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欣賞作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的欣賞作文10篇,希望能夠幫助到大家。
欣賞作文 篇1
一陣颶風(fēng)吹過,吹出了新生的“90后”,我滿載七分熱情三分稚嫩,沖擊在漫天飛舞的科技海洋中,在那波動(dòng)的海平面掀起萬道絢爛。
漫漫旅程、絲絲幻想
人生的旅程很長(zhǎng),我作為90后的引領(lǐng)者要在90后的黃土地上踏出煥發(fā)青春的腳步,不能飛躍式地地跳躍而不腳踏實(shí)地。漫漫旅程中,總愛留戀,總愛幻想,留戀少年美好時(shí)光,向往成年獨(dú)立自由。時(shí)常用手托著幻想的臉頰,在每一個(gè)課余時(shí)間又讓思緒飄飛,未來的那一天,我穿著張顯個(gè)性的服飾漫步在金色的海灘上;我開著耀眼的奧迪奔馳在飛騰的高速公路上;我擁有非主流般夢(mèng)幻的面孔,滿腹才華地出現(xiàn)在電視屏幕上……一幕幕令人心動(dòng)的未來生活加快他我的生活節(jié)奏,提高了我的生活質(zhì)量,讓我在幻想中成長(zhǎng),在風(fēng)雨中征程。
點(diǎn)點(diǎn)教誨、句句箴言
雖采擷了夢(mèng)幻的未來,但我的內(nèi)心一片茫然,不知腳下該踏哪只船遠(yuǎn)航。迷惘中,我失去了前進(jìn)的方向,在浮躁中任蠅蟲吞噬腐爛的身軀。時(shí)間是調(diào)整地這樣準(zhǔn)確的'以致于在這曇花一現(xiàn)之間教師就發(fā)現(xiàn)了我不正常的苗頭,他們放下已倉促的課,把人生的哲理當(dāng)作營(yíng)養(yǎng)液灌輸?shù)轿业乃枷雰?nèi),極力地想把扭曲的芽培養(yǎng)成筆直的大樹。90后的我,對(duì)教師的箴言敏感至極,回憶之前漫無目的的悠悠歲月,再思考被營(yíng)養(yǎng)液補(bǔ)充的學(xué)習(xí)過程,不禁為自己捏了把汗。90后的我,學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,尋找方向,堅(jiān)守目標(biāo),不顧風(fēng)雨兼程,只認(rèn)定彼岸就在前言。
滴滴血汗、屢屢成功
90后的我必須得克服疲憊的身軀,把懶惰交給盛夏,讓盛夏把酷暑留下。只有在血淚中翻 ,暢言永不放棄,才能彰顯出挑戰(zhàn)辛酸,挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)自己的昂揚(yáng)斗志。面對(duì)形式多多,競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)的高考,我只能把別人喝咖啡的時(shí)間用來充實(shí)自己的知識(shí),即使風(fēng)雪滿身,即便汗流浹背,我也會(huì)坐在那獨(dú)特的風(fēng)景處向人們召示:風(fēng)景,這邊獨(dú)好。我抖擻精神,養(yǎng)精蓄銳,把父母留給我的寬敞空間,舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境作為戰(zhàn)斗的底牌,把拼搏的精神作為戰(zhàn)斗的主力,一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,留下的不光光有鮮紅的血淚,還有鮮紅的果實(shí)——成功。
幻想是起點(diǎn),思考是中點(diǎn),拼搏是終點(diǎn)。我是90后,同樣擁有血淚之軀,同樣擁有豪情萬丈,我還有21世紀(jì)迸發(fā)出的光輝生命!
