關(guān)于敘事的作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是揮灑汗水的地方；是努力追趕的地方；更是學(xué)習(xí)的地方。盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的娃娃奧運(yùn)會(huì)。

　　當(dāng)主持人宣布：“20××年秋娃娃奧運(yùn)會(huì)高段組現(xiàn)在開(kāi)始！”學(xué)校操場(chǎng)上頓時(shí)喧鬧起來(lái)，大家告別了平日里的嚴(yán)謹(jǐn)，煥發(fā)出青春的自由與活力。各班老師開(kāi)始組織班級(jí)學(xué)生投入運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作，“誰(shuí)想當(dāng)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員？”一只只小手舉起來(lái)，爭(zhēng)先恐后要為班級(jí)服務(wù)。老師把任務(wù)分配好后，同學(xué)們就緊張有序的`開(kāi)始參加各項(xiàng)比賽：50米初賽、100米初賽、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲……每一項(xiàng)都讓我熱血沸騰，可最令我難忘的是100米決賽。

　　經(jīng)過(guò)裁判員統(tǒng)計(jì)后，100米決賽的名單出來(lái)了，其中有兩個(gè)名字讓我心中振奮不已：劉書(shū)然、廖茂恒。這是我們班的選手！全班都激動(dòng)地向100米決賽處奔去，我還沒(méi)找到一個(gè)合適的位置站好，一聲槍響便傳入耳中。我失望極了：比賽已經(jīng)開(kāi)始了，看來(lái)我看不到比賽了！突然，我看到跑步的是幾個(gè)女生，原來(lái)這是女子100米決賽，原來(lái)男子100米還沒(méi)開(kāi)始，我心中暗喜，急忙跑到終點(diǎn)線后去等劉書(shū)然、廖茂恒的比賽。過(guò)了一會(huì)兒，我看到他們倆已到了跑道起點(diǎn)處，知道他們要開(kāi)始跑了，我屏住呼吸，緊盯著他們倆。“砰！”他們倆就像離弦的箭一樣飛奔過(guò)來(lái)，剛開(kāi)始劉書(shū)然遙遙領(lǐng)先，可不過(guò)幾秒他就被甩到了最后，這時(shí)，廖茂恒奮起直追，跑到了第三名的位置，快要到終點(diǎn)時(shí)，班上的同學(xué)都大聲喊：“加油！劉書(shū)然，你能行的！”他們聽(tīng)到了同學(xué)們的喊聲，拼盡全力加速向終點(diǎn)奔去，落后的劉書(shū)然喘著粗氣，脖子上青筋暴漲，大家都為他捏了一把汗。只見(jiàn)第一名、第二名還有廖茂恒陸續(xù)沖過(guò)了終點(diǎn)線，劉書(shū)然在后面堅(jiān)持跑完了全程。跑完之后，我看到了廖茂恒，他滿面笑容為自己的好成績(jī)而高興，而劉書(shū)然就有些失意，梅老師走上前去摟著劉書(shū)然安慰道：“沒(méi)事的，下次努力就行了！”劉書(shū)然點(diǎn)點(diǎn)頭，擦擦眼淚又去準(zhǔn)備接力賽了。

　　這場(chǎng)比賽使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，勇?tīng)?zhēng)第一，為班級(jí)爭(zhēng)光，發(fā)展了深厚的友情。運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但那些的精彩瞬間深深地刻在我的腦海中，一遍一遍的回放著！

敘事的作文 篇2

　　小狐貍科拉比追求時(shí)尚，愛(ài)慕虛榮，每過(guò)一個(gè)星期就要去美容，盡管他媽媽再三相勸，告誡他不要愛(ài)慕虛榮，否則總有一天會(huì)惹上大禍的，可惜科拉比一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，一言不進(jìn)。這下可好，調(diào)皮的科拉比差點(diǎn)葬送了性命！

