實用的感恩高中作文集錦六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的感恩高中作文7篇，希望對大家有所幫助。

感恩高中作文 篇1

　　父親是那護城河畔的青磚，終日看著河水東去，斑斑駁駁，仍御風雨；媽媽是那一直綻放在冰天雪地的早春的梅花，迎寒怒放，永不凋零；老師是那茫茫大海的指南針，為我們指引人生的道路；同學如那漫長黑夜中的一盞燈，照亮了我們的靈魂，撫慰我們的心靈；祖國是搖籃，讓我們沐浴在愛的關懷下健康成長。

　　我感謝我的父親。感謝你那寬闊有力的肩膀，感謝你無聲的關愛，感謝你用你正直的人格教會了我堅強，你用你那“恨鐵不成鋼”的眼神使我成長，而如今，我正風華正茂，而您卻早已滿頭銀發，艱難的歲月讓您傴僂。

　　我感謝我的媽媽。感謝您十月懷胎將我帶到這個美麗的世界，感謝您因我叫您第一聲“媽媽”，您笑得樂開了花，感謝您因我成長而感動得淚落；感謝您，對我無微不至的關懷，感謝您在我受到挫折時，鼓勵我、安慰我，給我勇氣，讓我樹立信心去面對困難，讓我學會了成長；感謝您那嚴厲的笑，塑造了堅強的我，您無聲無息的愛，我數也數不清。

　　我感謝我的老師。感謝您們對我無聲的愛，那愛流轉在那溫暖的眼里，似陽光般溫暖，似白雪般純潔，無聲無息。感謝您用無悔的青春為我們書寫不朽的篇章。感謝您用紛飛的粉末染白雙鬢為我們傳達知識。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”朝朝暮暮的鈴聲送走您們的青春，以“桃李滿天下”來回報您們。

　　我感謝我的同學。這三年，我們走過的風風雨雨，是揮之不去的永遠記憶，定格在那皓潔的回憶剪影麗。三年前，我們望著彼此陌生的臉龐，攜手走進求學的“殿堂”。從那刻起，友誼在我們心中播下了種子，開始發芽。我們一起用汗水揮灑青春，用淚水、歡笑澆灌“友誼“，開出最美的花。三年轉眼即逝，明天我們就要各奔東西，這時的我才懂得友誼的`彌足珍貴。忘不了你無邪的小酒窩，拭不去那些我們一起歡笑、感動的淚水，揮不去你對我的關心，感謝你深夜為我撿起踢落在地的被子。那夜我腳疼，哭得撕心裂肺，全寢室沒人理我，甚至還有人埋怨我，只有你忍著肚子的疼痛為我捏腳，為我減輕疼痛。是你給我陽光，給我渡過難關的勇氣和信心，分享平凡生活中的喜悅和感動。同學們，沒幾天，我們就要哭別友誼，踏上遠方的道路，讓我我們珍惜和朋友在一起的每分每秒，爭執、歡笑，以及即將踏上的成長之路。

　　我敬佩那些常懷感恩之心的人。張騫懷著對大漢的熱愛，毅然出使西域，兩次淪陷匈奴，卻始終不忘使命，忍辱負重，開辟了絲綢之路，名垂青史。因為越王勾踐對百姓的感恩，他發憤圖強，臥薪嘗膽，休養生息，打敗吳國，成為春秋時最后的一個霸主。三國時的諸葛亮為報劉備三顧茅廬之恩，輔佐劉氏父子，興復漢室，對蜀漢政權忠心耿耿？

　　作為二十一世紀新少年的我們，又怎么能不懷感恩之心呢？祖國就是我們的“媽媽”，哺育我們成長。感謝您的免費午餐，為我們解決了溫飽問題。您的“貧困住宿生補助”使我們這些貧困學子重返校園。您的一項項的惠民政策與補助一次又一次地溫暖我們，為我們帶來了一次又一次的希望。我們不能以什么轟轟烈烈的事來回報您，只能寒窗苦讀，以優異的成績來回報您。

　　青山蒼蒼，碧水湯湯，讓我們懷著感恩的心出發。銘記父母的養育之恩，和那期盼游子歸來的殷切眼神，銘記著同學的安慰、老師的鼓勵，祖國對我們的期望。懷著赤子之心、感恩之心，踏上人生旅途，試問還有誰不能笑傲風云？

