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欣賞的作文

時間:2025-01-10 17:20:04 學會欣賞 我要投稿

欣賞的作文(匯編10篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的欣賞的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文(匯編10篇)

欣賞的作文 篇1

  不幸的是,一旦我們開始憧憬一個目的,無聊便接踵而至,既然生活在遠處,近處的就不是生活,周國平哲學美文讀后感。既然目的最重要,過程就等而下之。——周國平這豈不是“生活在別處”的最好的注解?!常常在現實環境中不堪忍受,跳出這個萬般束縛,讓大腦處于“漫游”狀態。在漫游開啟一瞬間,百花齊放,生活在別處徇爛多彩地展開。最痛苦的時刻便是從這五彩繽紛的生活生來硬拽地回到現實中,仿佛一瞬間浴室的'浴霸關閉,眼睛還無法忍受這俗世的灰暗。

  我們的童年是在我們明白自己必將死去的那一天結束的。——周國平印象中,對死亡這個概念是在年少時父母一次吵架中明白的。那一次,爸爸狠狠地扇了媽媽一巴掌,媽媽立刻昏厥過去,讀后感《周國平哲學美文讀后感》。面對任我怎么哭喊都沒有任何反應的媽媽,我心里突然覺得:“媽媽是不是死了?!”這件事情變成一幅畫定格在我腦海中,透過幽深的時間長廊,橫在床上的媽媽一動不動,我只能使勁地哭泣和搖動。也許在這一刻,我的童年已經結束,進入了一個尷尬的境地,超越童年心智的我依然困在童年的那個身體里,或者是已經年過25的青年每每穿過時光長廊,窺見那個哭泣的男孩,垂影自憐。

  擺脫時間有三種方法:活在回憶中,把過去永恒化;活在當下的激情中,把現在永恒化;活在期待中,把未來永恒化。然而,想象中的永恒并不能阻止事實上的時光流逝。所以,回憶是憂傷的,期待是迷惘的,當下的激情混合著狂喜和絕望。——周國平是啊,單純地依賴于某一時間概念,必然導致某種相對結果的絕對。可是,如何精確地把握這幾種來源的精確比例呢?!許是任何一個高明的數學家也計算不出這比例的計算程式;任何一個天賦異稟的化學家也調配不出配合當下心境的美妙溶液;這恰如美妙的雞尾酒,不同的酒、果汁、飲料,在很偶然的精妙配比之下才會成為滋潤了你的心、胃和大腦的圣品!

欣賞的作文 篇2

  流水的笛聲驚擾了酣睡的人,潮濕了夢,點亮了眼睛。午夜的風牽著黑夜歌舞,一步一步走向黎明。遠方的天空是否亮了,還有一只藍色的精靈。那擺動的流蘇,梳著夏日的光絲,

  倒影輕盈。你是否牽著手,握住昨日如風。

  一直想說很多很多話,等著回答。一直想做好多好多事,期待走進身旁。花非花,開了一季華夏,也沒靠近風的向晚,雨的晚安。那走過的路,鑲滿了閃爍的寶石,想忘記,卻忘不掉顆顆璀璨。記憶的葉子,怎么抽離它的筋骨,掩蓋不住它的春秋顏色。逢秋而落,沾著雨露的風華,灑了天下一片春花。

  被情染的心,如何浣洗,終究留下抹不掉的傷疤。錯過了,不止一次錯過了,一生錯過了一世,一世無緣,再世無緣,一地的悲傷,滿天的眼淚,整個天空一片哀愁。哀怨里嘆息,回憶里悲痛,風雨輪轉里重生。夜,依舊寧靜。月,依舊通明。闌珊處,轉身路,回眸,黑白畫面放著愁。酒,憂,斷!嗔,念,煩!黑色太濃,腳不走。

  多久?要多久能擱淺在心中的殘念不再被打碎。撿起片片飄落的楓葉,怎能忘記楓樹下牽手的故事。血紅的野花張揚著森林里獨有的顏色,枝繁葉茂蓋不住這別致的風景。土黃色的蜘蛛,布下天羅地網,是多了或少了,變得是那空間里的間隙,不變的是這一坐坐山巒和這顆經世的心。

  夜晚輕輕閉上困意的眼睛,一次又一次的失眠。太美太美的畫面和勾畫出的天外山,在腦海里一座座,一條條,一層層跌宕起伏。夢里的顏色都是灰色的,卻唯有在一個人的記憶里五彩繽紛。不愿放下,自己拿著畫筆,涂上該有的顏色,孤獨的欣賞。