欣賞作文 篇2
如果我去找你,不是因?yàn)槟阌卸嘀匾窍胱C明我對(duì)你是否重要————題記
我還記得我是一個(gè)沒有安全感的孩子,在種種被迫強(qiáng)大的時(shí)間里,我說服自己要勇敢面對(duì)思念一個(gè)人的痛楚,尤其是在最需要陪伴的時(shí)候,強(qiáng)加給自己一些堅(jiān)強(qiáng)。
希望,在生活中我被滿大街的情侶利誘,我希望自己手中牽著對(duì)方,我羨慕別人在大街上吵架,一個(gè)不回頭的跑,一個(gè)無窮盡的追。
那是愛情,不管愛情是短暫的,還是想象的。在近幾年的歲月里我聽過無數(shù)緬懷愛情的歌曲,還有那些趁機(jī)暗示我們對(duì)愛行動(dòng)的電影。可能,我的情緒用錯(cuò)了方向,對(duì)愛的人看得太重,于是我卻飄的越來越遠(yuǎn),離你越來越遠(yuǎn)。
如果我茍且的自己做主,把對(duì)你的思念和關(guān)懷都隱藏于心,我想這些年來我的笑容始終是停了。而數(shù)年之后我再一次與你相遇,那樣的笑容連我自己都沒有見過。
穿過小河和大山,我放棄了自己的工作和目標(biāo),坐著火車來見你,數(shù)年不見,我已曾忘記你的模樣,于是我不曾想過,這樣的犧牲付出,換回來的是不是只有感動(dòng)了自己呢。
也許,好久不見是為了可以重新的開始,或許好久不見,是為了認(rèn)真的說一次離別。
只是當(dāng)我見到你,我便發(fā)現(xiàn)自己再也沒有了當(dāng)初的感覺。這一下的醒悟,倒是讓我輕松了許多,看著你的'笑臉與我言談,我發(fā)現(xiàn)我最愛的還是你當(dāng)初的那個(gè)模樣。
我并沒有想過要誰來感受我此時(shí)的體會(huì),只是這種尷尬的失落感我依舊隱藏于心,迎著笑臉向你坦白我來時(shí)的一切,可你很平淡的拒絕了。
我又一次穿過小河和大山,看著窗外的風(fēng)景,那風(fēng)景幾乎沒有什么改變,只是來時(shí)的故事開頭是我寫的,可結(jié)局卻被違背了我的心愿。
這一次,我主動(dòng)說離別,我們不會(huì)再見,或許本不該想見。
欣賞作文 篇3
12月29日下午,我們?nèi)昙?jí)的`成童禮終于在三樓匯報(bào)廳舉行了。
成童禮開始了。首先,我們?nèi)昙?jí)全體齊誦《弟子規(guī)》。接著每個(gè)家長(zhǎng)拉著自己的孩子微笑著幫我們梳著成長(zhǎng)頭,多開心啊!活動(dòng)正熱鬧時(shí),我們見到了老吳伯伯。一下子,禮堂里更火熱了,同學(xué)們一直喊著“老吳伯伯”“老吳伯伯”。老吳伯伯告訴我們,孝敬是“小愛大走敬父母”。意思是,小朋友做錯(cuò)事時(shí),父母輕輕對(duì)你說,你要默默承受;如果你犯了錯(cuò)誤,使父母很生氣,你就要跑,以免父母事后因重傷你而自責(zé)后悔。
成童禮上半場(chǎng)結(jié)束了。我們來到了操場(chǎng)上擁抱銀杏樹。擁抱銀杏樹象征著:讓我們和古銀杏樹共同成長(zhǎng),像古銀杏那樣茁壯、蔥翠。
抱完銀杏樹,我們回到了教室。一到教室門口,我們就被香噴噴的長(zhǎng)壽面吸引住了。吃完了長(zhǎng)壽面,我們還吃了蛋糕。最后,我們拍了集體照,結(jié)束了成童禮。
欣賞作文 篇4
每當(dāng)我看見小鳥在天空自由自在地飛翔時(shí),我也夢(mèng)想有一天飛上藍(lán)天。啊,機(jī)會(huì)終于來了。今天,媽媽和爸爸帶我乘飛機(jī)到大連去游玩呢。
一大早,我們帶著大包小包的行李來到了浦東機(jī)場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一架架銀色的飛機(jī),猶如一只只展翅的雄鷹,整齊地排列著,迎接客人的到來。
在航空小姐的帶領(lǐng)下,登上了飛機(jī)。我被安排在靠窗的座位,此時(shí)此刻,我又激動(dòng)又害怕。學(xué)著媽媽的樣子,我系上了保險(xiǎn)帶。“看,飛機(jī)起飛了。”媽媽興奮地說。只見飛機(jī)迅速地沖向藍(lán)天。啊!我終于來到云朵上面。窗外的白云好像雪山一樣,大街上的人就像螞蟻在爬,那條條藍(lán)色的綢帶,原來就是河流啊!有趣極了。不過最開心的要數(shù)美味午餐了:有我愛吃的`炸雞腿,我愛喝的鮮橙汁……現(xiàn)在想想我都忍不住流口水呢!
