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初中敘事作文

時間:2024-10-27 03:34:57 敘事作文 我要投稿

【熱門】初中敘事作文10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的初中敘事作文10篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】初中敘事作文10篇

初中敘事作文 篇1

  陽光總在風雨后,多熟悉的旋律啊!陽光就好比是成功,而風雨就好比挫折。失去挫折,就失去了前進的動力永遠停留在原地。

  就說一年前吧,剛剛踏入學習物理的殿堂,上課時喜歡在書上畫畫,在課桌上寫字,每次上物理時總心不在焉的,考試上個七十分算是不錯的了。有人問我;“你的物理成績怎么樣?”我都無法回答,反正物理又不是主課,無所謂。直到有一次的單元測試,分數也已經知道了,我竟然“創造”了一個令我質疑的分數;49分。多么醒目的紅叉,我捫心自問:你對得起養育了你十幾年的父母嗎?你的奮斗目標去哪兒了?

  現在,我學會了反思,這道題目為什么會錯,一時的粗心大意?沒有認真思考?還是沒有理解題意?我只要遇到了難題都會虛心向老師提問,并且買了相關的輔導資料,考出了一個理想的分數。沒有經歷挫折的人,就算他擁有再大的優點,也不會有一個完整的人生。挫折也許在別人眼中只是阻撓他成功的一個名詞,但在我眼中,卻有截然不同的意義,他擁有無窮的.魅力,一直引領我向前。一次,我在惟楚兢才學校上課,乍一看,哇,都是明校的學生,雅禮,周南,長郡,金海……再看看我,沒法跟別人比,還好沒有穿自己的校服,書在我的生活中仿佛是一個沉甸甸的包袱,題目也好難,由四邊形,二元一次方程……哎,看來我這回碰到攔路虎了。上數學課,老師喊起我的名字,我心想:慘了,完了,蒼天啊,玉皇大帝啊,耶穌啊,神啊,救救我吧!果然,老師是叫我寫題目的,我頓了頓,在講臺上大約站了一分鐘之后,低著頭回到了自己的座位。之后,我積極的向老師提問,把自己沒弄懂的題目貫徹到自己的記憶中,在最后的考試中,雖然沒有達到自己的目標,但值得欣慰的是我進步了。

  因為我的人生有了挫折,所以才會成功。

初中敘事作文 篇2

  我背上我那小巧玲瓏的書包,乘著車,來到了我們春游的目的地------美麗的-茶花園。

  在路上,我坐在車上,望見了許多春天的使者,如油菜花、桃花等,它們舞動著自己婀娜的身姿,那優美的'舞姿在耀眼的陽光下顯得格外顯眼,讓我們迫不急待的想投入春天的懷抱。

  望著車窗外那美麗的風景,不知不覺就來到了茶花園,我興奮不已,跨著歡快的步伐進了茶花公園,一進大門,一股淡淡的清香撲鼻而來,淡淡的清香加上絲絲微風,使人神清氣爽。繼續向前走,各式各樣的茶花漸入眼簾,紅的、白的、黃的,在溫和的春光下顯得格外的嬌艷,到處都是一副其樂融融的樣子,讓人心里有一種說不出來的快感。

  我呼吸著新鮮的空氣,游賞著美麗的景色,這種感受真是非常舒服,令人心情十分爽意。

初中敘事作文 篇3

  我永遠難忘的是故鄉的小河,那里印下了我童年的足跡,回蕩過我童稚的笑聲。而今,清澈的河水隨記憶永遠的消逝了,只有那干涸的河床在故鄉的土地上靜默著,可童年的美好回憶卻成了我人生長河中的浪花一朵。

  那條窄窄的小河,清亮亮的,像一條碧綠的玉帶繞著古老的小村莊,靜靜地流淌著。岸邊聳立著幾株高大的柳樹和桑樹,我家的土墻草房就掩映在茂密的樹林中,這里是我童年的樂園。

