精選感恩老師小學作文9篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的感恩老師小學作文9篇,希望對大家有所幫助。
感恩老師小學作文 篇1
老師啊,老師。
您就如那辛勤的園丁,
給我們這些鮮艷的花朵,
澆灌甘甜的泉水。
老師啊,老師。
您就如知道的階梯,
讓我們踩著您的肩,
登上知識的高峰。
老師啊,老師,
您就如慈愛的母親,
用知識的糧食喂養我們。
老師啊,老師,
謝謝您!
讓我永遠忘不掉的`,
是那張溫柔而又慈祥的臉,
和那雙粗糙而又溫暖的手。
感恩老師小學作文 篇2
書上一篇課文說,作者有兩個母親,一個是生母,一個是祖國。但我們六年四班同學眼里有三個母親,生母、祖國、另一個就是我們班的班主任高老師。
一天,天下著小雨,我們班的一個同學暈倒在操場上,正好讓路過的高老師看見了,她不顧一切,背起同學來到了三樓衛生室,看到老師著急的樣子,我們卻不知道該怎樣幫忙,只看老師非常鎮定,為同學倒來熱水,仔細觀察了同學的病情后,高老師發現他的臉色不好,出于擔心他的病情,高老師立即和體育老師一同將這名同學送到了醫院,并及時打電話通知了同學的家長,當他的父母來到醫院時,看到自己的孩子已經打上了點滴,一切都被高老師安排得妥妥當當。當得知學生的并無大礙時,高老師才放下心來。原來,老師本已向學校請了假,因為這些天自己的身體并不太好,可當他在操場上看到學生當時的緊急狀況時,已全然不顧自己的`病情。直到看到學生沒事了,她才想起自己的身體,才發現自己已經渾身是汗,身體透支了。
我們的高老師就是這樣,像我們的生母,細心的照顧我們的生活。但比生母更偉大,教給我們知識,也教會了我們做人。她真不愧是我們班同學的第三個母親啊!
感恩老師小學作文 篇3
蓬勃之春,炎炎之夏,金黃之秋,寒瑟之冬,雖然這些季節在不斷地重復著,但是生命卻在匆匆流逝,是誰帶我們遨游書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的知識?是誰教會我們做人的道理?
答案是老師。
這書簽,上面印著一幅縮小版的名畫。名畫里還有一首詩。我一看到它,就會有種被古詩吸引住了的感覺,這可不是一張普普通通的書簽,而是南宮老師送給我的小禮物。
有一次,我的測驗拿到了全班最高分。南宮老師帶著一袋子的禮物走進課室。當時,我并不知道里面有什么,只覺得有種神秘的'氣息在袋子周圍飄蕩著,讓我正在寫功課的筆不由自主地停下了。
南宮老師的眼睛里流露出喜悅光芒,嘴角掛著一絲笑意。我猜想著:接下來肯定有好事發生了。
果然不出我所料,南宮老師從袋子里拿出了一套書簽。雖然動作迅速,但還是逃不過我的明銳的眼睛。
南宮老師溫柔地說:“同學們,現在我帶了一些小禮物,來獎勵給前兩次測驗排前五名的同學!蔽铱匆,有些同學似乎想隱藏住自已即將奔發出來的興奮;有些同學向那些優秀的同學投去羨慕的目光;還有些同學在哀聲嘆氣,責怪自己因粗心獲不到獎勵。
我踏著輕快的步子上了講臺,南宮老師笑嘻嘻地把一張書簽遞給我,對我說:“譽瑩,加油,以后再接再勵!希望你能穩坐“冠軍寶座。””
南宮老師的話語,使我更有信心去語文的海洋里遨游。南宮老師就像葉對陶先生一樣:親切之中蘊含著認真,質樸之中包含著期待。
每當我看到這張書簽時,總會想起南宮老師慈祥的面容。仿佛聽到她親切的教導。我真希望南宮老師能教我到大學!感謝您,我的南宮老師。
感恩老師小學作文 篇4
我有一個愛我的于老師,有一天于老師交給我的作業我不會做,于老師溫柔的說:"沒有事你中要改一下就行了,"可是我還是不會做,于老師一點一點地教我。同學們都走了,我終于做完了那道題。我走了后于老師給我的爸爸媽媽打電話。我回家的'時候爸爸媽媽親切的對我說:"下次如果有難題一定要問于老師看。"我說:"下次我一定這樣做。"一天,我又碰到一道難題不會,我想到爸爸媽媽對我說的話。我就及時的去問于老師。于老師說:"你今天有很大的進步。"我想滴水之恩當涌泉相報,我一定要好好學習報答愛我的于老師。
感恩老師小學作文 篇5
生活就是豐富多彩的,充滿了七色陽光,也彌漫著風霜雨雪。生命的長河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程,不僅僅僅就是寬闊的大道,同時也布滿了荊棘險灘,就是他們諄諄地教導,為我們點亮了前進的明燈,托起了明天的太陽。如果我們就是祖國的花朵,她們就就是辛勤的園。蝗绻覀兙褪怯赂业乃郑齻兙途褪侵腔鄣膶Ш。
人們常說,老師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人。的確,對于我們的成長而言,老師就是我們成長道路上的.一道航向,一抹新綠,她們教導我們如何做人,如何做事,如何與人相處,如何健康成長。老師的工作辛苦繁重,為我們付出了心血和汗水,老師的勞動,同時也使我們變得更加聰明和智慧。
老師,您把期望的種子撒播在了我們身上,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會職責感注入在了我們的靈魂里,社會的發展由此而蒸蒸日上。
小草因為感恩雨露,所以它獲得了美麗;雄鷹因為感恩天空,所以它獲得了翱翔的翅膀,我們的心靈因為對愛感恩,才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春色。老師,快推開窗子吧,這滿園春色,這桃李芬芳,都在向您敬禮。
教師節就要到了,我會親手為您做一張精細的賀卡,來代表我對您的愛——老師,節日快樂!
