欣賞的作文常用【10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的欣賞的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
雨是飄落世間的精靈,千姿百態。
有時,雨絲斜織著,氤氳著水汽,湖光山色平添幾分意境;有時,雨點拍打著,親吻著地面,突起的水泡好似涌動的熱泉,浸潤著饑渴的荒原。但,假若狂風伴著暴雨,你也不必陡生恨意,只需打開窗,聽雨、看雨,又別是一番趣味。不會想到風起云涌,只想感嘆造物的奇妙,如此聲情并茂,此景只應天上有。這等自然杰作定格在窗欞外,盡收眼底,飄飄然,感覺自己賽神仙了。
雨聲為回憶譜曲,扯動歡快的幕布,浮現曾經的暖暖念想。
記憶里,最高興的事莫過于下雨天呆在姥姥家。那是一所茅草房子,泛黃的泥土,古色的木頭筑成它的全部。矮矮的、厚厚的黃土擎起了木質的頂梁,還有那木頭小紅門在吱吱呀呀作響,向別人炫耀著它的存在。不安而且不協調地杵在那兒,固執地死守陣地,趴在村子的那個角落里不肯隱去。
下雨時,我總是盼望雨水把泥土滲透,溜進屋子,然后光明正大地把房子漂走。就像《飛屋環游記》一樣,載著夢想,順著河流,漂向遠方,流入大海,環游世界。可姥姥總“殘忍”地告訴我:“茅草房是最結實的',幾十年前,它被一榔頭一榔頭地敲打出來,足以抵御風雨侵襲。”的確,茅草房從未出現瓦房樓房的所謂裂縫。
所以,下雨天,我不再停留在幻想里,總是會出現在草房子后面的那片洼地上。平時,那兒并無特別之處。下雨天,雨水襲來,蓄起的水明晃晃的。挽起褲腿,在雨水中來回地淌,腳邊晃動的是黑黑的甩著小尾巴不停流動的小蝌蚪,把腿弄得滑滑的,涼涼的,舒服極了,比在大運河光著腳丫釣魚高興多了。
姥姥卻總喜歡掃興地走過來,然后告訴我,水很臟。我全然不顧,依然玩得高興。終于,她想到一個好辦法,說:“小蝌蚪長大后會變作癩蛤蟆。就是那種有著綠色大腦袋嵌著凸起的似水晶球般的大眼睛的黏黏的東西。”我只知道《小蝌蚪找媽媽》,他們找了那么久,找到的媽媽竟然是癩蛤蟆 。自此,我不再去淌水了。
“簡單的故事總是發生在陽光明媚的日子里。”王蒙如是說。我一直不信,然而在雨中,我發現了不一般的美好,天真、單純,屬于自己的小小幸福……
可是,有一天,我長大了,姥姥走了,茅草房也不在了。姥姥難道不知道嗎?茅草房并不總是結實的,在沒有人住的日子里,茅草房是如此得脆弱與不堪一擊。就在姥姥走后不久,茅草房就倒塌了,它也去了另一個世界嗎?它知道姥姥住不慣舅舅們燒去的高樓,所以去陪姥姥了嗎?那,茅草房,在另一個世界,你要繼續堅固啊!