  是醉了,這深藍色的大海。是醉了,這碧綠色的天空。是醒的,編織這陰暗的天空,打濕曠野的巢洞。時間倒置的.像死而復生的沉醉,命運捉弄的是不堪一擊的心碎。誰先誰的早離開,最后放手告別人海。沒有人去抱怨,只是一個笑著遠送,轉身留下淚來。一個默不吱聲,看不到哭泣的眼淚流在看不見的臉上,一個悲傷的背景,一句走好,是所有美好的結局。

  詩人顧城說:你,一會兒看我,一會兒看云。我覺得,你看我時很遠,你看云時很近。

  天空有很多朵云,而我卻是最小的那朵。

  不愿,還能把記憶擦亮把你裝進來。也不愿,碎片里粘接著片段,梳理悲傷和歡樂。遠了,這屬于一切的,浸透生命的最美最美的淚水,偷了花香的神韻,借了春風的柔美。留下一場雪中的柔情,斷了這秋的哀傷。最后,我深深熟悉了一個人,那是一輩子難以割舍的記憶和永生不能磨滅的殘念。

  執念容易受傷的夢,惦記著,祝福著。傾情觸碰擱舊的情,是輾轉,是擱淺。打馬走過的石橋,便是這一生走過唯一一座極其平凡而又難忘的,是回憶里常常有些酸澀,夢鄉里常常泛著微笑,剎那間的停留,說不清的百味滋生。

  真真切切的懷念,思思念念的期盼,真心的祝福。再也沒有一座山讓它舒心的壓在心口,再也沒有一條河任由它流過心間。這就是她給予的一切,深刻地讓我不停息的癡念,而又無法觸及的距離和永遠到不了的彼岸。

  走了,一陣輕風,輕輕的,輕輕的,越來越遠。來了,一沓記憶,靜靜的,靜靜的,越來越近。終不是真的忘記,便不能輕易割舍。就放在那個常常走過的地方,偶爾懷念,走過去,看那場永遠不敗的花之綻放,傾聽這最美最美的愛之回聲。

  你好過以前,我心而安。

欣賞的作文 篇3

  現在,我一看到蜘蛛網就會思緒萬千。

  有一次,大雨過后,我閑得無聊,便想找些樂子玩,抬起頭看到蜘蛛織了一個好大的網,我一時性起,便把整個網給捅破,心想:看你還能咋辦,你還有能力再織一個網嗎?這時,小A叫我一起玩,我們玩得很開心。我已經把蜘蛛網這件事拋到九霄云外,等我回家一看。蜘蛛又織了一個更大的網,我不由得內心一陣顫動,整個人很不是滋味,想想我在學習上的態度。唉!如果我像蜘蛛一樣擁有堅持不懈的精神就好了。

  有一次,老師在發考卷。小B60分、小C100分、小D95分……聽著老師公布這些成績我的心像只小鹿一樣亂沖亂撞。直聽到老師念著我的分數為止。59分這個成績使我心灰意冷。獨自走在這條漫長的路,怎么也走不到家。路上,我在找成績不好的原因:馬虎。容易驕傲自滿、得意忘形,這些都是我學習上的致命缺點。想著想著我不由得想起被我捅破的蜘蛛網的.事,我想我應該要有蜘蛛那樣堅持不懈,不達到目的不罷休的精神。

  從此以后,放學回家后,我總是先把課內作業完成,然后一有空就多看課外書,連平常最愛看的電視劇和最愛的電腦游戲,都拋到腦后,一心思撲到學習上,就這樣通過不斷的努力,我的學習成績漸漸提高了。

  直到有一次,老師發卷時說:“這回,班上有位同學進步很大。XX考了100分。繼續加油哦!”我在心里默默的想:老師我不會辜負您的期望,我不會得意忘形的,而會更加努力學習。

  我之所以能在學習上取得較大的進步,是蜘蛛堅持不懈的精神給我的啟示。

  我要感謝——那個被我捅破的蜘蛛網。

欣賞的作文 篇4

  四年級想象作文 : 我的外星人朋友

  我有個好朋友,我經常和他一起玩耍。可他的身份卻令人意想不到。

  一個初夏的中午,我躺在草地上長嘆一聲時,突然一大束紫外線聚集了起來,我一下子跳了起來,一個方腦袋四面都有兩雙眼睛,炯炯有神,沒有耳朵,胳膊和腿都十分纖細,身材矮小的怪物站在我的面前,嘴里還不停的喃喃自語著。我卻害怕的叫了起來:“你。。。你。。。你是人類嗎?”說完我想一溜煙跑掉,可是我的腿像灌了鉛似的怎么跑也跑不了。