  曾幾何時,這條小河便闖入我的眼簾,影印在我童年的'記憶里。每年春天,當和煦的春風輕輕拂來,吹綠了岸邊的小草,嫩嫩的,綠綠的,地毯似的。那幾株柳樹也鼓起苞兒,抽出嫩芽,柳條像村姑長長的秀發,微微地拂動著。村里開始響起嘹亮的柳笛聲,鴿哨一般,撩撥著每一個鄉村孩童的心。這時,我也會慫恿著淘氣的哥哥,拽著他的衣襟,來到屋后的柳樹下。哥哥仰頭高大的柳樹,聳聳肩膀,甩掉腳下的爛鞋,雙手緊抱著大樹,猴子似的爬上柳樹,騎在樹杈上,挑選適宜做柳笛的枝條,別在褲腰上,麻利地下樹來。這時哥哥便會坐在綠草地上,給我制作大大小小的柳笛。我跳著,笑著,看清澈的河水里,幾只鴨子游來游去,白色的翅膀撲打著河水,它們似乎也在感受著我的快樂!水面上漂浮的殘葉,是我折疊的小船嗎?引來了幾條小魚,追逐嬉戲,它們也和我一樣自由自在!

  “弟,柳笛做好了!”哥帶著笑意,喊著。

  我麻雀般的蹦到他面前。看到我的高興勁,哥哥會抱著我,連續旋著圈兒,將我一屁股扔在草地上。他也在清脆的柳笛聲中撿起了瓦片,我知道他又要“打水漂”來饞我的眼,只見他手里拿著薄薄的瓦片,貓起腰,用力往水面上拋去,那調皮的瓦片便在水面上跳躍著。

  “哥,再來一次!”我拍著,跳著,叫著。

  “一、二、三……跳了六次。”我喊著,笑著,鬧著。玩累了,我和哥哥并肩坐下來,看田野中蕩漾的麥田,天空中漂浮的白云,清澈碧綠的河水……

  啊!故鄉的小河,你流淌著歲月,流淌著我童年的快樂!

  如今,古老的小村莊那土墻草房不見了,那幾株柳樹也不見了,清澈的河水也不見了,只有那干涸的河床,靜靜地,默默的,給我留下無盡的懷念。

  后記:此文回憶我童年的快樂生活,對故鄉小河的逝去抒發了無限的惋惜和懷念之情。昨晚從廢書堆里翻揀出來,已不知什么時候有感而發,可能是初中畢業時吧。

初中敘事作文 篇4

  不避風雨

  風吹,雨打,不避不懼。

  ——題記

  窗外有風呼呼地響著,像是商女含淚彈奏的琵琶,凄涼哀婉。明明滅滅的光下,我神色難辨,執筆一筆一劃的落在有些褶皺的紙上,小心翼翼。

  我正在寫一篇作文。書桌上凌亂的稿紙是我的心血,眼睛里布滿的血絲述說著我的努力。我一筆一劃地落筆,小心翼翼。透過玻璃,我看到一個滿目忐忑卻又滿懷期待的自己。輕輕放下筆,我暗暗給自己打氣,有付出就會有收獲,不是嗎?

  然而我等來的,不過一紙退稿信。純黑的字跡旁,滿是紅色的批注和修改,亮得刺目驚心,我咬了咬唇,心抽搐地疼了一下。忽的卷起一陣大風,輕易地把我本就握得不緊的紙稿吹走,我驚呼一聲,竟顧不得傷心難過,過了好久才追到。彎腰拾起它,我的眼眶里有了熱意。

  呆呆地坐在房間里,我獨自黯然神傷。突地耳邊響起一聲炸雷,瞬間黑云蔽日,我正疑心哪有這么巧的事,雨便像豆子般從天上傾倒下來,噼噼啪啪地打在窗臺上,我突然起了意,想要上天臺去看一看。

  我并不經常打理天臺,但天臺上的野草長勢旺盛,野花不多卻也優美,令人很容易放下心中一切煩惱的事情,是我很喜歡的一個地方。我拿了雨傘,穿上雨鞋,踢踏著階梯,由著噠噠的腳步聲在寂靜的樓道上傳開。

  剛踏進天臺,我便看到了一個不一樣的世界。雨云似灌了鉛,仿佛就要直直地壓下來,把周圍的一切都蒙上了一層朦朧的色彩。遠處,幾星燈火如豆,在夜雨里閃爍著如寶石般美麗的.光輝,印在我的眼底,仿佛美麗的流螢。此刻,萬籟俱靜。我的心,不知在何時褪去慌亂無助,只余下洗盡鉛華的平靜。目光膠著于發得正茂的野草上,看它們在風雨一次又一次地侵襲中頻頻彎下身子,卻又頑強地昂起頭來,像驕傲的士兵,那樣自信地迎接風雨,毫不退避,毫不畏懼。草葉兒在風雨的洗禮下綠得發亮!