中學課本里看到劉亮程《今生今世的證據》,感觸頗深,這絕非矯情,是真的。我也是多么想在那鍋灰旁,在那屋梁上,在那小紅門上刻上我的名字。我更想在那片洼地上,在小蝌蚪的包圍下再走一走。那些雨天,那間茅草房,那些本應成為我的證據的東西,再也尋不到了。生活在現在,記憶在過去游走,卻化作無處可以漂泊的魂。
每個下雨的日子,總會想起姥姥,想起我們的茅草房。在我長大了的日子里,我仍舊喜歡雨。雨水觸動心中的某根弦,很疼。可,只有這樣,我才不會遺忘,遺忘那純真時代,遺忘姥姥與小房子。
欣賞的作文 篇2
教室的一隅有一朵悄悄生長著的蘭花,正含苞待放。你如此寧靜卻讓人難忘。
你瘦小得“弱不禁風”,也生得一副文靜樣子:濃密得黑色長發束成了馬尾得模樣,額前得兩縷碎發時而優美地垂著、時而被綰到耳后;潔白如玉得臉頰上綴著些許雀斑,明亮得雙眸就嵌在這樣的面孔上。不算挺拔的鼻梁上還棲伏著一副圓圓的黑框眼鏡。你的眼眸總是透過薄薄的鏡片尋覓著這塵世中的美好。
你充斥著美的心靈催生出了一雙制造美的手。在你的卷子,本子、草稿紙上,無處沒有一個小小的天地,生活著美麗的人,發生著美麗的事,還記得與你同桌的日子里,每每看到一些可愛的小東西躍然紙上時都有種溢于言表的激動和喜悅涌上心頭,給繁忙的學習生活添了支輕快的小曲。
那一天,你在課間里再度拿出那個熟悉而承載著一番情趣的本子。我本習以為常了而自然把它們的存在當作了生活的一部分,卻沒想到一幅“大作”正躍然紙上占據大部分篇幅的是一個抱著排球的少女,高高梳起的馬尾活潑地翹著,一個小小的蝴蝶結正伏在頭上,臉上一幅單眼睜著的'俏皮樣子。而她修長的雙手正抱著藍白相間的排球和她白色的衣服正相宜。同時,纖細的雙腿也前后立著,蓄勢待發。
那一刻,我心潮澎湃,認為這個小小的你竟有如此神奇的“法術”。和兒時記憶里的神筆馬良簡直如出一轍。
你那雙制造美的手不僅能把這種美置于圖畫中,更能將其溶于文字里。
你的文字總是美妙的驚人。語文課上,你的文章總是被朗讀的范文。當語文老師渾厚的聲音在教室里蕩漾開來時,總有人向你投來羨慕的目光,羨煞旁人。
那寧靜的蘭花終于怒放,淡淡的幽香沁人心脾也指引著我前進的放向。
難忘的你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇3
這一天,我站在舞臺上出演了人生中的第一場演出。我看著臺下父親的身影。哭了,父親的背影使我想起了小時候的事。
那是新年的時候,村子中來了一個演戲的。聽說要演白蛇傳。為此,我和父親早早地出了門想要坐在前面看,可是,雖然早早地出了門,但還是沒有趕上,我和父親站在了人后邊。我記得當時我還沒有父親的腰高,站在后面什么也看不見。父親看我什么都看不見,就用它那寬大的后背背著我,讓我騎在他的脖子上。我和父親就這樣看著,看著看著我就睡著了,正巧,趕上了演白蛇為救許仙水漫金山的時候,這是,父親的我喊道:“水漫金山嘍。當時,我睡得迷迷糊糊的。聽到父親說話,頓時清醒了。我還在想水漫金山,哪里有水?哪里有水?結果,一看父親,發現父親的衣服濕了才明白,原來是我的水“漫了”父親的“金山”啊!
到了戲結束的時候,我和父親回到家。我還以為父親會打我,但父親沒有,他只是和我說下次做什么事不要在睡著了,以免誤了大事。然后拍了拍我的頭,不說話了。
我看著父親緩緩的背影,看著父親不再挺拔的背現在想起來,當年的`我真是傻。現在當我看到了父親的背,我才想起了這件事。父親真的老了,他穿著大衣都能感受到她那憔悴的模樣。父親是加了的主心骨,就連我現在登上了舞臺都是他鼓勵的。父親用他那寬大的背撐起了許多事。流出了眼淚。直到父親的背影消失在人海中,都一直收不回那遠去的目光。