大約過了兩小時(shí),飛機(jī)漸漸降落了,我們依依不舍地離開了機(jī)場(chǎng)。這真是一次難忘的空中之行啊!
欣賞作文 篇5
不知不覺,時(shí)光就這樣悄悄的溜走了,轉(zhuǎn)眼間,三下鄉(xiāng)活動(dòng)就要結(jié)束了,我們暖馨社工社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在林塵中心小學(xué)的支教活動(dòng)也漸漸落下帷幕。
回首過去,隊(duì)員們從剛來時(shí)候的不習(xí)慣,抱怨,到如今的喜歡,舍不得,在這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,成長(zhǎng)的不僅是那群可愛的孩子們,還有我們。作為新時(shí)代的大學(xué)生,不僅要具備學(xué)習(xí)的能力,更要懂得如何貢獻(xiàn)社會(huì),回報(bào)社會(huì)。雖然隊(duì)里的大多說成員都不是師范專業(yè)的,沒有正式的.受過這方面的教育與訓(xùn)練,但支教的成員都十分認(rèn)真的準(zhǔn)備教案,相互討論關(guān)于講課的技巧。在這短短十天的支教活動(dòng)中,我們成長(zhǎng)了,在授課的過程中吸取到了另一番知識(shí)。
在這幾天中我收獲了什么東西?有酸有甜,有笑有淚。剛來的那幾天很不習(xí)慣,來了被很多蟲子咬,下課的時(shí)候,被學(xué)生圍著拉去玩的快樂;在匯報(bào)演出是大家一起奮斗的汗水;離別時(shí)不舍的淚水,這一幅幅令人難忘的畫面,又在我腦海中縈繞。這幾天學(xué)到的東西,都是在書本上學(xué)習(xí)不到的,只有通過實(shí)踐,從孩子們的笑聲,呼喊聲,尖叫聲中活動(dòng)獲得的,這一切都是珍貴的,無價(jià)的。
“明天我要開,熟悉的地方和你,要分離,我眼淚就掉下去”在一首《再見》當(dāng)中,三下鄉(xiāng)的回報(bào)演出漸漸落下了帷幕,十天以來的努力與汗水,匯集成了一個(gè)個(gè)節(jié)目表演展示在老師和家長(zhǎng)面前。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),得到了當(dāng)?shù)厝嗣窈屠蠋煹拇罅χС郑M履晡覀冞能過來支教。
在林塵這個(gè)小鎮(zhèn),匯聚了我們暖馨大大的愛,這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),讓我懂得了團(tuán)結(jié),懂得了尊重,懂得了感恩“暖意滿林塵,馨福照社工”,雖然這次活動(dòng)結(jié)束了,但暖馨的愛卻不會(huì)因此而停止。
欣賞作文 篇6
我是一個(gè)差生,至少我是這樣認(rèn)為的。只能勉強(qiáng)及格的成績(jī),以及那一口說不清楚的方言普通話,讓我一直羞于與人交流。
我每天按時(shí)到校,準(zhǔn)時(shí)交作業(yè),上課不講話,盡早回到家。只不過是為了不被老師批評(píng)念出名字來,在大家的哄笑聲中飽受折磨。我盡量淡出大家的視野,最好不要記住我,讓我一個(gè)人默默地就好。
我始終無法忘記六年級(jí)的那一節(jié)課,就像是枚烙印在心底的傷疤,怎么也抹不去。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,新來的數(shù)學(xué)老師對(duì)著花名冊(cè)叫出了我的名字。我詫異地抬頭,被嚇得不知所措。老師說:“這位同學(xué),請(qǐng)你來示范講解一下這道題好嗎?”
