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學(xué)習(xí)作文400字

時(shí)間:2024-11-11 17:52:10 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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學(xué)習(xí)作文400字[必備]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)作文400字[必備]

學(xué)習(xí)作文400字 篇1

  我們不管做什么事情都不能一味地埋頭苦干,在生活和學(xué)習(xí)上都要開動(dòng)智慧,用一些巧妙的方法。我在語文學(xué)習(xí)方面也積累了一些學(xué)習(xí)方法,來與大家一起分享。

  學(xué)習(xí)語文,課前預(yù)習(xí)是非常重要的。預(yù)習(xí),顧名思義,預(yù)備學(xué)習(xí)。所以,首先要把課文讀熟,不會的地方標(biāo)注出來,查資料或與同學(xué)交流。預(yù)習(xí)是為學(xué)習(xí)打預(yù)備,所以一定要認(rèn)真。

  課堂上的學(xué)習(xí)是為了同學(xué)們能真正學(xué)會課文。課堂上老師講課時(shí)大家一定要認(rèn)真聽講,積極回答問題,做好課堂筆記。只有這樣,才能真正了解課文的'思路、理解課文、學(xué)會課文。

  課下練習(xí)是為了鞏固課堂上的學(xué)習(xí)。一般課下練習(xí)包括聽寫生字詞和做練習(xí)冊:聽寫生字詞并不困難,只要大家能記住字形、字意、拼音就可以了;做練習(xí)冊就必須了解課文的主要內(nèi)容和作者的思想感情。

  復(fù)習(xí)是考前必不可少的內(nèi)容。在復(fù)習(xí)時(shí),不需要大家把所有做過的習(xí)題再做一遍,復(fù)習(xí)主要的習(xí)題就可以了,也可以把以前做錯(cuò)的題找出來再多看看。課后的習(xí)題是復(fù)習(xí)課文的精華,所以課后題是必須要會回答的。

  我想大家用了這些學(xué)習(xí)方法,一定會有很大的收獲。

學(xué)習(xí)作文400字 篇2

  圓,是生活中常見的圖形,可是它卻扮演著不同的角色:在建筑師眼里,它是種奇妙的靈感;在畫家的眼里,它是種藝術(shù)的元素;在數(shù)學(xué)家的`眼里,它是圖形的基本靈魂。圓的足跡漫遍世界,今天,我就走進(jìn)了圓的神奇世界。

  一開始,我按照數(shù)學(xué)書上的步驟畫出一個(gè)美麗的花盤:先用圓規(guī)畫一個(gè)直徑為4厘米的圓,再畫兩條互相垂直的直徑,在以畫出的4條半徑為直徑再畫4個(gè)小圓。接著,經(jīng)過每兩個(gè)小圓的交點(diǎn)再畫出4條大圓的半徑,以新畫出的4條半徑為直徑還要再畫4個(gè)小圓,終于大功告成。我不禁感嘆道:原來一個(gè)個(gè)普普通通的圓組合在一起竟然能變幻成如此美麗的圖案。

  模仿是為了成功的創(chuàng)造。我絞盡腦汁,想出了一個(gè)有趣的圖案——最常見的笑臉,因?yàn)槲蚁M總(gè)人都有一個(gè)屬于自己的燦爛微笑?烧f起來容易,做起來難。圓越畫越小,越畫越難,圓規(guī)好像不聽使喚,總是做不到心圓合一,但十分鐘過去后,我好像抓住了竅門,越畫越順手,最后,我終于畫出了一個(gè)色彩豐盈的笑臉圖案,我開心地跳了起來。

  音樂之美能撫慰情懷,美術(shù)之美能讓人賞心悅目,但數(shù)學(xué)之美卻是如此神奇而美妙!這次活動(dòng)真是一次快樂的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之旅!

學(xué)習(xí)作文400字 篇3

  學(xué)習(xí),在別人看來是一件枯燥的事情,但她帶給了我一種特別的快樂。

  上個(gè)星期三上班隊(duì)活動(dòng)課前,我們臨時(shí)復(fù)習(xí)排練稿子內(nèi)容。這已經(jīng)不是第一次讀這篇稿子了,可我們還是不禁大笑出聲。

  里面包含了有趣的諧音,別有風(fēng)味的笑話與漢字的演變等,讓我們在枯燥的'學(xué)習(xí)中尋到了一絲趣味,我們猶如在昏暗中尋見一絲對知識求之若渴的光亮。

