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敘事的作文

時間:2023-01-06 16:06:17 敘事作文 我要投稿

敘事的作文合集五篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的敘事的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

敘事的作文合集五篇

敘事的作文 篇1

  我徘徊在冷清的大街上,任憑寒風吹動我的頭發(fā),任憑冷雨沖刷我冰冷的臉頰。風太大,雨太大,渺茫的燈光讓我迷失了前進的方向……

  無聊之際時,常常翻開那“載滿”以前自己的身影的日記本時,細讀著那字行間流露著真情實感的求學事件,一頁頁滴翻過,正如放映著自己的成長足跡——描繪著那黑不溜秋的眼睛,長長睫毛下有著一張能說會道的嘴,一雙小小的耳朵,聽力卻毫不遜色的我如何一步一個腳印地熬過來,如何看著自己的蛻變……

  讓我刻骨銘心的是……為了提高校隊籃球水平,各間小學都會進行一場友誼賽,這個喜從天降的消息讓我們籃球隊隊員興奮不已。偶然的機會竟然會來到莘村小學對戰(zhàn)。為了盡快適應場地,隊員都拿著球去投籃、運球。而耳朵里總會摻雜著一些嘈雜的細碎聲,原來是拉拉隊未莘小助陣。

  激動人心的一刻開始了,占有高度優(yōu)越的我們搶到了球,就迅速傳到“射手”,可就是棋差一仗,球沒進,被敵隊搶了回去。敏捷的我就馬上有了防衛(wèi)的意識,絕不能讓敵隊有機會進籃板。而欣彤在后面對敵隊的成員窮追不舍,敵隊成員運球技術還不算純熟,而且欣彤又跑得快,理所當然——欣彤搶到了球。無奈的是被敵隊包圍,無法突圍,既然動用武力不能取勝,唯有智取了——“聲東擊西”,假裝拋高空球,實際上已經(jīng)使用遁地球,讓另一個隊員拿到了球,幸慶的是敵對中計了,隊員毫無阻攔地進球了。這兩分可真是得來不易!

  對方發(fā)球了,敵對成員正在向籃板進攻,是時候展現(xiàn)我的實力了,敵對成員在運球,我也準備運用“聲東擊西”的計謀,可那個人竟然不會獨領邀功,把球傳給另一個,當我上去阻攔時,已經(jīng)慢人一步,那人已經(jīng)把球送入籃板!昂C妗痹绞瞧届o,背后蘊藏的越是驚濤駭浪。有一次,有個隊員運球時掉了個球,籃球滾在地上,它正好在我的附近,我趕緊彎下腰去撿,可敵人也聞聲而來,倆人的身體擋住了裁判員,我捉到了籃球,準備傳給隊友時,卻被她們耍陰招給搶去了(倆人猛用手拍打到我的手一塊青一塊紅),旁邊的拉拉隊還拍手稱快,惱火的我弓箭般地彈起來,運用技術去爭奪回屬于我的.東西,這時的拉拉隊卻怨氣沖天,人云亦云。最終我們敗在——賴皮之下。

  返程的路上,每位隊員都“吐苦水”,誰何嘗沒有受到冤氣?我卻極力將委屈——拋到九霄云外;愁悵——必定是過眼云煙。以為老天爺也為我們的慘敗而送上一份慰藉——雨露,卻只是自己的錯覺,準備再次把臉撲到手心里,一絲絲濕潤卻觸動了我的心弦,原來那是不憤的淚,是告誡自己的淚——不要再輸?shù)媚敲磻K!

敘事的作文 篇2

  如果說氧氣是人類存活的必需品,那書就是我腦細胞存活的必需品。“一日無書,百事荒蕪。”說的就是我。怎么,不信?那我就舉幾個事例給你聽聽。

  事例一:我們家有兩層樓,我的臥室在二樓。一年夏天中的某日,我偷偷趴在被子里,打著手電筒看《小公主》。當看到薩拉被明奇小姐趕到那個又舊又破的閣樓時,我也進入了故事里,只用毛毯蓋在后背上模仿薩拉,心里還在替薩拉擔心:“她能承受住失去爸爸的痛苦嗎?”結果,不知何時,我就進入了夢鄉(xiāng)。像薩拉那樣凍了一晚上,手電筒也忘了關,真是一個“小馬虎”呢!

  事例二:書不僅“無時不在”,而且也“無處不在”,我們家到處都是書。有一次,我上廁所也拿了本《綠山墻的'安妮》看,沉浸其中,不能自拔。可是,沒過一會兒,媽媽就怒氣沖沖地沖了進來:“都幾點了啊?作業(yè)還沒做完,倒在這兒捧個書看!”“才一小會兒啊,別那么兇嗎!”我連忙為自己辯解!安乓恍䞍?你都快呆了一個小時了!”媽媽越發(fā)氣憤,使出“河東獅吼”。我眼見不妙,只好放下手中的書,站了起來。沒想到腦袋暈暈乎乎的、眼睛一黑、腿發(fā)軟,差點坐了下去。幸虧媽媽眼疾手快,扶住了我,要不……后果不堪設想。

  這就是我的“杯具”,不過悲中有樂,樂在其中!