我慢慢地從教室最角落的座位站起,茫然地打開資料書,對(duì)著答案斷斷續(xù)續(xù)地讀了一句,全班頓時(shí)哄然大笑起來,因?yàn)槲彝略~清,還帶著濃濃的地方口音。我猛地低下頭,緊張得手直抖。老師不滿地皺起眉頭,滿臉嫌惡地說:“你是鄉(xiāng)下來的嗎?連普通話都說不好。”
同學(xué)們一聽這話,笑得更加開心了,甚至有人笑得停不下來。我的臉越來越火辣辣地痛,委屈、不甘、痛苦一齊涌上心頭,手指緊握,關(guān)節(jié)泛出青白色,我十分無助地落淚了,而耳畔依舊是連綿不絕的哄笑聲。
自從那以后,我越發(fā)不敢在公眾場(chǎng)所講話,連和父母交談也很少。即使我盡了自己最大的`努力去學(xué)習(xí),卻還是只能在及格線徘徊,我果然是“無可救藥”了么?每次拿到自己的成績(jī)單,在父母一聲聲嘆息中,我更加自卑起來。
后來,有一次作文練筆的作業(yè),我很認(rèn)真很認(rèn)真地寫了,寫得很不錯(cuò),老師破天荒地在我的作文本上打了一個(gè)“笑臉”符號(hào)。
更意想不到的是,第二天的語文課,老輕的語文老師說:“辛同學(xué)的這次習(xí)作寫得十分棒,我們請(qǐng)她讀一下吧!”聽到我那生澀的名字,同學(xué)們驚訝地小聲竊竊私語:“誰是辛?”“是她嗎?她怎么可能寫得出好文章?”……我迅速漲紅了臉,雖然可能有一部分同學(xué)連我的名字都不知道,但我還是感到很多人都在注目我,十分不安。
“辛同學(xué)?”我聽見有人叫我,抬頭,正對(duì)上老師明亮而飽含期待的目光。她繼而燦爛地笑了起來,是對(duì)著我笑嗎?我不禁有點(diǎn)受寵若驚。老師不算漂亮,可是那張笑臉都格外美。她用眼神鼓舞我,帶著笑意的眼睛好像在說,加油!你行的!
我頓時(shí)感到一股勇氣在我體內(nèi)強(qiáng)大起來,迎著老師的目光,我紅著臉從座位上站起。小心翼翼地讀出了第一句話。不出所料,全班同學(xué)如洪水暴發(fā)般哄笑起來,笑聲像一把把利劍,不斷地戳破我那一點(diǎn)點(diǎn)鼓起來的勇氣。我停了下來,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
老師卻舉起一只手指,輕放在嘴邊,做出一個(gè)“禁聲”的動(dòng)作,見同學(xué)們安靜了下來,便對(duì)著我肯定地一笑,堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我繼續(xù)讀下去。我吸了吸鼻子,強(qiáng)打精神讀完了我的文章。我知道我的發(fā)音不準(zhǔn),還帶口音,卻在讀完后,聽見一陣長(zhǎng)久不息的掌聲。大家都轉(zhuǎn)過來看著我,報(bào)以熱切的笑,用十分明亮的眼睛盯著我。我有些羞愧,看見老師笑得更加燦爛,我也悄悄地笑了,將那一張笑臉深深地印在腦海中。
我欣賞著老師的笑臉,同學(xué)的笑臉,是他們給了我勇氣、鼓勵(lì)和肯定。但是,我最欣賞我那一張笑臉,帶有苦澀的淚水和艱辛,這一張笑臉,讓我重新認(rèn)識(shí)到自己,原來,我也可以很出色!
