，又細(xì)心地幫我掖好被子，急匆匆地下樓了。我暗想：大婆下去干什么呢？
這時(shí)，那熟悉的腳步聲再次傳來(lái)，待大婆推門(mén)而入時(shí)，我清楚地看見(jiàn)大婆的手里端著一碗藥。大婆把藥放在桌上，拍拍我的臉叫我起床，我也不好意思再裝下去了，只好裝作剛剛睡醒的樣子，還揉了揉眼睛。正在這時(shí)，那不爭(zhēng)氣的肚子跟我唱起了“空城計(jì)”，我朝大婆“嘿嘿”一笑，抓起身邊的面包牛奶，狼吞虎咽地吃起來(lái)。大婆拍了拍我的頭說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，小心噎著！”我嘴里含著面包，含糊不清地應(yīng)道：“知道了，知道了。”待我吃完早餐，大婆把那碗散發(fā)著熱氣的藥遞給我。我不好回絕，只好捏著鼻子一口氣喝了下去。喝完之后，大婆把碗反復(fù)地檢查了好幾遍，直到確定碗里沒(méi)有剩下一滴藥汁，才叮囑了我?guī)拙�，拿著碗下樓去了�?/p>
她就是我的大婆。她在困難的時(shí)啟發(fā)我；她在我受挫的時(shí)候鼓勵(lì)我；她在我傷心地時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我。她，就是我所敬愛(ài)的大婆。
感恩一個(gè)人作文4
世上的愛(ài)千萬(wàn)種，但不管是兄弟之間的愛(ài)，還是姐妹之間的愛(ài)，不過(guò)是親人之間的愛(ài)，還是朋友之間的愛(ài)，不管是偉大的愛(ài)，還是憐憫的愛(ài)，是充滿陽(yáng)光的愛(ài)，還是從不張揚(yáng)的愛(ài)，這些愛(ài)，都是無(wú)私的愛(ài)。
在英國(guó)有位孤獨(dú)的老人，無(wú)兒無(wú)女，有體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院，老人宣布出售他漂亮的住宅。因?yàn)檫@是一所有名的住宅，所以購(gòu)買者聞?dòng)嵎鋼矶痢Ｗ≌牡變r(jià)是8萬(wàn)英鎊，但人們很快就將它炒到10萬(wàn)英鎊，而且價(jià)錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里，滿目憂郁。是的，要不是健康狀況不行了，他是不會(huì)賣掉這棟他度過(guò)大半生的住宅的。這時(shí)，一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到了老人的面前，彎下腰低聲說(shuō)：“先生，我也想買這棟住宅，可我只有1萬(wàn)英鎊�！薄暗�，它的底價(jià)就是8萬(wàn)元。”老人淡淡的說(shuō)，“而且，它現(xiàn)在已經(jīng)升到了10萬(wàn)英鎊�！鼻嗄瓴⒉痪趩�。他誠(chéng)懇的說(shuō)：“如果您把住宅賣給我，我保證讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶、讀報(bào)、散步。相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您!”老人皺緊的眉放松了，臉上也露出了微笑。他站起來(lái)，揮手示意人們安靜下來(lái)�！斑@棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，就是這個(gè)小伙子!”仁愛(ài)無(wú)敵，青年不可思議的贏得了經(jīng)濟(jì)上的勝利，夢(mèng)想成真。仁愛(ài)無(wú)敵，仁愛(ài)更是一種無(wú)私的愛(ài)。
每天早上背起書(shū)包上學(xué)時(shí)，我們對(duì)父母的叮嚀早已充耳不聞;放學(xué)回家。我們理所當(dāng)然的享受可口的'飯菜;晚上，我們心安理得的躺在家中最舒適的那張床上，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)······這一切的一切，在我們看來(lái)再平常不過(guò)了。甚至已近麻木，可父母?jìng)冏銎疬@一切，卻是無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)檫@一切源于一種愛(ài)，這種愛(ài)，是親情，而這種愛(ài)，也是無(wú)私的!
