感恩的作文(經(jīng)典)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感恩的作文7篇，歡迎大家分享。

感恩的作文 篇1

　　又是一個教師節(jié)到了，又到了一個神圣的九月，不禁又想起了那些老師們對我的關心與幫助。

　　記得五年前的一個九月，父母把我送到了學校，我第一眼就看到一個留著長發(fā)，笑瞇瞇的老師。老師拉著我的小手，把我送入了一年級。從那時開始，我便與同學們一起，在知識的海洋中盡情遨游。

　　上了二年級，我們的數(shù)學便由張老師教。我最喜歡的老師就是他了。

　　記得有一次，我們在操場上玩追人，由于前一天晚上下了一場大雨，操場上還有小水坑，我在跑時一不小心踩進了一個水坑，一下子滑倒了，身上濺了不少泥，腳也崴了，腿上、胳膊上都磨破了皮，我立刻哇哇大哭起來。張老師正巧從我身邊經(jīng)過，見我摔到了，馬上跑過來，把我抱進水房，這時我才發(fā)現(xiàn)我的鼻孔也流血了。老師先給我清洗了鼻孔，塞上衛(wèi)生紙，接著，又清洗腿上、胳膊上的傷口，又貼了兩個創(chuàng)可貼，看見我腳崴了，又把我背到了辦公室。給我倒了一杯水。直到我不哭了，老師才安心一些。這時候，我看見老師的額上不知什么時候多出了幾顆汗珠……過了一會兒，老師問我還疼不疼，我看見老師溫和的目光，眼睛濕潤了……

　　上了四年級，班主任換成了一個女老師，也姓張。聽上一屆的大哥哥大姐姐說，她可是嚴厲出了名的`老師。不過，張老師雖然嚴厲了一些，對我們還是很好的。如果我們有進步，她會笑瞇瞇地夸獎我們；如果我們驕傲自大，她也會時不時提醒我們“謙虛使人進步，驕傲使人落后”；如果我們有不會做的題去請教她，他也一定會耐心地給我們講解……

　　小學生活中，教過我們的老師可真不少，讓我們一起感恩老師吧！感恩老師對我們的諄諄教誨，感恩老師對我們的關心幫助……感恩老師，我們就會擁有一個幸福美滿的校園！

感恩的作文 篇2

　　農(nóng)歷七月初七是一個傳統(tǒng)的節(jié)日。這一天潮汕地區(qū)有一種叫做出花園的習俗。這個習俗是為十五歲的孩子舉辦的成人禮的，這說明表示孩子已經(jīng)長大，可以從打打鬧鬧玩耍的花園里走出去了，即將告別童年，邁入成年階段了。

　　今天，我也經(jīng)歷了這場成人禮，這代表著我真的長大了，一路走來，我收獲了成功的喜悅，也感受過失敗帶來的挫折感。但是，我始終都心懷感激，因為有很多人在我背后默默的關心我，幫助我。

　　一路走來，是誰在用心呵護和照顧我？是我的爸爸媽媽。是我的父母給了我生命和勇氣，給了我大腦和思想，給了我心臟和希望。是我的父母讓我體驗了生命的美麗，我看到媽媽在廚房忙碌的.身影，看到爸爸為了我們的家努力奮斗的樣子，放學之后，你們在茫茫人群中搜索我的身影，耐心的詢問我的成績，我的生活，晚上看書做作業(yè)的時候是你們給我遞過來飄香的清茶。今天，我成年了，我可以幫你們分擔一些力所能及的事情了，我可以幫你們洗洗碗，拖拖地，曬曬被子了。

　　一路走來，還有與我風雨同舟、肩并肩、手牽手的朋友們。感謝你們，因為你們總是在我失落時向我伸出援手。一路走來，還有鼓勵我、指導我的老師們，感謝你們，你們對我的感恩教育讓我銘記今生，因為你們給了我人生的坐標，指明了我前行的方向！