  那個怪物始終跟著我,向我講述他的故事。原來他的名字叫S829,來自C2星球。因為他把C2星球人的技能全部學會了,遭到C2星球其他人的嫉妒,于是把他趕出了C2星球,誤打誤撞的S829來到了地球。看到他的身份這么可憐,我決定和他做朋友,還給他取了一個地球名字叫堯火,并請求媽媽讓他作為我的親戚轉到我們班上。他的學習很好,可性格好像不合群,每次放學時我都看到他一個人孤零零的走著。我就經常找他聊天,玩耍。隨著跟堯火的接觸,我感覺他是個外表冷漠內心善良的男孩,而且他神通廣大,我想什么他總是能猜到,他是那么的懂我,跟他在一起總是令人愉快,漸漸我們的友誼越來越融洽。可有時候我感覺他又有一點不對勁,為啥這么說呢?你看他白天沒精神,蔫不拉幾的,可一到晚上兩眼發光,精神抖擻。他還不怎么愛吃大米飯,面食也不沾。原來每到夜晚皎潔的`月光就會給他傳遞能量。

  堯火還有一個特異功能,就是他可以把所有煩惱怨恨轉化成云煙吸入體內,然后過濾后再將快樂分享給他身邊的人。如果哪一天你發現你的生活中沒有煩惱,每天開開心心的,那么就是我的外星人朋友堯火在你的身邊幫助你!

欣賞的作文 篇5

  對于地球而言,如果沒有太陽,那么它就失去了往日光彩,變得暗淡無光,生命力也漸漸消退。對于人而言,沒有相互的欣賞,,就沒有了彼此的了信任,更不存在友情的發展。所以,欣賞是世間最美好的東西,它能把我們心中的冰雪融化,是我們發現他人的優點,更加的了解他人。

  那么,欣賞到底是什么?

  欣賞是一種情懷,著名的雕塑家羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發現。”只有懂得欣賞的`眼睛才能發現美。因此,懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼里,世界是美好的,他把人和人的優點都看得清清楚楚,這樣才能天天感到生活帶給你的樂趣。而對于那些尖酸刻薄,對他人指手畫腳,把他人的缺點能夠一一指出的人,他的世界僅僅是黑白兩色的,沒有任何光彩,當然,他會感到生活是如此壓抑。

  欣賞是一種互補,兩個人之間,互相發現對方的優點,吸取優點,的缺點變得渺小,這樣就會起到一種互補的作用,會讓兩個人共同前進;相反,如果兩個人都發現了對方的缺點,那么對兩個人都沒好處,將會變得越來越糟糕。

  欣賞是一種冶煉,學會欣賞他人,是自身修養不斷提高的一條捷徑,也是對人情商上的一種鍛煉,讓人的品位更高,在他人眼里也會樹立一種榜樣,有句古話說得好:“金無足赤,人無完人。”提示了一個客觀的真理:自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來,因而批評家們永遠不愁無事可做,更不用擔心有下崗的危險。但這樣的工作有意義嗎?沒有帶來光明和希望,只有深淵和頹廢。

  學會欣賞他人的人,就像走進一大片玫瑰林,聞著芬芳,滿眼的紅色;反之,在不會欣賞他人的眼里那美麗的玫瑰林就是一片丑陋,黯淡的荊棘。

  學會去欣賞他人,會讓你走進另一個世界。

欣賞的作文 篇6

  未來的鞋是什么樣的呢?我想大家都沒見過吧!那就跟我一起到“未來鞋店”去看看吧。

  未來的鞋從外觀上看和咱們大家腳上的鞋沒什么兩樣,但它們卻暗藏玄機,功能大大不同。它的鞋幫處有五個隱形按鈕,分別是紅、黃、藍、綠、黑。

  假如你今天睡遲了,會導致第二天上學遲到,還會受到老師的批評。如果你按一下這雙鞋子上的紅色按鈕,“唰——”的一下,就會到達你心里想要到的地方,比世界上跑得最快的賽車還要快好幾倍。只不過當時的你會有休息的感覺。

  如果你在星期天沒事干,你就按一下鞋子上的黃色按鈕。它可以像風火輪一樣,將你載上藍天,看一下天上到底有沒有騰云駕霧的神仙,還可以觀看天上的美景,讓你領略被云彩圍繞的感覺。

  按一下藍色的按鈕,你的鞋就會變成小船,帶著你航行在海面上,觀賞海上的日出日落。

  按一下綠色的按鈕,你的眼前會出現一個手觸屏幕,可以進行刺激的模擬游戲,讓你體驗游戲帶來的'爽快(而且不費眼睛哦!)。

  如果你想外出旅行爬山,可以按一下黑色按鈕,幫助你攀爬,用最快的速度爬上山頂,將山下的風景盡收眼底,還可以避免不安全的事情發生。

  我希望在不久的將來,這種鞋子可以在全世界暢銷!