　　話說(shuō)這天，剛好過(guò)了一星期，科拉比正好看到有一家新開(kāi)張的美容院的廣告，一看上面夸贊那家店是如何的好，如何的妙，就二話不說(shuō)，去那家店美容了。卻不知前方正有一個(gè)設(shè)局巧妙的天羅地網(wǎng)等著他……

　　科拉比走著走著，找不到那家美容店了，便向路人們問(wèn)怎么走：“叔叔，你能告訴我怎么去晶壁美容院?jiǎn)幔俊薄芭叮�是新開(kāi)張的，我也不知道。”“阿姨，你能告訴我怎么去晶壁美容院?jiǎn)幔俊薄澳罚�我也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀！”“哥哥，請(qǐng)問(wèn)晶壁美容院怎么走？”“好像有這么一家店，但我不知在哪！”“姐姐，姐姐，你能說(shuō)說(shuō)晶壁美容院怎么走嗎？”“我也在找，但是找不到。”不知科拉比問(wèn)了幾個(gè)人，走了好一段路的時(shí)候，終于找到了一個(gè)人。“伯伯，晶壁美容院怎么走？”“太巧了，我就是晶壁美容院的工作人員，跟我走吧！”走了不一會(huì)，就來(lái)到了晶壁美容院。“哇，真的好金碧輝煌啊！”“孩子，進(jìn)去美容吧！”

　　“理發(fā)師，能幫我搞一個(gè)森林里最流行的發(fā)型嗎？”“小事一樁，我不知已經(jīng)完成了幾樁這樣的事情了。我給你噴摩絲。”說(shuō)著，他拿出了一罐東西，往科拉比頭上一噴。“咦！我怎么會(huì)覺(jué)得困了呢？”“哈哈，終于有一個(gè)傻子自投羅網(wǎng)了。”

　　“孩子他爸，都已經(jīng)8:00了，你說(shuō)科拉比到底到哪去了呢？”“我記得他之前一直在看美容院的廣告，我們?nèi)ツ乔魄瓢桑　蹦惴治龅?果然有道理。走，我們?nèi)デ魄葡取！薄��?/p>

　　“嘿，有誰(shuí)知道晶壁美容院在哪嗎？嘿，有誰(shuí)知道晶壁美容院在哪嗎？嘿，有誰(shuí)知道晶壁美容院在哪嗎？”就這樣，他們邊走邊問(wèn)，終于看到了晶壁美容院的招牌。“到了。”……

　　“請(qǐng)問(wèn)，你見(jiàn)到過(guò)一只小狐貍來(lái)過(guò)嗎？”服務(wù)員的眼珠子嘀溜一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“嗯，除了你之外，根本就沒(méi)有什么狐貍來(lái)過(guò)。”“姆姆，姆姆。”從地下室里傳出了科拉比痛苦的掙扎聲。可以讓我們?nèi)サ叵率仪那膯幔俊薄昂冒桑�我承認(rèn)，是我綁架了你兒子，我現(xiàn)在放了他。”……

　　“爸爸，媽媽。”“科拉比，我們來(lái)救你了。”“你們?cè)趺磿?huì)知道我在這。”“傻孩子，你肚子里的蛔蟲(chóng)有幾根，我會(huì)不知道。”“我以后再也不虛榮，再也不相信陌生人的話了。”“孩子，這才對(duì)嘛！”狐貍爸爸、狐貍媽媽陪著科拉比往家里走去……

敘事的作文 篇3

　　我參加了天音藝術(shù)學(xué)校在田漢大劇院的演出，雖然很累，但是我很開(kāi)心。

　　我們班上的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，排練的跳舞叫“飛得更高”，為了跳好這個(gè)跳舞，我們排練了好長(zhǎng)時(shí)間，這正應(yīng)正了那句話“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。為了能在下午的演出中表演好，我們上午就到劇院彩排，熟悉舞臺(tái)。