  你瞧!肖展鵬眉頭下垂,眼睛鼓得溜圓,雙唇微張,兩顆“巨大”的門牙頓時(shí)暴露出來,笑得前俯后仰,肚子也微微顫抖,原本整理得十分干凈的衣服也被揉得到處皺巴巴的。下課時(shí)我放開了喉嚨,大聲地朗讀著有趣的笑話,模仿著那怪腔怪調(diào)的語氣,大模大樣地在教室中回蕩。頓時(shí),同學(xué)們的目光全聚集在我的身上,猶如一匹匹餓狼看到了一塊又香又大的肥肉。我繼續(xù)讀下去,他們手中的“活”漸漸停下來了,慢慢地跟著我們,從細(xì)碎的笑聲漸漸變大,放聲大笑,頓時(shí)把在走廊上玩耍的同學(xué)也吸引過來了。他們堵在門口使之水泄不通,靜靜地聽了一會兒,也跟著我們捧腹大笑,直笑得人仰馬翻。

  這時(shí),老師也來了,可同學(xué)們卻沒有看到似的繼續(xù)大笑,我特意換了一篇更搞笑的文章,老師那不茍言笑的臉,也憋成了一個(gè)大紅蘋果,最后竟也忍不住“嘩”的一聲笑了出來。霎時(shí),教室成了一片笑的海洋。

  學(xué)習(xí)是快樂的,是有趣的。知識是無止境的,是多種多樣的。同學(xué)們,讓我們一起在知識的海洋里尋找歡笑,在學(xué)習(xí)中尋找快樂,享受快樂吧!

學(xué)習(xí)作文400字 篇4

  我最敬佩的人就是我的好姐姐。

  記得我剛學(xué)英語的`時(shí)候,有的地方不太懂。有一天晚上,爸爸媽媽帶我去姐姐家,當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上8點(diǎn)鐘了,因?yàn)榻憬忝總(gè)星期六和星期天還要學(xué)習(xí)其他功課,所以每個(gè)星期五晚上還必須把作業(yè)寫完。姑姑看見我來了,就說:“雯雯,別寫了,先教弟弟寫英語吧。”姐姐雖然作業(yè)很多,但還是放下了手中的筆,耐心地教我學(xué)英語直到我學(xué)會為止。等我學(xué)完,已經(jīng)9點(diǎn)多了,可姐姐還要繼續(xù)寫作業(yè)等姐姐寫完作業(yè)時(shí),時(shí)針已經(jīng)指向10點(diǎn)了。我對姐姐說:“我們玩一會兒吧。”可姐姐卻說:“不行,我還要練書法!

  于是,我就站在一旁看姐姐寫字。她寫得那么認(rèn)真,啊!原來姐姐不光是英語學(xué)得好,書法字也寫的那么漂亮。看姐姐寫得夠好了,我對姐姐說:“別練了,你已經(jīng)寫得夠好了!苯憬悴灰詾槿坏卣f:“差得遠(yuǎn)呢,你還沒見過真正漂亮的字呢。”邊說邊頭也不抬地認(rèn)真寫著。終于寫完了,姐姐抬起頭對我說:“以后要先把作業(yè)寫完再玩兒,不要再為了玩而耽誤了學(xué)習(xí)。好了,現(xiàn)在我們來玩吧!笨纯唇憬悴紳M血絲的雙眼,再看看表,已經(jīng)11點(diǎn)半了,我不好意思地說:“算了!苯憬銓ξ冶傅卣f:“讓你白等了!

  這時(shí)我心里暗暗敬佩起姐姐來,是啊,姐姐年齡并不大,才上六年級,但她的英語水平已經(jīng)達(dá)到了初中的程度,甚至比有些初中生學(xué)得還好。書法練得也如此好,這都是她平時(shí)刻苦練習(xí)的結(jié)果,這種刻苦學(xué)習(xí)的精神和毅力,難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?

學(xué)習(xí)作文400字 篇5

  我在八歲時(shí)反復(fù)一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題,后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的!

  記得那時(shí)我酷愛數(shù)學(xué),是數(shù)學(xué)奧林匹克。那里面的數(shù)學(xué)知識非常,,為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次奧林匹克老師給留的一道思考題,我整整用了近一周的,反復(fù)琢磨,有時(shí)氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對我說:“奧雷,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學(xué)習(xí)是快樂,負(fù)擔(dān),腦子實(shí)在太亂了,先休息一會兒,放松放松,然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導(dǎo),便安下心,重新做了起來。

  大約又過了二鐘,我便做完了,經(jīng)檢查結(jié)果。我這時(shí)激動(dòng)地跳了起來,整個(gè)身體完全被喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也說我八歲那年的某一天開始便體會到了學(xué)習(xí)的快樂。

  我想:我懂得了媽媽說的話,我懂得了是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是享受,學(xué)習(xí)是快樂,當(dāng)每次做題的.時(shí)候便了快樂,每當(dāng)老師聽老師講課的時(shí)候便是享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍,而不可以,但你有想過在享受學(xué)習(xí)時(shí)的快樂,是在玩耍時(shí)得的呢?人們。

  請記。骸嫠兄,不進(jìn)則退’這句話。讓一起去學(xué)習(xí)吧!

  讓在知識的海洋里去汲取知識吧!

  去享受學(xué)習(xí)的快樂吧!

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