欣賞的作文 篇4
我欣賞五顏六色的花,我欣賞美妙的音樂,我更欣賞校園里那一副令人感動的“畫兒”。
“畫兒”的主人是一個腿部殘疾的小男孩,行動不便,總是失神地坐在教室的椅子上。老師問誰能幫助他,小班長忽地站起來,向可憐的小男孩走去,從此兩人形影不離。五年來,年級不斷地變換,幫助從未改變;五年來,這幅畫已經變成了一部生活的電視劇,感動著許多人;五年來,風霜雨雪考驗著他們的耐性,兩個人微笑著一路走來。
清晨,傾盆大雨從天而降,電閃雷鳴中,朦朦朧朧出現了兩個身影,是小班長和那個殘疾的男孩,小班長打著雨傘,小心地扶著行動不便的.小男孩。傘很小,小班長把傘舉在男孩的頭頂,自己的身體卻淋濕了一大半,他并不在意自己,嘴里還不停地說:“小心點,小心點!”進了樓梯口,小班長將男孩安置在墻邊,熟練地把傘收起,放進傘套。再走到他身邊,慢慢蹲下來,身體傾斜著,調整到一個合適的位置,男孩順勢爬了上去,趴到小班長的背上,雙手熟練地搭在班長的肩上,班長用手撐著地,扶著墻慢慢地站了起來。樓梯很滑,到處都是沾著水的腳印,好似溜冰場。這是考驗他們的一道難關,班長擔心有什么差錯,走得極慢,小心翼翼地上樓。看著他們,我內心涌出一股暖意,我被這幅感人的風景畫感動了,忍不住想幫他們一把,我扶住男孩,想減輕小班長的重負,他似乎感覺到了,回過頭,還我一個感激的微笑
這是一幅最讓我欣賞的畫兒,它讓我心中充滿了溫暖的春意。
欣賞的作文 篇5
一粒沙里看出一個世界,一朵野花里一個天堂,把無限放在手中,永恒在一剎那收藏。————布萊克
同樣是奮筆疾書的周末早晨,滿腦子化不開的思想,混混沌沌。但總覺的耳邊有絲絲不尋常的聲音早叫喚著我,驀然回首,一只黃色的蝴蝶在窗欞邊飛舞,那一瞬間,觸動了我心靈中的一根弦,所有的感覺排山倒海而來。
難得的閑暇,何不作為借口的`休憩。
移步向窗欞走去,不愿驚動那可愛的小生靈。陽光照射在那黃黃的翅膀上,也照入了我的心里。
趴在窗邊,看蝴蝶獨自起舞,細數著那美麗的斑紋,但那蝶兒卻在我意猶未盡時,突然飛走。想伸手挽留,卻是多余。心里的失落與惆悵不言而喻。
可蝶兒卻給我驚喜,遠遠的飛到梧桐樹底,黃色的蝶兒,黃色的葉子,還有黃色的陽光。這才憶起,深秋已經來臨,微微的冷意在胸口彌漫。蝶兒不冷嗎?難道縱使會有傷寒,也要讓大家欣賞它的美麗嗎?
這確實很美,落葉在落,而蝶兒卻在葉叢中樂不思蜀,它的歡樂成功的驅走了我的寒意,心湖平靜。
微微彎身,這才發現,并不只有蝶兒不畏寒冷,石欄上的點點花花草草也在風中枝枝舞動,像夢中的音符在搖曳,逸出美妙的樂章。
花花世界,美麗的風景需要欣賞,而人也可成為其中美麗的風景,摒棄外貌,欣賞才情。在不斷的欣賞中,陶冶心情。
煙花是寂寞的,因為短暫的絢麗之后是無盡的黑暗,但即使短暫也有人為其停留欣賞。
無人欣賞的風景,無人欣賞的人,不懂欣賞風景的人,不懂欣賞人的人,甚至比煙花更寂寞。
后來才發現,縱使是寂寞,也有人懂得欣賞:
你聽寂寞在唱歌……
欣賞的作文 篇6
我們現在正式步入春天了,雖然今天的春天比以往任何時候都來的晚,但是現在也已經到來了,到處都是綠色,到處都是生機,讓人感覺特別舒服,而且我最喜歡的花也開了,真是讓我興奮。
昨晚下了一場小雨,迎春花竟然開了,那花朵一串串的掛在了枝頭,好美啊!遠看那搭起來的'枝條,好像一座固定在那里的小房子,近看那一個個花朵很像一個個小巧玲瓏的小喇叭,真惹人喜愛!