　　當(dāng)主持人講到我們節(jié)目時(shí)，我們就開(kāi)始表演了，剛開(kāi)始我非常的緊張，當(dāng)那熟悉的音樂(lè)響起時(shí)，我緊張的心情慢慢的放松，平靜下來(lái)了，我非常開(kāi)心的.跳完了舞。為了表?yè)P(yáng)我們這次完美的演出，一個(gè)院長(zhǎng)伯伯還獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)大書(shū)包，我非常開(kāi)心！

敘事的作文 篇4

　　今天下午第三節(jié)課，我們班要選舉十個(gè)三好學(xué)生。同學(xué)們推舉了十四個(gè)同學(xué)。最后，用投票的方式來(lái)選舉。

　　“開(kāi)始！”伴隨老師一聲令下，一支支“神筆”在同學(xué)們手中飛快地旋轉(zhuǎn)著，如同一個(gè)個(gè)大圓盤在旋轉(zhuǎn)著。教師里靜得出奇；有的同學(xué)在冥思苦想；有的同學(xué)一拍腦瓜，眼睛一亮，嘴里叫聲：“有了！”便在紙上“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)；而有的同學(xué)仔細(xì)地想，認(rèn)真地寫(xiě)，似乎很重視這次競(jìng)選。

　　不一會(huì)兒，同學(xué)們選完了。接下來(lái)，就到緊張的唱票了。

　　金慧大聲地喊著：“沈潤(rùn)坤、林真。”這聲音像一直都沒(méi)有念到我的名字。我的`心提到了嗓子眼了。“武小雅！”一聲喊傳進(jìn)了我的耳畔。咦，叫我干什么？我正疑惑時(shí)，抬頭一看：啊！有我的一票了！雖然只有這一票，但是它鼓勵(lì)這我，使我有了信心。

　　可是，我的心情越來(lái)越緊張；眼前黑板上的粉筆字好像正在蠕動(dòng)的小蟲(chóng)，懷里像揣了個(gè)小兔子，額頭上不知什么時(shí)候掛滿了汗珠，手心里也黏糊糊的。我用手使勁兒按著胸口，覺(jué)得不這樣心就會(huì)跳出來(lái)。我默念著“放松，放松”克制自己的情緒。

　　不一會(huì)兒，唱票結(jié)果出來(lái)了，我險(xiǎn)些跌在山崖底，不多不少30票！耶，我入選了！我打喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

　　后來(lái)，我冷靜下來(lái)了想了想，我能進(jìn)入選是同學(xué)們對(duì)我的信任，但仍有二十位同學(xué)對(duì)我的表現(xiàn)不滿意，我應(yīng)該努力，讓全班同學(xué)對(duì)我十分滿意！

