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欣賞作文600字

時間:2025-01-21 15:15:50 學會欣賞 我要投稿
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欣賞作文600字優(yōu)選[5篇]

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的欣賞作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

欣賞作文600字優(yōu)選[5篇]

欣賞作文600字 篇1

  有時人們總是會略過一些很微小的細節(jié)。例如,考試時不小心掉了0、5分,看見是那么少的分,我想應該有大多數(shù)人都只是改改,根本就不會研究錯在哪里,我為什么會出錯。有時往往就是這些細節(jié),讓你終身遺憾。

  而我今天剛好就遇上了“細節(jié)”。

  今天數(shù)學老師叫我去拿數(shù)學本,發(fā)下去。而由于剛好上課了,所以我只發(fā)了b班的作業(yè)本,而a班的我就沒有發(fā)了。在上課的時候,我心里總是心不在焉的,我的手總是不自覺地去翻我抽屜中是本子,翻啊翻啊,我看見了陳韻惠的本子,我還是抵擋不住我的好奇心,我翻開陳韻惠的本子,只見那整潔的頁面,那讓人羨慕的字體,那一個個鮮艷的紅勾,當我細心看時,只見她的每個讓人忽略的細節(jié),都做的非常仔細,只怕是數(shù)軸她都畫的規(guī)規(guī)正正,絲毫找不出歪扭的痕跡。

  就當我準備關上時,她的又一個細節(jié)吸引了我,那就是,在整整的一面紙上,上面寫著“第一章總結”的字樣,當初我以為是a班老師布置的.作業(yè),我隨意抽了一本a班同學的作業(yè)本,翻了幾本,都沒有“總結”這兩個字。我的心里琢磨著,她為什么要這么做呢?這樣做有什么好處呢?待我再仔細看,那上面全都是書上有的,全都是些公式的句子,需要注意的事項,就是她,全班只有她做了。就是這個讓大家忽略的細節(jié),只有她注意到了。學完了一章要學會總結,這是人人都能明白的道理,現(xiàn)在只有她一個人注意到了,我們都忽略。下課了,我把本子遞給她,當時我還真有點羞愧呢!

  往往一些懂得欣賞細節(jié)的人和一些懂得注意細節(jié)的人,都是最后的贏家,我只所以成績那么差,都是因為我整天都與“細節(jié)”檫肩而過,沒有注意微小的細節(jié),才會造成如今的后果,我只有現(xiàn)在開始行動。注意與欣賞細節(jié),使我這個壞果能變成好果,能變成注意細節(jié),懂得欣賞細節(jié),就是懂得把握機會的高明人。

欣賞作文600字 篇2

  我們在日常生活中,我們到處都可以欣賞,例如我們可以欣賞一件事物,欣賞一個行為,或一種美德,而我們在欣賞的同時也在修正自身。沒有經過琢磨的鉆石是沒有人喜歡的,這種鉆石戴了也沒有好處。但是一旦經過琢磨,加以鑲嵌之后,他們便生出光彩來了。美德是精神上的一種寶藏,但是使他們生出光彩的則是良好的禮儀。所以我們要學會欣賞。

  在昨天下午我與我們小區(qū)的齊逸容一起來到了公園,我和她到了公園換上了滑冰鞋,我們圍著公園的廣場滑了一圈,兩圈。當我們將要滑第三圈時,她沒有跟上來于是我回頭對她說:“喂!你追不上我了吧!要不然我等你一會兒。”說完她沒有回應我。她做了一個讓我過去的'手勢,我不知道是怎么一回事便滑了過去。他一看我過來了,便指著對面說:“你看那有一個小妹妹摔倒了,咱們是不是應該過去扶一下呢?”我說:“她又不是你撞摔的你干嘛去扶呀?萬一人家小孩的家長一會兒過來,說你弄摔的怎么辦?你怎么解釋。”她說:“你不該這樣說?”

