欣賞作文600字[集錦8篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的欣賞作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞作文600字 篇1

　　日出是美好的，在黃山里欣賞到日出，那更是一件令人回味的事。就在暑假里的一天，我與父親來到了黃山，有幸欣賞到了黃山的日出。

　　我們晚上就來到了當地的一間有名的北海賓館，為了得到充分的休息，趕在明天的一大早能夠看見日出，我與爸爸便早早地進入了夢鄉。

　　第二天清晨，我和爸爸都如愿早起，順利地走在了黃山的道路上。一路上，我們都能夠感受到清晨黃山的清涼。突然間，來了一句驚叫："看！日出出來了。"我一聽，馬上打起了十二分精神，留意著東邊的那一片山頭，希望捕捉到第一縷日光。我們一路順著清涼的微風來到了清涼臺，那涼爽的微風吹得我格外清醒。我們就在這個清涼臺上，靜靜地等待著那日出的出現。

　　等了許久，東邊那雪白的云層已變成了耀眼的粉紅色，漸漸地，也呈現出了色彩斑斕的彩霞。不一會兒，天邊出現了一道亮光，十分靚麗，十分耀眼。

　　就在這一刻，清涼臺上的旅客們紛紛騷動起來。只見有的人忙著打開相機，有的人拿起望遠鏡，有的人就站在高高的石頭上，希望能夠親眼目睹這一動人的風景。站在一旁的我，感受到了人們的那一種緊迫感，似乎每一個人的呼吸都停止了，讓我十分緊張。

　　快了，快了……太陽終于脫離了那疊疊戀山的遮蔽，一躍而上，躍到了天際。看著那壯麗的霞光，真是令人蕩氣回腸。這是多么壯觀，多么美麗啊！此時此刻，那浩蕩的云已變成了紅光，整片天際都陷入了色彩斑斕的懷抱中，那戀戀的高山直穿云層，宛如那汪洋大海上的`珊瑚石。"這是多么令人神往的一幕啊！"，我不盡發出了動人的贊嘆。

　　啊！這么美麗的日出，就像新的希望，讓大地帶來的生機，帶來了重生的光茫，能夠欣賞到這樣的日出，我將一定會蓄勢待發，創造出宛如這壯觀日出的一番偉業。

欣賞作文600字 篇2

　　春風響亮地打了一個呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風中歌兮舞兮。 于是，滿眼都是形形色色的花，“四廂花影怒于潮”，“千朵萬朵壓枝低”，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨無情輕似愁”的長院和“自在飛花輕似夢”的.鄉間小路上，花事如潮，“花開花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南無所有，聊贈一枝春”…… 花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最奪目的信物。這里有國色天香的牡丹，這里有冰清玉潔的夏荷，這里有風高霜潔的秋菊，這里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉…… 一花一世界，一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其實人的生命不正如花嗎？美麗如她，短暫亦如她。生命像花一樣綻放，顫顫巍巍，又終于“無可夸何花落去”，湮沒在時代的風塵里。于是人們常常感傷“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，“一朝春盡江顏老，花落人亡兩不知”。一闋《葬花吟》，千載之下，陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒啊！如此嬌弱的生命，偏偏“風刀霜劍嚴相逼”，只能花容失色，香銷玉殞，“零落成泥碾作塵”了。紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有宿命的因果關系？細細思忖，花本無辜。君不見，有的花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”，詩人的感嘆浩如煙雨，輪回至今，終究“年年歲歲花相似”，倒是無故尋仇覓恨，“歲歲年年人不同”了…… 推云路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風十里，煙花淚飄的家鄉終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”，果真有后生癡問：夢里花落知多少？便可以拈花，作微笑狀了。