欣賞作文 篇7
主義和宗教,哪一個(gè)先在人群中消失?假如人們一天解決不了對(duì)死亡的恐懼,怕是主義先消失吧,也許早一天。
——季羨林
其實(shí),說實(shí)話,我承認(rèn)自己很敏感,甚至,敏感的很夸張。一直都是。
“死亡”這兩個(gè)字,我很久以前就思考過。我承認(rèn),首先,我對(duì)其很害怕,甚至恐懼。雖然我年紀(jì)還小,哪有資格感悟什么人生。只是,太多的未知,太多的突然,太多的意外,讓我不止一次因?yàn)樗奶摕o縹緲陷入沉思。這份不安,尤其在大學(xué)這兩年里,感觸頗深。
兩年里,我毫無思想準(zhǔn)備的失去了兩個(gè)親人。我不安,我惶恐。甚至覺得自己好孤單。
我承認(rèn),我的敏感愈來愈夸張了。大一的小孩們?cè)谂_(tái)上作著激烈的競(jìng)職演講,不時(shí)掌聲雷動(dòng)。很抱歉,我卻傻傻地望著窗外那個(gè)拎著布包,撿塑料瓶的老頭。然后,就那么一直望著,既使他早已消失了。
我不清楚,當(dāng)初選擇和太爺?shù)倪z體作最后告別這個(gè)想法到底對(duì)不對(duì),既使?fàn)敔斈棠潭颊f小孩子們都別去了。我更不清楚,做為孩子里第一個(gè)踏入靈堂,唯一一個(gè)將遺體整裝過程從頭看到尾的我,是勇敢,還是假裝勇敢。
結(jié)果,我竟然,真的從頭至尾,絲毫不差的看完了爺爺,叔叔們作最后工作的全過程。第一次,看到了靈樞里的人,人們死后的'模樣,僵硬,瘦骨嶙峋,指尖的斑白,身體的縮水。既使我是一個(gè)不吃肉的家伙,害怕雞爪的家伙。我看完了,從頭至尾,穿著孝衣,躲在那個(gè)角落。
在家里的一周,我沒有感受到死亡的氣息。93歲,可謂壽終正寢。家人的相互陪伴與支撐,忙碌籌備,讓我沒有時(shí)間回顧那天所看到的。回校的當(dāng)晚,我徹夜難眠。一閉眼,那些場(chǎng)景,從整裝,祭拜到告別,入土,歷歷在目。我害怕,心抽搐的厲害。我哭了。
好像就是從這一晚開始,我真正認(rèn)識(shí)到了死亡。
姐姐說,“任何事你都會(huì)經(jīng)歷,只有經(jīng)歷過了,你才會(huì)淡然,然后,長(zhǎng)大,成熟。”
對(duì),沒錯(cuò)。時(shí)間,我沒法讓它為我停在某時(shí)某刻,只有珍惜,珍惜,再珍惜。
我很清楚。現(xiàn)在,我不畏懼死亡。我畏懼的是眼看著身邊的人離我而去,而我卻無能為力。這個(gè)過程,太痛苦。承受太難,釋懷更難。
愈是喧鬧,心情愈加平靜。天色暗下來,思緒停下來了。
欣賞作文 篇8
《哈利·波特》是英國(guó)著名的科幻小說,曾吸引無數(shù)人為之感嘆。如今,我讀了這本書,也有一番感受。
在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)十分緊張的時(shí)間,也許別人正被如山的作業(yè)壓得透不過氣來,但我卻每天騎著飛馬,揮著魔杖,翱翔于想象的世界。每當(dāng)我開始讀這本書時(shí),我的身心都放松了,進(jìn)入了那個(gè)自由,充滿魔力的世界。在那里,我不受束縛,可以自由地想象,自由地飛翔,并被它曲折的情節(jié)所吸引,就像蝴蝶離不開花兒。雖然放下書本時(shí),有一種留戀,但是我卻能更好地將身心投入到學(xué)習(xí)中。
看了這本書,激發(fā)了我的.想象里。寫作文時(shí),我總能想出一些新奇的題材,讓我在考試中總能取得高分。在生活中,我的腦子里總會(huì)冒出一些特別的點(diǎn)子,為班級(jí)提供更好的建設(shè)。也許有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為這些書是閑書,不可以看。但是愛因斯坦曾說過:“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。”