  這雨像是打在了我的心頭,把一切塵埃都洗盡了,我嘴角盈滿笑意,轉身離去。

  書桌上,一星燈火璀璨,一個女孩小心翼翼又極其緩慢地落筆,一筆一劃皆是心聲心語,“我明白,生命總有不期而遇的狂風和暴雨,卻永遠無法泯滅,那生命原有的色彩,終有一天,它會熬成美麗的花朵,散發出馥郁的芳香……”

  這次等到的,是一紙紅艷的獎狀。我熱淚盈眶,并切身體會到了,困難和挫折其實并不可怕,你看,我打倒了它。雖然過程艱難,可結果卻令人喜悅之至。

  我們看到了這美這情,就要忍受這風這雨,這冷這痛。不避不懼,總會有沐浴陽光的一天。看向蔚藍的天空,我的心仿佛有了無限的勇氣。

初中敘事作文 篇5

  “光陰似箭,日月如梭。”轉眼間度過了愉快的小學生活,跨入了初中的大門。別人都說初中學習很辛苦,如今我也站在了中學的大門口,心中有無限的期待有,有很多疑問。

  跨進初中學習,數學知識越來越搞不懂了,新的知識。讓我很不適應。小學學了正負數,初中就變成正負數的加減乘除,小學學的簡單的方程,初中就變成了一元一次方程,二元一次方程……不是只有數學知識越來越難,語文英語只是也很難掌握了。初中的知識變得不容易明白了,我一遍又一遍的問我自己“我能學好嗎?”

  跨進初中的大門,身邊的.同學朋友也變得少了,初中要分班,原本熟悉的同學可能都被分到不同的班了,現在同班同學,差不多都是其它班的,有時候想問學習方面上的不懂的知識,就算是站起來,把教室都看個遍,也未必能找到幾個能問問題的同學朋友。初中的生活變的陌生了,我一遍又一遍的問我自己“我能適應嗎?”

  跨進初中的學習,要參加大型考試的科目變多了,在小學里重要的科目,也就是語文,數學和英語。中學就不同了,重要的科目,還包括生物、地理、政治和歷史。每天的重要課程很慢,所以要謄出更多的時間學習。初中的學習生活變得辛苦了。我一遍又一遍的問自己“我能學好嗎?”

  站在中學的大門口,我感受到了初中的陌生,初中的辛苦,初中的不適應。中學還會給我帶來怎樣的驚喜和疑問呢?

初中敘事作文 篇6

  母親說,我是外婆帶大的。所以呢,從小到大,犯了錯誤教導我的是外婆,給我做飯、洗衣的是外婆,接我上學放學的還是外婆。

  記憶中,好像什么事都是外婆做的。那母親呢?“爸爸母親去外面打工,掙回的錢,是要給你花的啊。不然以后,哪來的錢上學呢?”外婆總這么說。

  于是小時候和母親在一起的時光很少,于是面對很少回來一次的母親我總是很任性的淘氣,于是映像中的母親很愛生氣,于是我覺得天下最疼我的人是外婆而不是母親。

  再后來,我漸漸的長大,上了小學,有了暑假。母親說,有了暑假,我就可以在假期去看她和爸爸。

  所以二年級的那個暑假,我第一次坐上了火車,到了離家很遠的城市——上海。

  從此以后,年年如此。

  時光的車輪急馳飛過,我一年一年的長大,上海這個當初陌生的城市也漸漸的變得熟悉起來。和母親之間的話也越來越多,我認識到母親以前的生氣都是因為我的任性;我明白了母親不能陪在我身邊也是迫不得已。母親說:“你懂事了。”母親說,其實她也想一直陪這我。

  我從開始的.根本不愿意來上海到現在的恨不得一直住在這里不回去。

  我感覺母親就像一個大姐姐,她很少說教我了,不會像其他人所說的大人那樣因為種種小事>嘮叨個不停。她會和我開同齡人之間的玩笑,和我一起打鬧,會以朋友的角度來指出我的不足。但即使這樣,母親還是會給我關心,一樣會在我生病時急得不可開交。好像生病的不是我而是她,好像她失去了這輩子最重要的珍寶。

