學習的作文

時間：2025-01-21 09:04:52 關于學習的作文我要投稿

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學習的作文[集錦9篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的學習的作文10篇，希望對大家有所幫助。

學習的作文[集錦9篇]

學習的作文篇1

　　每當看到五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，我心中的自豪感就油然而生。為自己是一名中國人而驕傲！為祖國的日益強大而驕傲！

　　我們少年兒童是祖國的未來和希望，我們的.幸福來自祖國，只有祖國日益強大，我們才能擁有美麗的家。祖國落后，我們就要挨打，祖國繁榮，我們才能幸福。

　　清末思想家梁啟超說：“少年智，則國智。少年富，則國富。少年強，則國強。少年獨立，則國獨立。少年自由，則國自由。少年進步，則國進步。”他教導我們要熱愛祖國，從我們自己做起。

　　今天我們是祖國的花朵，明天我們將成為祖國的棟梁。我們怎么才能成為祖國的棟梁呢？祖逖給我們做了榜樣。

　　祖逖生活在西晉時期，那時國家受到北方異族統(tǒng)治者的入侵，國土淪陷，人民痛苦不堪。祖逖看在眼里，痛在心上，他立志要奔赴疆場趕走入侵者。

　　一個冬天的夜里，他與好友劉琨睡得正香，一陣雞叫聲把祖逖從夢中驚醒。祖逖看到窗外寒冬凄清的景象，想到現(xiàn)在的祖國也像這樣的衰敗。于是他叫醒好友，嚴肅地說：“你聽，這雞叫的聲音好像在提醒我們，在國家多難的時候不能再貪睡了。起來吧，讓我們練好武功，將來好報效國家！”兩人相互擊掌約定，遂起身拿劍走出屋外。屋外的寒冷并沒有讓兩人退縮，反而在月光下舞起劍來。就這樣，無論酷暑或嚴冬，每到凌晨雞叫，二人便起身舞劍。日復一日，他們各自練就了一身高強的武藝。為之后帶兵揮師北上收復失地做出了貢獻。

　　所以我們現(xiàn)在的主要任務就是要好好學習，練好本領，將來才能更好地報效國家，使我們的國家更加強大。

學習的作文篇2

　　我有一個愛學習的哥哥，他今年15歲，在靈寶市第一高中上學。他長著一雙明亮的大眼睛，頭圓圓的.，嘴巴很大，臉黑黑的，就像一個非洲人，我們都管他叫黑臉。

　　哥哥非常愛學習，一放學就開始寫作業(yè)。有一次，吃完晚飯，我奇怪地問：“哥哥，你怎么吃得這么快呀？”哥哥說，我要抓緊時間寫作業(yè)。吃完飯，我們都出去玩兒了，哥哥卻把自己關在屋里學習，晚上，我們都睡覺了，哥哥仍然在學習。有一次，我從夢中醒來，看見哥哥還在復習功課……

　　你看，我的哥哥愛學習吧，我也要像哥哥一樣，做一個愛學習的好孩子，長大了為祖國爭光。

學習的作文篇3

　　開學已經(jīng)有九天的時間了，其中的七天，我們都是在學校渡過的。在這七天里，陳老師已經(jīng)N次給我們講述了新規(guī)矩。我們班同學私下里從中選擇了幾個重點內容，構思了一篇文章，叫做《上學注意事項》，我現(xiàn)在就給大家說說其中的一小節(jié):

　　每天早上應做到如下內容:

　　一、每天早晨必須在7點50之前到校。

　　二、到校后必須按照當天的課程進行早讀。

　　三、打掃工地的同學每天必須在7點30到校。

　　每天中午應做到如下的內容:

　　根據(jù)當天的課程安排來選擇中午輔導的老師，而且如果是數(shù)學老師的輔導時間，就不允許做語文作業(yè)，如果是語文老師的輔導時間，則相反。

　　注意事項還涉及到方方面面，我就不逐一贅述了。現(xiàn)在，我就說說同學們聽到了這些規(guī)定后的反應。最初同學們都感到非常的不滿。因為以前班主任在這些方面對我們的要求很寬松。像這些新規(guī)定，我們從來就沒遇到過，就算規(guī)定了都沒有實現(xiàn)。因此，我們班多數(shù)同學依然我行我素。