　　花讓我陶醉……

欣賞作文600字 篇3

　　從來都是看著被人踢口袋，我卻從來沒有自己上過。今天，我在媽媽的指點之下，成功地學會了踢沙包這個家喻戶曉的小游戲。

　　首先我們要知道用腳的哪一個部位踢沙包會比較容易。媽媽讓我先踢一下，好讓她觀察一下我是怎么踢的。起初，我的踢法顯得很是笨拙，是用腳背來踢的，結果那沙包竟被我的一股大力給震到了房頂上去，好在沒有掛在上面，又以極快的速度下墜，又被我一腳踢到房頂上去了，這回正好落在我面前的`位置，可是我一疏忽竟然沒有接得住它。這就算我只踢了兩次就敗下陣來。

　　對于剛剛學習踢沙包的人來說，能踢上兩個已經算是不錯的成績了。可是我看了媽媽的表演之后才知道，我的這點成績還差了很多呢，不能驕傲自大，因為媽媽竟然一口氣踢了八個。

　　媽媽告訴我，踢沙包要用腳腕部位，因為那里是腳上最寬的地方，會有的把握接住飛速落下的沙包。我照做了之后，竟然能踢三個了，有了一點小小的進步，但是還是不怎么熟練。那么要怎樣做才能踢得呢？媽媽告訴我，要把沙包控制在自己身邊的位置，絕對不能超過半米距離，要是超過了，想要踢到它就很費勁了，很有可能會踢不到它。

　　我按照媽媽告訴我的方法自己試了試，還真靈，這次達到了連踢四個的好紀錄，又有了一點點小小的進步，按理說我應該能夠繼續進步到五個、六個甚至的，可是后來怎樣聯系也沒有超過四個，這讓我非常苦惱。

　　看來，我只能不間斷地繼續練習了，有一句話說得好：熟能生巧嘛！“只要功夫深，鐵杵磨成針”的前人的經驗還在我耳邊回響，我會不斷地突破自己的。

欣賞作文600字 篇4

　　在人生這面鏡子中，我們所看到的，僅僅是一面而已。——題記

　　落葉飄零，總有人認為平淡無奇;滿園春色，總有人認為不值得欣賞;但花開花落，終有人為此傷心;好友離去，終有人認為不再相遇。其實，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可?

　　有人說，人生的道路，擁有的最多的，應當是沿途被人欣賞的目光，僅僅是被人欣賞，未免太過于單調。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時間來鼓勵、欣賞自己的，是可以分出四分之三的`時間去贊賞別人的，多出來的十二分之一，就是我們多出來的一份愛。

　　學會欣賞他人。“人不知而不慍，不亦君于乎?”這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來對待別人，即使他把這些話當成耳旁風，也不必太在意，因為，畢竟你已發現他的優點，畢竟你沒有吝嗇那幾句贊賞的話語，畢竟，你開始以一種賞識的眼光來對待他人，不是嗎?

　　記得一次在報紙上看到過這個故事：一對兄妹天天針鋒相對，頻繁吵架。一天，妹妹看見哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一只玩，哥哥破天荒問了一句：“喜歡嗎?跟你衣服很配，別上一定很漂亮。”只是短短一句，就融化了兄妹間的隔膜。可見，賞識的眼光是多么溫暖，多么明亮。

　　學會欣賞四季中別樣的風景。有人曾認為：“四季是化了妝的惡魔，春天太冷，風也大;夏天太熱，風太熏人……”其實，四季就像是一個小精靈，在我們身邊圍繞。春披著一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的純潔。這些詩一般的語言，刻在心上時，往往成為一道亮麗的風景線。其實，有時我們的眼睛，并不是真的看不見別人的優點，在心底、在深處，只是心情蒙蔽了我們的眼睛。

　　學會欣賞，便學會了享受!學會欣賞，便學會了快樂!

