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學習的作文

時間:2025-01-15 08:51:30 關于學習的作文 我要投稿

學習的作文實用[5篇]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的學習的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學習的作文實用[5篇]

學習的作文 篇1

  光陰似箭,一眨眼開學至今已過三個多月。事隔三月,宛若游龍,光耀秋菊,華茂春松。。三個多月前剛剛開學跨進28中校門的情景還歷歷在目。此時此刻回憶這三個月“吸取”的語文養分,還真覺得是受益匪淺。

  語文,這門學科自幼我就十分感興趣,小學六年及目前初中階段都是由語文老師擔任班主任,因此對其要求也十分嚴格,在幾門主課中它也是我的拿手學科。

  三個月的學習時間很快,仔細回品一下又認為十分漫長。但身處其中便若眨眼般流逝,學習之際感覺自己一直處在浩無邊際的學海之中努力探索其奧妙,直到目前我依舊在吸收和消化著這三個月來所悟到語文“真經”。

  進入初中,對語文的要求和小學階段有明顯不同,隨著掌握的知識點不斷增加以及其它學科的豐富,學習的壓力驟然加大,原來在小學語文考試90分以上習以為常,每日的作業20分鐘也基本解決,可在初中卻發生了質的變化,一切要求更加嚴格,語文要求背的課文、文言文及范文好句名段隨處可見,從小學幾句短小的'話語轉眼變成了繁密似星群的成段筆記,正是如此,我才在這一個學習新天地里漸漸站穩,俗話說:“唯有經歷磨煉之人方可成大器!”不錯的,三個多月的歷煉,讓我懂得了如何運用各種感官手法去把自己的文章描繪成一幅天驕之作,嗅著書香品著內涵,“語文”這門學科已永遠刻在我的心中。當然,沒有好師父,晶石如何成玉?班主任陳老師是一位懂得許多高深哲理,教育才能異常突出的一位好園丁,在她的課上,我從沒有不認真,不能說是我定力太強,而是陳老師的課上實在是太精彩了,精妙的語言猶如天籟之音,奏響著宛轉的曲子,不時地將做小動作之同學吸引過來,認真聽講,在這連環雙助之下。我的語文沒多久使突飛猛進,心頭沉重的大石落了地,一塊金子正閃著炫麗之光!

  當然,開學以來也有失去的地方,那就是我每天運動和練琴時間,因為學科的豐富和作業量的加大等原因不得不不斷壓縮這幾方面的訓練時間,由于時間得不到保障,導致各類運動項目和鋼琴琴藝大有退步。不過我想,事在人為,通過提高學習效率,合理安排時間,就可使煅煉時間得到保障,而提高之秘訣就是充分利用上課及在校時間,把疑問和課堂作業盡量在校解決。不管怎么說,開學至今這三個多月還是得大于失,我相信,在不久的將來,通過努力我會更高、更強、更棒!

學習的作文 篇2

  從讀書到現在我從來不知道去安排時間,想玩的時候就玩,想學習的時候就學習。所有對于學習都不是很積極,不喜歡學習,但經過家人和老師的監督下,我現在已經改變了我的狀態,學會做個快樂的讀書人,快樂的學習,針對自己的不足,定好學習計劃。

  1。認真專心致志的完成作業,以端正求學的態度對待每一門功課。

  2。沒填寫完成作業后,復習當天的學習的內容,將當天的學習內容牢牢記住,并預習第二天的上課內容,為第二 天的積極發言做準備。

  3。但遇到自己不會的,不懂的問題時,要及時的請教老師,知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休,堅決不能不懂裝懂。

  4。每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語,訓練自己的聽力。

  5。在考試的.時候,認真對待每一道題,簡單題也要重視,難的題腰包提讀懂,不能輕易放任何一道不懂的題。

  6。要做到上課時認真聽講,積極發言,不做小動作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉,思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記,丹田內容當天復習,當天掌握。現將基礎知識做好,弄明白,之后在基礎知識好的情況不做一些專項訓練。重點的學習內容由難到易逐一解決。

  7。每天按時朗讀三篇作文,增加詞匯和多學習一些好句和好段,以防在考試當中應頻凡而扣分。

  我相信只要努力在努力,勤奮再勤奮,爭取向最高的境界奮斗,一定可以完成。

學習的作文 篇3

  每個人都有自己的伙伴,我也不例外。但我的一個伙伴很特殊,她是一個值得我學習的伙伴。她的學習態度和做事情的認真值得我敬佩。她就是我們班的班長。

  她高高地個子.黑黝黝的皮膚,她有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛上面有一雙彎彎的眉毛。尖尖的鼻子,小小的嘴巴,她有一對靈通的耳朵和一個善于思考的腦袋。老師讓我們背課文他總能第一個背出來。我想他是因為一直想著媽媽的話“只要有誠心什么困難都可以做到。”她還有一張能說會道出口成章的嘴巴。別人問她問題,她都能說出一些讓人聽起來能懂的道理。