　　以前我們都是利用中午的時間寫完數(shù)學、語文以及各科的作業(yè)。可是這學期第一天的中午，李月正在往黑板上抄數(shù)學作業(yè)，陳老師慢步走進了教室。看見大家在做數(shù)學作業(yè)，便問大家:“今天是我守你們，為什么在做數(shù)學作業(yè)?”我們便把過去的習慣告訴了老師，老師聽了后，說:“原來你們以前是這樣的，現(xiàn)在我就宣布一條新規(guī)定。哪一科的老師守就做哪一科老師的作業(yè)，因為這樣有利于你們集中學某科知識,今天就暫時算了。”我們聽了老師的話都很吃驚，但沒有立刻向老師提出意見。

　　就這樣過了幾天，我們怎么也習慣不了。這樣就出現(xiàn)了作業(yè)質量差，被陳老師批評的情況。老師好像也發(fā)現(xiàn)了這個問題，所以花了很長的時間向我們講道理。但是最近兩天，作業(yè)量總是不斷地增加。因為我課外還有很多的興趣愛好，每天都要花時間練習，以便不斷提高水平。但是老師的作業(yè)布置多了，中午又不能做，晚上就要花很多時間在寫作業(yè)上，這樣我的空閑時間也就不夠用了。所以我對老師的這個規(guī)定始終無法接受。

　　前兩天，我跟媽媽講了我的這個煩惱，媽媽聽了，說:“其實你應該站在老師的角度考慮這個問題。

　　學校領導安排她教你們班，她在短時間內對同學們的情況還不是非常了解。你要給老師足夠的時間去找到她和你們都認為更好的方法。要相信老師，她很快就能解決這個問題。在你的一生中還會遇到很多這樣的事情，在學校，老師會換，在單位，領導和同事也會換，甚至于你的工作也會換，碰到這樣的情況，最好的`解決辦法就是讓自己去適應遇到的一切問題。至于老師布置的作業(yè)不適量，這也是可以理解的。因為老師還不知道你們的領悟能力如何，知識掌握情況如何，給老師點時間，她一定會發(fā)現(xiàn)最適合你們的作業(yè)量。”聽了媽媽的話，對陳老師的不滿立即煙消云散了。

　　除了這件事以外，還有一件事給我的印象很深。這周星期三，我們班要辦黑板報，我寫完了我負責的板塊便趕緊跑回了家。星期四的早晨，我一早就來到了學校，心想，板報到底會辦成什么樣子呢?路上正好碰到了羅天歌，她是負責板報繪畫的，我趕緊問:“板報辦得怎么樣?”“不怎么樣，陳老師還罵了我們，說畫的太單調。”我聽了，心里一驚，想，怎么會呢?板報的效果應該很好啊!邊想邊走進了教室。

　　第二節(jié)語文課上，陳老師自顧自地讀起了課文，根本不管我們。我們被老師的一舉一動弄得糊里糊涂的。讀完課文后，她看了看我們，滿臉怒容地說:“我昨天晚上想了想，我何必把精力放在你們身上，我只要混過這兩年就行了。你們昨天的表現(xiàn)實在是太讓我寒心了。我六點多回到教室，想看看板報。結果我第一眼就看見了一頭穿著裙子的豬，這就是你們對老師的評價嗎!這就是你們送給老師的禮物嗎!”接著又講了許許多多的話。其實我當時很想對老師說:“老師，你誤會了。其實本來我是建議畫個背書包的小女孩，但羅天歌總是畫不好女孩的眼睛。我走的時候，她還在努力地畫著。我估計最后變成豬，實在是她的繪畫技巧有問題。為了完成任務，女孩的頭就變成了豬頭了。后來，我也問過她們，其實她們決定畫豬是因為我們班大多數(shù)同學都屬豬，畫個豬是祝愿全班同學學習好。另一個意思就是“豬”和‘祝’同音，是給老師的祝福，希望老師身體健康、萬事如意。”但是因為老師當時很生氣，所以沒敢告訴老師。