在雨中,何種各樣的花也都開了,草坪上這一簇,那一片,非常漂亮。有紅的、黃的、藍的、紫的、還有粉白的,到處都是小花,讓人看得眼花繚亂。
走在街道上,許多楊樹也開花了,桃樹也開花了,真是一派爭艷的景象,我喜歡春天,更喜歡春天的花。
欣賞的作文 篇7
在銀湖大橋旁有一個銀湖公園,那里空氣清新,景色怡人,是人們休閑的好地方。
走進銀湖公園,映入眼簾的是一排排明艷和整齊的花壇,芬芳撲鼻,色彩鮮艷,有赤紅色,有嫩黃色,有淺藍色,有粉紅色等,一叢叢,一片片。公園右側有一棵高大、茂密、蔥翠的榕樹,威嚴地站在那。從遠處看像個大將軍。樹下那綠油油的草坪,遠遠望去像鋪了一層綠地毯,給公園增添了幾十分的生機和活力。
再往里走,正面是一個大大的噴水池,它會在星期六或星期天的時候噴出水花,美麗極了。噴水池前面是個廊子,只要有精彩的表演都會在這演出。
銀湖公園最美的時候要數晚上了。每當夜幕的時候,公園變成了燈的`海洋,光的世界。小朋友在滑冰,老人在跳舞,房子上和樹上的彩燈都亮起來了,像無數顆星星閃閃發光。最引人注目的要數噴水池,伴隨著音樂,一股股水柱瞬間直沖云霄,慢飄灑而下,時而像火把,時而像辮子,時而像蝴蝶,在燈光的照耀下,五彩繽紛,美麗極了。人們高興歡呼的時候,一陣微風吹來,水慢慢的消失了,擴散出一道道水紋。
銀湖公園真美啊!
欣賞的作文 篇8
曾經的我就是個自卑的女孩,總覺得春天的鮮花一點都不美;夏天的陽光總是沖我發火,辣毒的陽光總是刺痛我的眼;秋天,本是一個收獲的季節,對我來說卻是一個凄涼的結束;冬天的雪花總是為我而悲泣。連躲在一邊哭我自卑時也會有可憐的流浪狗陪我一塊......
后來,一位相似天使的甜美的老師開導了我,她那美美的聲音至今還在我的耳畔縈繞,她說,每個人都會有自己的優點或缺點,你們如同一朵花,不是不開放,而是時候不到,相信它總有一天會開的,要發揚自己,而不是自卑。每個人總有一個自己自豪的優點,老師相信你,你能行的。
我開始想通了,原來我是有優點的,只是從來沒發現。 因為之前我很自閉,所以每天都在和書打交道,喜歡上了文學。
在老師的開導下,我的作文都被稱贊,我的成績開始不一般老老師也開始重用我了。從那時開始,我的天空開始放晴......
這才發現,原來春天的鮮花是那樣的美麗,那樣的窈窕;夏天的'陽光總是溫暖我心;秋天收獲的果實是那樣的香甜;冬天的雪花是那樣的純潔美妙。
欣賞自己,讓自己努力奮斗,欣賞自己,往后的日子會更美好!
欣賞的作文 篇9
“世上只有媽媽好”,這句歌詞已經傳唱了幾十年,它伴隨著一個個可愛的孩子健康茁壯地成長,它反映了一個母親對自己兒女的愛,三年級作文父母的愛。其實,不僅是母親,父親也是這樣的。我們每個人都友愛自己的父母親,特別是在情況危急的時候,更能體現出父母對你的愛。我也有這樣的父母,他們給我的愛也是無限的。
記得有一次,我因為天氣無常而感冒了,一直發高燒,體溫高達41度左右,吃退燒藥也無濟于事,體溫一直降不下來,爸爸媽媽都急壞了,束手無措,想要帶我去醫院看病,但是我要上課,他們怕耽誤我的學習。所以,爸爸又急急忙忙去各哦班主任老師打電話為我請假。想帶我去醫院了,但是想到醫院很擠,要排很長時間的對才能掛帶鹽水,怎么辦呢?于是,爸爸帶我帶了一個私人門診部,這個門診部里人呀不少,好不容易輪到我了,我要先在屁股上打一針退燒,很疼,爸爸鼓勵我:“要學會堅強。”我聽了,真的不那么疼了。在我掛鹽水的時候,爸爸不能一直在我身旁陪我,他要去上班。媽媽就一直坐在我身旁,一會兒給我到水喝,一會兒又給我扇扇子。當我獨自餓了的時候,她就去給我買東西吃,當我手疼的時候,她就給我講笑話,她的笑話,讓我忘記了疼痛。在爸爸媽媽的精心呵護想,我的病很快就好了。