感恩高中作文 篇2

　　也許在很多人眼里，謊言就是謊言，欺騙就是欺騙，在這個世界上，謊言和挫折永永遠遠都只能扮演邪惡的角色，與善良對立的角色，在所謂的正義面前，謊言和挫折也總是被KO的。在這樣一個時代，人們總是用自己最淺顯的目光去看待事物最表面的東西，只需要滿足自己內心可憐的探知欲即可，從來不去深究“為什么”。難道我們只需要知道“WHAT"而不需要知道"WHY"嗎？在我看來，此謊言非彼謊言，我們也同樣需要感恩謊言，感恩挫折！

　　偽造的病例

　　在柜子深處，抽屜底部，有一份病例正安安靜靜的躺著。這不僅是一份凝聚了一個兒子對一個母親深沉又偉大的愛的病例，還是一份偽造的病例。“嘀嘀嘀……"病房里傳來無止盡且有規律的聲音，病房里是一位早已肺癌晚期的母親和她強顏歡笑的兒子。“媽，您看！大夫說了，您的病情大有好轉，如果能這樣堅持下去，您的病就有望了，很快就能出院了呢！”兒子強忍著淚水，硬憋著哽咽的嗓子，面帶笑容對母親說，母親看了看那張病例，也笑了，雙手緩緩地搭在兒子的雙肩上，雙眼始終凝視著兒子，仿佛只要多看一秒，下一秒是世界末日也沒有遺憾了。兒子原以為可以毫無破綻的瞞過自己的老母親，可是母親是真不知還是佯裝不知？作為和身體朝夕相處的主人，它的每點動向和征兆，又怎么能逃得過母親的覺察？可母親還是在這場戲里扮演著兒子所期盼的角色。兒子為了母親能夠在不多的日子里，開開心心無憂無慮的生活，自己默默地承受著希望和絕望的艱難沉浮，而母親為了兒子可以在兒子精心設計的這幾天里，承受了一切。一個謊言以外還有一個更大的謊言，可誰也不想揭穿，這是一種怎樣崇高的境地，這樣互相“欺騙”，為的'不是自己，而是為了別人過得好，過的心安。

　　你能說這樣的謊言也叫謊言嗎？如果真算得上，那也是讓人感到幸福的謊言，是善意的謊言，我感恩這樣的“謊言”，它讓我體會到了愛的本質！愛的偉大！

　　“攀登”有感

　　都說登山能夠磨練人的意志，趁著這幾天國慶假，我和爸爸整裝待發，準備來一場爬山比賽。剛來到山腳下，巍峨的大山矗立在我的眼前，唉呀媽呀，這么高的山，要爬到猴年馬月才爬得上去呀！我不是輸定了嗎？我不禁心里有點發虛，想放棄了。爸爸見我遲遲沒反應，似乎有所覺察，“怎么？還沒開始就想要放棄了，你的膽量什么時候變得這么小了，連試一試的勇氣也沒有了嗎？”爸爸一本正經地問道，“當然沒有，我只是覺得這里的景色美，想欣賞欣賞罷了！我們開始吧！”說罷，我們的比賽正式開始了剛開始，覺得力氣使都使不完，可到了半山腰，明顯速度變慢了，喘氣聲也越來越大，額頭上大汗淋漓，口干的不得了，腿開始不停的顫抖，發軟。望著看不到盡頭的崎嶇山路，又陡又長，像一條巨龍向前蜿蜒，我開始想放棄了，請下腳步坐在了地上。爸爸很快追上了我，見我坐在地上一動不動，走到我身邊對我說：“人生啊，就像爬山，成長的過程就像爬山的過程，不肯能一帆風順，總有坎坷和磨難，在他們面前，難道你要做只會逃避和放棄嗎？其實挫折是上天送給我們最好的禮物，沒有他們，又怎么會有'長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海'的豪情壯志，對待他們你要學會‘感恩’，而不是抵觸和示弱。”聽完辦的話，我突然明白了爬山比賽的正真意義，不在于輸贏，而在于明白一個道理：感恩挫折。

　　你難道覺得這樣的挫折是無益的嗎？只有經歷挫折，才不會懼怕，才會領略到不一樣的人生。我感恩這樣的“挫折”！

　　在我看來，此謊言非彼謊言，此欺騙非彼欺騙，我會懷著一顆感恩的心，感恩謊言！感恩挫折！

感恩高中作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我終身，讓我有勇氣做我自己”，心存感恩，與愛同行，或許便是對這句話的詮釋。有了感恩，積雪也會瞬間融化，心靈也能倍加溫暖。

