學習作文匯總[7篇]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的學習作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習作文 篇1
在這個擁有7天的時光的十一長假,伴隨著涼爽的秋風,我想來談談我這1個月的學習,使自己能更加了解自己的學習情況。
先來談我的學習態度吧!從開學以來我的學習態度有了很大的轉變,我以前對學習比較被動,躲避作文,害怕計算題,種種毛病就像種種有害細胞滋生在我的身上,而這學期剛加入我們班的新成員熊老師就像是殺毒軟件,把我身上的有害細胞殺了個精光,頓時,我認為學習就像就像是在做游戲,當你投入當中去時你會感到無比快樂,學習就像是宇宙,等待大家去探索學習就像是高樓,只有用磚一塊塊搭建,它才會砌得又穩又高;學習就像是花中,只有你用心栽培它才會盛開出美麗的花朵。我熱愛學習,仿佛正在學習城堡中快樂的玩耍,盡情享受學習的樂趣。
我還有一個與眾不同的學習方法,它有許多的好處,例如:提高朗讀水平,我從前的朗讀水平雖然不算差,但也不能坐上朗讀之冠的位子,而自從我用上這個學習方法以來,我的朗讀水平就在班里變的數一數二的'了;提高理解能力,我以前常常看書,卻不能把文章理解透徹,而現在就不同了,我運用學習方法,能把整本書看懂了,使得我的課外知識更上一層樓;提高寫作水平,我通過學習方法還養成了愛做筆記的好習慣,那些好詞好句都逃不過我的火眼金睛,都被我用法寶——筆圈出來了,而寫作文時那些好詞好句就像酵似的發揮了作用,就這樣我的作文水平也提高了。
在學習自覺方面我還有所欠缺,只能在父母的監督下完成,但我卻相信從現在開始我一定會變成一個愛學習,會學習的好孩子!
學習作文 篇2
中國,是一個承載著上下幾千年的文化和歷史的古國,古文更是博大精深。從盤古開天地開始,一直到現在,古人留下了許許多多的古文名著,值得我們后人去體會,去欣賞。
三年級的時候,媽媽給我買來了一本《論語》,讓我每天讀一篇,抄三遍。那時我對古文一點興趣都沒有,抄好了,不去看它的意思就立馬走人。
到了四年級,我才真正對古文有感覺起來。那時,張老師給我們每人發了上下兩冊的小古文,里面有什么黑貓和白貓的故事,名人的故事,讓我們細細去體會,那一則則精練的小故事,讓我們有一種身臨其境的`感覺,特別好!
現在,媽媽又給我買了《孫子兵法》《弟子規》《三字經》《三十六計》來讓我感受古文的魅力。
一次,我在看《孫子兵法》,有句話“不可勝在已,可勝在敵”,我理解為:我方不可能勝,勝的是敵方。但是,意思并不是這樣的,是指:創造不被敵人戰勝的條件,在于自己主觀的努力,而敵方是否能被戰勝,取決于敵方自己的失誤,而非我方主觀所能決定。真是太深奧了,我的理解與意思有著十萬八千里的差距。
古文是一門博大精深的學問,雖然我們不生活在古代,但我們不能丟棄承載著歷史精華的這門學問,而應好好了解它,珍惜它,因為這是我國文學永久的、耀眼的明星!
學習作文 篇3
成長路上難免有崎嶇坎坷,當一道道看似無法逾越的障礙攔阻在你面前時,請不要沮喪,不要灰心,不要放棄,好好像一只蝸牛學習吧,它會給予你勇氣與力量。
猶記得那個大雨傾盆而下的傍晚,那拐角墻上細小而又堅定的蝸牛身影。
雨點從屋檐上滴落下來,我的淚也從臉頰滑落。不知為何,在外人面前強顏歡笑、毫不在乎的我,此時竟蜷縮在無人的拐角處失聲痛哭。媽媽批評的`話語好似一把尖刀,刺穿我的胸膛。是的,考試的失利讓我后悔不已,可是又無法改變。雨點好似懂我的心,“嘩啦啦”下得更猛烈了。
茫然無助的時候,眼角的余光不經意間瞥見了那拐角墻上的一團“東西”。我擦去眼淚,呵,竟是一只小蝸牛!它正在努力地想要向上爬,豆大的雨點打在它的身上和墻上,又使得剛剛爬高一點的它,因為墻體和自身的濕滑,又重新滑落下去。
“哼,不自量力的東西!”我冷笑一聲,眼睛卻止不住地盯著它看,它慢慢地往上爬了一點兒,卻又被雨點打落下來,一次,又一次……它不知疲倦地往上爬,卻不斷被無情地打了下來。終于,它將要觸及到那最頂端的屋檐了,我的心也不由得隨之懸起。
很遺憾,屋檐上滴落的雨滴再一次將蝸牛打了下來,那只蝸牛重重地摔在了地上。我不由心生憐憫地為它嘆息。這下它應該認命了吧?應該要放棄了吧?我猜測到。
但是我錯了。但當那一團灰色的身影再一次出現在白墻上時,我一聲驚呼,淚水再一次不聽話地溢滿了眼眶。那細小的身軀里究竟蘊藏了怎樣一顆強大而勇敢的心?