　　走過一段心靈的反思之路，忽然間，我懂了。

　　十五歲的我，已經(jīng)長大了。在以后的生活中，我應該多一份成熟，少一份幼稚；多一份寬容，少一份偏激；再也不與弟弟妹妹為一些雞毛蒜皮的小事爭吵了，我要成為弟弟妹妹學習的榜樣，當好“領頭羊”；應該多一份思索，少一份盲從；多一份行動，少一份幻想；總結一套適合自己的學習方法，將想法付諸行為，為初三的沖刺做好準備；除此，還應該多一份責任，少一份埋怨。不管未來的路怎么樣，我知道，一路上有爸爸媽媽、朋友們、老師們支持我，關愛我、鼓勵我，我會走得更從容，更堅定！

感恩的作文 篇3

　　當我第一次聽到《感恩的心》這首歌時，我就很感動。我們經(jīng)常受到別人的幫助，卻很少想到要感恩別人，當我懂得感恩后，第一個要感謝的就是我父母。

　　我是一個文靜而且很膽小的女孩，在家里排行老大。我感覺經(jīng)常被父母"忽略"，說是忽略，但這只是我對父母有些不滿，因為我一直認為爸爸媽媽重男輕女。我有兩個弟弟，我的弟弟們要什么，爸爸媽媽都會盡量滿足他們，而對我，卻要求很嚴格。但是，最近發(fā)生的事，卻讓我對父母有了改觀——

　　一天放學，我到文具店買練習本。我拿著一本雙行本小聲地問老板："叔叔，這本本子多少錢？"我連續(xù)問了幾次都沒得到老板的回應。我不好意思地正準備問最后一次。突然，爸爸來了，他劈頭蓋臉地批評我："你呀！說話這么小聲，像蒼蠅飛——嗡嗡叫，誰聽得見啊！"當時，我淚水盈眶，但還是慶幸爸爸是用閩南話說的.，否則我定會成為別人的笑柄。可老爸的聲音還是吸引了許多"目光"。回家后，爸爸把這件事告訴了媽媽，結果媽媽也說了我一番。我當時心里十分討厭他們，但我什么話都沒有說，"接受"批評后靜靜地回房做作業(yè)了。

　　第二天一早，媽媽帶著我去明湖商場"買菜"。其實，這是爸爸和媽媽商量好的。在選購商品時，如果碰到了商品擺放在我夠不著或者不知道在哪里的情況時，媽媽總是叫我去拿。我只好懷著忐忑不安的心情向在我身旁的一位大姐姐求助。因為我說得很小聲，大姐姐并沒有聽到我說話。這時，我徹底地認識到膽小的害處，我十分慚愧、懊悔，但我也帶著一絲喜悅，因為，畢竟我還可以亡羊補牢。從那一刻起，我也明白爸爸媽媽的用心良苦。開始立志要改正缺點，做一個開朗大方的女孩。

　　于是，我開始每天都與小區(qū)里的伙伴們打招呼，這一舉動使小伙伴們都在私下議論，說我變了——

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)不像以前那么膽小了。而這正是有了父母的關愛與幫助，我才能正確認識到自己的缺點，才能克服種種困難。所以，我要學會感恩，感謝我的父母，正是有了他們，才有了今天的我。

　　父母對孩子的愛，不僅僅只是表揚，有時批評更蘊含著的疼愛——

感恩的作文 篇4

　　每個人都要有一顆感恩的心。蝌蚪感恩于青蛙，小草感恩于大地，白云感恩于藍天，學生感恩于老師，子女感恩于父母……

　　我感恩于我的父母。爸爸媽媽在我生活上、學習上操了很多心，我的成長每一步都離不開他們，很多的生活小事都讓人感動。記得上學期的運動會，我下樓梯時太匆忙，結果扭到腳了。

　　我回了宿舍，打了個電話給爸爸，要他帶我去醫(yī)院。聽到我這個電話，爸爸心急如焚地趕來看我，又匆匆忙忙地把我送進醫(yī)院。一會兒掛號，一會兒背我去照片子，一會兒背我去打針，一會兒又幫我請假，忙得他不可開交呀!看得出他很心疼，臉上還掛著一絲焦急。在我養(yǎng)傷的那段時間里，爸爸堅持接我上學放學。