欣賞作文600字 篇5

　　窗前蝴蝶，橋邊流水，青青嫩草，縷縷柔風……構成了我們多姿多彩的生活。美這一只只活潑可愛的小精靈調皮就藏在我們忙碌卻又充實的生活中，等待著有心人的欣賞。

　　可為什么那么多人卻嫌棄生活如黑白畫般單調無趣呢？羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙發現美的眼睛”。同一件牛仔褲，為什么在青春少年眼里是酷，好看，而在父母眼里卻是不務正業？同一件好事，為什么在心善人眼中看到的是溫暖，而在冷心人中看到的卻是做作？我們是不是該深思，我們該擺正自己的心態，抹掉心中的偏見與不滿，平靜的去欣賞生活中點點滴滴的美了？

　　大顆大顆晶瑩剔透的水珠從嬌嫩粉白的荷花瓣上滑過，落到了水池中驚起了波波漣漪；細雨過后湛藍的天空上掛著一道隱隱約約的“七色橋”，周圍團團“”白絨棉“”圍繞裝點；夜間繁星點點裝飾著潑墨般的天空，一輪彎彎的明月溫柔的披灑著光輝；水中游魚你追我趕活潑輕快的在溪流中穿梭，觸動了片片水中漂浮的.紅楓葉；滔滔黃激昂澎湃的前赴后繼，怒吼著撞擊著巖石，迸發出數丈高的水柱……大自然中蘊含的美，是一種精致不可挑剔的美。

　　灼人烈日下，一位位身姿挺拔的志愿者嚴肅規范的打著手勢，指揮著股股車輛的來往，豆粒大的汗珠從他們曬紅的臉頰墜落；公路上，一頂頂米黃色的小帽子緩慢的移動，左右兩旁是安然等待的司機；放學了，一個個小小的身影飛似的撲向媽媽的懷抱，眼睛中漾滿了幸福與歡樂；書桌上，一杯暖暖的牛奶飄起了裊裊熱氣；早晨，一碟碟精心烹制的早餐散發著誘人的香氣；養老院中，一個個戴著紅領巾的孩子樂呵呵的陪著老人聊天；考場前，一群群家長焦急的等待，眼中滿是對孩子的信任……人性所表現出來的美，是不加任何修飾，添加就足以醉人心的美。

　　生活中處處都有美，讓我們用我們清澈無暇的雙眼去捕捉，欣賞生活中那些不為人知的美吧！

欣賞作文600字 篇6

　　畢業了。

　　那里沒有太雅致的環境，無時無刻，讓人幸福而又溫暖的地方，近乎虛無。

　　我一度這么認為。

　　而現在，我畢業了，可以離開那個沒有溫暖快樂之處了，快意，淡淡地籠在心頭。

　　不知何時，我竟再度漫步于此，想掙扎，想遠離，卻有一種心動，讓思絮停滯于此。我的心，空空的。沐浴陽光，卻感受不到一絲暖意；環抱清風，卻無一絲爽意。

　　于是，我加快了腳步。

　　棕色鐵欄桿，第一個在腦海里縈繞。依稀記起，當年，身著一襲白裙，稚氣十足的小臉，就是從這里，窺視著里面的人群，當大門輕輕為一個遲來報道女孩打開，一張張微笑，令我心悸。

　　以為不會有的那種朗然，竟再度涌上心頭。

　　那棵高大的桂花樹，透著斑駁的葉影，為我叩開回憶的大門。我們曾一起在這下面看書，小z，你記得嗎？那些日子里，你總是喜歡靜倚在我的肩上，與我共聊一些雜事，恍惚憶起，這棵桂樹，是我們約定要永遠在一起的地方，那樣天真，天真得讓我心顫。

　　以為再也不會有的淡香，再度傾吐在我的心上。

　　可是現在，卻只有我一個人來體味了。

　　暮然回首，六年，一個小女孩，以成長為動力，在舞臺上演繹白雪公主的故事，在一個人的'教室里獨自練習競選大隊長的演說，在課間，與同學們一起笑靨如花……

　　以為再也不會有的淚水，竟有這樣，一滴，一滴地觸過頰。

　　一滴，一滴。

　　以為從來不會有的幸福，卻在一剎那涌在心頭。校園里的一草一木，大家，教室……無論是何，都成為我幸福的資源。

　　可，那一份份溫暖，感動，卻在這時，給予我一人了。

　　又是一縷清風，吹干了我的淚，吹走了很多很多……

　　只剩那醇美的幸福。

　　恍然間，我看見大家都在同我一起小小的幸福。

　　原來，一個人品味幸福，也是種幸福。再小的幸福，也是無盡的溫暖與感動。

欣賞作文600字 篇7

　　那天，云淡風輕，我經過學校的主走廊時，被鮮艷的宣傳欄所吸引，駐足片刻，我搜索著，突然我終于發現了我親愛的胡老師的相片在“百花”當中。這是一張胡老師與幾個同學合照，她們好像在聊天，我的胡老師啊，你的笑容是那樣的平易近人。記憶的.匣子一下被打開，我不禁想起這樣一件事……。