欣賞的作文 篇7

  在3000年,每個人家里都有一個超市,就是一臺電腦。先把錢存入電腦中,再點你想要的東西,東西立馬出現在你的面前,很方便!即使不出門,也能買到東西。可是如果錢不夠就買不到那樣東西。

  在未來的世界,還有很都新奇的東西,或許其中一件就是你發明的'哦!

欣賞的作文 篇8

  心晴的時候,雨也是晴;心雨的時候,晴也是雨。——題記

  宇宙無窮,人生苦短。人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實或寂寥,跟漫漫歷史長河相比起來,何其渺小?有幸來世上走一遭已是不易,何必追求生活中的事事完美呢?難以釋懷,大可不必。

  鷹擊長空,魚翔淺底,駝走沙漠,虎嘯深山,每一種生命都有它的優劣,至于如何評價,關鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了,正所謂橫看成嶺側成峰。

  學會欣賞,用一顆愉快的心欣賞,你會發現,世界原來是很美的。不是嗎?張愛玲不美,但她那由內心散發出來的才氣與獨特的氣質會令多少驚嘆與贊美,三毛也不美,但她那夢中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉;愛因斯坦甚至很丑,但無礙他對科學熱衷的.心,梵高甚至可以用令人恐怖來形容,但無礙他對藝術的癡狂……只是換了個角度,這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的記憶。

  學會欣賞,用一顆平靜的心欣賞,你會發現,遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體,宇宙中卻彌漫著這位科學巨匠睿智的思維;當天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時,卻儼然是一切生命的主宰;張繼有落榜之痛,才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬事萬物皆有屬于它的歸屬,學會欣賞,不必苛求完美。

  學會欣賞,用一顆感恩的心欣賞,你會發現,生命處處有光彩。不是嗎?如果你不能成為大道,那就當一條小路;如果你不能成為太陽,那就做一顆星星。生活屬于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。學會欣賞自己,你就擁有了天使的微笑。

  橫看成嶺側成峰,只須學會欣賞,心雨也是晴。

欣賞的作文 篇9

  今天,我給大家介紹一種水果,它叫蘋果。

  它有兩種,一種是紅蘋果,一種是青蘋果。它大大的,圓圓的,我特別喜歡吃蘋果,因為它含有大量的'維生素,對身體可有好處了!它酸甜可口、營養豐富,不但能促進消化,預防多種疾病,而且還能減肥呢。其中蘋果皮既能保護牙齒,又能美容,所以吃蘋果時最好清洗干凈后帶皮一起吃。

欣賞的作文 篇10

  上課鈴響了,老師拿著一個包裝得很漂亮的禮物盒進來。

  老師給我們一個提示:這是個非同一般的禮物,讓我們猜這里面是什么,有些同學猜的是杯子,有的同學猜的是儲蓄罐,有的同學猜的是老師和家人的照片……到底是什么呢?我絞盡腦汁也想不出來,真想讓自己的眼睛變成千里眼,那該多好呀!

  金家羽被選上了,我心里既憤怒又羨慕。老師神秘地笑了一笑,小心翼翼地打開盒子,金家羽把眼睛湊了過去,看完后,讓人感覺他有點愣住了,然后就開始笑了,這樣我就更想知道盒里是什么了。

  終于,我可以上去看了,下面的人更羨慕我們了。我伸過去一看,竟然是……這禮物太“非同一般”了。和我們想得太遠了,我也有點失望。

  老師要解開謎底,我真的難以想象看來之后大家的表情。大家看見了禮物“啊?……”這字在教室回蕩著。

  鏡子可以讓我們看自己的.服裝有沒有穿正,可以看看自己的頭發有沒有梳好……

  鄭老師語重心長地說:“老師希望你們心中都有那么一面鏡子,讓你們時時刻刻看清自己,從而讓自己變得越來越優秀,因為在我心中你們都是非常有能力成為一個有用的人。”

  禮物不只是那面鏡子,而是一個大道理:我們應該時刻注意自己的行為習慣,把缺點改成有點變得越來越優秀。

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