　　下課后，我一直在想，假如我是老師，遇到了這種事，我會怎么做?后來，我總算想到了一個完美的方法。假如我是老師，遇到了這種事，我會先問同學們那只豬畫得好嗎?如果他們回答好或不好，我都會說:“同學們，一幅畫的美是在一定的限度里才會擁有的。如果超出了這一個限度，美就可能會變成丑。所以同學們考慮一下，是否可以換一個和主題較為相符的畫，比如一個小女孩背著書包上學。”我說完后，會從同學里面選一些同學們認為畫畫得好的來重新畫一幅。

　　由于對老師來說，學生是新學生，對學生來說，老師是新老師。所以開學后這短短的幾天里，同學和老師之間就產(chǎn)生了很多的誤會。我相信通過一段時間的接觸，老師和同學的關系一定會越來越融洽的。

學習的作文篇4

　　《我學鋼琴》在我小的時候，就學鋼琴了。為了學鋼琴，還發(fā)生過一件小事情呢！那時我讀幼兒園，在一次偶然的機會，媽媽的同事告訴她清華琴行不錯，我去學點樂器挺好的。媽媽非常高興，因為她本來就想讓我去學點樂器的嘛！到了琴行，媽媽給我選樂器，一會兒吉他，一會兒琵琶。沒有一個穩(wěn)定的樂器那怎么學？媽媽選了半天也沒選好，服務小姐問她覺得哪個好，她也說什么都好，過了一會兒，媽媽拿不出主意，也只好離開了。當天晚上，我看電視，看到了一位著名的鋼琴家彈鋼琴，忽然腦子里產(chǎn)生了一種想法，那就是去學鋼琴！我馬上跑去跟媽媽說，沒想到，媽媽居然丟下一句話給我，那就是：不可能！當時我很生氣，媽媽明明說過要跟我商量學什么的，為什么這又不可能了呢？第二天早上，是星期六，我早早就起了床，在一張紙上寫著：我要學鋼琴!這幾個大字。把紙貼在他們的.門上，然后又繼續(xù)睡下去，等到爸爸媽媽起床后，把我叫起來，才說起這件事的。后來，媽媽終于讓我學了，我非常高興，下定決心要比電視上的鋼琴家還要厲害！在學過一年后，我漸漸覺得鋼琴不怎么好了，每次都是多來咪發(fā)梭拉希之間彈來彈去。覺得很沒意思，有點想放棄的感覺。在一次保利城鋼琴表演中，我好像又對鋼琴有興趣了！回來后，我下定決心，一定要學好鋼琴!這是我爭取過來的，我一定要學好鋼琴！經(jīng)過我的努力，我的鋼琴已經(jīng)考過5級了，正在朝更高級努力，不錯吧! 不論做什么事情，都不能放棄，要堅持到底。這樣，才能找到其中的樂趣！

學習的作文篇5

　　上次已經(jīng)跟大家分享了，我和彥皓一起學英語的一些心得。有的家長就會問我，“每天哪有這么多時間學英語呢？”“你們的時間都是怎么安排的?”“我怎么覺得時間根本就擠不出來呢？”“孩子每天太累了，連玩的時間都沒了？”……

　　每次聽到這些問話，我也都會有同樣的感受，但是要明白一點，也是很重要的一點，就是能在小學階段多擠出點時間學習英語，會為孩子一生節(jié)省出難以估量的學習時間。小學六年期間，是完全可以解決孩子人生中最棘手的問題的。相信大家都不會否認英語學習的重要性。只要大家能堅持每天有固定的時間來學習英語，那么到小學畢業(yè)，中考，乃至大學，您的孩子的英語成績是絕對沒問題的.。

　　其實學習英語和學鋼琴是一樣的，花錢到老師那里上一節(jié)課，回到家里一定要練習十節(jié)課才有意義。無論您上的是什么英語輔導班，上課時間就是上課時間，真正提高水平、長功夫還是依靠每天付出的日常訓練。每天擠出的學習時間長短不同，結果也會不同。每天學習一小時的孩子和每天學習半小時的孩子相比，當然是前者在小學畢業(yè)前更能通過語言關，并能立刻展開較為有深度的語言學習。