  我說,我很愛你,母親。

初中敘事作文 篇7

  星期六作文課,劉老師帶領我們一行去大街上發現生活中的美。

  出學校門向北走約100米,我們看見一對賣早點的老夫婦,老爺爺應該有六十來歲,老奶奶也年過花甲了。

  當時我心想:爺爺奶奶他們都這么大一把年紀,為何還要這么辛苦的早早出來買早點呢?難道是為了要養家糊口?不對呀,他們的兒女應該都以成年,可以贍養二位老人才對。我心里越琢磨就越感到好奇,便上前去打探了個究竟。

  “奶奶,您這么大把年紀了,為什么還要起早出來擺攤做早點呀?”

  老奶奶滿臉微笑著回答:“哎呀!我們呆在家里閑著也是閑著,出來做點事全當是鍛煉身體啦!”

  我聽完奶奶這么一說,嗯,也蠻有道理的,心里對老人油然而生了一絲敬意,“爺爺、奶奶,你們可真是勤快人!”臨行前我笑著向他們道別,緊跟著隊伍繼續前行。我邊走邊想:這對老人這么勤勞,不正是老師所說的美嗎?

  沿著街道向前走,不遠處的路旁有一位環衛工人正在打掃街道,她滿頭大汗,一絲不茍地清理每個角落的垃圾,不由得又讓我聯想到她們這些辛苦勞動的“城市美容師”。當我們每天還沉浸在睡夢中的時候,她們卻早早起床默默無聞的奉獻自己,不管是寒冬酷暑,還是狂風暴雨她們都堅守在崗位上,給我們帶來了城市的美麗和舒適的生活。她們任勞任怨,無私奉獻的精神不也是一種美嗎?

  其實,不管是賣早點的老夫婦,還是我們的環衛工人,他們每天的.辛苦勞動都是生活中的一道美麗的風景——勞動美。他們勤勤懇懇,兢兢業業地奉獻著自己的時間與精力,這怎么不是一種美德呢?

  在這個世界上并不缺少美,而是缺少去發現美的眼睛,美其實無處不在!

初中敘事作文 篇8

  生活中的樂趣有很多,只要是熱愛生活的人,就會發現生活是多么的豐富多彩啊!我的樂趣也有很多,其中我最喜歡的就是打羽毛球了。

  暑假,我報了羽毛球班。教練看我每天揮汗如雨,訓練很刻苦,再看我每個動作都做得很規范,就對我格外關注。在教練的諄諄教導之下,我的水平突飛猛進,我都敢和教練過招。

  有一次,我和丁丁切磋。球在我和丁丁之間就像一個輕盈的小燕子一樣,在天空中滑出一道道優美的弧線。我感覺它美極了,就這樣你來我往,我們打的不亦樂乎,都很享受,我們已經忘記輸贏。

  我最大的.興致就是和爸爸一起打球,心情愉悅,親情濃烈。

  我一直不知道爸爸的水平。有一天,我興致勃勃把爸爸叫了出來,要和爸爸來一場男人之間的較量。我先發球,發了一個高球,爸爸矯健的身軀縱身而起,兇猛的一個扣殺,我知道輸了。“出師不利”,看來爸爸是“深藏不漏”啊,姜還是老的辣,想贏爸爸還真不容易。

  第二局開始了,爸爸首先發球,我把球打了回去,就這樣球在空中飛舞了十幾個回合,就在我們打得神疲力倦之際,彼此都在堅持時,我看見爸爸疏忽了一下,因為這次機會稍縱即逝,可能一秒鐘之后,爸爸就會反應過來,于是我以“迅雷不及掩耳之勢”,猶如猛虎下山把球拍使勁一揮,球迅速落地了,我知道,我贏了。