　　感恩父母

　　是你們日子上體貼入微的關心，如同春雨般潤澤著我幼小的心田，讓我感觸到親情的夸姣。好想對你們說：“爸爸，媽媽，謝謝你們。”

　　那個夏天的午后，我患了急性腸炎，是你們冒著炙熱的太陽急匆匆地來到學校，帶我回家輸液，媽媽給我扇扇子，爸爸給我講笑話，逗我高興。那么熱的天，很少下廚的媽媽給我做了一碗雞蛋手搟面。還記得嗎？樹蔭下的大地都干涸的張著嘴，不知道親愛的媽媽您怎樣在廚房里呆得下去？我知道，那便是愛！現在回想起來，淚水仍是不爭氣地一向往下掉，那碗雞蛋面是我吃過的吃的面。

　　有了你們，我的人生之路才如此順利，感覺如此夸姣；有了愛，我才有了在困境中奮斗的勇氣。爸爸，媽媽——你們是我剛強的后盾！

　　感恩教師

　　是您讓我學會怎樣面對困難，學會怎樣感觸日子，學會怎樣珍惜夸姣，學會怎樣展示自我。您不只帶領我們在常識的海洋中遨游，更重要的是教會了我們往常要有一顆感恩別人的心，您的點點滴滴，在無私地點綴著我們美麗的芳華。

　　那節自習課，徹底地改變了我對物理的學習態度。還記得那次期中考試，我的物理只得了29分，哀痛夾雜著絕望，我徹底失去了學物理的興趣，覺得這么聰明可愛的自己竟然也會紅燈高掛。想著想著，頭就趴在了桌子上。您走過來看了我的卷子，批評的話一句也沒有說，就初步給我圈圈點點，勾勾畫畫，生怕我有什么聽不懂的。那一刻，我真夸姣，寒冷在冰凍著大地，天空遽然有了綠的氣味，我的心也忽然溫暖。從此，我改變了學習態度，從不看物理的我到現在的69分。

　　教師謝謝您，感謝您在我快要絕望的時分給了我這樣的關心，讓我走出哀痛和迷茫，我將繼續借助這份關心前行。懷著感恩之心，向您，向全國的教師致敬！

　　感恩朋友

　　朋友，高興有你同享，哀痛有你相伴，我永久也不會忘掉至親至愛的你，在歲月的長河里，靜靜守護著我，為我遮風擋雨，讓我在悲痛的.夸姣中也學會了怎樣去愛別人。感謝有你，我親愛的朋友。

　　因為有腳氣，昨晚泡過藥水后，整個腳趾間都初步腐朽，我驚慌地大聲尖叫起來，室友們都跑來看。你說：“光泡腳不行，還得涂藥膏。”說著，你把自己的藥膏拿來，竟然還不厭棄地蹲下來給我的腳涂改。模糊的電燈下，我倍感溫暖。

　　懷有一顆感恩的心，才華體會到自己的夸姣。學會感恩，心才華真實高興，一個人不會感恩，心就不會覺得溫暖。正如“贈人玫瑰，手有余香”，“羊有跪乳之恩”，只需具有一顆感恩的心，我們的生命之花才會芬芳馥郁，香澤萬里。

　　讓我們懷著感恩的心面向世界吧！

　　讓我們懷著感恩的心對待日子吧！

感恩高中作文 篇4

　　我們像小苗一樣一天天長大，而父母卻像大樹一樣一天天老去。父母對我們的愛是無價的，但我們卻不懂得去理解和珍惜。你們可曾想到父母時時刻刻都在為我們操勞？父母上班、工作難道不是為了我們？父母常對我說要感恩，但那時的我還是個幼小的孩子，怎能明白“感恩”這兩個字的重大含義？對我那幼小的心靈來講，父母的話我真的沒有也未曾去好好地理解和體會過。記得有一天早晨，由于鬧鐘壞了，導致我7：30才睡醒，我邊起床邊抱怨道：“不是讓你定鬧鈴了嗎？怎么回事？看看，現在怎么辦！”媽媽沒吭聲，默默做好飯，叫我吃飯。