  我還沒說完,她便用飛快的速度滑到了小妹妹的身邊,我也跟著滑了過去。她把小妹妹扶了起來撣了撣小妹妹身上的土,便對小妹妹說:“小妹妹你哪里痛?”

  那個小妹妹說:“大姐姐我現(xiàn)在哪也不痛了。”齊逸容又對小妹妹說:“小妹妹,你不要因為一次失敗而失去信心,不要灰心喪氣地去練習這樣會練不好的,在我剛開始練習的時候也和你一樣會摔,我曾聽人說過:在逆境中,只要自己的信心不倒,不利的環(huán)境并不能成為阻礙一個人成功的絆腳石。在逆境中,得到別人幫助的情況下實現(xiàn)自己的理想,是一種更大的成功。多練幾次就可以了你一定要相信你自己,同時我也相信你,我相信你會成功的。”她說完那個小妹妹又練了起來。最后我和齊逸容一起伴著夕陽回家了!

  齊逸容的行為令我欣賞,這件事令我記憶深刻,因為這件事它告訴我一個道理,就是樂于助人,助人為快樂之本,所以我要從小盡自己的最大能力,去幫助他人……

欣賞作文600字 篇3

  每個人心中都有一個地方,它純潔如珍珠,絢麗如彩霞,這是心靈的深處,常去那兒坐一坐,你會發(fā)現(xiàn)生活如此美妙。

  每個人心中都有一個地方,你喜歡那個很不起眼的地方,永遠也忘不了。它,便是你心中認定的美景。

  我心中有一處早已認定的美景,那便是我的老家----一個小縣城,桃源。

  也許是陶淵明先生一篇膾炙人口的《桃花源記》大大提高了桃源的知名度,可真正喜愛桃源這片土地的人并不多,而我便是這為數(shù)不多的人中的一個。

  春天,可以在這兒好好賣弄自己的魅力,聽,迎面撲來的春風,暖洋洋的,在你耳邊呼啦啦地響著。“嘩”,春天把樹上的枯葉掄了下來,一片片黃燦燦的枯葉極不情愿地落下來,接替枯葉位置的葉兒也悄悄地冒出頭來,嫩嫩的,綠綠的,象個小手掌歡迎春天似的;而更多的花兒也開放了,香香的,艷艷的;小草也剛冒出來,柔柔的,象是給大地鋪上了五彩斑斕的地毯!呵,好一派“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的繁榮景象!

  夏天是最繁忙的.季節(jié)。瞧,活力四射的太陽照著田地里勞動著的農民。他們揮汗如雨,但心中充滿著喜悅---稻子要豐收了,真地讓人高興極了。中午,人們在田間地頭休息,想著以后的生活,策劃著未來的好日子,太陽再毒,他們也不在乎。

  秋天,天高氣爽。屋旁的小溪清亮亮的,水冰冰爽爽的,給人以清爽的感覺。深秋時節(jié),秋風掃落葉,黃葉片片飄落;果園里的果子,地里的棉花全可以收獲了。連續(xù)好多天,空氣里都飄著香甜的味兒,逗得我直流口水。而天空,也常常掠過一群群飛鳥,它們是要回南方去過冬吧!再見,明年春天再見吧!

  冬天就更不用說了,天天下大雪,天天堆雪人,打雪仗,別提有多快活了!

  我心中的美景在許多人心目中也許并不美,但桃花源的桃花依然年年開,它們都在歡迎你的到來喲!

欣賞作文600字 篇4

  漆黑的夜空,我愿用那閃閃的星星點綴;空寂的原野,我愿用那茂綠的株草鋪墊;幽靜的園子,我愿用那纖美的芳香漫舞。

  只因你。

  “心晴的時候,雨也是晴;心雨的時候,晴也是雨。”海倫·凱勒,88個春秋有87年都是生活在昏黑無光的日子里,用自己的事跡寫成《假如給我三天光明》。“三天光明”,對我們來說,這是一個可笑的.夢想,對于海倫·凱勒來說,這是她可望而不可及的。我們總是等到失去才懂得珍惜,那就晚了。曾有人說過,20世紀最偉大的有兩個人,一個是拿破侖,另一個就是海倫·凱勒。