　　我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次，老師捧者一疊原稿紙走進教室，親切地對我們說：“同學們，我們今節課學習寫第一單元的作文，請大家務必要聽好！”

　　“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細，具體，還要寫出人物的動作，神態，語言，通過這些來寫出這幅圖的內容。現在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學們聽到老師的話后，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽牛花。”老師聽到這位同學這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學們在老師的啟發中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當然我也不例外。那次習作，我行云流水一般完成了任務，還得到老師的好評。

　　老師不但課上得有趣，而且對學生關心。

　　記得有一次，葉輝文同學頭暈得厲害，一位同學馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急，以最快的速度拿了一支“驅風油”，跑到了葉輝文同學身邊，并用手在他的太陽穴上涂了一些油，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢！

　　我是一個膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，對自己沒有信心。即使有回答過問題，也是老師提問我的。胡老師見我這樣，時常鼓勵我要對自己有自信心，并對我說：“你答錯了問題別人不會嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒內在的人。老師也不會罵你，你干嘛要害怕呢？”聽到老師的話后，我現在上課才舉起那我曾經以為是多么沉重的手。

　　我欣賞這一位語文老師，欣賞胡老師的課，欣賞胡老師為學生所做的一切。我悄悄地對自己說：“長大以后，我也要做個像胡老師這樣的人！”

欣賞作文600字 篇8

　　曾經，我也是很了解自己，可是，就像一句話，越長大越孤單。現在，形如影的自己越來越難以捉摸，需要來自心靈去喚醒。

　　——題記

　　經常，我會很疑惑，到底哪一個才是真正的自己。說實話，我自己也不清楚，只知道，不管好的壞的，優秀的還是差勁的，那都是我，全世界獨一無二的我。

　　有時，我會很喜歡一個人，可是，有時候，會無比厭煩一個人甚至韓害怕。那是一種矛盾的心理，但那卻是最真實的自己。

　　在人群中，我會很合群，笑得很開心，可是心里只有自己知道，到底是真的開心，還是內心偽裝？無從得知。經常有人告訴我，成長過程中，難免一個人。并且，人就是注定孤單的來到這個世界，然后再孤單的離開。一生中，最多的`時間是一個人獨自走過。我想，這是我能接受又很難徹底適應的。

　　人真的很復雜，他有多種情感，可每種情感都來自于你自己，內心的你。就說一次談話吧，其實并不難過，卻非要裝作很難過，明明很傷心，卻要拼死裝作無所謂。一位心理學家淡淡地說：“你很難過。”可是那位患者卻擠出一抹比哭還難看的笑容，抬高眉頭，雙手敞開，目光故作真誠地笑道：“沒有吧，你看錯了，我現在是世界上最幸福的人，因為我活得累世界上最溫暖的愛。”其實我們都是心知肚明，難不難過都寫在臉上。我和他一樣，不善于偽裝卻努力偽裝成一個小怪獸，很奇怪！

　　我無數次的沉默，都是自己在問內心的自己，到底哪一個才是真正的你？善于表達的？還是都不是？可是這些都沒有人能夠回答我。我陷入無限的沉默中。

　　我努力讀懂自己，無數次以后，得出了一個不成熟的回答，你想要的就不是真正的自己。我希望以后的人生旅途中，漫漫長路，我能在孤獨中得到答案，亦或在歡樂的笑語中忘記回答。我努力讀懂自己，曾經，簡單的我，現在復雜但又簡單的我。

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