世界上正是有了這些無(wú)私的愛(ài)，我們的生活才這樣美好。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!在座的各位老師、同學(xué)們，容乃公我們一起行動(dòng)起來(lái)，用自己的愛(ài)來(lái)回報(bào)那些賜予我們力量的無(wú)私的愛(ài)吧!
感恩一個(gè)人作文5
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)能看出我的脆弱?…………感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！边@首歌叫《感恩的心》，一經(jīng)播放，就紅遍大江南北。聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的旋律，我想起了之前發(fā)生的一件事。
老一代人重男輕女的觀念很深，這在我母親家更是演繹的淋漓盡致。母親只有三個(gè)兄弟姐妹，她在家中排最小。照理說(shuō)，應(yīng)該是受盡萬(wàn)般寵愛(ài)的�？晌覐男”懵�(tīng)母親講：外婆偏心得嚴(yán)重，家里凡是有好吃的好喝的都給男孩。女孩什么都分不到，做的工作卻比男孩多。就因?yàn)橥馄胖啬休p女，連我也變得不討喜。反觀弟弟，我也就能夠體會(huì)到母親當(dāng)年的感受。小孩子愛(ài)憎分明，你不喜歡我，我就不喜歡你。所以，我也不太喜歡我的外婆�？删退阄壹译x外婆家很遠(yuǎn)，我的媽媽每個(gè)星期，都回一次娘家。我一直都不太理解母親的所作所為，直到那一次外婆摔了一跤，傷重住院。“醫(yī)生，我姆媽怎么樣了?”母親緊緊地拽著醫(yī)生的袖口，額頭上被光照的`發(fā)亮。
我仔細(xì)一看，竟然是薄薄的汗珠。“已經(jīng)脫離危險(xiǎn)，還需住院觀察。”醫(yī)生說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。幾個(gè)月來(lái)，母親忙前忙后，照顧著外婆。直到有一天，我實(shí)在是忍不住了，你問(wèn)她：“媽，外婆，那么對(duì)你，你難道不恨他嗎?你看大姨都沒(méi)有來(lái)過(guò)�！蹦赣H笑了笑，倒也沒(méi)有怪我，摸了摸我的頭“以前你還沒(méi)有出生的時(shí)候，確實(shí)是挺怪她的，可自從我有了你。知道了一個(gè)母親10月懷胎的痛苦，哺養(yǎng)成人的艱辛。我便不怪她了�！蹦愕耐馄硼B(yǎng)我長(zhǎng)大，我作為子女就該陪她老，這是做兒女的本分。說(shuō)完，她哼了一首歌給我聽(tīng)：“小羊跪哺，閉目吮母液。感念母恩，受乳恭身體。膝落地，姿態(tài)如敬禮。小羊兒，天性有道理�！�
母親那日在醫(yī)院唱的那首歌叫《跪羊圖》。就連世界上的其他生物，也知道要懷有感恩的心。人類是地球上貴的生物，若連感恩的心都沒(méi)有，豈不是禽獸不如?做人飲水要思源，要常懷有感恩心，哪怕是對(duì)待一個(gè)普普通通的陌生人。
感恩一個(gè)人作文6
回家路上，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“淳銘�！币换仡^，看見(jiàn)一位瘦削、垂著長(zhǎng)劉海的女教師模樣的人。那是我一年級(jí)時(shí)的潘飛云老師嗎？正當(dāng)我疑惑之際，她卻走遠(yuǎn)了，只留下單薄的背影和我的滿頭思緒。
潘老師是我一年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，兼班主任。她對(duì)我們時(shí)而慈愛(ài)，時(shí)而嚴(yán)厲，而我們對(duì)她是永不變的敬愛(ài)。能得到她送出的蘋(píng)果貼紙是一種無(wú)上的榮幸，她管教頑皮的學(xué)生自有一套。她溫柔、公正、睿智，是我們?cè)趯W(xué)校里的第二位母親。