敘事的作文 篇3

  夏去秋來,秋天帶著金黃色來到家門前……

  風,輕起輕地溫和地吹著,是美麗的秋姑娘姍姍來遲。我急忙跑回家門口,展開雙臂,與秋姑娘來了個“親密接觸”。頓時我明白了什么叫金風送爽。

  在看看那些植物:那兩棵高大的松樹就像兩名武士,在歡迎秋天的到來,別的葉子都枯黃了,只有松樹的葉子還是那樣蒼翠。咦?哪里飄來的芳香?哦!是那開得正旺的菊花,一朵朵菊花競相開放,白的.像雪,粉的像霞,紅的像火……美極了!那花姿更動人,有的似龍爪挺伸,有的如綢絲散發(fā),有的似彩帶飛舞。真是千姿百態(tài)。

  我喜歡秋天,更喜歡家門口的秋色……

敘事的作文 篇4

  哥哥比我大三歲,他有一雙炯炯有神的眼睛,一張小小的嘴巴,一對大大的耳朵。我的.哥哥做事非常認真,經(jīng)常給我鼓勵,是我學習的榜樣。

  有一次,哥哥帶我去爬南山。走到山腳下,我一抬頭看見山頂直插云霄,這么高一下就讓我害怕得有點直發(fā)抖不敢往上爬,哥哥看見我猶豫的樣子拍拍我的肩膀,不緊不慢地對我說:“不要害怕,只要勇敢地向上沖,定能爬到山頂。”說完,哥哥就開始奮力向上爬了,我也只好跟著向上攀。

  爬到半山腰,我已經(jīng)累得直喘氣不想再往上爬了,就垂頭喪氣地對哥哥說:“哥哥,我已經(jīng)累得都爬不動了,能不能休息一下,再繼續(xù)爬!”哥哥板著臉,眼睛盯著我,斬釘截鐵地回答說:“不行,我們要堅持下,因為馬上就要到山頂了。”到了這會兒我突然想起一句話——堅持就是勝利,勝利就是堅持!做任何事情不可半途而廢,我們今天登山就如同比賽,想到這里我又繼續(xù)拼命地向前方山頂爬去。

  爬啊爬啊,不一會兒,我們終于爬到南山山頂了,我看見這里的景色好美啊!各種花草樹木在微風的吹拂下輕輕晃動好像在向我們點頭高興地對我們說:“你們真勇敢!”。站在峰頂,我放眼望去美麗的鄱陽湖風景盡收眼底。再回頭看哥哥,他正快樂地張開雙手,好像要擁抱大自然賦予我們這美麗的勝景。這時我不僅默默地想,如果沒有他,我哪里能看到這么漂亮的風景!

  這就是我的哥哥,他總是在我灰心的時候通過自己的行動來鼓勵我、幫助我!

敘事的作文 篇5

  思緒,在我的腦海中沸騰;記憶,過去了,仍清晰的浮現(xiàn)在眼前。

  “一個背影很寬,很清晰——胖墩墩的父親,父親的肩膀頭上有一個小孩還穿著開襠褲。粉嘟嘟的小臉上洋溢著燦爛的笑容,那位父親的臉上也露出了滿足的笑。走在一條路上,仿佛沒有盡頭,而那個小孩子也不知道怎麼了,可能是喝奶喝的太多了,在父親的脖子上方便了一下,但是那位父親并沒有責怪他的小孩,還滿臉微笑著,竟然說那個小孩長本事了還哈哈大笑著!

  那不是我與父親的曾經(jīng)嗎?寬厚的背影很笨拙但很有力。每每想起這種畫面,有一種想哭的沖動。想到這兒,眼眶濕潤了看看現(xiàn)在的我,枉費了父母的心思。

  “天下爹媽情最真,淚血溶入兒女身。殫竭心力終為子,可憐天下父母心!笨墒恰肮怅幩萍呷死,日月如梭攢少年!辈恢挥X長大了,要承擔屬于自己的責任了。

  現(xiàn)在我開始逃避,逃避一切的.一切。我甚至不想回家了,因為我怕,我怕父母那雙無助而又充滿期望的眼神,我怕了。

  現(xiàn)在回首搖搖晃晃走過的人生路,小腳的旁邊有一雙大大的腳印,F(xiàn)在把頭擰過來早已是熱淚滿眶,轉身拭去,留下了一個孤獨、無助、傷心的背影……

  隱藏我還懷念過去…。

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