　　“還怎么吃？沒看見都晚了嗎？”我更加生氣地說。說完，帶上五元錢，打車去了學校。當第一節課還沒上完時，我的'小肚子就“造反”了，“咕——咕——”下課以后，當我剛走出教室門口，正為自己餓肚子發愁的時候，這時我突然看見了一個熟悉而又疲憊的身影——媽媽！只見她提著早餐，氣喘吁吁地遞給我，說：“早上必須吃早餐，看看，是餓了吧？我請了假，怕你餓肚子。”我漫不經心地“哦”了一聲，奪過早餐，狼吞虎咽地吃起來。我不經意間想起媽媽的話，她是為了我才耽誤上班的！我探頭望了一下媽媽，她正用溫柔的眼神看著我。我頓了一下，腦中不禁劃過平日里媽媽對我的關心和照顧，那一刻，我的心里突然明白了很多，仿佛成了一個小大人。

　　這時，我突然懂得了：父母不管是打是罵，是關心是愛護，都是為了教育好我們。而我們對父母的報答，是兒時不停啼哭；是在淘氣時打碎人家玻璃由父母承擔；是考試考了倒數時令他們焦慮和不安；是和小朋友打架時父母為我們去給別的家長賠禮道歉……父母每次都要為我們擔憂。父母不是欠我們的，我們為何要讓他們擔憂？為何要讓他們難過？為何要讓他們承擔我們犯下的錯？對呀！我為何要讓媽媽拖著本是疲憊的身體來學校？她每天要上班、做飯、掃地、整理房間……而我像討債鬼一樣要這要那，父母掙錢多不容易啊！我為何這樣對父母？

　　為何不用空閑時間幫他們打掃房間，做些家務？他們掙錢工作還不是為了我們？我們不但無法報答，還不懂得珍惜和回報，不斷給父母制造麻煩，我們是不是太自私了？我哽咽地說了一聲“謝謝！”，當媽媽拖著疲憊不堪的身子離開時，我突然感覺一種愧疚感涌上心頭，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知道我應該為父母做些什么了，因為我不想成為忘恩負義的人！自從那次后，我經常打掃房間、刷碗、做力所能及的家務活，為父母捶背、端茶倒水……自從那次后，我懂得了感恩，時間不會等人，不要等你懂得時才知道感恩，也許那時父母已兩鬢斑白，也許那時你已經沒有了機會！

感恩高中作文 篇5

　　小時候，我問媽媽，大自然是什么顏色的?媽媽回答:“大自然是綠色的，它蘊含希望，充滿著生機。”長大后，我明白了，大自然也許是紅色的，充滿愛心，為我們做貢獻，也許是黃色的，像那太陽，溫暖人心，或許……

　　“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這是杜甫發自內心的情感，可是，在如今，這樣的景色或許只能成為虛幻，也許，再過不久，王維的“桃紅復含宿雨，柳綠更待朝煙”也會成為永久的神話，“楓葉荻花秋瑟瑟”“晴空一鶴白云上”更將變為遙遠的傳說。

　　大家懂大自然嗎?大自然這個形象的詞，在你們腦中構成的是什么樣的呢?她，擁有叱咤風云的外表，擁有亙古不變的風韻，貫穿古今，她無時無刻都做著無畏的貢獻，她，賜予我們高大的樹木，為我們撒下一片濃蔭；她，贈送給我們清澈的泉水，為我們滋潤心田；她，給予我們翠綠的小草，為我們增添一分綠意；她，送給我們繁星，為我們點綴一方夜空……聆聽，聆聽大自然的聲音，她開心，快樂，喜悅，她愿意為我們付出，為我們貢獻！

　　可是，現在的大自然，現在的她，卻變得如此無奈，如此無奈……她，只能不動聲色的看著那曾經喧鬧的色彩凄慘的凋謝，只能聽著曾經悠揚快樂的鳥兒孤零零地呻吟；她，只能任憑那濕潤的土地被改造成堅固的馬路，只能任憑清澈的小溪被垃圾所吞噬……聆聽，聆聽大自然的.聲音，她悲傷，傷痛，難受，他對我們充滿仇恨，充滿憎恨！

　　現在的大自然，心中除了淚水還是淚水，除了傷痛還是傷痛。曾經，人們懂得聆聽，懂得感恩，他們用勞動去感恩大自然的一切，現在，大自然依舊努力的為人們做貢獻，可是，現在的人們，有多少人懂得感恩呢？人們在社會中奔波忙碌，將大自然所賜予的一切看作理所當然，到處都是為金錢，權利所窒息的心靈。這也許就是大自然傷心的原因了……