也就是說有了想象力,才能有豐富的知識(shí),并且像齒輪一樣推動(dòng)著一切。所以我們不能“死讀書”,應(yīng)該多方面地讀書,豐富我們的知識(shí)以及想象力,只有兩者都擁有,才能算是“學(xué)習(xí)”。
欣賞作文 篇9
有這樣一個(gè)人,特別愛看書,一有空就捧起一本書津津有味地“品嘗”起來。如果你問我這是誰,我就會(huì)非常自豪地回答你,這就是我-----蔡登平。
我今年剛好十歲,是雙魚座的(我第一次以為自己是水瓶座的,后來發(fā)現(xiàn)自己是雙魚座),我性格活潑開朗,非常自信,但卻害怕蜘蛛,其實(shí)是想象大蜘蛛吐出許多絲把我包成一個(gè)繭才害怕的。
我愛書就像老鼠愛大米。我吃飯時(shí)看書,上廁所時(shí)也拿著一本書。為此,我沒少挨奶奶的教訓(xùn)。
有一次,我坐到床上看書。突然停電了。我非常害怕,想:現(xiàn)在還早,不能錯(cuò)過這么好的機(jī)會(huì),我要想辦法繼續(xù)看書。于是,我從抽屜里拿出心愛的小手電筒,打著手電筒繼續(xù)看那令人著迷的.好書。
奶奶走過來,拍了拍我的腦袋,不高興地說:“平子,你真傻啊!電來了燈都不開。”我便立刻關(guān)掉手電筒,向奶奶賠禮道歉說:“奶奶,真對(duì)不起,我太專注于看書啦!”“如果你的心思能放在學(xué)習(xí)上就好了。”奶奶生氣地說。我一板一眼地說:“看書能讓人變智慧,書籍是人類進(jìn)步的階梯,看書不會(huì)使人變笨,所以,請(qǐng)讓我看書吧!”
春天,在花兒開放的草地上,我捧著書。
夏天,在涼風(fēng)颼颼的樹陰下,我捧著書。
秋天,在碩果累累的果園里,我捧著書。
冬天,在溫暖舒適的被窩里,我捧著書。
欣賞作文 篇10
親愛的媽媽:
首先祝你天天快樂!
今天給您寫信,您是否感到非常地驚訝?我很想對(duì)您說一聲:“媽媽,謝謝您的愛,您辛苦!親愛的女兒會(huì)永遠(yuǎn)愛您的!”
媽媽,您辛苦了!謝謝您在我生病的時(shí)候總是那么悉心照顧我。還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的`夜晚,我發(fā)燒到39?C,又一直在嘔吐,媽媽就穿好衣服,把我送到醫(yī)院,醫(yī)生說是感冒導(dǎo)致發(fā)燒嘔吐的,從醫(yī)生幫我打吊針,到我打好吊針,您都守在我的身邊,一步也沒有離開過……
媽媽,您辛苦了!謝謝您在我有困難的時(shí)候總是那么幫助我,還記得那是四年級(jí)放學(xué)的一天晚上,老師讓我做一個(gè)叫“家園”的小制作。回到家,我找到了材料,可就是沒有牛奶盒做房子,您聽到了,二話不說,就去超市買牛奶,還和我一起把小制作做完。
媽媽,您辛苦了!謝謝您在我考試沒考好的時(shí)候,總在一旁鼓勵(lì)我。記得那是四年級(jí)上半學(xué)期的期末考試語文沒有考好,我很難過,我想回到家一定會(huì)被罵,出乎意料的是:您沒有罵我,反而鼓勵(lì)我說:“這次沒有考好,下次再努力,功夫不負(fù)有心人。在下半學(xué)期期末考試中考出了全班第一的成績(jī)!
媽媽,千言萬語我只想對(duì)您說一句:“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!“
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