　　我爸爸平時工作很辛苦。看見爸爸忙碌又勞累的`身影，我不禁流下了感動的淚水。“誰言寸草心，報得三春暉”。我要用優(yōu)秀的學習成績來報答父母的養(yǎng)育之恩。

感恩的作文 篇5

　　“張老師，你辛苦了。”一位天真的孩童一臉稚氣地將鮮花送進辦公室。

　　入學的那年秋天，天空顯得格外的冰藍，大地漸漸地開始發(fā)黃。我幼小的雙手抓著父母親的雙掌，靈動的眼睛來回的在房屋間游動，顯得格外調皮。我最終來到了一個陌生的地方，四周有很多的同齡人，很快便響起了雀躍般的吵鬧。幼稚的聲音在房屋中游蕩，在大人們耳邊徘徊，更顯得熱鬧非凡。

　　不久，家長陸續(xù)的離開教室，留下了一群無知的我們。一名面容平靜卻不顯冰冷，帶著黑藍框眼鏡，手捧著教學課本的中年婦女從門外走入“我是你們的班主任，你們從現(xiàn)在開始要叫我張老師。”張老師緩緩走上講臺，沉穩(wěn)的說道，令人不由得對她產(chǎn)生了好感。在坐的同學幾乎都認為她是一位和藹可親的老師。但是，我們都錯了。

　　暴風雨來自第二天上午早讀課。我們在讀著語文書上的第一篇課文，那時的我們還是一名無知的孩童，不停的嬉戲打鬧。教室里雜聲不斷，顯得極其混亂。

　　就在這混亂的時刻，張老師出現(xiàn)了。她一改昨天的和藹，臉上布滿了怒火，像火山般令人心頭沉重。“你們在干什么？”張老師的咆哮聲將還在嬉戲的我們鎮(zhèn)住了，班瞬間地安靜下來。“你們是要造反了嗎？”說著，老師拿起手中的戒尺緩緩的走過向我們。

　　怨恨的并非如此，一個月后，我與同學在教室內游戲。正巧被她看見了，突如其來的懲罰竟是叫家長來學校，一件極小的事，被她最大化了。她在我父母面前“添油加醋”地說了一通，把各種莫須有的罪名硬生生的強加到我的身上，當天自然是鬧的不愉快了。

　　更氣憤的是，二年級時，我意外的在學校受傷，迎來的卻是她的質問。這一切的往事令我感到無比的怨恨，甚至把她當成了我的.頭等仇敵。

　　直到三年級轉校時的那一卷批語。

　　內容是如此的：“你是一個好孩子，聰明，活潑，樂觀。對事物理解性強。我知道了我的努力沒有白費，你可能會怨恨我，仇視我，但我希望你能記住。嬌艷的花易折，纖細的樹易斷，只有在磨難中成長的，不屈不饒的青草才是最優(yōu)秀的。你永遠是我的好學生，好孩子。”

　　我的內心猛的生出一抹愧疚，過往的回憶片段，像電影回放一般出現(xiàn)在我的腦海中。我仿佛看見了老師眼里的關切與不忍。直到如今，回憶起這件事，我還不由得感嘆，怨恨與感恩處在一線之間啊！

感恩的作文 篇6

　　感恩，一個我們不陌生的的詞匯，在今天下午的感恩活動中，才讓我們明白了它的真正意義.今天下午在教室里聽演講，同學們被感動得熱淚盈眶，一個聲情并茂的聲音從廣播里發(fā)出，一個個感恩的故事直達我們心底，想讓代表希望的小鳥飛向高高的藍天，就必須要讓它學會飛翔，想讓孩子成為有用的人，就必須要嚴格要求他們，不要埋怨父母，他們打罵你，是為了你的明天，俗話說：“打是嚴，罵是愛，不打不罵是禍害。”

　　不要埋怨老師，他們管教你，是為了你的將來，俗話說：“嚴師出高徒。”有的同學把爺爺奶奶當傭人使喚，讓他們一會兒干這個，一會兒干那個，總把他們當成不花錢的傭人，他們是我們爸爸媽媽的爸爸媽媽呀，現(xiàn)在他們老了，腿腳不方便了，走不動了，難道我們就能這樣對他們嗎?難道我們這樣做對得起自己的良嗎?