一次家庭作業(yè)要求我們以“春天”為題寫(xiě)話。那時(shí)，懵懂無(wú)知的我“思如泉涌”，隨意寫(xiě)了一段自認(rèn)完美的排比句，躊躇滿志地交了上去。我本以為其他人也和我一樣，才寫(xiě)了寥寥數(shù)語(yǔ)。誰(shuí)知，潘老師在課后把我叫到了辦公室，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你這幾句話無(wú)論從字?jǐn)?shù)上看，還是從美感判斷，都不是你的水平�！蔽也环䴕�，偷偷看了其他人的本子。果不其然，別人都寫(xiě)滿了一整頁(yè)，還有一個(gè)甚至用上了那時(shí)的我看不懂的“點(diǎn)綴”一詞。再來(lái)對(duì)比下自己的“得意之作”，僅有少的.可憐的三行。
我回去后，心中五味雜陳，很難說(shuō)是什么感覺(jué)。但我重新寫(xiě)了一篇，細(xì)細(xì)斟酌后交給潘老師。后來(lái)，作文上打滿了紅圈，這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)與力量。此后我認(rèn)真的對(duì)待每篇文章，不敢有一絲馬虎。一天，潘老師贈(zèng)與我一本筆記本叮囑我不要放下手中的筆。在喜悅之余，我反復(fù)思索老師的話，不放棄手中的筆。如今我的作文多次獲獎(jiǎng)，除了潘老師以外，也要?dú)w功于陳老師和李老師，此為后話，暫且不提。
潘老師或許不知，當(dāng)年她的一句話給了一個(gè)無(wú)知的少年多大的改變。在我心中，會(huì)永遠(yuǎn)感謝著她。幾年后，再度遇見(jiàn)她，赫然發(fā)現(xiàn)潘老師面容憔悴，消瘦了不少。而這一切，不都是她盡心盡力去培養(yǎng)下一代的證明嗎？
驀然回首，那背影消失在一條小道中，空留思緒在眼前飄動(dòng)。
感恩一個(gè)人作文7
無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，他都是你生命中該出現(xiàn)的人，絕非偶然，他一定會(huì)教會(huì)你些什么。所以，我相信，無(wú)論我走到哪里，那都是我該去的地方，經(jīng)歷我該經(jīng)歷的事，遇見(jiàn)我該遇見(jiàn)的人。
總有那么些人，總是說(shuō)著一些矛盾而又暖心的話，那就是我們的父母，他們總說(shuō)掙錢不害易，卻總往我們兜里塞錢；他們總說(shuō)您不蓋被子，把自己弄感冒就好了，卻總是在夜深人靜的時(shí)候給我們掖被子，他們總是說(shuō)遇到危險(xiǎn)怕什么！卻總是站在我們前面為我們擋下所有……這就是父母，這就是愛(ài)啊。
有一些人。陪伴我們長(zhǎng)大，陪我們笑過(guò)、鬧過(guò)，也會(huì)在無(wú)助的時(shí)候給予幫助，是親人也是朋友，那便是我們的兄弟姐妹，他們會(huì)在我們面前充當(dāng)一個(gè)“小大人”的形象，在我們眼中卻也只是一個(gè)孩子。
在我們成長(zhǎng)的旅途上我們會(huì)遇到支持我們的人，包容我們的`人，還有給我們快樂(lè)的人。在我們處于困境中時(shí)，他們會(huì)默默地支持著我們，為我們加油打氣，甚至為我們提供助力；在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，他們會(huì)以他們寬廣的胸懷包客我們的不足，甚至?xí)䦷椭覀兗右愿恼贿�有那些給我們快樂(lè)的人，陪我們哭過(guò)、笑過(guò)，讓這平凡的生活變得豐富多彩。
有一些人會(huì)在我們心靈深處留下一些傷痛，可我們也該感謝他們，因?yàn)檫@些傷痛讓不完美的我們變得更加完美，他們激發(fā)我們無(wú)限的潛能與動(dòng)力。讓我們?cè)诔晒Φ穆飞献叩酶h(yuǎn)的還有陌生人，在茫茫人海中，一次路見(jiàn)不平的幫助，一句溫暖人心的話語(yǔ)，一個(gè)受益匪淺的動(dòng)作，都會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生無(wú)限大的影響。