  陳禹諾的愛好很多,比如說:唱歌學習,踢足球……但是最讓她開心的就是踢足球了。每次第四節課下課我們這些人就帶著滿懷的好心情。興高采烈的'跑到操場上去踢足球了。陳禹諾也跟著我們一起跑下去踢足球了。我們數了數一共有12個人。我們就分為6個人一組。我和陳禹諾是一對的,我經常把球傳給陳禹諾,讓她來開球。有一次陳禹諾把足球踢出界了,她很難過,于是我們讓她重開球。開始她還不肯答應,但是讓我們的一番鼓勵下,陳禹諾終于答應了。陳禹諾靜下心來數1.2.3,后來,踢出了一個很棒的球。這一球,讓我們們看得都驚呆了。陳禹諾踢出的這球直接把球踢進球門。我們高興地叫了一聲“哦耶”我們都來慶祝陳禹諾踢進了球門。

  這就是我的好伙伴陳禹諾,她不但在學習上勤學好問,在課堂上總能聽到她向老師.同學提問的聲音。她的精神值得我學習。

學習的作文 篇4

  寒假里,我讀了幾個勵志故事,大家就和我一起感受感受吧!

  張海迪阿姨 5 歲就癱瘓了,由于不能像正常孩子一樣背著書包去上學,她就在家里自學。在自學英語時,給自己立下了一條規定:每天背記 10 個單詞,如果背不全,忘幾個就狠狠地咬幾下手指頭。所以,她的英語進步特別快。有一次,她翻譯了一部長篇小說《海邊的診所》。當她捧著厚厚的譯稿來到出版社時,老編輯被深深地感動了,親自為她的書寫了序。題目是《路在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。

  讀到這里,我的心久久不能平靜。真讓人感動,敬佩之心油然而生。在殘酷的命運前,張海迪阿姨沒有沮喪、沉淪,她以頑強的毅力和不懈的恒心與疾病斗爭,經受住了嚴峻的考驗,并始終對人生充滿了信心。

  然而我們這些健康的少年是否更應該好好學習呢?我要告訴大家的是學習是快樂的。比如寒假,剛開始我歡欣雀躍,日子一長,就無所事事,天天盼著上學。現在開學了,讓我感覺充實。你看:早上 6 點 30 分起床,洗漱完,吃好早飯,到學校里像海綿一樣汲取知識。接著回到溫馨的'家做作業,吃完晚飯到床上休息,養足精神,迎接嶄新的第二天。上學的快樂,是因為學到新知識而快樂,是因為交到新朋友而開心,也是因為解決了一道難題而高興……

  因此,我認為,作為學生的我們應該珍惜美好的時光,學更多的知識,立遠大的志向,并向著理想奮勇前進,做一個勵志少年。

學習的作文 篇5

  在每個人的身邊,都有一些先進的人物(值得學習的榜樣),他們身上有許多值得學習的地方。而被我看做身邊的、心中的榜樣的則是我的同桌——張建東。

  張建東從二年級開始就和我同班,他是我最好的朋友之一。課余時間,我們經常一起嬉戲。無論是在玩耍中,還是在課堂上,我覺得他最值得我學習的'一點便是他那滿腹學識。他那淵博的知識在我們班是出了名的,簡直是我們班的“智多星”。就拿一節科學課來說吧,當時老師在講全球氣候變暖的原因,全班同學都在認真地聽著,突然,坐在我身邊的張建東舉起了左手,果斷地對老師說:“老師,您說錯了!”接著便頭頭是道地以另一種說法把全球氣候變暖的原因詳細說了一遍。我懷疑張建東記錯了,我們科學老師難道會說錯嗎?回到家,我迫不及待地翻閱《少兒百科全書》,想從那里找到答案。我驚奇地發現張建東的說法完全正確,而老師說的只是一種已被否定了的假設!從那節課開始,我對張建東另眼相看,他的知識如此淵博,他是我學習的好榜樣!

  張建東不僅知識淵博,他在讀書方面也是我的榜樣。他的閱讀范圍極其廣泛,文學名著、百科全書都是他的最愛,他看過的書有幾百本,他在閱讀方面也是我的榜樣。

  張建東值得我學習的地方還有很多:上課積極發言、作業書寫認真、值周認真負責、待人有禮貌……身邊有一位這樣的好榜樣,我成長的過程中就有了努力的方向!

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