是啊,一只小小的蝸牛都有這么大的毅力,為什么我不可以像它那樣堅強呢?蝸牛一次次爬上白墻,卻又一次次被打了下來,它屈服了嗎?不!沒有!它努力著,一直都努力著。那么,為什么我就不可以呢?一次考試失利又算得了什么?
漸漸地,雨停了,陽光透過拐角親吻著陰暗的角落,而那只蝸牛,也終于如愿以償地爬上了屋檐。我虔誠地致敬那只蝸牛,也真心地激勵自己要向它學習。
“我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢想/我有屬于我的天”。再一次聽《蝸牛》這首歌,我發現我好像參透了更多的東西。
蝸牛,為夢想而生。而我,也要為夢想而戰!
學習作文 篇4
我的表哥大我四歲,他長得瘦瘦高高的,一張白凈的臉上長著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副小而有型的眼睛,看上去像個“小博士”。
他的房間里有個大大的書柜,書柜里整整齊齊的放著各種各樣的書,科學書、作文書、故事書……只要一有空,他就會從書柜里拿出一本書津津有味地看起來,不把一本書看完,誰叫他,他也不會理睬。因為他愛看書,所以他知道許多許多的知識,所以,我們全家給他起了個外號叫“小博士”。
記得夏日的一天傍晚,天氣炎熱,我和媽媽吃完晚飯后去水車公園散步,公園里人來人往,非常熱鬧。突然,我發現公園的.門口懸掛著許多五顏六色的彩旗,于是趕緊拉著媽媽去看。看了半天,也沒看懂,只知道是國旗。“媽媽,這是什么地方的國旗呀?”我問媽媽。媽媽看了看,告訴我“這可能是今年蘭洽會上各參會國家的國旗”。“那這是哪個國家的國旗呀?”我指著這些國旗問道。“這是英國、這是俄羅斯、這是韓國……”媽媽想了想,指著其中的見面國旗告訴我,接著媽媽又指著另外的幾面國旗搖搖頭說:“不好意思,這幾面國旗,媽媽也不知道,我們回家問問哥哥吧!”
回家的路上,我一邊走一邊想:媽媽都不會,哥哥能知道嗎?一進家門,我就迫不及待地去找哥哥“哥哥,哥哥,我有個問題考考你。”
“好呀!你能有什么問題能難住我?”哥哥自信的回答。果然,哥哥沒被我難住,他一看我拿出的照片就一一指著說“吉爾吉斯坦、俄羅斯、匈牙利……”我立刻聽得目瞪口呆,打心眼里佩服我的哥哥。
怎么樣?我的哥哥厲害吧!他就是一個愛看書,愛學習,愛思考,能幫助我學到許多知識的好哥哥。我也暗暗下決心,要做一個像他一樣,多讀書,讀好書,懂得很多知識的“小博士”。
學習作文 篇5
大學四年可謂是人生最寶貴的時間,期間我們將逐步的從學校走入社會。并不僅僅是單純的書本上的學習,還要學習怎樣與人交往,怎樣提高自己的能力,怎樣成為一個品格高尚的人。所以我們很有必要在大一的時候就將自己三年的一下,想一想以后自己將怎樣去走好自己的路。下面是我大學四年大略的總學習計劃。
首先在大學的應有自學學習的意識和明確的學習目標。大學的學習以自學為主,學校對學生的約束變少,學生們有很多時間可自由分配,因此我應規劃好學習與課余活動所占的時間,自覺主動的學習,自覺的學習意識是取得優異成績的前提,而樹立明確與合適的目標有助于同學們提高學習意識與學習動力,也可使學習效率大大提高。
第二點要有合理的時間分配與明確的`。我曾不注意安排自己的時間,有了空閑時間就無所事事或想到什么就做什么,這樣沒有計劃性的過一天也沒有太大收獲,時間一長就發現自己荒廢了大量時間而各方面沒有取得提高,因此我要做的是做出適合自己的時間規劃,可以在前一天列好自己的學習和其它方面計劃,并按計劃實施,這樣可以提高學習做事的效率。
再有就是培養良好的學習習慣,找到適合自己的,一個完整的學習過程,包括預習、聽課、復習、解題、總結,可以根據自己的情況和具體的科目有所側重,有重點的完成一些內容。及時復習也十分重要。學過的內容需要及時復習,否則很快就會忘記,時間長了再撿起,花費的精力也會很多。此外,及時進行總結,將知識融會貫通,形成知識體系可以大大提高知識的應用水平,提高思維的嚴密性與靈活性。以上是我對學習的一點粗淺的認識。
要發揮大學學習的主動性,在業余時間自己去攻讀、理解、掌握。因為大部分時間是留給學生自學的,所以培養和提高自學能力,是我們作為大學生必須具備的本領。發揮主觀能動性,挖掘自己在學習中的潛力。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。