最后，要感恩辛苦的自己，正是因?yàn)橛辛诉@份辛苦。我們才會(huì)遇見(jiàn)更多的人，經(jīng)歷更多的事，去過(guò)更多的地方，得到更多的收獲。感恩也別忘了自己。
感恩遇見(jiàn)過(guò)的每一個(gè)人。無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都別忘了，給我們那些相遇過(guò)的人一份溫暖、一份理解、一份感恩，他們注定是我們生命中需要遇見(jiàn)的人，注定或多或少，教給我們一些什么。
感恩一個(gè)人作文8
感恩如同一股清泉滋潤(rùn)著我的心田;感恩如同那冬日的太陽(yáng)，溫暖著你的心房;感恩如同那黑暗中的星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，引你走向遠(yuǎn)方。
望著那窗外鵝毛般的大雪，我不禁想到：明天還能上學(xué)嗎?我在那反復(fù)的思考著。突然一個(gè)叫聲把我從思考中喚醒，我說(shuō)：“干什么呢?”“老師說(shuō)，明天停課一天�！蓖栏吲d的對(duì)我說(shuō)。老師說(shuō)：“你們各自把作業(yè)都帶好著，別忘帶了哪一科作業(yè)�！蔽倚睦锵耄簭男W(xué)到初中我從來(lái)都沒(méi)有忘記帶作業(yè)。我趕緊收拾著書(shū)包朝校門(mén)口走去�？吹叫@外的那銀裝素裹，我不禁暗暗的贊嘆道：冬天實(shí)在是太美啦!
第二天，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)包時(shí)，我突然大叫了一聲：“呀......”我的地理作業(yè)忘了帶回來(lái)了，我又仔細(xì)地回憶里一下昨天放學(xué)時(shí)的情景，原來(lái)是我收拾書(shū)包的時(shí)候，一不小心把作業(yè)給弄到地上了。唉，都快我太不小心了，這該怎么辦呀!我心急如焚的躲了一下腳。如果明天作業(yè)交不上去，老師肯定會(huì)找家長(zhǎng)的。突然，一個(gè)想法浮現(xiàn)在了我的腦海中，我立刻找我的同學(xué)去要教室里的鑰匙。一路上北風(fēng)蕭蕭卻一直凍不住我心里的那一絲希望。當(dāng)我到了他的家門(mén)口時(shí)，不管我怎樣敲門(mén)都始終沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。這是我心中的那一絲希望一下子就被凍住了，心情也降到了冰點(diǎn)。我走在路上，想著明天的情景。
就在這時(shí)，我突然想起了和我住在一個(gè)小區(qū)的曉楓，我心想:曉楓學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，一定不會(huì)忘記帶作業(yè)的。我急忙的`朝著曉楓家跑去，到了曉楓家之后，曉楓告訴我她也忘帶地理作業(yè)了，正在為這件事情發(fā)愁呢!這時(shí)候我覺(jué)得老天爺真是太不公平了，就連一點(diǎn)希望也不給我留下。我踩著厚厚的積雪朝家中走去，等著明天上學(xué)老師的洗禮。等我到了家門(mén)口時(shí)，突然看到了一份地理作業(yè)放在了我家門(mén)口，心想這會(huì)是誰(shuí)放的呢?我輕輕地翻開(kāi)作業(yè)，上面寫(xiě)著一行字：就知道你會(huì)忘記拿作業(yè)。我一想原來(lái)是我的同桌呀。
經(jīng)過(guò)了歲月的的洗禮，這份記憶或許早已漸漸淡去。但我已經(jīng)深深的將這份記憶烙在了心上，把這份感恩藏在心中。即使千年萬(wàn)年，也不會(huì)忘記!
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