  浪花,你讓我明白了珍惜眼前。

  “采菊東籬下,悠然見南山。”轉眼之間,你帶我來到了一個漫山野花的地方,我仿佛看到了陶淵明正在喝茶賞花,我牽起你一起奔向那原野之中,花香四溢,蝴蝶隨風飄逸的裙擺一起舞動,與鳥兒一起歌唱,踏著希望奔向遠方,任風攜柔發(fā)曼舞,任花香攜裙擺歡舞。

  浪花,我好像明白了為何古人要舍棄名利而依山傍水了。

  “花謝花飛花滿天,紅香消斷有誰憐。”幼小的林黛玉因母親病逝而生活在賈府,看遍了勾心斗角,聽厭了阿諛奉承,你無意參與這渾水,只想靜靜尋覓。你知書達理,與賈寶玉可謂是青梅竹馬,兩情相悅,你只想靜待花開,可為何上天卻要你這奇女子遭受如此悲慘的經歷。我不禁潸然淚下。

  浪花,我要如何理解這番情誼。

  點點滴滴透入我心,密密麻麻陷入我心。

  浪花,你帶我鳥瞰那遠方的海倫·凱勒,讓我不再因一點挫折就望卻止步。

  浪花,你帶我體味那陶淵明所說的那份閑適,讓我不再看重那些功名利祿。

  浪花,你帶我探訪《紅樓夢》,讓我明白黛玉的苦楚。

  浪花啊,浪花,你可知道,雖無言,卻足矣。你就是我心靈的伴侶,帶我體味人生百姿態(tài)。

欣賞作文600字 篇5

  我現(xiàn)在在百講堂里聽音樂會,第一次感到置身其中的這份籠罩感。平時在家,我絕對不會看這種音樂廳內樂器演奏的交響曲。但這次真的有被震撼的味道。我覺得周圍需要有個人可以一起心照不宣的感受一下,。可是沒有和我默契到這種地步的人。我小小的幸福感不能在包圍在心里面,于是選擇這種方式。

  我很難講清這種氣氛,即使是一個小叉的振動,都會使我很想以飛快的筆鋒告訴我的摯友們,它的急與緩。

  演奏方是中國國家交響樂團,不是宏大,那是一種心靈的顫動。這里面完全純潔,沒有一點矯飾的味道,我徹徹底底被征服。多虧我還有紙與筆,可以寫下這一份心情。我估計除了這個廳,我就難以名狀這份帶給心靈的力量。

  說實話,我不是怕錯失什么,我只是好想好想有人分享著一種心靈的微波漫泛,我覺得這就是一種開始。

  從近距離的接觸中感受音樂的魅力。

  其實我們心中需要有許多東西被圣化。我開始體會著其中帶給我靈魂的寧靜和思想的高遠。

  我的排斥感竟然被全部擠散。我決定體味它給予我的新起點,雖然不知道終點是哪一站,可是自我出發(fā),第一次有方向感的感覺從此刻綻發(fā)。真正“只可意會、不可言傳”的場景,出現(xiàn)在我十八歲的天空。呵呵,人生真的如此美好奇妙。我將進入燕園的`第一方美好保留在這百講堂。

  心中對于燕園的好奇和眷戀被慢慢喚醒,我想開口,但怕一開口就顯得空虛,那鏗鏘的調調將它的靜謐和飄逸破壞了。

  我想當我還想寫的時候,還能寫的時候,就暗自慶幸吧,將這最真的體驗,最簡單的顫動,一點一點填滿。

  如果有一天我對這學校已經激不起情懷的時候,我希望我的回憶里有一段與眾不同的開始。

  此時此刻,我發(fā)現(xiàn)心中已經容不下任何風塵,任何雜念,只有這一段一段的旋律,不僅把我的耳朵,也把我的心靈,征服。

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