欣賞的作文3篇(優)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的欣賞的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　六年的小學時光匆匆流去，在這個金風送爽的季節里，我步入了中學的大門——晉城五中。

　　根據分班名單，找到了我所在的班級172班。走到教室門口，有一種難以揣摩的`陌生和恐懼。面對著一張張從未熟悉的面孔，拘束是難免的，第一天是隨便坐座位，哦！終于找到了我的舊相識（小學同學）我們兩個坐同桌，有說不完的話。經過兩天的學前教育，我充分認識了這個學校和這個班級，周圍的人也漸漸從陌生變為朋友。

　　第三天我們調換了座位，我在第五排，身邊的人都很好，各個活潑開朗，談笑風生。經過了一個星期的交往，對彼此也有了更深刻的了解。

欣賞的作文 篇2

　　一年級時，我很欣賞邢夏斌的數學，因為每次的小測試都是他最快，而我總是落在他的后面，雖然有時我也比他快，但得100分的機率卻不多，欣賞自己。

　　二年級時，我很欣賞郝夢的朗誦，因為她朗誦時聲音總是那么洪亮，表情總是那么豐富，讓人聽了，總是那么舒服，而我卻總也舉不起那只好像灌了鉛的右手，只能聽別人的朗誦。

　　三年級時，我很欣賞韓欣冉和陳弘毅的作文，因為她倆的作文每次都得滿分，每次都寫得那么好，讓人感到他們的筆下總是吐著芬香。而我的作文總是把一朵朵好好的花的花瓣摘掉，只留下一個光桿桿。雖然有時也會有“評”的作文，但我總覺得，自己的花還是沒有他們的香。

　　四年級時，我學著開始欣賞自己。欣賞自己的數學有什么地方做得比邢夏斌的好，什么地方做得比邢夏斌的簡便快捷；欣賞自己的朗誦，看哪里比郝夢讀得更有感情，哪里比她讀得更洪亮，哪里比她的表情更豐富；欣賞自己的作文，看這里是不是比韓欣冉寫的'幽默，看那里是不是比陳弘毅寫的新鮮。

　　賞著賞著，我突然發現：自己雖然比邢夏斌腦子轉得慢，但也不乏細心；自己雖然比郝夢的聲音小，但也能讀出自己的品位；自己雖然跟韓欣冉、陳弘毅并肩前進，但自己的花更大更香了。

欣賞的作文 篇3

　　我欣賞那種安靜的,喜歡數學的人.因為這樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個子高,體態勻稱,學習成績比我好的人.可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調皮大王—王天宇同桌。要知道，他的三門學科幾乎門門掛紅燈，上課經常和老師“對這干”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業還經常不交。座位一經排定，是不能隨意變動的.，我只好勉強地在凳子坐下，自己背過身去看課外書了。

他呢，呆呆地看著我，一言不發。兩三天過去了，我和他幾乎沒有說上幾句話。因為他完全不符合本姑娘我的要求。可是，在一次中自習后，我漸漸覺得，他并不是一無是處的，他很大方。因為……中自習時，正當我到處尋找我的橡皮時，他頑皮地沖我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個有著粉紅外套的“小粉豬”我打開一看，是一塊雪白的橡皮。

他說：“你用吧！”正當我擦著我的錯字時，他說：“這是我特意為你買的，就算是見面禮吧！”我一笑說：“沒想到你還有優點嘛！你真大方！”他抓了抓頭說：“沒什么！沒什么！”通過這件事后，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有說有笑的了……雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因為他非常大方；雖然現在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！ 韓笑

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