　　有的同學十幾歲了，都沒有正面看過父親母親、爺爺奶奶，如果看過，那怎么會感受不到歲月的痕跡，如果看過，那怎么體會不到他們的艱辛?每一個父母親都把所有的希望寄托在我們身上，難道我們就是這樣回報他們的恩情嗎?他們這么深的情，我們還得起嗎?物質并不能報答他們對你的愛，只有行動才能證明你對他們的愛，給父母揉揉肩，給父母捶捶背，洗洗腳，待他們勞碌一天回家后，遞上一杯熱茶……，這些，你都做過嗎?

　　老師這個職業(yè)是平凡的，但他們卻肩負著最重大的責任，他們教我們知識，教我們做人，教我們在社會上要頂天立地，我們不是老師身上掉下來的一塊肉，但他們也像爸爸媽媽一樣照顧我們。在學校里，我們生病了，第一個知道的人是老師，他們對我們的'關愛并不比父母少，我們成功了，老師為了我們喝彩，并告訴我們：“學無止境。”我們失敗了，老師鼓勵我們，并說：“失敗乃兵家常事，加油!”

　　同學們，去真正體會父母與老師的那顆心吧，他們在我們的心中都是同樣的地位，他們的目的也是相同的——教我們做人，望我們成才。從我們來到這個世界開始，我們的父母就放棄一切愛好，放下自己的青春，費盡心血去培養(yǎng)你，從我們走進校門第一天開始，老師們就想盡一切辦法教我們知識和做人，讓我們成才。這一切的一切，大家都不會忘記吧。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”讓我們懷揣一顆感恩的心，感恩我們身邊所有幫助過我們的人吧，從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。不要等到失去才懂得珍惜。

感恩的作文 篇7

　　什么是感恩？山感恩大地孕育自己的高峻；海感恩河流匯集自己的寬廣；人感恩天地創(chuàng)造自己的聰慧。因為感恩，所以有愛，因為有愛，世界明亮起來。

　　我們每個人都應該學會感恩，擁有一顆閃閃發(fā)光的感恩之心。不必抱怨生活的太多。曾經(jīng)有一個女子想不開而跳河，一位老人發(fā)現(xiàn)后及時救起了她。在岸上，老人問她：“我出1000元買你的一雙手，你愿不愿意？”那女子搖搖頭，老人又問：“我用10000元買你的一雙腳，你愿意嗎？”那女子仍是搖了搖頭。老人繼續(xù)問：“我出十萬元買你那雙水靈靈的.大眼睛，你會愿意嗎？”那女子還是搖頭。老人笑了：“既然如此，為什么要無端浪費自己寶貴的生命呢？”女子恍然大悟，再無求死之心。是的，我們都很健全，都可以每天沐浴著陽光，感受著拂面的涼風，有一雙美景盡收的眼睛，有能力強大的四肢，為什么不珍惜這一切呢？為什么不感謝這一切呢？感恩的心，感謝生命。

　　我們每個人都應該學會感恩，保持一顆永不熄滅的感恩之心。感恩生活中的點點滴滴，感謝每個人對你的愛。也許是你最親的家人。也許是你最親的家人——父母、爺爺奶奶、外公外婆，也許是一個素不相識卻給你幫助的陌生人，也許是在危急時刻伸出援手的左鄰右舍。看看那些微不足道卻很珍貴的點點滴滴，我們難道不應該為這些給予我們愛的人做些什么嗎？最好的辦法，就是感恩，知恩圖報，為父母親人做一些讓他們欣慰的事，為需要幫助的人提供幫助，向鄰居噓寒問暖。舉手投足之間，洋溢著感恩的本質——愛。感恩的心，感謝愛。

　　我們每個人都來感恩吧！感謝一株小草，是它，吸收空氣中的二氧化碳，排出供我們生存必須的氧氣；感謝一束陽光，是它，驅散無邊的黑暗，讓你的勇氣戰(zhàn)勝恐懼；感謝每一個人，是他們，組成了“人們”這個地球上大家族，感謝……

　　感恩無處不在，愿每個人都能擁有一顆感恩這心！

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