敘事的作文 篇5

　　不同時(shí)代的人們，擁有不同的童年。爸爸總說(shuō)：“你們可真是幸福的一代呀!”對(duì)這句話我不以為然，不明白爸爸何出此言。我的爸爸是農(nóng)村70后一代人的縮影，而我是典型00后中的一員，那么我和爸爸的童年有什么不同呢?今天我想一探究竟，于是纏著爸爸，讓他給我說(shuō)說(shuō)他的童年生活。 “我的童年生活呀……從何說(shuō)起呢……”爸爸微微皺眉，似乎在思考故事從哪兒開(kāi)頭比較好。“那就從我手上這個(gè)疤說(shuō)起吧!”爸爸挽起袖子，我看到爸爸的手臂上有一條淡淡的.疤痕。小時(shí)候，爸爸家境貧寒，作為長(zhǎng)子的他，在學(xué)習(xí)之余，還要幫忙照看弟妹，有時(shí)候甚至需要出去砍豬草。剛上小學(xué)，爸爸一人就能做出全家人的一日三餐。聽(tīng)到這里，我忍不住對(duì)爸爸表示敬佩，如今已是五年級(jí)學(xué)生的我，也只會(huì)泡面。 “這個(gè)疤是我六年級(jí)畢業(yè)那年留下的。”爸爸苦笑一下，算是對(duì)我崇拜目光的回應(yīng)，繼續(xù)把故事說(shuō)下去。那時(shí)候村里能考上中學(xué)的人不多，爸爸就是其中的一個(gè)。但家里經(jīng)濟(jì)條件不允許爸爸再繼續(xù)讀書(shū)，爺爺希望爸爸能來(lái)幫他打理農(nóng)事，奶奶雖然很希望爸爸能繼續(xù)讀書(shū)，可家庭的現(xiàn)狀擺在面前，她也只能偷偷抹淚。爸爸懂事，不愿給家里增加負(fù)擔(dān)，但也不愿就此放棄學(xué)業(yè)。他向爺爺保證，暑假期間一定自己掙到學(xué)費(fèi)。于是爸爸找到了一個(gè)工地，他的手臂就是被鋒利的石角刮傷的，為了多掙一些錢，爸爸忍著疼痛，不吭一聲。整整兩個(gè)月的時(shí)間，他每天早出晚歸，用自己的雙手和汗水掙到了學(xué)費(fèi)。就這樣，爸爸終于如愿升入初中直到畢業(yè)。隨著改革開(kāi)放地不斷深入，爸爸一畢業(yè)就找到了一份不錯(cuò)的工作，家里的日子也一天天好過(guò)起來(lái)。 聽(tīng)到這里，我的心被震顫了，爸爸的童年過(guò)得艱辛而沉重，而我的童年卻充滿了歡聲和笑語(yǔ)。我的出生趕上了好時(shí)候，似乎從來(lái)就不知道苦是何物。電器一應(yīng)俱全，科技產(chǎn)品對(duì)我來(lái)說(shuō)也并不陌生。我想要的東西，父母都盡量滿足我，所以我從來(lái)不為物質(zhì)得不到滿足而發(fā)愁。 “你們可真是幸福的一代呀!”事到如今，我終于徹底明白了這句話的真正含義，的確，我們是幸福的，我們也是幸運(yùn)的，多虧了黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們這一代人才能過(guò)上這樣衣食無(wú)憂的生活，擁有一個(gè)多姿多彩的童年!

敘事的作文 篇6

　　靜謐的夜，月光沐浴在我的窗前，晚風(fēng)微微吹來(lái)，拂起了天藍(lán)色的窗簾。是月色惹起了我的思緒，還是思緒隨著晚風(fēng)四溢？

　　“握握手，好朋友；一輩子，不分開(kāi)！”

　　腦海中浮現(xiàn)出了兒時(shí)與朋友們?cè)S下的諾言：“一輩子，不分開(kāi)！”我喃喃自語(yǔ)著，沉醉在回憶之中。

　　至今為止，我到過(guò)了3所學(xué)校踏上求學(xué)之路，每到一處便有一個(gè)最知心的朋友。不多不少，也僅一個(gè)而已。也許，這是天意。我害怕孤獨(dú)，卻又不喜歡過(guò)于熱鬧的場(chǎng)面，有一個(gè)朋友陪伴在身邊，聽(tīng)我訴說(shuō)，足矣！

　　第一所學(xué)校，第一個(gè)朋友。孩子們的友情總是這樣，透露著天真，不知何為“付出”，何為“索取”。我們比較要好，就在一起玩，沒(méi)有理由可言。也許，這就是世界上最單純的感情吧！其實(shí)，那時(shí)我本來(lái)應(yīng)該有很多朋友的，她們跟我一起做游戲，卻唯獨(dú)不理那個(gè)叫做舒婷的女孩，她們都嫌她臟。我不然，我覺(jué)得大家這么做是不對(duì)的，沒(méi)人理會(huì)很孤獨(dú)。我就主動(dòng)和她做朋友，其他同學(xué)都笑我傻，我也不管，大家都是同學(xué)，為什么要這樣對(duì)她呢？最后，同學(xué)們也開(kāi)始疏遠(yuǎn)了我。最終，我和她也成了最知心的朋友。