感恩老師小學作文 篇6
時光如梭,歲月如歌。周而復始,又到了一年歲末。回顧成績與收獲,是我們總結的開始。學生的進步是老師和家長的共同心愿。在老師的幫助下,一顆顆童心日益成熟。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ;您用天下最美的語言,將一個個心結打開,您用美麗的`彩虹橫跨我們彼此的心田。您有如海廣闊的胸懷,您有天下父母的博愛,您有世界最珍貴的財富——知識。
一年來,在老師的關懷下,孩子們學習有進步,思想有提高,修養有加強,身體更強健。我作為家長衷心感謝辛勤的老師,是您們給了她們學習的源泉,學習的方法,學習的動力。在德、智、體全面發展,像美麗的花兒茁壯成長。
我們感恩這個社會,是黨給了學習和生活的優美環境。感恩老師,是您們給了孩子們一個母愛般人生的開始。這是一個收獲的季節,一個感恩的季節,一個屬于教師的季節。
老師您是否看到那搖上樹梢的月兒,它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福:愿您天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂,幸福到永遠!
感恩老師小學作文 篇7
上個星期四,由于自己的粗心大意,我把錢包弄丟了里面有幾百元錢。發現錢丟之后,我非常著急。幾番尋找,依然沒有著落。就在我手足無措、傷心欲絕的時候,好消息傳來了。我的錢包被我們的劉老師撿到了。她把錢包歸還了我。她告訴我以后要妥善保管自己的財物,不要那么粗心大意。聽了老師的話,我非常感動。
我非常感謝您,我們的劉老師。你履行著二中教師那美麗而堅定的`誓言,您教會我們做人的道理,為我們樹立了榜樣,更用您的實際行動教導我們要有拾金不昧的精神。
千言萬語難以表達我對您的感激之情,只能在這里說一聲:“謝謝您,老師!
感恩老師小學作文 篇8
自我踏入校門的那一刻,您就像燈塔指引我方向,您就像園丁培育我成長,您就像雨露澆灌我成才,您就像媽媽保護我成人。
“師者,所以傳道授業解惑也”。您不僅教給我文化知識,還教給我有所為有所不為的道理。記得我三年級時,由于我的無知與善良,我承擔了一件在我看來無所謂的事情。可是當把我當作小偷的時候,我不知所措、羞愧難當,我違背了“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”的古訓。是您像公正的法官,澄清了事實,還給了我清白。這時我才明白勇于擔當、應該擔當些什么。這個時候,您已植根在我心里。
當您慈眉善目喚我的時候,我心里暖暖的`,當您怒目圓睜訓我的時候,我心里暖暖的。因為我知道,您所做的一切都是為了我,為了我的成長。您為我做的點點滴滴,我都看在眼里,記在心里。
老師,我想站在山頂上,振臂高呼:“老師,您辛苦了!我愛您!”
感恩老師小學作文 篇9
我是新轉來的學生,來得比較晚,膽子很小,胃不好,總是容易餓,對校園環境也不熟悉。頭一天上學的課間,老師微笑著走到我身邊,用柔和的聲音關切地問:“你餓不餓?要不要吃點東西?”我小聲地說自己不餓。
老師的笑容是那么燦爛,老師的聲音是那么柔美,老師的話語是那么親切,親切得像媽媽的關懷一樣……這簡短的問候像一股暖流流進我的心田,溫暖著我緊張而又孤獨的心靈,同時也鼓舞著我熟悉新環境的'信心和勇氣……
今天,借這篇作文,我要感恩老師對我無微不至的關懷,感恩老師對我無私而偉大的愛!
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