我們還要在學習中把握專業性與綜合性相結合的特點。大學教育具有最明顯的專業性特點。從報考大學的那一刻起,專業方向的選擇就被提到了我們面前,我們四年大學學習的內容都是圍繞著這一大方向來安排的。不過,為適應當代科技發展的既高度分化又高度綜合的特點,這種專業性通常只能是一個大致的方向,而更具體、更細致的專業目標是在大學四年的學習過程中或是在將來走向社會后,才能最終確定下來。
因此,我在學習專業課的同時,還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點,盡可能擴大綜合性,以增強畢業后對社會工作的適應性。所以我要根據自己的能力、興趣和愛好,選修或自學其他課程,擴大自己的知識面,為畢業后更好地適應工作打下良好的基礎。
總之,找到適合自己的,就能不斷取得進步,我相信我的大學生活會是一段成功又精彩的經歷。
學習作文 篇6
隨著時代的發展和科學的進步,電子產品不斷的更新換代,有超高使用率的手機和電腦就像一把雙刃劍,有的人用于工作,有的人用于學習,有的人用于生意,可也讓很多人迷失了自我,沉浸在網絡和游戲的世界。
電腦可以讓我們從網上獲取很多知識,開拓我們的視野,給我們的`學習帶來很大的便利;還可以在網上瀏覽世界,認識世界,了解最新的新聞和各種信息。現在電腦幾乎進入了所有行業,它們的應用十分廣泛,在數據處理、數值計算、控制和監控等方面,它們占據著舉足輕重的地位,已經成為不可缺少的工具。
手機更是給我們帶來了方便,首先它體積小,便于攜帶。人們可以通過手機看到大量的新聞報道,通過手機可以學習更多的知識,手機還讓人們之間的交流更加方便快捷。
當然電腦和手機的壞處也一樣突出,它們輻射會影響到人們的健康,它們的功能會讓人們沉迷在網絡和游戲的世界。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”隨著電腦和智能手機的普及,各種小游戲和一些大型的網絡游戲在網上廣泛流傳,許多人都變成了低頭族,大人不再認真工作,學生不再努力學習,嚴重影響到了我們的正常生活和學習。
自從有了爸爸淘汰下來的手機,我也不慎“中槍”。由于玩游戲眼睛近視了,作業的質量下降了,學習也退步了,在虛擬的游戲世界里迷失了自我,無法自拔。
就在我越陷越深的時候,老師伸出有力的手拉了我一把,幫我脫離了可怕的旋渦。遠離手機,讓我們珍惜時光,努力學習,做一個德智體美勞的五好少年。
學習作文 篇7
“海宇,出去打籃球。”“我作業沒寫完,寫完就去。”“海宇,去玩吧。”“等等,我作業先寫好。”“海宇,去圖書室吧。”“作業……”“海宇,一起寫作業。”“好,來來來。”哎,海宇,一個無可救藥的“學習狂”。
早晨一到校,你一定能看到海宇端端正正地坐在位置上讀書,如果你想跟他說話,那可是連門都沒有,他只會冷淡的回你一句: “下課再說,現在先學習。”到了下課,你就更別想和他玩了,他只會埋頭拼命寫他回家的作業,如果他沉浸在他的作業中,你拿手在他面前晃幾下他都沒反應。哎,真想不通提早寫作業有什么好的。
中午自習時,他更是安靜地可怕。老師不在了,教室里鬧翻了天,他卻一動不動地看著書,目光聚在書上,嘴巴微微鼓起著,仿佛教室里的聲音他都沒聽見一樣。我被他的.認真整郁悶了:他那么愛學習干嘛?為什么不愛玩?這些問題對于我這種愛玩的人恐怕永遠不會明白。
他平時脾氣挺好,對人和善,你說他壞話他也只會一笑了之,你叫他做事他大多都會去干。有一次,我讓他叫我“超級無敵天下第一聰明人和帥哥”,還要對我行禮,我說“平身”才可離開。他還真這么做了,真是個老實人。
不過,他這只病貓也有發威之時。有一次下課,他正全神貫注地寫著作業,我想耍耍他,就一把搶走了他的作業本,還不讓他搶回去。只見他眉毛擰成了一個疙瘩,腮幫子鼓著,像一只青蛙,上牙緊咬下唇,小眼睛里透出一股怒火,拳頭不住地抖著,大吼一聲:“還給我!!!”我見他生氣成這樣,便乖乖地把作業本還給了他。
他就是這樣一個又老實,又溫和,偶爾生氣幾下的“學習狂”——蔡海宇。
【學習作文】相關文章:
學習,學習作文04-30
學習的作文12-10
學習的作文01-09
學習的作文06-22
學習的作文【經典】12-23
學習的作文[經典]12-28
[經典]學習的作文09-01
(精選)學習的作文09-06
學習的作文(精選)08-23
【精選】學習的作文03-11