其實,父母的愛有時不一定體現在溫柔上面,而是體現在嚴厲上面的。我的父母就是這樣的。
有一次,我和爸爸媽媽去逛商場,我記得那是個節假日,商店里人很多,擠得水泄不通。我和媽媽本來是手拉手的,可是我的`注意力被那兒一個小玩具非吸引了,我不由自主地松開媽媽的手,向賣玩具的地方走去,當我擺弄完玩具去拉媽媽的手時,我才發現我的身邊都是陌生人,我嚇得哭了出來。不只過了多久,我忽然看見了爸爸媽媽,,但并不是我想象中的,他們并沒有輕聲細語地安慰我,而是大罵我:“你怎么不早點丟了。”我一聽,哭得比剛才更厲害了。
父母這樣愛我們,我們有要懂得感激他們。有時,我們會感受不到父母多我們的愛,其實,他們的愛盡在不言中。
書上說世界上是最偉大的人是父母,父母對子女的愛是最無私、最深沉、最博大的。父母的愛無微不至、無所不在。
在我的書架上有好多本影集,那都是過生日時爸爸、媽媽帶我去拍的寫真集。爸爸媽媽說過,如果給我買好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品。在玩過、穿過、吃過后就沒有了,他們更愿意送我值得回味的禮物。當我長大后。翻閱那一本本影集,就好像又經歷了一次成長的歷程,童年的一幕幕會給我帶來多少回憶啊,影集成為了記錄我成長中每一個歡聲笑語、每一個煩惱哭泣的書。我想,在未來的某一天,當我翻開這些影集的時候,父母的愛會更深地印在我心靈深處。
春秋季節,我總是嫌天氣冷、嫌天氣熱而不及時地添減衣物,感冒發燒馬上就纏上了我。每當這時,媽媽總是狠狠地責備我不聽話,有時還會給我幾個白眼,但轉眼又會帶我去醫院,陪我去打針、吃藥,看到我難受的樣子,媽媽總是說:“還不如我生病好了。”夜晚,我踢掉被子,媽媽一直管我,徹夜未眠。直到我好了,她那充滿血絲的雙眼才恢復往常的神采來。我知道,媽媽那責備其實是對我的愛意,她是希望我能更好地照顧自己,媽媽愛我,愛在心里。
我深深地愛我的父母,將來,我會更好地孝敬他們,讓他們每一天都過得開開心心。
欣賞的作文 篇10
金色。渲染。烏鴉。麥田。小道。
以及騷動不安的世界,還有那顆蠢蠢欲動的心靈。
藍色墨水的畫筆暈開一圈又一圈,巨大的漩渦覆蓋,像失去了引力的洞穴,只剩下一片深邃后的深邃,一個無法抵達的深淵,觸不到邊際,就像你觸碰不到自己。
恐慌。祈禱。牧師。上帝。十字。
以及無可救藥的念詞,還有那顆被摧殘萬千的心靈。
這個世界不是真實的,只是一粒飄渺的近似球狀的物體懸浮在宇宙間。不要相信自己的眼睛,不要相信自己的眼睛所看到的世界,不要相信一切,包括自己的眼耳口鼻,還有雙手,于是梵高割下了自己的耳朵,因為它隨時可以變成一個無限的累贅。
相信愛情嗎?原以為愛情就是一切,失去后才發現一切都不是愛情。愛上了自己的表妹,愛上了醫生的女兒,愛上每一個錯誤的人選,然后被無限次的拒絕。愛情上的打擊,沒有無懈可擊。
后來,有了精神病,被稱為“患者”,然后被歧視,被嘲笑,被忽略。
梵高的破碎,是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,然后一點一點割下它的神經。最后麻痹。
在阿爾的小鎮上,在陽光的熾烤下,金色的麥田,小巧的黃房子,一點一點的壓迫,一點一點的'掙扎,一點一點的無奈,然而這里卻永遠充斥著梵高的幻想,梵高的希望,梵高對生命的激情。
永遠是金色的麥田,永遠是火熱的太陽,永遠是放大的燈光,就算是黑夜也抵擋不住那熾熱的火焰。
所以,即使就是這樣的痛苦,卻伸著雙手,也會去想盡辦法觸及那遙不可及的希望。
“燦爛到極致不是黯淡就是死亡”,于是,梵高也只能這樣,毀了自己,卻留下一段對生活的渴望。
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