　　再仔細想想，孩子除了一天十小時的睡眠，一天至少有十二小時可用，除去學校拿走的八小時，還有四小時。在這四小時當中，除了完成學校的作業(yè)比學習英語重要之外，還有什么比這個更重要的呢？每天堅持學習英語，究竟有多重要？認識不同的家長想法就不同。可以說，大部分難以堅持下來的家長，無論是因為什么原因堅持不下來的，都會與對這個問題的認識不夠有關。事實上，每天堅持學習英語，并不需要很強的意志力就完全可以堅持下來，只要按照正確的方法開始，學出狀態(tài)，學出習慣，學出樂趣，然后您就不會去思考是否能堅持下來的問題了。

學習的作文篇6

　　圓，是生活中常見的圖形，可是它卻扮演著不同的角色：在建筑師眼里，它是種奇妙的靈感;在畫家的眼里，它是種藝術的元素;在數(shù)學家的眼里，它是圖形的基本靈魂。圓的足跡漫遍世界，今天，我就走進了圓的神奇世界。

　　一開始，我按照數(shù)學書上的步驟畫出一個美麗的花盤：先用圓規(guī)畫一個直徑為4厘米的圓，再畫兩條互相垂直的直徑，在以畫出的.4條半徑為直徑再畫4個小圓。接著，經(jīng)過每兩個小圓的交點再畫出4條大圓的半徑，以新畫出的4條半徑為直徑還要再畫4個小圓，終于大功告成。我不禁感嘆道：原來一個個普普通通的圓組合在一起竟然能變幻成如此美麗的圖案。

　　模仿是為了成功的創(chuàng)造。我絞盡腦汁，想出了一個有趣的圖案——最常見的笑臉，因為我希望每個人都有一個屬于自己的燦爛微笑。可說起來容易，做起來難。圓越畫越小，越畫越難，圓規(guī)好像不聽使喚，總是做不到心圓合一，但十分鐘過去后，我好像抓住了竅門，越畫越順手，最后，我終于畫出了一個色彩豐盈的笑臉圖案，我開心地跳了起來。

　　音樂之美能撫慰情懷，美術之美能讓人賞心悅目，但數(shù)學之美卻是如此神奇而美妙！這次活動真是一次快樂的數(shù)學學習之旅！

學習的作文篇7

　　學習極苦？

　　學習極樂？

　　這個問題是我在喝了一袋五百克的雀巢咖啡，緊閉門窗，坐在桌前苦思冥想地做出兩道選擇題后于我的腦海中產(chǎn)生的。

　　上一代人在求學的過程中稀里糊涂地就過來了，體會到的都是學習的快樂，而在我們這一代，情況可就大不相同了，年代的差異讓我們一提起學習就頭疼，那所謂的“壓力”快要成為我們生活的全部。

　　我認為，學習的本質是苦的。正如古人所說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。你看，古代的學童不僅要背四書五經(jīng)，還得挨戒尺板子，僅僅是因為考慮到他們的承受能力，才沒有動用老虎凳。古人求學，必須以“頭懸梁錐刺股”作為推動力，這和調教牲口并沒有太大的區(qū)別。

　　然而，孔夫子曾經(jīng)說過，學而時習之，不亦說乎？一個人若是憑借著興趣愛好去求學，那么情況便會好很多，至少不用硬著頭皮，嚴肅地面對“老虎凳”這個問題。時常用“興趣”來印證文學積淀和人生閱歷，就越品越有味了。