　　我曾經感悟“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，直到今天，我才明白這幅景色的美麗與平靜，當我踏入一條清澈的小溪，我將感覺到大自然孕育出來的生機，當我踩著小草，望著四周的景色，我將感受到大自然散發出來的希望。只是，昔日的生氣已變成了今日的死寂，往日的繽紛已化為今日的虛無……

　　聆聽大自然的聲音，請學會感恩，因為——人類只有一個地球！

感恩高中作文 篇6

　　語文是奇妙的，它從文字開始，到語言、閱讀、寫作等等，它是你學好各個學科的基礎，不管是學習、生活，還是工作，你都離不開它，它與你密切聯系，息息相關。

　　當我們尚在襁褓中時，父母就用他們輕柔的話語，溫馨的祝福，讓我們感受到了愛，這正是我們最初接觸到的“語文”教育；長大些，開始從大人那里“呀呀”學語，在長輩的潛移默化下，我們知道了怎樣用語言來表達自己的意愿，表達自己的情感；所以當我們進入學校后，開始真正接觸語文這門課程時，我們早已經在生活中積累了許多的語文知識。

　　從老師教我們識字開始，到我們能夠基本獨立閱讀為止，我們從書里獲得的不僅僅是知識，更多的是明白了什么是生活的是非曲直，什么是社會的真善美。在我們的心里便有了一把衡量自己，衡量他人、衡量社會的尺子，此中語文所給予我們的，可謂功不可沒。因為有了語文這個重要的工具，你才可以從閱讀中，從生活中體會到學習乃至做人的樂趣，從中你更能夠體會到學習語文給你帶來的種種好處。

　　因為從小喜歡語文的緣故，自然地與書結下了不解之緣。小時候看書，經常被書中主人公的喜，怒，哀，樂所牽動。記得讀《安徒生童話遜時，因為喜歡白雪公主的美麗，七個小矮人的善良，因此常常為他們最終獲得幸福而欣喜，也因此厭惡皇后的惡毒，為她所得到的懲罰而欣慰。我也曾唏噓于《海的女兒》中美人魚為愛而承受的痛苦，為她無私的愛而感動……

　　隨著年齡的增長，閱歷及感悟力的提高，讀書時更多的是從書中明白了許多做人的道理，感悟到人情的真諦。讀朱自清的《背影》，被文章中那份濃濃的，深深情的父愛所感動，體會到父母也許不曾用什么華麗的語言來表達他們的愛，但他們樸實無華的行動都時刻在證明他們無私的愛。讀蒲松齡的《聊齋志異》，驚異于作者筆下的狐仙個個美麗、善良、靈動，她們的身上被賦予了許多美麗的品質，在她們面前，你不得不感嘆人類自身的劣根性，對己自嘆不如，而那“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”更是讓我津津樂道，回味無窮。

　　人到中年，更能感受到，語文是一門博大精深的學問，它是一面明晰的鏡子，能夠折射出迷似的人心，豐富的`情感，它能幫助你去了解紛繁蕪雜的世界的本質和真諦。親近它，借助語言與書本知識的力量，能夠使你心底清明，從而使你在書的海洋里，可以自由跨越時空的長河，與古今中外的名人，智者傾心交流，知無窮，去浮躁，棄粗俗，趨儒雅，使男子更瀟灑，女子更添風韻。賞古文，品唐詩，讀老舍，思魯迅，學冰心，認識高爾基、海涅……唐代的環佩，宋代的衣裙，戰馬的嘶吼，智者的幽默，異邦的風情……都會在字里行間輕靈飛動，讀去，仿佛聽到幽遠的天籟，看到了水鄉的姿影，其中既有蘇東坡“左牽黃，右擎蒼，老夫聊發少年狂”的豪放不羈，也有李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的清麗婉約，此時你不禁會折服于文人的字字珠璣，為后人留下這些千古美文，留下睿智與希望。

　　學習語文最大的好處，就是讓我結識了書這位好朋友，它曾伴隨著我一路成長起來，而且永遠會讓我的思想日趨成熟，心靈日趨純凈。當人間的繁華與我擦肩而過，當權勢的傾扎在世間上演，我卻能因此掙脫世俗與困惑，保持內心的清明，我感恩于語文！

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