　　畢竟還小，四年級(jí)那年我轉(zhuǎn)學(xué)了，也沒(méi)有過(guò)多的`不舍，甚至連簡(jiǎn)單的告別也沒(méi)有，便從此失去了聯(lián)系。現(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)小時(shí)候我和她在一起的日子，是多么的珍貴！

　　遠(yuǎn)方的朋友，你還好嗎？盡管當(dāng)年的日子，談不上什么輝煌。但童年里，有你我純真的笑聲，也就值得一輩子回味了！

　　到了另一所新的學(xué)校，幸好同學(xué)們都很熱情，我也漸漸適應(yīng)了新的生活。也認(rèn)識(shí)了她，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩——巧靈。不知是從什么時(shí)候起，我和她的感情越來(lái)越好；也不知為什么，我會(huì)唯獨(dú)和她這么好。也許感情這種東西，是不需要理由的，這是一種心靈與心靈之間的交流。在我眼里，也是神圣，純潔的。和她在一起的日子里，也鬧過(guò)小矛盾。后來(lái)是她主動(dòng)提出和好，真慚愧自己沒(méi)有人家的大度。畢業(yè)后，我和她選擇了不同的學(xué)校，盡管現(xiàn)在還經(jīng)常聯(lián)系，可心與心的距離好像遠(yuǎn)了，陌生了，沒(méi)有了以前無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。

　　畢竟，人長(zhǎng)大了，都會(huì)變的！

　　但是，這份友誼，我依舊珍惜！

　　第三所學(xué)校，也就是現(xiàn)在的學(xué)校。認(rèn)識(shí)她也許并不是偶然，而是老天爺有意安排的。我倆同一個(gè)宿舍，卻在不同班級(jí)。我在（１）班，她在（２）班。她叫黎，一個(gè)很優(yōu)秀的女孩。她說(shuō)過(guò)，她很少朋友，因?yàn)樗�交朋友，不喜歡交普通朋友，只交最要好的，一個(gè)有點(diǎn)執(zhí)著的女孩。

　　“形影不離”這個(gè)詞語(yǔ)是利主任送給我們的。兩個(gè)班的老師們也奇怪，兩個(gè)不同班的女孩在一起怎么能這么要好，這句話是我從老師們看我倆的眼神中猜出來(lái)的。一年過(guò)去了，我們上了初二，學(xué)校無(wú)人性的要分宿舍，我們這個(gè)混合宿舍自然也被拆開(kāi)了，但是，卻拆不開(kāi)我倆的友情。我們依然一如既往，一起上教室，一起回宿舍，一起吃飯，一起散步。兩個(gè)不同的班級(jí)，兩堵墻，拉開(kāi)了距離，卻拉不開(kāi)連在一起的心！

　　我們一直在等待著。放學(xué)了，每個(gè)班的老師都愛(ài)拖堂，放學(xué)時(shí)間經(jīng)常不一。于是乎，兩個(gè)班之間也常常多了一個(gè)女孩在某個(gè)教室外徘徊，等待另一個(gè)女孩的出現(xiàn)。冬天來(lái)了，寒風(fēng)刺骨。教室外的女孩卻不會(huì)離開(kāi)。

　　朋友問(wèn)我：“你不嫌麻煩嗎？”麻煩？呵！還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。這么久了，每天的等待早已成了習(xí)慣，我想，別人是不會(huì)懂的，等待與被等待之間，就是幸福！

　　但愿這種幸福，永遠(yuǎn)延續(xù)下去！

　　依舊夜深，依舊人靜。月兒早已躲進(jìn)了云層里，只有兒時(shí)的諾言仍在腦海中縈繞。

　　“握握手，好朋友；一輩子，不分開(kāi)！”

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