　　結合自身感受來說，我學習用功、做事認真，感興趣的和最厭煩的科目，自然是有的。翻開語文書，我立刻興奮得如同喝了兩碗雞血一樣，我懂得去欣賞課文中精彩的段落，懂得去品味古詩里優(yōu)美的意境，在作文的時候，我充滿了生命的歡愉，絲毫不覺得這是一件苦差事；可是當別人對說“不好好學習數(shù)學就打二十大板”時，我就好像被冰雹砸中一樣，心情會來一個三百六十度大逆轉。我發(fā)現(xiàn)我不會聽數(shù)學課，不會做題，經(jīng)過艱苦的努力仍然無法更改慘淡的局面，我天天跑到名教師家中補課，一學期下來，都沒有記住一個公式定理，在數(shù)學方面，我等于一個廢物。總而言之，在我這個并不擅長學習數(shù)學的人的眼中，學數(shù)學毫無樂趣可言。

　　雖然很少有人說學習是快樂的，但也不能總想著學習的痛苦。把自己感興趣的科目學好，發(fā)揮特長，不說出人頭地，就說生存，每個人都要靠一技之長立足于社會，并承擔起社會的責任。有了這種思想和興致，即使知識本身再煩難，我們也可以學會，并從中得到大歡喜、大自豪，達到手之舞之，足之蹈之的境界。維特根斯坦臨終時，回顧自己一生的智力活動，說：“我度過了美好的一生。”

　　可見，學習終究是有它的好處的，以學習為樂也是一個現(xiàn)代人最起碼的個人素質和個人修養(yǎng)。社會的發(fā)展日新月異，知識更新更快，更廣。因為人要不斷地進行探究和思索，所以將來參加工作后還要邊干邊學，否則就會如逆水行舟，不進則退，最終被時代的潮流淘汰。

　　知識能開拓人的視野，豐富人的心靈。當我們能夠“學以致用”的時候，成就感和自豪感就會從心底里油然而生，人就會覺得歡喜、自足。即使我還是要面對像迷宮一樣的數(shù)學課，我也必須用正確的思想駕馭自己、引導自己，讓自己盡可能的.在枯燥乏味的學習中，尋找路子。

　　其實，世上任何事物的丑與美、善與惡都取決于人們對其的看法，學習的苦樂，還需我們辯證看待。若我們只想學習就像上大刑一樣痛苦，那么，這種想法便會漸漸地成為思維定式，但如果我們能夠轉變心態(tài)，把消極的、負面的東西“過濾”一下，看到求知帶給我們的好處，也許我們就不會有如此強烈的抵觸心理了。

　　總的來說，走求學之道路，若能夠做到專心致志、心無外物、堅持數(shù)年、養(yǎng)成習慣，從而讓學習成為一件雖苦猶樂的事情后，我們就會自然而然地提高了學習的自覺性。

學習的作文篇8

　　我的學習伙伴有兩個，一個叫韓梅梅，一個叫李雷。對，你記得沒錯，就是我們英語課文里面有的那兩個名字，不過他們是我學那些英語課文之前就已經(jīng)出現(xiàn)在我左邊和右邊的同桌，當他們成為了我的學習伙伴之后很久，我們才學了那些英語課文，一學到，我便拍著他們的肩膀說，“你倆大神就做我的左右護法吧！”他們對我的說話只是笑，沒有說什么別的話。

　　韓梅梅和李雷，他倆是我們班的學習尖子生。之所以我有幸坐在他們的中間，我一度認為不是因為緣分，而是老師需要他倆對我的幫助，這樣安排了，才可以讓我這個豬隊友不拖班級的后腿。韓梅梅和李雷，或許是班里少有的，除了學習，還對其他活動也很感興趣的學習尖子生。這也就注定了他倆成績那么好坐在我的.邊上，還能跟我成為好朋友，成為我的學習伙伴了。雖然我成績不怎么樣，但我很喜歡課外活動，常常在他倆學習之余帶著他倆一起去參加他倆因為學習而耽誤的課外活動。時間久了，他們就把一起玩的我，也捎上一起學習了，成為了我的學習伙伴，更準確的說是我學習上的左右護法，畢竟全是由他們來幫助我學習。

　　別說，有了我?guī)麄円黄鹜妫麄兊男δ樧兊枚嗔似饋恚辛怂麄儙乙黄饘W習，我的成績變得好了起來。就這樣，我們互相的影響也被老師看在了眼里，老師再調班里的座位，都沒有把我和我的學習伙伴給分開過了。