  打羽毛球,現在成了我生活中不可或缺的運動,它既能強身健體,又能鍛煉我的反應力,它讓我感受到了戰勝對手的樂趣。

初中敘事作文 篇9

  本人非常喜歡打羽毛球,因為,本人認為打羽毛球有許多樂趣。

  最讓人高興的樂趣就是那種打敗對手的興奮感嘍。隨著羽毛球在空中飛舞,羽毛球拍在半空中狂舞“啪啪啪”的聲音伴奏著,我的眼睛緊盯著那個白色的點,瞄準球用力往前一揮,羽毛球以飛快的速度劃了一道優美的弧線后開始下降,對手一時慌了神,球與球拍擦肩而過落下地面。那種打敗對手的成就感呀,嘖嘖,真是沒的說。

  其實,打羽毛球還得跟許三多的“不拋棄不放棄”的'精神扯上點關系呢。我記得有好多次,當一個個我完全接不到的球向我飛來時,我只能擺出一副死馬當作活馬醫的架勢,硬拿著球拍拼死一搏。我雙眼緊盯著球,依照以前的經驗向前猛跑幾步,然后一只腳微微翹起,另一只腳微微向上翹,以便更好的接到球。“嘣”,球像一道白色流星成功返回老家。這多么有意思呀,不去堅持,連個球也接不到,這難道不是真理么?

  對了,打羽毛球還可以鍛煉身體呢。每天揮一揮球拍,靈活靈活手臂;跑著去接球,則能活動腳;眼睛對著球轉一轉,可以輕松一下眼睛。堅持打羽毛球,我的感冒次數也少啦。

  真的,打羽毛球還可以交朋友呢。一天,我和媽媽打羽毛球正打得起勁,一個影子在我們身邊停下,原來是鄰居家的大哥哥,我厚著臉皮邀請他一起打,沒想到我們就這樣成了好朋友。真是不打不成交。

  “王瑾,打羽毛球去”,大哥哥又在喊我打羽毛球了,那么,咱們下次再見吧!

初中敘事作文 篇10

  蝴蝶再美飛不過滄海,任鷹高飛飛不出桑田,駱駝,從不流淚,因為它知道水的珍貴每一滴眼淚,都有它落下的意義。——題記

  記得,那是在一個冬日,厚重的大地上還鋪滿了皚皚的柔雪,那呼呼的北風比往日更冷,似乎在向我訴說著離別的悲傷。我,獨自一人坐在空曠曠的車里,即將踏上離別的道路。看著車外忙著收拾東西的父母,我無奈的嘆了一口氣。唉!人生難得是歡聚,唯有離別多。

  噔噔噔,又是那熟悉的腳步聲。姥爺順著樓梯疾步走了下來,臉上不知是被風吹的還是因為跑上跑下而變得通紅。姥爺身穿一件黑色的外套,頭上戴了一頂配套的帽子,不知為何,我心中深切的感受到了老來的凄涼。兒女經常不在身邊,現在,又到了離別的時候了。

  風,還是那樣猛烈的吹著。姥爺頭上的帽子被風吹開,露出了一股股的銀絲。我在心中是極想替他重新將帽子帶好,可我又怕我走下車之后沒有勇氣再走回車上,再向姥爺到一個別。姥爺的目光依舊是那樣深沉,依舊那樣的慈祥。姥爺目光沒有望向我,半瞇著眼,看著那即將落日的夕陽。

  突然,姥爺的目光變得焦急,步履匆匆的像后備箱走了過去,一段清晰的對話傳了過來。

  “怎么把這包點心拿出來了?快裝進去。”接著就是一陣裝東西的聲音。

  “爸!點心就不拿了,東西太多,放不下。”

  “不行,得裝上去,孩子愛吃。”

  “爸,真不拿了,孩子吃多了也不好。”

  “正是長身體的時候,不吃怎么行?快裝上。”

  聽到這,我輕輕地閉上眼,想起姥爺對我的好,心中格外不是滋味。

  離別的腳步已經降臨,車子已經啟動。“咚咚”睜開眼,看到的`是姥爺那一張笑臉,笑得格外燦爛,我,卻很想哭。“別不高興了,以后有的是機會見面。”“嗯!”我含淚點了點頭,本想多說一些安慰的話,卻只輕輕的點了點頭,仿佛再多說一句眼淚就將流下。

  窗外的景色漸漸向外滑去,透過后視窗,看見的只是一個模糊的身影。直到車轉個彎,再也看不見了,我的眼淚再也忍不住,悄然落下。

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